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"읽기의과정" 검색결과 761-780 / 235,646건

  • 2-1학기 국어(읽기) 7단원 따뜻한 눈길로 1차시 교수학습과정
    본시 교수·학습 과정안단 원 명7. 따뜻한 눈길로일시2009.06.30학년 반2학년 *반학습주제편지에 대해 알고,편지를 주고받은 경험 이야기하기차시1/4쪽수읽 77~79지도교사 ... 에서 편지를 꺼내서 읽어볼까요?? 편지의 중요성 안내하기-우리 친구들, 주위의 고마운 사람들에게 고마운 마음을 표현할 때나, 멀리 있는 친구의 소식을 알고 싶을 때 어떻게 연락 ... 하나요?-네, 이렇게 여러 가지 많은 방법들이 있지만 우리가 손으로 직접 쓴 편지를 주고받을 때 더 반갑고 기쁜 마음이 든답니다.? 교생 선생님의 편지 읽기-우체통에서 직접 편지를 꺼내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19
  • [교육학, 교육과정] 민주주의와 교육을 읽고..
    의 조건 (행위가 그 다음의 결과로 축척 되어 나가는 과정),성장의 표현으로서의 습관(가소성 - 습관을 형성하는 능력, 또는 확고한 성향을 발전시키는 능력),발달 이론의 교육적 의의 ... (삶은 교육이고, 교육의 과정은 그 자체의 이외의 다른 목적을 가지지 않으며 교육 그 자체가 목적 따라서 교육의 과정은 끊임없는 재조직, 재구성, 변형의 과정)5장 준비설, 발현 ... in education)- 듀이의 교육개념에서 자세히 연결시켜 이해목적의 성격(목적: 자연적 과정의 결과가 우리의 의식에 들어 와서 현재의 조건을 관찰하고 장차 행동 방식을 선택
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.05.07
  • [교육학]21세기 사회과 교육과정을 읽고(차경수저)
    이 책을 비록 과제로 부여되어 자발적으로 읽게 되지는 않았지만 사회과에서 유명한 차경수 교수님의 책으로 나름대로 흥미를 갖고 읽을 수 있었다. 이 책은 사회과 교육의 목표 ... 교육과정중등학교 사회과의 통합의 필요성은 시민교육적 차원의 요청, 교과목 축소와 사고력 형성을 위한 요청 등이 있으며 통합의 장점과 단점을 보면 지식의 사회적 적합성을 높일 수 있 ... 이러한 사회과의 통합교육과정의 문제점들에 대한 바람직한 대안은 이상과 같은 방향에서 시민교육이라는 이념과 목표를 가지고 사회과의 통합을 위하여 가능하다고 생각되는 구체적인 과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09
  • 개정 5학년 1학기 읽기 5단원 1차시 수업 과정안(세안!!-수업자 의도, 실태분석 , 참고자료 포함)
    해서는 글의 내용을 파악하는 활동이 가장 먼저이며 중요하다고 할 수 있다. 제 7차 교육과정 이후로 그간 읽은 후 활동에 치중했던 결과 중심의 읽기 방법에서 벗어나 과정 중심의 읽 ... 국어과 교수?학습 안단 원5. 사실과 발견 (읽기)차 시1/6차시대 상5학년 1반일 시2011년 5월 18일 (수) 5교시장 소5학년 1반 교실지도 교사○○○○ ○ 초 등 학 교 ... 하게 해 줄 필요성이 있다. 따라서 이 단원의 학습을 통하여 학생들의 인과 관계에 대한 이해를 깊게 하고, 인과 관계에 대한 학습을 바탕으로 글을 읽을 때 글의 내용을 정확하게 파악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.22
  • [국어, 7차 교육과정, 읽기]초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구
    의 문제점을 분석하고 그 개선방향을 연구해 볼 것이다. 먼저 7차 교육과정에서 지향하는 읽기 교과서는 어떤 것인지 알아볼 것이다. 특히 국어사용 능력의 질적 향상, 학습자 주도적 학습 ... 교육과정에서 대단원 체제를 채택한 이유와 그에 따른 장점과 미흡한 점까지 짚어본다. 그리고 읽기 교과서가 가진 문제의 본질에 대해 이야기 해 볼 것이다. 마지막으로는 읽기 교과서 ... 7차 교육 과정 문서를 1997년 12월에 고시하였다. 여기에서는 제7차 교육 과정에 의한 국어(읽기) 교과서의 지향하는 바와 교과서 단원 구성 체제의 원리와 방법을 중점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.09 | 수정일 2015.08.11
  • 2007 개정 국어과 교육과정 2학년 1학기 읽기 4단원 `마음을 담아서` 교과서 분석
    를 이루는 교육과정의 성취 기준은 읽기 영역의 ‘(3) 재미있는 글에 나타난 상황을 상상한다.’이다. 1단원에서는 재미있는 말이나 반복되는 말을 넣어 글을 쓰고, 3단원에서는 인물 ... 「국어과교육Ⅱ」국어과 교재 분석- 2학년 1학기 읽기 4단원 -학과학번 이름- 목 차 -Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. 성취기준은 무엇인가?22. 학습목표가 수준에 맞는가?23. 어떤 ... 는 다음의 단계)를 거쳐 재구성 한다.① 분석 : 교과서의 단원이나 활동 목표, 텍스트, 삽화, 평가 기준 등을 분석한다.② 평가 : 교육과정이나 교육 이론에 비추어 교재가 타당한지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06
  • 만0~2세,5세 보육과정의 영역별 내용 중 의사소통 영역에 대한 영역의 필요성과 성격, 목표를 기술하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 내용범주 중 한 개의 내용범주를 선택하여 만 2세를 대상으로 한 활동계획안을 작성해 보시오.
