"서울대 한국어"의 검색결과 입니다.

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서울대한국어 ppt 한국어수업지도안 서울대한국어 3 한국어 참관 서울대한국어 맨큐의 경제학

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"서울대 한국어" 검색결과 61-80 / 1,102건

현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오 (1개 대학 선정)

도록 하겠다.1) 전문교육과정① 온라인 한국어교원 양성과정서울대학교 평생교육원의 온라인 한국어교원 양성과정은 문화체육관광부의 국어기본법 시행령을 바탕으로 개설된 한국어교원 양성과정이 ... 수 있는 교육과정이며 서울대학교의 캠퍼스 체험과 함께 꿈과 목표에 대한 성취 의식을 심어주는 것을 특징으로 하고 있다.4) 특별과정① 캐나다한국교육원-토론토대 한국어교원양성과정 ... 이 과정은 캐나다의 토론토대학교 평생교육원(주토론토 총영사관 캐나다한국교육원)과 서울대학교 평생교육원의 협업으로 운영되는 프로그램이다. 한국어 교원이 되기를 원하는 캐나다 토론토 거주

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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한국어 (대면/비대면)강의 참관일지 총 8회 (32쪽)

확인(서명 또은 인)참관일참관 일자참관 시간참관 급수강의 교수참관 기관2021년 3월 26일3 시간( 4주 1 ~ 3강 )사용교재4-1강 : 서울대 한국어 1A / Student ... ‘s Book - 8과 / 영화볼까요?4-2강 : 서울대 한국어 2A Student‘s Book - 9과 < 문의할게 있는 데요 >4-3강 : 서울대 한국어 3A Work Book ... 한국어 수업< 참관 일지 >* 세종 한국어 영상 참관 포함강의참관 일지 #1. (4-1강) (4-2강) (4-3강)실습생성명곽 대 근생년월일1962년 6월 19일현장 실습지도자

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.23

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외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어 연결어미 중 '-아서/어서/여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.

자들이 혼동하기 쉬운 문법이다. 이번 과제에서는 서울대한국어 교재와 한국어교수학습샘터, 그리고 고려대한국어대사전에서 제시하는 ‘-아서/어서/여서’문법에 대한 의미를 정리하고 이 중 어떤 ... 의미를 가르치는 것이 좋을지에 대해 고민하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 서울대 한국어 1B, 3B 교재초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 서울대 한국어 교재 1B에서는 두 가지 종류 ... Ⅰ. 서론‘-아서/어서/여서’는 외국어로서의 한국어교육에서 초급 문법으로 분류되어 굉장히 자주 쓰이면서도 여러 가지 의미를 가지고 다양한 용법으로 쓰이기 때문에 한국어 학습

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.18 | 수정일 2021.12.16

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안_모의수업지도안 (중급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□초급 중급단원9과 : 한글날에 대해 들어 봤어요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 3A(서울대학교 언어교육원 ... Slide 7Slide 8Slide 9참고 자료 :교안. 외국어로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 3A. 서울대학교 ... 언어교육원, 2015.최은규 외. 서울대 한국어, Workbook 3A. 서울대학교 언어교육원, 2015.

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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[외국어로서의 한국어 교재론] 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

개발 사례 분석2.1 국내 사례: 서울대학교 언어교육원 한국어 교재서울대학교 언어교육원에서 개발한 한국어 교재는 한국어 교육에서 대표적인 교재 중 하나로 꼽힌다. 이 교재는 의사소통 ... 와 문화를 함께 배울 수 있도록 설계되었다. 이는 한국어 학습에 있어 문화적 이해의 중요성을 반영한 것이다.2.3 국내외 교재 개발 사례 비교서울대학교 언어교육원 교재 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론레포트 주제 :한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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한국어교재론 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정

교재서울대학교 언어교육원이 출판한 《서울대 한국어》 시리즈는 체계적인 커리큘럼을 바탕으로 한국어 교육을 진행하는 교재로, 한국어 교육 연구를 반영하여 학습자 중심의 학습이 가능 ... 적 활용 방안이 두 교재를 병행하여 사용함으로써 학습자는 균형 잡힌 의사소통 능력을 습득할 수 있다. 《서울대 한국어》는 체계적인 학습을 위한 대학 수준의 이론과 실습을 제공 ... 자의 경우 세종한국어를 중심으로 기본적인 의사소통 능력을 기르고, 중급 이상에서는 《서울대 한국어》를 병행하여 보다 심화된 언어 능력을 키울 수 있다. 실전 대화를 연습할 때는 세종한국어의 문법 설명을 참고하는 방식으로 조합할 수 있다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24

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한국어 교재에서의 문학 작품 활용 현황과 한국어 학습자를 위한 문학 작품 제안

