"고전문학 교육론"의 검색결과 입니다.

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"고전문학 교육론" 검색결과 61-80 / 9,514건

고전문학의 교육의 본질

고전문학의 교육의 본질1. 서론이 논문(김흥규, 「고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법」, 『현대비평과 이론』, 한신문화사, 1992년 봄호)에서는 고전문학을 그 시대적?문화 ... 적 지평과 더불어 이해하고 가르쳐야하고, 고전문학의 차별성과 근접성이 오늘날의 삶과 문학에 어떠한 상속 또는 변모의 역사적 관련을 맺고 있는지 생각하도록 하는 것이 고전문학 교육 ... 의 책무라고 하였다.하지만 고전문학 교육에는 많은 양의 전제적 요구가 교육 활동의 심리적?시간적 여유를 압도하여 문학교육의 중요한 목표인 문학 체험과 이해는 위축되거나 증발해 버릴 수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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고전문학교육론-문학교육

'참다운 문학교육 - 함께하는 시간여행''교육'은 가르치고 배우는 활동이다. 교육은 교수자가 학습자에게 일방적으로 지식과 정보를 전달하는 것이 아니다. 서로 간에 쌍방향 ... 였다고 한다. 하지만 지금은 전혀 그러한 광경을 찾아볼 수 없게 되었다.그러나 '문학교육'을 통해서 문학 소외 문제를 해결할 수 있다고 생각한다. 문학이라는 매개체로 가상공간 ... 여행하는 것이다. 그렇다고 해서 문학교육이 마냥 즐거운 여행길이지만은 않을 것이다. 개인적인 경험에 의하면 현재와 더 멀리 떨어진 예전으로 거슬러 올라갈수록 막연한 두려움과 거부

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26

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고전문학 교육론 교수학습지도안- 온달전

고전문학교육론- 교수-학습 계획 설계차시별 교수학습 설계 (단원의 차시분배)차시구분교수-학습내용1차시대단원 도입소단원(1)- 준비학습- 본문- 소단원(1)의 학습목표를 설명 ... 교수 학습 방법은 주입식 암기식 문학교육에 대해 비판하던 시점에서 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중시하는 교수 학습법으로 소개되면서 많은 사람들의 관심을 받았다. 예전의 문학 ... 성의 확대토의, 토론하기- 학습 내용 정리하기반응 중심 교수학습 방법은 학생들이 문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시하는 교수 학습 방법이다. 반응 중심

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26

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[고전문학교육] 고전문학학습지도안 (고전수필 슬견설)

고전문학교육론 Report고전수필학습지도안- 비판적인 문학 감상 ‘이규보, 슬견설(?犬說)’ -부산대학교 상과대학경영학부 회계학전공이 효 진 200112199차 례I. 학습지도안 ... 의 목적(1) 비판적인 문학 감상의 목적 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3(2) 포스트모더니즘의 교육 ... 의 목적종래의 고전문학을 포함하는 문학 지도는 문학을 올바르게 해석하고 감상하는 능력에 초점을 맞추었다. 다시 말해 지은이가 의도한 작품 내용을 비판 없이 정확하게 수용하는 것이 주된

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.28

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고전문학교육의목표와교육의방향

고전문학교육의 목표와 교육의 방향< 차 례 >1. 고전문학교육의 문제점2. 고전문학의 가치와 위상3. 고전문학교육의 지향점 - 교육목표재설정1) 전통에 대한 바람직한 인식의 형성 ... 2) 문학 능력의 신장3) 문학적 상상력의 향상4. 고전문학교육의 실제-한림별곡을 중심으로5. 앞으로의 과제와 대안1. 고전문학교육의 문제점일반적으로 고전문학의 목적은 ‘문화 전달 ... 며, 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 문화를 고양하게 하는데 이바지 하도록 한다.' 라고 정리할 수 있다. 그러나 현재 교육현장에서 이러한 고전문학의 가치와 위상은 제대로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.25

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만화를 활용한 고전문학교육 - '누항사'를 중심으로

