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"교육의 단계 구분과 모친학교" 검색결과 61-80 / 195건

  • 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 보육사상을 정리
    는 학습원리를 찾으려고 했다.④ 자연의 개념을 교육방법에 도입하였고, 학습은 자연의 질서에 따라야 한다.5) 학교제도① 유아기(1~6세) - 무릎학교(모친학교) - 가정교육② 아동 ... 았는데 자연을 제일 중요시 했다.② 그의 저서 Emile에서 아이의 연령별로 교육법을 소개했습니다.4) 교육의 단계 구분1단계 : 유아기(0세~5세) : 신체 발달① 신체 발육기로 신체 ... 유아 교육의 역사적인 변화과정을 살펴보고자 한다.II. 본론1. 코메니우스1) 교수방법의 원리① 자연에 따르는 교육을 의미한다.② 교육단계를 지켜야 한다는 것(『대교수학』)2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.24
  • 여성교육론 책 요약정리 및 실제 서술형시험 문제 유형, 예시답안 제시. 요약정리 잘되어 있음.
    1. 평생교육의 이념과 여성교육의 필요성평생교육의 이념 :평생교육 모든 교육의 상위개념으로 학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육을 말한다. 국민들의 삶의 질적 개선과 인격 ... 의 실현, 다원화 사회 및 문화의 도래에 대응, 고용구조의 변화와 지식기반사회의 대비이다.그러나 성적차이가 아닌 성적 차별로 인한 남성과 여성의 이분법적 구분으로 여성들은 그동안 교육 ... 과 기회에서 소외되어 온 것을 보완하는 의미에서 기본적인 권리인 여성교육의 필요성이 요구된다.여성교육은 공적인 영역과 사적인 영역에 대한 이원론적 구분에 도전한다. 인류문화는 남성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.11
  • [프뢰벨의 교육사상] 프뢰벨의 교육원리와 은물(1-10)의 내용에 대해 자세히 설명하시오
    )의 내용에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 프뢰벨의 교육사상프뢰벨(Froebel, 1782-1852)은 독일의 오버바이스 바하에서 출생하였으며, 코메니우스의 모친학교사상, 루소 ... 의 발달단계는 乳兒기와 幼兒기, 소년기, 청년기, 장년기로 구분되고 있으며, 이 모든 단계는 고유의 발달과제를 가지고 있어 똑같이 중요한 것으로 받아들이고 있다. 각 단계의 완전한 발달 ... [프뢰벨의 교육사상] 프뢰벨의 교육원리와 은물(1-10)의 내용에 대해 자세히 설명하시오Ⅰ. 서론프뢰벨은 유아의 내부에 감추어져 있는 무한한 가능성, 모든 능력이 싹트는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.23
  • 초등학생의 안전사고예방에 대한 보건교육 :그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용
    도로가 있어 늘 교통사고의 위험이 따른다.조모나 간호사인 모친의 영향으로 평소 안전에 대해 언급하고 있으며 학교에서 실시하는 안전교육이나 소방교육도 받고는 있으나 크게 인지는 못하 ... 가지 단계)을 적용한 초등학생의 안전사고 예방교육1) 사회적 사정2) 역학적 사정3) 행동 · 환경 사정4) 교육 · 조직 사정5) 행정 · 정책 사정6) 수행7) 평가 - 과정평가 ... 는 줄어들었지만 안전 사고로 인한 사망이나 부상은 점차 늘어가고 있는 추세이다.그러나 현재 우리나라 초등학교에서의 안전교육에 대한 중요성은 대두되고 있으나 안전교육만을 위해 별도의 과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.27 | 수정일 2018.10.05
  • 양극성정동장애 간호과정. Bipolar 간호과정. 양극성정동장애 case study