    동극할 때 필요한 약속을 정하여 지킨다.- 누리과정영역 및 내용체계의사소통 : 듣기 - 동요,동시,동화 듣고 이해하기 사회관계 : 다른사람과 더불어 생활하기 - 공동체에서 화목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.13
  • [교육과정] 마이클 애플- 교육과 이데올로기를 읽고
    {교 육 과 정{{M. Apple 箸교육과 이데올로기를 읽고1. 시작하면서.현대 사회에서 대부분의 사람들은 학교의 울타리 안에서 십 수 년을 보내며 성장기를 거치게 된다. 또한 ... 대체적으로 학교라는 공간을 평등하며 가치중립적이라고 여기고, 이 과정을 통해 인간이 되어야 함 에 의심치 않는다. 저자는 이러한 보편적인 생각에 비판점을 시사하고, 신마르크스주의 ... 자로 보고, 학교의 교육과정을 문제시함 으로써 그 속에 숨어있는 이데올로기적인 내용들을 밝히고자 하며 또한 교육을 중립적인 사업이 아닌, 교육제도 자체가 가지고 있는 본질적인 성질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.19
  • 독서 전략의 분류(읽기과정, 난이도, 관련교과, 중요도에 따른 분류) 및 독서 전략의 분석(브레이스토밍, 미리보기, 질문하기, KWL, 글 구조 전략, 벤 다이어그램 등)
    독서 전략의 분류 및 분석목차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 독서 전략의 분류1) 읽기 과정에 따른 분류2) 난이도에 따른 분류3) 관련 교과에 따른 분류4) 중요도에 따른 분류2 ... 나요?2) 미리보기(1) 전략지표분석기준전략명인지과정관련교과중요도난이도전중후사회과학기타상중하고중저미리보기000000(2) 개념미리보기는 책을 읽기 전에 책의 앞면과 뒷면, 제목 ... 기 후 정련화 단계를 거치면서 독립적인 읽기 과정을 거치게 외며 무엇보다도 아동들이 적극적으로 읽기 수업에 참여하게 된다. KWL 기법은 학생들의 배경지식을 활성화하여 아동의 독해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.01
  • [교육과정] 한아이, 써머힐, 창가의 토토를 읽고
    서머힐을 읽고 나서서머힐은 내가 관심 갔고 있는 바를 찾기가 힘들었다. 전체적으로 읽어 본 결과 내 생각이 삐딱한 건지 배울 점도 많았지만 요즘 현실에 비춰 보았을 때 너무 이상 ... 것 같다.한 아이와 창가의 도또을 읽고 나서한 아이를 읽고 나는 특수아동에 대해서 생각해 보게 되었다. 한 아이에 나오는 특수아동들을 보며 나는 고등학교시절 장애우 복지 기관 ... 에서 만난 특수아동이 떠올랐다. 그 때는 별 생각 없던 애들이 이 책들을 읽으면서 사뭇 떠올랐고 지난주에 다녀온 교육실습에서도 이 책들의 영향인지 특수학급에 더 많은 관심을 갖게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.08
  • 초등논술 발문과 수업에 적용하기, 발문을 활용한 읽기 지도방안,발문 유형에 따른 수업 전략, 발문 전략에 따른 적용, 수업 화법을 적용한 교수·학습 과정
    하겠는가? 이 이야기의 인물을 통해서 특별히 생각나는 사람이 있는가? 등이 있습니다.2) 읽는 과정에서의 활동읽는 과정에서도 그림, 인물, 구성에 대한 발문이 가능합니다. 자세 ... XX. 초등논술 발문과 수업에 적용하기1. 발문을 활용한 읽기 지도방안1) 읽기 전 활동지금까지 알아본 발문과 화법을 학습에 어떻게 활용하는지 알아보겠습니다. 읽기 지도를 하기 ... 한 발문의 예를 살펴보면, 그림에 대해서는 그림에 나타난 인물의 표정으로 무엇을 알 수 있나? 어떤 심정일까? 와 같은 발문을 할 수 있고, 인물에 대해서는 지금까지 읽은 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.10
  • [교육과정 및 평가] 교육과정 이해를 위한 주요개념을 읽고...