만화를 활용한 고전문학교육 : 를 중심으로차례Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 고전문학의 어려움2. 만화의 특징과 고전문학교육에의 효용성3. 만화를 활용한 고전문학교육 : 를 중심으로Ⅲ 결론 ... 자료를 보며 재미있어했고 내용을 더 잘 이해하는 모습을 보였다. 그 때의 경험을 바탕으로 학생들이 어려워하는 고전문학을 만화를 활용해 교육하면 좀 더 쉽고 재미있는 시간이 될 수 ... 있지 않을까 하는 생각을 하게 되었고, 이러한 논의를 좀 더 발전시켜보고자 보고서를 작성하게 되었다. (여기서 고전문학교육은 난이도가 쉬운 초등학교, 중학교의 교육을 제외한 고등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.17

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고전문학 교육과 ‘역사성`의 문제

고전문학 교육과 ‘역사성'의 문제1. 서 론고전을 읽어야 한다는 점은 거의 당위적인 발언이라고 할 만한데, 기본적으로 ?고전에는 그 실체를 이루고 있는 본원적인 깊이와 탕진 ... 있음을 의미한다 하겠다. 국어교육에서의 고전문학교육도 기본적으로 고전의 이런 교훈적인 면과 무관하지 않은 것으로 보인다.하지만 이제까지 학교교육에서의 고전문학교육은 문학은 즐기 ... 면서 자기도 모르게 교훈을 얻는다는 아주 ‘고전적인‘ 접근 방식에서 벗어나 교훈적인 면을 지나치게 강조한 점을 부인하기 어려울 것이다. 그 동안의 고전문학 교육이 ‘실체중심의 설명

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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고전문학 작품의 문학 수업 및 교과서 수용 방안, 교육적 효용

들에는 여러 가지가 있는데, 이 중 교육적 가치를 지니고 있는 몇 가지 주제를 골라 제안해보고, 고전문학 작품을 어떻게 활용할 것인지에 관한 방안을 모색해보고자 한다.(1) 애정의 주제고전 ... 을 파악할 수 있다는 점에서 교육적 가치를 지닌다. 고전문학의 형성과 발전 과정을 이해함으로써, 전반적인 문학사의 흐름을 이해할 수 있다. 문학사에서 중요하게 평가되어 온 고전문하 ... . 고전문학 작품을 싣기에 적절한 단원, 그리고 그 단원 내에서 바람직한 교육 방향2009 개정 국어과 교육과정에 따르면, 문학의 내용 체계는 ‘문학의 수용과 생산’, ‘한국 문학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.26

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고전문학교육에 대한 관점

고전문학교육에 대한 관점-지금, 뒤돌아본다는 것-길을 가다 뒤를 돌아보면 자신이 지나온 길을 볼 수 있다. 뒤를 돌아볼 때의 풍경은 앞을 향해 갈 때 보는 것과 비슷하면서도 전혀 ... 낯선 구도로 나의 시야를 채운다. 거기엔 내가 어디에서 와서, 어떤 길을 거쳐, 어떻게 가고 있는지, 나의 행로와 그만큼의 과거가 담겨있다. 고전문학을 교육하는 것도 지나온 길 ... 고 말 것이다.지금까지 ‘왜 꼭 고전문학을 가르쳐야 하는 것인가’의 필요성에 대한 질문에 얕은 생각으로 지리멸렬하게나마 풀어놔보았다. 이와 같은 생각이 보편적이고, 고전문학교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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고전문학교육론 - 민족문학강좌 감상 고전문학교육 연결

와고전문학사 그리고 고전문학교육고전문학은 역사가 집적된 결과로 축적된 양이 매우 방대하고, 현재와는 다른 문화적 양식과 문자구조를 가지고 있다. 기록문학으로 정착하는 과정 ... 다. 이 때문인지 나 자신은 고전문학이 어렵고 따분할 것이라는 편견을 가지고 고전과 등지고 살았었다. 지금까지 딱딱한 고전수업을 받았고, 참다운 고전문학교육을 받지 못했기 때문 ... 교육을 받으면서 결코 고전문학이 어려워해야 할 존재가 아니라는 것을 느꼈다. 왜냐하면 피한다고 해결될 문제가 아니라는 것을 잘 알았기에 고전문학을 즐겼고, 그렇기 때문에 가능하지 않

