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"일본어교재" 검색결과 761-780 / 2,293건

  • 외국어로서의한국어발음교육론)한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시 5개이상들고, 이에대한 교육방안을 제시해보자(중국어권,일본어권,영어권학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할것)
    자(중국어권,일본어권,영어권학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할것)전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :[외국어로서의 한국어 발음 교육론] 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별 ... 과 관련된 오류 예시 5개 이상을 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.(※중국어권, 일본어권, 영어권학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것.)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ ... ㅈ로 듣는 오류였다. 마지막으로는 확인대조에서 평음을 기음으로 듣는 오류를 많이 보였으며 기음과 경음의 경우는 모두 평음으로 듣는 오류가 많았다.이를 정리해보면, 일본어가 모국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.11.19
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등) 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수방안을 제시하시오.
    주제: 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시 ... 도록 연습한다.◈ 그림(단어)카드를 보여주면서 어떻게 기본문장이 완성되는지 연습을 한다. 그리고 난 후 학생들에게 교재 워크북에 쓰도록 한다.교사: 여러분 여기 보세요. 선생님과 같이 읽습니다. 따라 하세요.제인 씨는친구(을/를) 만납니다.선생님(을/를)부모님(을/를)
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.29
  • 일본인의 언어 행동의 관점에서 볼 때 부자연스러운 한국식 일본어 표현
    「あなた」 呼ばわりは失礼일본어 회화 교재에서 「あなたは…」 라는 표현을 종종 볼 수 있는데, 이는 실제 회화시 사용하기에는 무리가 있는 표현이다. 마찬가지로 한국에서도 “당신 ... 은…” 이라는 표현은 실례가 되거나 혹은 문어적인 느낌, 지나치게 격식을 차린 느낌이라 실제로 사용하기에는 부자연스러운데, 이는 일본어에서도 마찬가지인 것이다.아마도 영어 교재 ... , 실제 회화시 일본어와 한국어로 「あなた」 혹은 ‘당신’이라는 표현을 사용하는 것은 다소 부적절하다.이는 아래의 동영상과 그림 자료가 잘 대변해 주고 있다. 安倍総理を「あなた」呼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.11
  • 연세한국어와 서강한국어 교재 비교 분석
    과 함께, 외국어(영어, 중국어, 일본어)로 교재설명, 회화문, 문법, 단어 등을 제시삽화, 관련 사진 자료의 제시상황에 대한 삽화 삽입, 사진은 없음비디오나 컴퓨터 등을 이용 ... 자에게 부담이 되지 않게 끔 1권을 2개로 분리하여 학습할 수 있다는 점2. A4사이즈의 적당한 활자 크기, 또한 영어, 중국어, 일본어 각자의 언 어권에 맞게 구별되어 있 ... 주제 : 연세대학교 한국어 교재(3급)과, 서강대학교 말하기 교재(3급)을 대상으로 각 교재의 특징과 장단점을 비판적으로 검토1. 서론교재는 교사와 학습자에게 교수학습 내용 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.12
  • 일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 <샘플 단원>을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성하시오.
    외국어로서의 한국어교재론과제 주제 : 일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성 하시오.Ⅰ. 서론한국어를 배우고자 하는 일반 외국인들은 ‘한국어 ... 을 둔다. 이러한 일반 목적 한국어 교육을 위한 교재구성은, 교재의 시각적인 요소들이 언어학습으로 자연스럽게 연계되어 자발적인 말하기가 가능하도록 이루어져야 한다. 본론에서는 의사 ... 소통 목적을 위한 초급수준 학습자들의 학습 동기를 유발하고 실제적 사용 중심의 자연스러운 한국어 사용을 위한 교재구성을 서술하고자 한다. 본론의 한국어 교재 구성을 학습하는 대상자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.21
  • 교철사 정리
    적 자유 박탈: 종교와 교육을 통해 민족의 해방을 위함무단통치기 (제 1차 조선교육령)-일본 천황의 신하 국민으로 만들고자 우민화, 저급한 단계의 실용교육, 교육연한↓, 일본어 교육 ... -사립학교 통제 강화, 전통적 교육 말살문화통치기 (제 2차 조선교육령)-3.1 만세운동으로 일본어교육 더욱 강화, 동화주의 교육 본격화-일본인과 동일한 학제 적용, 한국인 ... 지배 (일본어 교육, 군사 교련, 강건한 병사양성 목적)주입식, 획일식, 군대식 교육[미군정기 교육]-3년이라는 짧은 기간동안 현대 한국교육의 기본 틀이 만들어짐-목적: 미국과 동일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.22