    ?직 업 : 현재 농부?교육정도 : 고졸 ?결혼형태 미혼?종교 불교 ?가정환경 : 동거인 조모, 조부, 모친, 부친, 동생2명?가족관계: 현재는 원만함 ?가족방문여부 2주에 한 번 ... 다. 간호사는 치료적 관계를 종결하는 단계에서 대상자가 보이는 여러 가지 전이와 역전이 반응을 인식하고 상실감을 극복할 수 있도록 효과적인 대처를 해야 한다.Ⅱ. 본론1. 사례대상 ... : 환청이 들리고 (웅성거리는 소리) 불안 증상이 심해지고 손톱 물어뜯거나 다리 떨거 나 쓸데없는 생각을 하고 신체적 증상 호소하면서 기분 변화가 심해짐.?과거병력 : 초등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.19
  • 유치원 교직문화의 교육적 환경 - 가르치는 일인가 돌보는 일인가, 심리학적 배경이 강한 유아교육학, 간박하게 돌아가는 하루일과
    으며 가능한 유아들에게 가정과 같은 편안한 분위기를 제공해 주기 위해 노력한다. 이러한 생각은 유치원 교사의 역할을 모친모형, 치료모형, 교수모형으로 구분한 Katz(1972)의 설명 ... 을 내릴 수 있는 자기통제, 대인관계기술, 언어능력, 의사결정능력 등을 요한다. 유아교육이란 출생에서부터 취학 전 만 6세까지의 유아로 다른 각급 학교의 학생들과는 다른 발달 ... 있는 최적의 시기가 있다는 발달의 기초성과 적기성의 원리를 확인시켰다(염지숙, 2001; 이기숙, 2000). 발달에 관한 경험적 연구들은 유아기의 발달적 단계의 중요성과 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.10
  • [보육학개론] 주요 국가의 보육 역사 및 현황 - 미국, 영국, 프랑스, 스웨덴
    통합 운영 ) ∙ 보호 기능과 교육을 일원화 ∙ 종일제 , 반일제 , 시간제 운영 ∙ 보건복지부 스웨덴 ( 현재 교육 부로 이관 ), 덴마크 , 핀란드 , 노르웨이 연령 구분 체제 ... 을 가졌고 , 학교와 같은 형태의 유치원보다 놀이 집단과 같이 비형식적이고 유아에게 부담이 적은 형태를 선호2. 영국 1) 보육의 역사 ▶ 1972 년 영국 정부는 「 교육 : 확장 ... 에 따라 다르다 . 현재 모든 4 세 유아에게는 파트타임 예비 학교가 주 정부에 의해 무료로 제공되고 있다 . ▶ 영국에서는 보육과 교육이 오랫동안 구별되어 왔지만 , 최근에는 정책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.17
  • 프로이드의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 피아제의 인지 발달이론의 인간발달단계별 특징에 대해 비교 작성하시오.
    의 인간발달단계별 특징에릭슨의 심리사회적 성격이론은 인간발달을 총 8단계구분하고 있으며, 각 단계마다 심리사회적 위기가 있으며, 이러한 위기를 어떻게 극복하느냐에 따라 좋 ... 이나 지식을 습득하는데로 옮기게 된다. 또한 부모의 중요성이 약화되고 또래집단이나 교사와의 중요성이 강화되기도 한다. 아동은 학교교육을 통해 근면성을 배양하기도 하지만, 또래 집단 ... 와 같이 정리될 수 있다.가. 구강기(oral stage)구강기는 프로이드 인간발달단계에 있어 가장 첫 번째 단계이다. 구강기는 1세반에서 2세까지 시기를 의미하며, 인간은 이 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.20
  • [교육학과-교육사공통]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    방송통신대학교 중간과제물교육학과 3학년교육사 공통우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.* 유의사항 ... 적인 면이다. 궁리에 의한 체득은 거경에 의해 가능하다. 따라서 거경궁리를 일괄하면 ‘경’일 뿐이다. 퇴계는 교육의단계를 입지에 두었다.이것은 공자가 ‘나는 15세에 학문에 뜻 ... : 과제물의 작성은 서론에서 그 인물을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 생애와 교육사상의 특징을 설명하고, 결론에서 자신의 평가의견을 제시하도록 하시오.목차I. 서론 - 퇴계 이황
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.24
  • [유아발달] 에릭슨의 심리사회적 8단계 발달단계에 대하여 간략하게 요약하고, 그 중 2가지 단계를 선택하여 그 시기의 본인의 삶은 에릭슨의 발달단계에 비추어 어떠했는지 서술해 보시오.