하는 작품은 서울대학교 국어교육 연구소에서 발간한 국어교육연구 제34집에 수록된 『한국어교육에서 한국문학 정전 목록 선정 연구』(윤여탁ㆍ유영미ㆍ박은숙)에 제시된 작품 목록을 참고 ... 한국어』서강대학교 『서강 한국어』서울대학교 『한국어』성균관대학교 『배우기 쉬운 한국어』연세대학교 『연세 한국어』이화여자대학교 『이화 한국어』위 교재들에 수록된 문학 작품들을 갈래 ... 개이며 장르적으로는 민담이 가장 많다. 운문 문학은 현대시를 3편 수록했으며, 전문 수록은 9편으로 많은 편이다.서울대학교 한국어 교재에는 총 25편의 작품이 수록되어 있다. 고

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.31

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[한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명

를 보다 명확히 파악하기 위해 본 과제에서는 서울대학교 언어교육원에서 발행한 《서울대 한국어 3A》와 《한국어와 한국문화 중급1》을 비교 대상으로 삼는다. 《서울대 한국어 3A》는 문화 ... 언어 통합 접근 방식의 대표 사례로 꼽히며, 《한국어와 한국문화 중급1》은 문화 중심 교재의 전형으로 분류된다.《서울대 한국어 3A》의 구성은 기능 중심의 단원 배열이 특징이 ... 적으로 문화 학습의 도구로 활용된다.두 교재의 비교는 단원 구성 방식과 교수요목 구성에서도 차이를 보인다. 《서울대 한국어 3A》는 기능 교수요목과 과제 기반 교수요목을 중심

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가

에 만들어진 연세대학교의 한국어 학당이었다. 그 이후 1964년에 명도원, 1969년에는 서울대학교 어학연구소, 1972년에 사설 언어교육연구원, 1986년에는 고려대학교 민족문화연구 ... 과 점진적 발전기(1959-1980년대 중반)에 대한 설명이다. 이 시기 한국어 교육을 수행하는 기관은 명도원, 연세대학교 한국어학당, 서울대학교 어학연구소와 재외국민교육원, 그리고 ... *외국어로서의 한국어 교재론과제주제:한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

이상의 공간이 확보되어 충분한 연습이 필요하다고 본다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어발음교육론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.서울대학교 언어교육원, 「서울대 한국어 1A, 1B ... 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다 (분량은 A4 2쪽 이내)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론「이화 한국어 1」, 「서울대 한국어 1」의 공통점「이화 한국어 ... 1」, 「서울대 한국어 1」의 차이점문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 학습의 최종 목적은 원활한 의사소통이며, 현대 사회에서 한국어를 공부하는 학습자들은 회화 위주의 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한

다. 이러한 작업을 통해 지금보다 더 다양한 지역에 한국어 교재가 닿길 바라며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 『서울대 한국어』1A, 1B, 서울대학교 언어교육원. - 정한네 ... . - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 『서울대 한국어』1급(초급) 외적 구성 2. 『서울대 한국어』1급(초급) 내적 구성 3. 『서울대 한국어』1급(초급) 교재의 장단점 Ⅲ ... 으로 이루어진다. 외적 구성과 내적 구성이 그것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 특정 교재의 외적 구성과 내적 구성에 대해 알아보고자 한다. 내가 선택한 교재는 『서울대 한국어』1급

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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부사격 조사 '(으)로'의 의미에 따른 교육 방안 연구

에 찾는 것이 이번으로 두 번째야.2.3 교재에 나타난 부사격 조사 ‘(으)로’2.3.1 서울대 교재서울대학교 한국어 교재에서는 1B권 13과에서 이동 방향의 의미로 ‘(으 ... .1 표준국어대사전2.2 문법서에 나타난 ‘(으)로’의 의미2.2.1 외국인을 위한 한국어문법22.3 교재에 나타난 부사격 조사 ‘(으)로’2.3.1 서울대 교재2.3.2 충북대 ... 에서는 수단과 방법의 ‘(으)로’가 제시되어 있으며 말하기 연습 활동을 통해 변화의 의미를 제시하고 있다. 서울대학교 교재는 초급 1단계와 2단계에서 ‘(으)로’를 문법 항목

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.23

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국내에서 다문화를 지원하고 있는 정책조사하고 그에 따른 문제점 및 개선방안

수 있는 최선의 복지라고 생각한다.구체적으로 서울대학교 내에 있는 한국어교육센터의 경우 높은 교육의 질, 기숙사, 비자 등외국인이 한국에서 한국어를 배우기에 가장 최적화 된 시스템 ... 지원, 다문화자녀 지원 등등 )글자 포인트 11p, 줄 간격 160, A4 1장 내외 )한국어 교육에 대한 정책재한외국인이 우리나라에서 거주할 때 가장 문제가 되는 것은 언어라고 ... 하고 있는 실용한국어 및 소통한국어 교실은 소통한국어 반부터국적취득반, 직장인 주말 반까지 매 주 1회~2회 2시간씩 60차례에 걸쳐 있는 체계화 된 프로그램임에는 분명하다. 하지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.06

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평생교육프로그램개발론_주변에서 평생교육기관을 하나 선택하여 어떤 프로그램을 진행하고 있는지 분석하십시오.

