"프레이리교사론"의 검색결과 입니다.

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프레이리 프레이리 교사론 페다고지 독후감 현대학교기능 페다고지 요약 학교사회복지론 학생맞춤통합지원 정치학 서평

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"프레이리교사론" 검색결과 761-780 / 1,046건

교육사상가 탐구

죽음으로써 자신의 가르침을 옹호한 위대한 철학자이며 교사로서의 의미를 지닌다.2. 원효의 교육사상1) “자학자습(自學自習)에 의한 내적 자각의 이론”: 일체가 마음의 작용에서 비롯 ... : 불교 경전의 모든 부분을 통합하면 하나가 되듯이 지공무사(至公無私)함을 전개하면 모두가 하나가 될 수 있다는 평화사상을 전개했다.3. 프레이리의 교육사상프레이리는 교육의 궁극

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.18

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페다고지

이 아니라 부가가치의 창출유무로 판단하고 있다.) ?인간?을 자원으로 여기는?인적자원론?이 시대의 대세인 이때야말로 프레이리의 사상은 관념적인 교육에 대한 생각으로 막연하게 입 ... . 교사는 늘 전향적인 자세로 세상에 열려 있어야만 세계를 읽을 수 있는 것이다. 닫힌 교사는 닫힌 교실과 닫힌 교육을 만들어내는 것이다. 교사의 가치중립적인 태도는 학생들로 하여금 ... ?좌익?과는 달리 프레이리는 미래는 예정되지 않고 우리는 흘러가는 역사 속의?객체?가 아닌 역사를 끌어가는?주체?로 설정하고 있다. 즉, 역사의 흐름에 몸을 내어 맡기고 이를 기다리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.31 | 수정일 2014.10.25

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[독후감]교사론 독후감

수님께서 독후감을 레포트로 내주셨는데 프레이리의 ‘교사론’과 ‘희망의 교육학’ 두 권이었다. 그중에서 교수님은 ‘희망의 교육학’이 ‘교사론’ 보다는 더 읽기에 좋을 것이라고 하 ... 셨지만, 교사의 역할에 대해 생각해 보고 있던 나에게는 ‘교사론’ 이란 제목이 더 다가왔다.프레이리의 ‘교사론’은 교사가 되려는 이에게 보내는 편지 형식의 글을 통해 그동안 저자가 각종 ... 다.프레이리는 교사가 되려는 사람들에게 ‘교사라는 직업을 최후의 선택이 아닌 최선의 선택으로 인식하라’고 말했다. 교육을 실천하는 것은 매우 진지한 일로, 교육실천을 하는 자가 무능

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.01

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[교육학]파울로 프레이리의 을 통해서

가 아는 것과 또한 학생이 생각하고 있는 것들이 모이면 보라색과 같은 새로운 지식을 교사와 학생 모두가 배울 수 있다는 것을 프레이리는 나타내고자 하는 것 같다.그래서 교육에서 중요 ... 파울로 프레이리의 을 통해서...◈ 페다고지가 무엇인가?⇒ 처음 서평을 쓰라고 교수님께서 알려주신 책은 3권이었다. 그중에서 솔직히 끌렸던 책은 ‘대학인, 그들은 대학에서 무엇 ... 내가 무엇을 배울 것인가를 알기 전에 교육자의 입장에서 나에게 무엇을 가르쳐줄 수 있는가가 궁금해졌다. 그래서 방향을 틀어 프레이리의 희망의 교육학을 먼저 읽어보게 되었던 것이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.09

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[교육사회] 기능주의와 갈등주의이론

한다. 이러한 비판은 프레이리(P. Freire)의 의식화론, 일리치(I. Illich)의 탈학교사회론 등에서 강력하게 제기 되었다.프레이리의 교육사상은 의식화, 인간해방이라는 말 ... 로 요약될 수 있다. 그는 전통적 교육체제에서 교사는 그릇된 정보를 적립하고 학생들은 그 정보들을 주워 담는 수동적 위치에서 벗어날 수 없다고 설명하고, 은행저축식 교육에 대한 대안 ... 다. 다시 의도와는 별도로 놀이나 비공식적 활동에 관심을 가지게 되므로, 두 집단 간에는 늘 이견과 충돌이 있게 된다고 본다. 즉, 교사와 학생관계는 제도화된 지배?복종관계로서 교사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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교육철학 및 교육사 중간고사 요점정리