    ) 놀이기(주도성 대 죄의식)2) 청년기(정체성 대 역할 혼란)3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론에릭슨은 성인기의 단계를 따로 구분할 것을 주장한 최초의 프로이드 파 학자이 ... 요구는 하나의 위기로서, 이것의 해결 여부가 개인의 인생 전환점이 됨을 강조한다. 다시 말하면 에릭슨은 인생의 발달 과정을 8단계구분하고 각 단계마다 해결되어야 할 사회발달 문제 ... 은 반드시포함되어 있다. 성적 탐색과 관련된 사회적 비난과 처벌은 죄책감의 발달을 조장할 수 있다.4) 학동기 :근면성 대 열등감(6세-11세)이 시기는 학교 교육이 시작되는 시기로 읽
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.13
  • 이승만 대통령 리더십
    에 일본의 한국침략저지를 호소하였으나 실효를 거두지 못하고, 계속 머물면서 조지워싱턴대학교·하버드대학교 등에서 수학, 1910년 프린스턴대학교에서 철학박사학위를 받았다. 1914년 ... 았던 이승만 대통령에 대하여 앞으로는 한 단계 더 다가서서 리더십 차원에서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 이승만의 리더십1. 이승만의 정치 환경이승만에 대해 살펴보기에 앞서 우선‘리더십’이 ... 폐쇄사회에서 개방사회로 전환하는 단계였으며 기회균등의 사상이 팽배하고 있었다. 이러한 시대적 상황은 제1공화국의 목표와 정책적 과제에서 잘 나타나고 있으며, 대내외적인 환경과 정치
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.07
  • 가족문제유형별 상담지침(비행청소년 가족상담)
    비행의 원인※복잡하고 다원화되어 가는 현대 세계의 환경에서 청소년들의 비행은 날로 증가하고 점점 심각해지고 있는 추세이다. 청소년 비행에는 가족, 사회적 환경, 학교교육, 청소년 ... 들에게 미치는 환경의 영향은 실로 중요한 의미를 지닌다는 것이다.- 학교 교육 : 학교 교육은 학생들의 전인적인 발달을 도모하는 여러 경험을 조직적으로 제공해 주는 곳이다. 그럼에도 불구 ... 하고 우리나라의 학교제도와 같이 입시 준비에 치우쳐 교과서 중심 교육, 지식 편중 교육, 입시 과목에 치중하는 교육을 한 경우, 그 결과는 많은 청소년들이 정서적 안정을 찾지 못하
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.11 | 수정일 2016.03.04
  • [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 B형] 인간중심의 상담이론을 적용할 수 있는 소설, 드라마 등을 선정하여 전체 내용을 요약한 뒤, 인간중심의 상담이론에서 적용하는
    졸업생을 위한 기존의 교육정책에 동의하지 않았기 때문에 결국 대학교수직을 떠났다. 1964년에 캘리포니아 라졸라에 있는 "서부행동과학협회"에 임원으로 참여하였다. 이 협회는 인간 ... 과 분리된 존재인 'I'로서의 자신을 지각하지 못하며, 'me'와 'not me'를 구분하지 못한다.이와 같이 인생의 초기 단계에서는 자아라는 것이 존재하지 않으며, 단지 포괄 ... [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 B형] 인간중심의 상담이론을 적용할 수 있는 소설, 드라마 등을 선정하여 전체 내용을 요약한 뒤, 인간중심의 상담이론에서 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.14 | 수정일 2016.10.24
  • [부모교육/4학년 B형] 부모교육의 정의 및 필요성, 또한 부모교육에 포함되어야 할 내용에 대하여 논하시오
    ) 부모교육의 기원부모교육의 기원은 17세기 어머니의 무릎이 최초의 가장 중요한 학교로서 취학 전 교육학교 교육의 기초적 단계로 보고 가정을 교육의 장으로 인식하여 어머니가 교육자 ... 가 되어 어린이의 능력과 특성에 맞는 교육 실시를 처음으로 주장한 코메니우스의 모친 학교이며, 1920년대부터 사용된 용어이다.부모 교육은 부모 훈련, 부모 참여, 부모 게임, 부모 ... , 방법, 부모교육 담당기관을 통해 그 성격을 설명하고 있다.서울대학교 사범대학 교육연구소 편 ‘교육학 용어사전’에서는 부모교육을 “교육의 효과를 높이기 위해 부모들에게 아동 발달 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.26
  • 가족문제 유형별 상담지침(비행청소년가족 가족상담) 보고서
    들의 비행은 날로 증가하고 점점 심각해지고 있는 추세이다. 청소년 비행에는 가족, 사회적 환경, 학교교육, 청소년 자신, 친구, 사이버 환경 등 여러 가지 요인이 원인으로 작용한다. ... 에서 환경의 영향을 성인들보다 많이 받는다. 말하자면, 심리적으로 불안정하고 인격의 형성기에 있는 청소년들에게 미치는 환경의 영향은 실로 중요한 의미를 지닌다는 것이다.- 학교 교육 ... : 학교 교육은 학생들의 전인적인 발달을 도모하는 여러 경험을 조직적으로 제공해 주는 곳이다. 그럼에도 불구하고 우리나라의 학교제도와 같이 입시 준비에 치우쳐 교과서 중심 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.31 | 수정일 2016.03.04
  • 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오.