평생교육프로그램개발론주변에서 평생교육기관을 하나 선택하여 어떤 프로그램을 진행하고 있는지 분석하십시오.1. 서론서울대학교 평생교육원은 지식기반 사회 및 평생학습 시대에 대비 ... 으로 한다.3) 해당 평생교육기관의 장점 및 단점서울대학교 평생교육원의 장점은 문화교육에 중점을 둔 발달과업에 따른 계속적 학습을 제공한다는 데 있다. '세계시민교양' 프로그램과 '국제 ... 등의 면에서 지역사회의 문제의 해결을 위하여 교육제도를 효과적으로 사용해야 한다"는 지침의 실천에 가까운 것이기도 하다. 반면 서울대학교의 경우 성인학습자에게 교육 기회를 제공

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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한국어 어휘 교수법 -어휘 목록,어휘 교안

"한국어 어휘 교수법 -어휘 목록,어휘 교안"에 대한 내용입니다.

서식 | 13페이지 | 4,700원 | 등록일 2022.03.17

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여

는 ‘서울대학교 『서울대 한국어』 (1-A, 1-B) 교재’이다. 이는 교재 구성표에 ‘문화 산책(Culture Note)’이라는 영역을 두고 있으며, 총 16과에 걸쳐 모두 16 ... 으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.【부연설명】- 참고자료는 반드시 표기할 것- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어 교육에서의 문화 교육의 필요성2. 『서울대 한국어 ... 내용에 미루어 보았을 때 문화 교육 또한 교재가 중요함을 알 수 있다.2. 『서울대 한국어』 (1-A, 1-B) 교재에 제시된 문화 항목과 제시 방식과제를 위해 내가 선택한 교재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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다문화가족의 부모교육

에서 성장하더라도 외국인 출신 어머니의 한국어능력에 따라서 자녀의 언어능력도 발달하는 것으로 밝혀졌다. 서울대학교 생활과학연구소의 조사(우현경 ? 정현심 ? 최나야 ? 이순형 ... 부모교육 내용(1) 한국어교육 내용서울대학교 생활과학연구소 다문화생활교육센터 에서 구성한 부모교육 프로그램은 다음과 같다. 2008년 서울대학교 생활과학대학 다문화생활교육센터 ... 의 다문화 가족 문해교육 프로그램(이하 서울대 다문화가족 문해교육 프로그램)이 구성되었으며 이 구성 내용은 아래와 같다.? 부모자녀 통합교육 프로그램 : 가족문해 접근- 다문화가족

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09

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한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오

소통 능력이 크게 향상되었음을 보고하고 있다. 예를 들어, 서울대학교 한국어 교육과에서는 통합교재 도입 후 학생들의 말하기 및 듣기 시험 성적이 각각 25%, 30% 향상 ... 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오Ⅰ. 서론현대 사회에서 한국어 의사소통 능력은 개인의 사회 ... 을 해결하기 위해서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재의 필요성이 대두된다. 본 주제를 선정한 이유는 종합적인 언어 능력

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24

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우즈베키스탄 중앙아시아 경제 비교분석

: 카자흐스탄 , 키르기스스탄 , 타지키스탄 , 투르크메니스탄 . 고길곤 , 허정원, 김범 , 김주란 , 박정민(서울대학교 아시아연구소 아시아지역정보센터.아시아 지역별 GDP 추세 ... . 다문화콘텐츠연구 , 49 , 231-254 . Akbarov , A. (2023, December). K- 웹툰을 활용한 한국어 교육 방안 연구 : 우즈베키스탄 한국어 교수

리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.01.11

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

별 표현 등을 담은 교재들이 개발되었다. 예를 들어, 1990년대 이후로는 일상 생활에서 사용할 수 있는 표현과 대화 연습을 강조하는 교재가 많이 출간되었다. 특히, 서울대학교 ... 에서 개발한 '서울대 한국어' 시리즈는 의사소통 능력 배양을 목표로 한 대표적인 교재로 자리잡았다.나. 최근의 교수법과 교재 개발 동향최근의 한국어 교육에서는 학습자의 자율성을 강조 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육이 본격

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26

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