의 기능1)분석적 기능- 교육의 이론적 탐구나 실천적 과정에서 사용되는 언어나 개념을 명확히 하고 명제들의 논리적 모순이나 모호성을 밝히는 것.*교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 ... ) 일제고사를 왜 보느냐 보단 어떻게 효율적으로 가르쳐 성적을 올릴것인가를 우선시.3.Paulo Freire의 교육사상1)의식화란 불합리한 사회적 요인을 분석, 비판하고 변화에의 의지 ... )은행저금식 교육 비판과 문제제기식 교육 강조.학생이 기계적으로 받아들이는 방식의 교육관계의 은행저금식 교육이 아닌 현실에 대한 문제에서 시작하여 교사와 학생의 의사소통을 가져오

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.10.19 | 수정일 2021.03.29

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성인학습(성인교육, 사회교육)의 성격, 성인학습(성인교육, 사회교육)의 원리, 성인학습(성인교육, 사회교육)의 장애요인, 성인학습(성인교육, 사회교육)의 지도자 역할, 성인학습(성인교육, 사회교육)의 지원 과제

을 가지고 능동적인 참여를 통해 이루어진다는 것이다.Ⅲ. 성인학습(성인교육, 사회교육)의 원리오늘날의 성인교육의 원리를 창출해 내는 데 공헌한 주요 학자들로는 Dewy, Freire ... 하는 사람들이다. 그러므로 학교교육에서 교사는 이들이 앞으로 사회적 상황에 보다 잘 적응할 수 있도록 주어진 교과내용을 주도적으로 가르쳐야 한다. 이에 반해 성인은 기본적 학교교육 ... 잘 학습하도록 도울 수 있는 기술을 익혀야 한다. 나아가 교사의 역할을 줄이고 학생들이 자율적으로 행동하도록 인도하는 단계로까지 나아가야 한다.성인교육지도자는 철저한 준비와 효과

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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학교와 교육2

의 하위집단 구성 담임교사의 학급경영능력★제 3 절 학교의 사회적 기능 1. 사회화 기능 2. 지역사회학교기능 3. 사회적 선별기능 4. 보호감독의 기능1. 사회화 기능 교육 학교 ... = 상품 학교 = 시장경제기여 수단Reimer 학교는 죽었다 저자 Illich 와 함께 교육 사업에 투신 행동규제 , 행동업무중점 - 보호감독 기능 중점 비판Freire 페다고지 저자 ... 비인간화된 획일적 교육 - 은행저금식 교육개념 교사 = 그릇된정보적립 학생 = 정보만수집 ( 수동적 ) 해방의교육 주장 ( 대화중심교육 )2. 학교교육의 개선과 대안학교 학교

리포트 | 60페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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교육의 저항이론

적 기관으로서의 학교에 대한 의의있는 비판을 가리키며, 정치 및 문화적 의미를 갖는 사회적 활동과 행동을 가리킨다고 하였다.Apple, Giroux, Freire 등 저항이론가들에 의하 ... 고 Freire 등 저항이론가들이 주장하는 급진적 개념으로서의 저항개념은 보수주의 교육자들이나 교육의 정치적 중립성을 주장하는 사람들에 의하여 강한 비판을 받기도 하나 비판적 교육 사회 ... 되어야 한다고 주장하였다.근래에는 저항이론의 핵심을 의식화의 촉진으로 강조하면서 저항이론을 의식화이론이라고 보는 학자들도 있다.Freire 등 저항이론을 의식화 이론과 동일시하는 학자