    교육함으로써 자녀의 양육을 돕겠다는 개념을 가진 코메니우스의 모친학교에서 시작되었다고 할 수 있으며, 그 이후 루소와 프로 뵐을 거쳐 Freud의 정신 분석이론과 Watson ... 적인다.Stevens는 부모교육과 부모 참여를 포괄적인 개념과 실천 방법으로 구분하여 정의하였다. 즉, 부모 참여란 자녀 교육 프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 ... 단계에 부모가 참여하는 것으로 부모의 결정 권한이 강조되는 것이고, 부모교육이란 부모 참여를 위한 전락으로써 부모의 역할 기능을 발달시키는 방법이라 하였다.최초의 부모교육은 어머니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.16
  • 부모교육4B)부모교육의역사를서구부모교육과우리나라부모교육비교하여부모교육방향논하시오0k
    .2. 서구의 부모교육의 역사서양에서의 유아교육기관중심 부모교육에 대해 알아보면, 유아교육기관중심 부모교육의 기원은 17세기 코메니우스의 모친학교에서 찾을수 있으며, 18세기 계몽 ... 시대불교가 자녀양육 및 교육에 많은 영향을 줌- 아동관: 15세까지가 아동기이며, 3세 이하/ 10세 이하/ 15세 이하를 다른 연령단계구분하여 시회적 의미를 부여함1. 3세 ... 교육에 관한 개념 정의는 학자마다 다르고 용어도 부모교육, 부모훈련, 모참여와 부모개입이라는 용어가 구분없이 혼용되고 있다. 그러나 공통적인 의견을 종합해 보면, 부모교육이란 부모
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.09 | 수정일 2014.03.18
  • 영유아교수방법)유아교육사상가
    수 없이 소중한 보배이다’라고 했으며,‘인간의 교육은 어릴 때 가장 잘 이루어지며, 그래야만이 성공할 수 있을 것이다’라고 주장했다.② 학교 제도론제 1 기 유아기 모친학교 0세 ... 부터 6세까지제 2 기 아동기 모국어학교 6세부터 12세까지제 3 기 소년기 라틴어학교 12세부터 18세까지제 4 기 청년기 대학 및 외국 여행 18세부터 24세까지여기에서 모친 ... 학교(Schola Meterna)는 각 가정의 어머니의 무릎 위에서, 모국어 학교는 마을과 시골에, 라틴어 학교는 각 도시에, 대학은 국왕 또는 큰 주에 둔다는 것이다. 모친학교
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.24
  • 루소에 대하여
    단계구분하여 생각하고 아동의 발달은 분명히 구분된 몇 개의 기간을 지나야 하며 각 발달단계에 적합한 교육내용이 주어져야 한다고 보았다. 그는 아이의 연령별로 알맞은 교육법을 소개 ... 에 대한 관점이다. 루소는 인간의 모든 성장단계는 단지 다음 단계를 위한 준비단계일 뿐이라는 주지주의적 교육관을 비판하고, 어린이의 성장단계는 그 자체가 목적이며, 성장발달 모든 단계 ... 을 부정하고 있다고 볼 수 있다.-루소의 가정교육부모 중에서 아동의 초기교육에 있어서 어머니의 역할은 매우 신성한 것이다. 그는 모친의 수유의 중요성에 대해 다음과 같이 역설한 바 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.05
  • 사회환경 변화에 따른 가족형태의 변화와 그에 따른 부모교육은 어떻게 변천되어왔는지 논의해보시오
    담당 기관을 통하여 그 성격을 설명하고 있을 뿐 부모 참여나 훈련, 개입 등과는 특별한 구분을 짓지 않고 있다.(2) 역사적 배경?부모 교육의 기원은 코메니우스의 모친 학교 인데 ... 의 활동을 제외하면 학교와 부모-유아 간에는 의미 있고 생산적인 관계가 형성되어 있지 않았다. 다만, 교육전문가와 부모의 관계는 상호 작용이 없이 아동 양육과 발달에 관한 전문지식 ... 부모교육을 시작했다.- 20세기 중반(1940~1960년대)? 1941년부터 이화여자대학교 보육과에 ‘부모교육’이라는 과목이 개설되면서 대학에 학문적으로 부모교육을 다루었고 여성
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.12
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2025년 11월 25일 화요일
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