  • 근현대 인물사 -환산 이윤재선생-
    하는 것은 곧 우리나라를 사랑하는 길로 이어질 것이다. 하지만 우리는 일제시기 한글사용을 억제 받고 탄압받았다. 당시 일제에 의해서 일본어를 사용하도록 교육을 받고, 창씨개명을 하 ... 들의 교양 교재로 『문예 독본』과 『성웅 이순신』 들을 편저하여 널리 간행하기도 하였다.1927년에는 조선어학회 동지와 더불어서 국어사전의 편찬사업을 계획하였다. 이러한 사전 사업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [방송대 일본학과] 2018년 2학기 일본어문법 과제물_자기소개 예문 5개_られる예문 200개_가타카나 예문 200개 (방통대)
    으시다면 해석은 본인만의해석으로 바꾸어 주시면 좋습니다.)- 번역기를 사용하지 않은 자연스러운 해석으로 작성하였습니다.- 본 과제는 방송대 교재, 그 외 일본교재, 일본서적 ... 일본학과 2018년 2학년 2학기- 목차 –Ⅰ. 자기소개 예문・해석Ⅱ.(ら)れる예문・해석 200문장Ⅲ. 가타카나 예문・해석 200문장1) 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다.2 ... ) 일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.3) 일본어 교과서에 나타나는 외래어 가타카나를 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 52페이지 | 12,000원 | 등록일 2018.10.05
  • 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    ) 그리고 일본어의 버전으로 출판되었다. 따라서 본고에서는 모든 내용이 한국어로 구성된 2A를 대상으로 삼았다. 2017년 한국이민재단에서 출간한《이민자를 위한 한국어와 한국문화 ... *과제 주제:일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히 ... 고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.《외국어로서의 한국어교재론》* 제출자:* 아이디:목차Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 언어가 한국의 문화와 어떠한 연관성이 있으며 세계 속의 한국어에 대해서
    는 언어와 문화와의 관계에서 나타나는 특징은 ‘동방예의지국’에 걸맞는 까다로운 존댓말 표현들이 있다. 이는 영어와 비롯해 한국어에 많은 영향을 준 중국어와 일본어에도 존칭이 존재하지 ... 를 이해하는 것 또한 현재의 사회를 이해하기 위한 커뮤니케이션 수단을 확보하는 일이 된다. 한국어도 마찬가지로 한국어 교재에서 기본 교재와 생활 언어 교재를 분류하고 있는 것에서 언어 ... 교재가 외국에서 편찬되고 판매되는 것, 외국인들이 한국의 프로그램에 나와 한국어로 토론을 하고 있는 등 한국어를 통해서 세계인들이 소통을 하게 되었다는 것은 세계 속의 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
  • 일상생활에서 연령에 적합한 유아의 공간개념, 측정개념, 시간 개념을 발달시킬 수 있는 방법을 각 2가지 제시하고, 구체적인 활동(공간, 측정, 시간)을 각각 핵심발문을 포함하여 상호작용을 제시해보세요
    시간 개념부터 발달시키는 것이 바람직하다.“네가 더 자라면 형님 반에 갈 거야.”, “아침에 일어나서 매일 처음 하는 것은 무엇이지?”, “점심 먹은 다음엔 자유 놀이 시간이 ... 을 고려해 학습 목표를 계획하고 과제를 세분화하며, 발달 수준에 맞는 적합한 교재나 교구를 제공하는 등의 구체적이고 체계적으로 환경을 구성해야 한다. 그리고 교사는 유아의 반응
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.05 | 수정일 2020.06.29
  • 여행일어4공통) 홋카이도(北海道) 도호쿠(東北) 주부(中部) 하나지방을 선택해서 3박이상 7박이내의 여행의 특징이나 역사를 조사해 한국어로 정리한후 일정을 세우세요
    해 한국어로 정리한 후, 출국에서 귀국까지의 일정을 세우세요. (10점)2. 여행 중에 발생할 수 있는 네 개의 상황을 설정한 후, 일본어 대화문을 작성하세요. (20점)- 2인 이상 ... .......음식주문, 쇼핑, 사진 찍기, 트러블 등의 상황을 설정해서 각 상황 당 10개 이상의 일본어 문장으로 자필로 작성Ⅰ. 서 론요즘 주 5일 근무증가로 해외여행이 점차 늘어나 ... 최소한의 규칙은 지키도록 하는 것이 최소한의 예의가 아닐까? 일본어는 우리나라 언어와 어순이 유사하여 일본어를 배우다 보면 우리나라 방언을 배우는 것 같은 착각이 든다. 필자
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.03.28 | 수정일 2018.03.26
  • 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
    발전을 거듭해오고 있다. 국내?외 한국어 학습자와 교육기관이 급증하는 양적인 팽창은 물론, 다양한 교재 개발, 잘 훈련된 우수 교원의 양성 등 질적인 향상도 함께 이루어지고 있 ... .4. 한국어 교사와 학습자 변인가. 한국어 교사1) 한국어 교사의 역할과 자질① 교육의 3대 요소: 학생, 교사, 교재.② 한국어 교사의 역할: 수업 운영의 통제자, 학습 촉진자 ... 교육학만의 특성이다.한국어교육의 연구는 매우 다양한 대상을 다루게 된다. 학습자의 언어권(중국어권, 영어권, 일어권 등)뿐만이 아니라 학습자의 목적(학문 목적, 이주 목적, 직업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어문법교육론-외국인학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항[한국어교원]