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.11

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교사는 지성인이다 서평

‘교사는 지성인이다’를 읽고헨리 지루의 「교사는 지성인이다」는 결코 만만한 책이 아니었다. 책을 읽는 그 자체가 하나의 도전으로 받아들여질 만큼 어려웠다. 단어 하나하나를 곱씹 ... 를 넘어서 적용될 수 있는 것으로 생각해야 한다는 것을 말하려고 했던 것은 아닐까. 이 장에서는 인용되었던 프레이리의 말이 가장 인상적이었다.사람들이 당대의 주제를 끌어안을 때 ... 필요가 있다고 생각한다. 촛불시위에 대해서 긍정적으로 생각하는 사람이든 아니든 프레이리의 말은 우리에게 시사하는 바가 크다는 생각이 든다. 미친소에 반대하던 촛불이 이제는 더

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.04

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[교육학 개론]프레이리와 은행저금식, 문제제기식 교육

프레이리와 은행 저금식 ? 문제 제기식 교육1. Paulo Freire▶ 파울로 프레이리(Paulo Freire:1921-1997)파울로 프레이리는 교육의 궁극적 목표는 인간 ... 을 더욱 악화 시켰고, 그는 굶주림의 고통을 겪으면서 11살 어린나이에 굶주림과의 투쟁에 일생을 바칠 것을 서약하였다.프레이리는 철학과 법을 공부하였고, 브라질 북동빈민 지역의 노동조합 ... 가 45일 만에 읽고 쓰기를 배우게 되었고, 그의 문해 교육 프로그램은 전국적으로 확산 되었다. 1963년 프레이리는 브라질 국립문맹퇴치 프로그램의 책임자가 되었고, 이 때 그

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.21

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네 학교 이야기를 읽고

던 연구자의 절대적 중립과 객관성의 이미지를 비판적으로 해체한 것이다. 후자인 카타르시스 타당도는 ‘페다고지’의 저자 프레이리의 의식화에 해당하는 개념으로, 연구과정이 연구 참여 ... 을 과제 도서로 선정하셨는가에 대해 의문을 가졌었다. 하지만 책을 서문부터 인세표시까지 정독한 후에, 교사가 되기 전, 혹은 시기를 놓쳐 교사가 된 이후에라도 한 번은 꼭 읽고 넘 ... 하는 현장 교사들의 증언(참여자 관점)을 보면서, 교대에서 배우고 있는 교육 과정학이나 교육사회학과 같은 교육학 과목들을 통해 예비교사인 나는 무엇을 어떻게 체득해야 하는가를 생각해보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.23

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학교교육의 기능과 한계성, 교육사회학

가 했다고 말한다. 은행식 교육에 대한 비판 역시 박애 이념에 의해 형성된 것인데 교사가 학습과정의 주체이고 학생은 단순한 객체인 교육이기 때문이다. 이에 프레이리는 존중 대화 결속 ... 적 가치를 길러 주기보다는 순종과 예속성을 가르치는 기관이라고 지적하였다. 급진론은 학교와 전체사회의 요구와의 관계보다는 학교와 엘리트간의 관계를 강조한다. 1)프레이리: 의식 ... 화론 프레이리는 교육의 궁극적 목표는 인간해방임을 알리고 이를 실천한 20세기의 대표적인사상가이다. 그는 문맹퇴치 교육을 통해 전 세계의 피 억압 민중 스스로가 사회적·정치적 자각을 얻

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29

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판매자 표지

성인학습 원리 중 경험학습과 구성주의학습의 핵심 원리를 정리하고 비교하시오.

, 공동체 행동, 및 사회변화의 기초(4) 자기의식 및 집단의 효과성의 증진 수단이 그것이다이러한 해석은 Ecans, Klob, Freire, Rogers 등의 연구와 연계되고 있 ... 등으로 그 철학적 기초가 이어져 온다. 그리고 다원주의와 함께 오늘날 서양철학의 주류를 이루고 있는 포스트모더니즘의 핵심개념의 하나이다. 즉 교육이 가르치는 교사중심에서 배우

리포트 | 6페이지 | 1,000원 (10%↓) 900원 | 등록일 2012.10.16

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[공통사회교육]【A+】공통사회교육의 의미- 정의, 위상, 유형