    「교육과정 이해를 위한 주요개념」을 읽고...* 책 제목 : 교육과정 이해를 위한 주요개념* 저자 : Colin J. Marsh 저 박현주 역* 출판연도 : 1996년* 출판사 ... 생각이다.책을 읽으면서 특히 흥미로웠던 부분은 학생시각으로 본 교육과정의 개념들이었는데 제 1부의 3장 '교육과정과 성'이란 부분에서 성에 따른 학교교육 경험의 차별에 대한 검토 ... 도 교육과정에서 교사의 주도적 역할과 학부모, 학생의 더 많은 참여를 촉구하고 있다. 그는 교육과정을 조사하고 우리의 이해를 높이기 위해 서른 가지의 주요 개념을 제시하고 특히, 각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14
  • 영어독해와 학습, 영어독해와 수준별학습, 영어독해와 단어, 영어독해와 읽기과정모델, 영어독해와 영어독해 사례, 영어독해와 작문 방법, 영어독해와 영어독해능력 신장방안
    영어독해와 학습, 영어독해와 수준별학습, 영어독해와 단어, 영어독해와 읽기과정모델, 영어독해와 영어독해 사례, 영어독해와 작문 방법, 영어독해와 영어독해능력 신장방안 분석Ⅰ ... . acre18. sealⅤ. 영어독해와 읽기과정모델Ⅵ. 영어독해와 영어독해 사례1. 사례 12. 사례 23. 사례 34. 사례 45. 사례 5Ⅶ. 영어독해와 작문 방법1. 우리말 문장 ... 기과정모델선행지식을 글의 내용에 맞게 조작?변형할 수 있는 기능이 아직 없고, 막 영어 알파벳을 배우고 단어 읽기와 ‘쉽고 간단한 글을 읽고 이해하는 것’을 목표로 초등 영어 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.18
  • 초등학교 1학년 2학기 국어 읽기 2. 하나되는 우리 학습 과정
    점 정리하기1학년 국어과 교수 ? 학습 과정안단 원2. 하나 되는 우리일시장 소교실차 시8/8 차시쪽수48~51시간40 분수업교생(인)지도교사(인)학습목표글을 읽고, 인물의 생각 ... 글을 읽고, 인물의 생각에 대하여내 생각 말해보기【활동 1】 글을 읽고, 인물의 생각 정리하기【활동 2】 인물의 생각에 대하여 내 생각 말하기【활동 3】 컴퓨터의 좋은 점과 나쁜 ... 에 대하여 내 생각을 말할 수 있다.학습전략최적학습모형반응중심학습모형학습집단조직전체학습 → 모둠학습 → 전체학습중심학습활동글 읽기, 인물의 생각에 대하여 내 생각 말하기교수?학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.17
  • [국어과 교육론]교육과정, 교과서, 지도서 정리 (이해영역 : 읽기)
    - 정서 표현의 글 읽기- 친교의 글 읽기{구분7학년8학년9학년10학년본질읽기와 쓰기의 공통점과 차이점을 안다.(2) 읽기와 쓰기읽기가 문제 해결과정임을 안다.2.어떻게 읽을까읽 ... 기가사회.문화적 과정임을 안다.3. 독서와 사회1. 협의하기읽기가 의사소통행위임을 안다.상) 5. 능동적인 의사 소통원리사실적 이해내용과 내용의 관계를 알 수 있는 표지에 유의하며 글 ... 의 과정에서 표 현하고자 하는 내용, 목적이 무엇인지 결정하고, 예상 독자 가 누구인지, 자신의 글을 읽을 사람이 어떻게 전달 내용을 이해하게 될 것인지를 결정해야 하며, 전달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14
  • [교육과정 및 교육평가] 매직트리를 읽고
    『매직트리』를 읽고표지는 정말 동화책처럼 쉽게 다가갈 수 있는 그런 느낌을 주는 책이다라는 인상을 주었는데 책을 읽으려고 책장을 넘겼을 때 앗! 정말 장난이 아니구나 란 생각 ... 을 가지게 되었다. 그래도 처음은 정말 재밌게 읽을 만 했다. 그런데 한 장 한 장 넘기면서 전문적인 용어도 많이 나오고 조금 머리가 아프다는 생각이 들기도 하였다. 과제를 해야한다는 ... 생각에서 책을 읽으려고 하니까 더욱 읽기 싫은 것 같았다. 생각을 바꾸어 정말 나의 미래 나의 아이를 위해서 책을 읽는다고 생각하니, 정말 이게 웬일인가 싶을 정도로 책이 금방