    목 차1. 서론2. 본론2.1 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항2.2 교수방안3. 결론외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권/일본어권/중국어 등) 그 학생들에게 초급 문법 ... ) 지시대로 연습하기(controlled drills)학습자로 하여금 주어진 지시대로 문장 생성 활동을 하도록 하는 방법이다. 이를 위해서는 교사에 의해 사전에 교재가 철저히 준비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    01.한국어교원(여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명_교재종류)한국어교재
    자모에 대한 학습, 기초적인 문형에 대한 학습을 중심으로 구성 되며,인사말, 간단한 어휘등이 베트남어,영어,중국어,일본어등 11개 언어로 번역되어 있음.(5) 한국어를 배우는 국내 ... 외국어로서의 한국어 교재론1REPORT○ 과제내용 : 여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고,시중에 나와 있는 교재중 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 ... 것들이 있는지 쓰시오○ 주요내용- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징 및 현황- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재의 종류주요 내용여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 슈퍼리딩
    Warm-Blooded vs. Cold-Blooded Animals 온혈동물 대 냉혈동물슈퍼리딩은 미국 초등학교 교과서를 기본으로 집필한 교재 이지만 다양한 어휘과 관련지식을 습득 ... 권의 발전도 급성장하고 있기 때문에 한자에 대한 교육도 동시에 이루어져야 한다.한자는 서양의 라틴문자와 마찬가지의 역할을 하고 있기 때문에 많은 한자어휘를 습득하고 구사한다면 중국어/일본 ... 어 학습에도 큰 도움을 줄 것 이다.Oxygen.Nutrients5 types of animalsMammal.bird.reptile.amphibian.fishGive birth
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.
    한다.여섯째, 잘 듣지 못한 세부 내용을 추론한다.3. 한국어 듣기 교육방법어린시절 일본 드라마를 보면서 나도 모르게 일본어 단어를 알아들을 수 있고 이렇게 일본드라마를 보 ... 면서 일본어 공부를 하면 쉽겠다는 생각을 하였었다. 이러한 나의 경험을 토대로 한국어 교육에서 즉각적으로 활용 가능한 매체는 한국드라마라고 생각한다, 일본드라마처럼 외국인이 한국드라마 ... 기의 정의 및 중요성2. 듣기의 이해 과정3. 한국어 듣기 교육방법4. 교재 선택 및 듣기 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국의 위상이 세계적으로 높아짐에 따라 한국어가 더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27
  • 외국어학습에 성공하는 사람 실패하는 사람
    했다.일본인 특유의 습득순서일본인 학습자의 영어 습득패턴이 소유격-s에서 복수형-s로 나타났다. 일본어에서는 영어와 같은 복수형은 없지만 일본어와 영어의 소유표현 대응관계가 간단하기 ... Asher가 1960년대 개발한 교수법으로 그 효과는 일본어, 독일어, 러시아어 등의 학습에 관한 실험에서 증명되었다. 당시 스페인어 학습 연구에서는 수업의 70퍼센트가 듣기활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    안드라고지와 페다고지에 대해서 정리
    라는 것은 학교의 정규적인 교육과정을 제외하고 일어지는 모든 형태의 조직적인 교육 활동을 의미한다. 이러한 교육은 개인이나 집단에서의 삶의 질을 향상시키는 것을 목적으로 하여 개인 ... 있으며 교육 방법이나 교재에 있어서 학습자가 스스로 학습의 방식을 선택할 수 있는 기회가 주어지는 것을 의미한다. 평생교육과 비슷한 뜻을 가진 용어를 살펴보면, 일정한 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19
  • 공부력
    일어나서 생산적인 일을 하는 것, 즉 사소한 습관으로 자기 자신이 바뀌어가고 있다는 것을 보게 되면 더욱 잘하고 싶은 의욕이 생기게 된다.시험 전 긴장과 불안함에 대처하는 방법 ... 교재를 구입하거나 공부양을 늘리게 되면 안된다. 시험을 앞두고 새로운 교재를 추가하여 공부하면 제대로 회독을 하지도 못하고 시험장에 들어가게 되는 경우가 생기기 때문이다. 시험장에 들어가는 순간만큼은 내가 가지고 있는 교재를 한번쯤은 다 보았다는 자신감이 중요하기 때문이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.10
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2025년 11월 21일 금요일
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