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26

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고전 문학 교육의 미래

할 수 있을 때에야 비로소 현재와 미래를 판단할 수 있기 때문이다. 사실 많은 학생들이 고전문학을 입시를 위해 필요하기 때문에 공부하는 것으로 생각하고 있고, 내가 받은 고전 교육 ... 는 학생들이 대다수이다. 고전문학이 외면 받는 이유가 무엇일까. 고전문학교육이‘고전’이라는 면에만 집중되어 우리 삶의 진정성을 담고 있는‘문학’이라는 면에서는 소홀시 되고 있는 것 ... 으로서 현재와 미래도 알 수 있다는 점에서 고전문학 작품은 시간적 거리에도 불구하고 현재, 그리고 미래와도 충분한 관련을 맺고 있다고 볼 수 있다. 뿐만 아니라 교육이라는 점에 시각

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.21

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고전문학 교육혁신 방안

교육고전부활1 진정한 감상이 가능한 문학수업 구현 2 사교육비 절감과 공교육 신뢰성 제고 3 고전문학의 부활 및 재생산요약 · 결론2FFeducationQuestion?Thank youFeducation{nameOfApplication=Show} ... FeducationFeducation感性 교육intro3FFeelingFictionFemaleFeeling FictionFeducationFeducation감 성 교 육?의미있 ... 는 연결고리 2F 포함프로젝트 개요협력 기관제작 주체영상관련학과재학 대학생 누 구 나 !참여유도방안1 공모전 2 특전활용방안실제 영상 제작기획의도중고교 문학 수업시간 보조교재로 사용

리포트 | 33페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.06.17

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우리 고전문학을 찾아서 독후감 (사범대 국어교육과 국문학개론 과제) A+

< 2016. 05. 30 > 국문학개론반영의 산물인 고전문학, 그것을 읽어내는 힘 기르기- 「우리 고전문학을 찾아서」를 읽고 -나는 일상의 작은 것들을 기록으로 담아내는 것 ... 나아가 그것이 쓰인 사회가 담긴 ‘반영’의 산물인 것 같다.「우리 고전문학을 찾아서」라는 책에서도 그러한 사실을 읽어낼 수 있었다. 나의 기록에 내가, 그리고 내 상황이 담겨있는 것 ... 처럼 고전문학에도 역시 그것을 쓴 사람과 그것이 쓰인 당대의 역사적 현실이 반영되어 있는 것이다. 이러한 주장은 문학이 가진 허구성이라는 특징에 의해 비판을 받을 수도 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.26 | 수정일 2020.12.11

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고등학교 문학 교과서 구현을 통한 고전 문학사의 교육 방안 연구

고등학교 문학 교과서 구현을 통한고전 문학사의 교육 방안 연구목 차1. 머리말2. 교육용 문학사의 구현 방안2.1. 문학사의 내용 교육 측면2.1.1. 지식 중심의 문학사 기술2 ... .1.2. 문화사적 접근을 통한 문학사 기술2.2 문학사의 활동 교육 측면2.2.1. 학습자 중심의 문학사 교육3.현행교과서 평가4.교육용 문학사 기술 교과서의 제시4.1. A ... 형 교과서 - ‘지식 중심의 문학사 기술’ 강조형4.2. B형 교과서 - ‘지식 중심의 문학사 기술’, ‘문화사적 접근을 통한 문학사 기술’, ‘학습자 중심의 문학사 교육’ 통합 구성

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.09

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고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법

< 고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법>1. 한자가 고전 문학에 끼친 영향은 어떠한가?현대인이 고전을 처음 접할 때 대부분 매우 생소한 느낌을 가진다.내용면에서이기도 하지 ... 로 지은 한시에서 찾아 볼 수 없는 생생한 생명력, 솔직성, 통합적인 체험, 그리고 실감이 넘쳐흐른다.2. 문학교육에서 현명한 고전문학 교육방법은 무엇인가?우선 고전문학에 대한 고정 ... 는 선입견에서 벗어나야 한다.그러면 어떠한 방법으로 고전문학교육이 이루어져야 할 것인가.고전문학에 대한 자료가 양적?질적 측면에서 절대적으로 빈약한 편이다.좀 더 다양하고 시대

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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고전문학 교육의 현황과 문제점, 개선방안