? 반성적 탐구 : 의사결정은 시험적 통찰방법에 따라 갈등문제와 응답을 정합화시키고자 하는 반성적 탐구과정을 통해 구조화되고 학구적으로 체계화됨내용? 권위에 의해 선정되고, 교사 ... 할 기회를 제공? 반성적 사고, 대화식 방법, 사회문화적 비판, 맥락적 분석/해체, 문제해결, 사회적 행동? 교수법은 교사와 학생 간에 공유됨.? 치료적 교수법, 개인사적 교수법 ... , Kanpol, McLaren, Bowles & Gintins, Freire, Willis? Kilpatrick, Greene, Holt, Glasser, Noddings

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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페다고지

왜 지금 다시 페다고지를 읽어야 하는가?- 페다고지를 읽고 나서 -Ⅰ. 서 론.※ 먼저 주제목과 본문과는 전혀 관련이 없음을 알려 드립니다.프레이리는 교육의 궁극적인 목적을 인간 ... 들이 억눌린자들과 대화라는 항구적인 상호관계를 설정하는 가운데 이루어지는 인간화 교육뿐이다. 인간화 교육에 있어서 교사들은 학생들을 조종하는 것이 아니라 양자가 모두 주체로서 공동사고 ... 들의 존재는 거짓 참여가 아니라 당연히 투신적 개입이 될 것이다.ⅱ) 은행저금식 교육과 문제제기식 교육/ 개념과 교사 관계어떤 수준에서나 교사-학생 관계를 분석해 보면 거기에는 근본

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.20

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교육사회학 접근이론

(resistance theory)인간은 사회구조가 요구하는 대로 그 성격이 규정되어 지는 수동적 존재가 아니라 사회의 불평등 구조에 저항하는 능동적 존재로 봄 Freire ... 계급 학생들의 反學校 문화 형성) 계급이익에 부합하는 내용을 전수하는 교사의 지시나 지도를 수용하지 않는 것으로 지배이념에 저항 학교에서 가르치는 것과 학생들이 배우는 것과의 질 ... 을 해석하는 결정과정 교육적 측면: 자아의 발달은 어린이가 성장하면서 또래집단, 부모 등과 상호작용하면서 형성, 유아시절에도 몸짓으로 그 의미를 나타냄.상징적 상호작용론2교사

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.19

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개조주의 교육사조

. 대표적 사상가-Brameld, Counts-Freire: 의식화 교육-Apple(1979): 학교 지식은 선택의 결과, 정치적 권력관계, 경제적 이해관계, 사회 통제의 원리 ... 및 비판적 의식을 가짐-사회 문화에 대한 집단 탐구, 사회적 합의를 얻기 위한 토론, 지역사회 참여활동교사관(역할)

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15

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신세대를 위한 교육학 개론

은 어쩌면 당연한 일이다.잠재적 교육과정은 학교에서 의도적으로 가르쳐지지 않지만 학습의 결과로 초래하는 내용으로 이는 설정, 진술되지 않고 교사의 인격에 따라 그 강도가 조절 ... 는 부분이다.따라서 학부모들이나 학생이나 교사조차도 시험에 나올 리 없는 내용에 귀 기울일 필요가 없고 점차 관심의 대상에서 벗어나게 된다. 우리나라의 대학수학능력시험은 일제 ... 적 관점, 신마르크스주의적 관점 강조-주된 학자 : 그린, 애플, 프레이리, 지루, 파이너 등1. 종래의 교육과정 활동의 부적절성을 비판하고, 현행 교육과정을 재분석하고 판단하여 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23

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[교육학]페다고지를읽고

을 위한 싸움에 나서도록 자극해야 한다. 이를 위해 권위주의와 주지주의를 극복함으로써 교사들과 학생들이 교육 과정의 주체가 되도록 만든다.)나는 여기서 프레이리가 말하는 ‘은행 저금식 ... 도,다. 하지만 그 이후부터는 조금씩 책의 내용이 이해되기 시작했다.이 책의 제1장에서 프레이리는 피억압자들에게 자신들과 억압자 모두를 비인간화시키는 억압)에서 벗어나 자신을 찾 ... 를 끊임없이 경계해야만 한다.프레이리는 이 책에서 이 세상에 두 신분 혹은 계급이 있다고 가정했다. 바로 억압자와 피억압자의 이분법적 구분이 그것이다. 성경에서부터 시작된 이 이분

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.21

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