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.06
  • 초등학교 영어과(영어교육) 교육과정, 초등학교 영어과(영어교육) 수준별교육과정, 초등학교 영어과(영어교육) 읽기지도와 듣기지도, 초등학교 영어과(영어교육) 어휘지도, 초등학교 영어과(영어교육) 교육과정 비교
    초등학교 영어과(영어교육)의 교육과정, 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 영어과(영어교육)의 읽기지도와 듣기지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 어휘지도, 초등 ... 과정 운영3. 수준별 교육 과정에서 초등 영어 평가Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 읽기지도1. 읽기의 정의 및 목적2. 독해 과정 모형1) 상향식 과정(bottom-up ... processing)2) 하향식 과정(top-down processing)3) 상호 작용 모형(interactive processing)4) 단계적 읽기 모형3. 읽기 지도의 단계1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • [교수학습과정안] 국어과 읽기 교수학습 세안
    5학년 국어과 교수-학습 과정안대전옥계초등학교 제 5학년 5 반단원(제재)차시장소학생일시지도 교사수업자발견하는 기쁨한 걸음 더9/95-5교실남 18 명여 17 명계 35 명 ... 알 수 있도록 구성하였고, 필요한 정보를 찾으며 글을 읽는 학습 방법을 공부하도 록 구성하였다.우리 학급 학생들은 문장 구사력이 떨어진다. 학생들의 일기장을 살펴보면 주어, 목적 ... 을 읽을 때에 그 자료의 목적이나 취지를 파악하고 읽을 때, 정보를 이해하기 용이하다는 것에 중점을 두어야 한다.2. 지도관정보 전달적 글 읽기는 궁극적으로 교과서 이외의 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • [교육과정 및 교육평가] 교육과정 개발과 지도성을 읽고
    교육과정 및 교육 평가"교육과정 개발과 지도성"을 읽고교육과정 및 교육 평가. 내가 마지막으로 듣게 된 교직 수업이다. 특히 이 과목이 싫다거나 했던 것은 아니지만 시간표 문제 ... 은 상당부분 교육과정의 문제점에서 온 것이라고 생각하기 때문이다. 책을 고르던 중 "실제적인"이라는 말을 듣고는 교육과정 개발과 지도성이라는 책을 선택했다. 하지만 책을 점점 읽어 나 ... 과정이라는 것은 (내가 하려하는) 교사가 직접 만들기보다는 상위에서 조직된 과정을 바탕으로 다시 재구성되는 경향이 있다는 생각이기 때문일 것이다. 만약 진정으로 교육과정에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.25
  • [독후감]이중나선 책을 읽고, 이중나선 발견 과정 정리 독후감
    ‘이중 나선’ 이 책은 전혀 다른 형태의 과학책이다. 이중나선의 발견 과정에 대한 지식을 알 수 있음과 동시에 과학자들의 생활과 연구, 그 결과들이 어떻게 이루어지는가를 조금 ... 이나마 알게 해 주는 책이다.먼저 이중나선의 발견 과정을 살펴보면 이전부터 DNA는 모든 세포의 염색체 안에 존재하고 있다는 사실이 알려져 있었고 1994년경 에는 미생물학자 에이브리 ... 다고 생각하게 된다. 이를 그리피드가 계산한 결과 DNA의 세계적 권위자인 샤르가프가 분석한 결과와 같았다. 하지만 그리피드의 계산은 과정의 논리성이 취약했다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01
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