고전문학 교육의 실황과 문제점, 그에 따른 해결방안문학교육은 문학 이론들에 입각하여 단순한 지식을 획득하는 형태가 아니라, 문학적 능력을 배양하여 문학 작품에 내재되어 있는 인간 ... 다운 현실적 민족적인 생활을 할 수 있다는 것이다. 즉, 고전문학 교육은 우리 문학의 전통에 대한 이해를 깊게 함으로써 우리 문학이 갖는 고유성을 깨닫고 우리의 문학, 문화적 전통 ... 이 우리의 언어생활에 깃들이도록 하는 것이다.) 이를 통해 고전 문학 교육의 정당성을 확립하는데 이를 잘 알고 교육현장 속에서 중요한 한 부분으로 설 수 있게 하는 것이 우리의 과제이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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[고전문학] 고전문학교육의 기본구조

상 구분한 것이어서 그 인식체계에서 고전문학과 현대문학의 영역에 어떤 담을 쌓아 오히려 그 史的理解過程에 장애 요인을 자초하는 일이 있어서는 안 되겠다.2. 고전문학 교육의 필요성고전 ... 문었다. 그래서 1차에서부터 6차에 이르는 교육과정기의 교육목표를 시기별로 살펴보면서 고전문학교육을 왜 시행해야 하는가 하는 문제의 해답을 구해 보고자 한다.{교육과정의 의의 ... .다. 한국문학에 나타난 민족의 삶과 정서를 이해하며, 이를 토대로 세계문학 속에서의 한국문학의 바른 위상과 방향을 추구하는 데 이바지하는 태도를 가지게 한다.결국, 고전문학교육은 다음

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.22

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[고전문학]사설시조 교육방안

을 통해 민족의 전통사상과 감정을 이해하여 조상의 지혜, 정서, 가치관 등을 이해함으로써 학습자 스스로가 자부심을 가지고 그 중요성을 인식하는데 있다.고전문학 교육의 목표는 단순히 과거 ... 의 교육은 먼저 텍스트 읽기와 내용 이해를 통해서 당대의 향유계층의 모습과 가치관을 이해하고 그들의 사상을 이해할 수 있어야하며 그를 통해 고전문학에 대한 올바른 이해와 가치관 정립 ... . 사설시조 교육의 목표와 의의3. 사설시조의 특성1) 형식적 특성2) 내용적 특성3) 장르담당층 특성4) 텍스트의 문학성 및 향유방식4. 사설시조 교수학습 방안1) 사설시조 지도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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고전문학교육의 실제와 문제점 중2 서동요

고전문학교육의 실제와 문제점- 중학교 2학년 향가 -목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 고전문학교육의 실제와 그 문제점1. 향가 의 수업 실제2. 수업하면서 느낀 점3. 고전문학교육의 문제 ... 을 토대로 언급하게 될 것이다.Ⅱ. 고전문학교육의 실제와 그 문제점1. 향가 의 수업 실제◎ 본시 학습 내용 소개 및 학습 목표 제시컴퓨터를 이용하여 수업을 하는 경우, 컴퓨터 ... 게 만 했지만 졸업하고 교사가 되어 한 시간 한 시간씩 더 수업을 하다보면 점점 더 나은 수업을 할 수 있을 거라는 희망을 가졌다.3. 고전문학교육의 문제점과 해결방안작품이 발생

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.08

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[고전문학]강호시가의 문학교육적 활용방안

江湖詩歌의 문학교육적 활용방안차 례I. 서론II. 강호시가 작품 분석1. 강호시가류의 생성배경2. 강호시가 작품 분석1) 이현보의 갈등과 어부가2) 퇴계 이황의 시조와 성리학 ... 적 자연3) 자연시가 작품의 갈등구조III. 강호시가의 문학교육적 접근1. 학습목표의 설정 문제2. 광고를 활용한 자연관의 이해IV. 결론I. 서론자연은 東西古今을 통하여 변함없 ... 는 문학의 주제이자 명제로 자리잡아왔다. 서양 고전의 『일리아드』와 『오딧세이』를 비롯하여 구약성서의 『창세기』는 말할 것도 없이 인간과 자연의 교섭의 역사를 그려 보여주는 문학작품이

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.23

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