[방송대 일본학과] 2018년 2학기 일본어문법 과제물_자기소개 예문 5개_られる예문 200개_가타카나 예문 200개 (방통대)

최초 등록일
2018.10.05
최종 저작일
2018.09
52페이지/워드파일 MS 워드
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과제정보

학과 일본학과 학년 2학년
과목명 일본어문법 자료 6건
공통
1) 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다.
2)일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.
3)일본어 교과서에 나타나는 외래어 가타카나를 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.

소개글

<방송대(방통대) 일본학과 2018년 2학년 2학기 일본어문법 과제물>
<과제내용>
1) 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다.
2) 일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.
3) 일본어 교과서에 나타나는 외래어 가타카나를 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.

※ 본 과제물 자료의 장점
- 자기소개 예문 6문 (옳지않은 예문 1개 포함), られる 예문 200개, 외래어 가타카나 예문 200개 문으로
본래 과제양보다 6~7배 많은 문장이 수록되어 있어 다른 학생과 중복을 피하기 좋습니다. (총 52페이지)
- 방송대 교과서 외 타 일본어 교재 및 일본인터넷뉴스 자료 등 다수 수록
- 모든 문장은 출처를 기재
- 중복 문장 없음

※ 과제시 주의사항
- 자기소개문은 나이,학교,학년,과,가족소개 등과 같은 일차원 적인 소개만 나열해서는 좋은 점수를 받지 못합니다. (교수님 홈페이지 참고) 따라서, 본인만의 특별한 경험이나 에피소드를 넣어 작성하도록 합니다.

목차

Ⅰ. 자기소개 예문・해석
※ 주의사항
* 자기소개 작성에 대한 참고 사항
높은 점수를 받기 힘든 자기소개의 예)
자기소개 예문 1)
자기소개 예문 2)
자기소개 예문 3)
자기소개 예문 4)
자기소개 예문 5)

Ⅱ.(ら)れる예문・해석 200문장

Ⅲ. 가타카나 예문・해석 200문장

본문내용

높은 점수를 받기 힘든 자기소개의 예)
이제부터 저의 자기소개를 하겠습니다. 저는 김 수미라고 합니다. 이름의 의미는 매우 아름답다라는 의미로 할아버지께서 지어주셨습니다. 저는 올 해로 45살의 여성 입니다. 주부이지만 작년부터 대학에 다니고 있습니다. 한국방송통신대학교의 일본학과 2학년 입니다. 대학에서는 일본어를 배우고 있습니다. 이 나이가 되어 공부를 시작했기 때문에 매우 어렵다고 느끼고 있습니다만 열심히 배우고 있습니다. 저는 서울의 강서구에 살고 있습니다. 이사하고 난 후로부터 벌써 10년 이상 살고 있어서 제가 살고 있는 강서구를 매우 좋아합니다. 저에게는 매우 자상한 남편과 부모를 생각하는 두 명의 아이가 있습니다. 남편은 회사에서 만나서 2년간 교제 한 후 결혼 했습니다. 매우 자상하고 무슨 일이든 그다지 화를 내지 않는 점이 좋아서 결혼 했습니다. 결혼 하고 나서부터 2년 후에는 장녀인 은비가 태어났습니다. 은비는 올 해 대학에 입학했기 때문에 저와 같은 시기에 대학 생활을 즐기고 있습니다. 차녀의 지희는 은비보다 두 살 어려서 지금은 고등학생 입니다. 장녀와 달리 공부를 싫어하고 노는 것을 아주 좋아하기 때문에 엄마인 저로써는 걱정입니다. 하지만 은비도 지희도 엄마인 저에게는 매우 소중한 딸 입니다. 제가 좋아하는 먹는 것은 과일 입니다. 특히 포도와 오렌지를 좋아합니다. 좋아하는 것은 요리를 하는 것으로 일본 가정요리를 잘 합니다. 이상 저에 대한 소개였습니다. 잘 부탁 드립니다.

これから私の自己紹介をします。私はキム・スミと申します。名前の意味はとても美しいという意味で祖父が名づけてくれました。私は今年で45歳の女性です。主婦ですが、去年から大学に通っています。韓国放送通信大学の日本学科の2年生です。大学では日本語を学んでいます。この歳になって勉強を始めたので、とても難しく感じていますが、頑張って勉強しています。私はソウルのカンソ区に住んでいます。引っ越してきてからもう10年以上住んでいて、私が住んでいるカンソ区がとても好きです。私にはとても優しい主人と、親思いの二人の子供がいます。主人とは会社で出会って、2年間付き合ってから結婚しました。とても優しくて、何事があってもあまり怒らないところが好きで結婚しました。結婚してから2年後には、長女のウンビが生まれました。ウンビは今年、大学に入学をしたので、私と同じ時期に大学の生活を楽しんでいます。次女のジヒはウンビの二つ下で、今は高校生です。長女と違って勉強が嫌いで遊ぶのが大好きなので、母の私はとても心配です。でも、ウンビもジヒも母の私にとってはとても大切な娘です。私が好きな食べ物は果物です。特にぶどうとオレンジが好きです。好きなことは料理をすることで、日本の家庭料理が得意です。以上、私の紹介でした。どうぞ、よろしくお願いします。

Tip) 물론 ‘자기소개’ 문장이기 때문에 0점을 받을 일은 없으나, 교수님의 제출 의도와 다른 밋밋한 1차원적인 자기소개 (나이,학교,가족 소개 등)가 주 이기 때문에 높은 점수를 받기 힘들 것으로 보입니다. 본인의 나이나 학교, 가족소개가 무조건 들어가면 안 된다는 것은 아니며, 이 문장에서 더 높은 점수를 받고자 하신다면 특별한 에피소드를 포함 하는 게 포인트라고 볼 수 있습니다.

< 중 략 >

Ⅱ. (ら)れる 예문과 해석 200문

1. 公太さんは、お昼ご飯に誘いましたが、ダイエットをしているからと断られました。
코타씨는 점심 밥을 같지 먹자고 제안했지만, 다이어트 하고 있다며 거절 당했습니다.
( 일본어문법, p.79 )

2. 元々は軍隊で食べられていた料理をはじめとして、一般にも広がった料理と言われているんですよ。
원래는 군대에서 먹었던 요리를 시초로 해서 일반 사람들에게도 퍼진 요리라고 알려져 있어요.
( 일본어문법, p. 92)

< 중 략 >

Ⅲ. 가타카나 예문과 해석 200문

1. 一時間だけあなたのパソコンを使わせて。1시간만 당신의 컴퓨터를 쓸게요. ( 일본어문법, p.4 )

2. あなたがテレビのスイッチをオンにするのはあなたが自分の脳のスイッチをオフに
したいからだと思います。
당신이 텔레비전을 켜는 것은 당신이 자신의 뇌를 끄고 싶기 때문이라고 생각합니다.
(일본어문법, p.5 )

참고 자료

없음

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