"또래학습법"의 검색결과 입니다.

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통합교육 비전형적 발달 프로젝트 접근법 정서행동장애 발달장애 보육교사 특수아통합교육 청소년 사고 특성 비고츠키 지적장애의 특성

"또래학습법" 검색결과 761-780 / 17,925건

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보육과정-성숙주의, 행동주의 구성주의접근법의 개념 및 심리, 철학적요소 보육과정에서의 시사점을 상호비교하세요. (1)

) 성숙주의적 접근법(2) 행동주의 접근법(3) 구성주의접근법3.결론1. 서론유아가 학습할 내용과 교육과정 목표를 성취해 나가는 과정, 유아가 목표를 성취할 수 있도록 돕기 위해 교사 ... 나 교사 또래 친구의 모델링을 강조한다.(3) 구성주의접근법1)개념① 아동의 발달은 유전적 요인과 환경적 요인 간의 상호작용이다. ... 보육과정성숙주의, 행동주의 구성주의접근법의 개념 및 심리, 철학적요소 보육과정에서의 시사점을 상호비교하세요.과 목 명:보육과정담당교수:학 번:이 름:차 례1.서론2.본론(1

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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영유아 교수방법 유형들의 특성을 비교해 보고 본인이 특히 선호하는 교수방법 유형은 무엇인지, 선호하는 이유를 기술하시오.

함으로써 수업을 진행하고 사실이나 상황을 전달하기 때문에 직접 교수 접근이라고 부르기도 한다. 교수 주도적 접근에는 크게 설명법과 개념학습법이 있다.1) 영유아 주도적 접근탐구학습의 특징교사 ... 를 넘어서 유아가 가르치기도 하고 배우기도 하는 경험을 할 수 있다. 협동학습을 통하여 또래와의 긍정적인 경험을 경험하며 자신감과 성취감, 집단에 대한 책임감 등을 기를 수 있 ... 다.프로젝트 접근법프로젝트 수업이란 특정 주제에 대한 심층적 연구로서 소집단의 유아들이 협력하여 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대하여 심층적으로 연구하는 ‘목적-지향적 수업 활동

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.09

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자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오.(1주차 2차시)

, 제한적, 반복적 상동행동 등을 특성으로 하는 장애로 전반적 발달장애에 속하는 장애이다.우리나라에서는 장애인 등에 대한 특수교육법에서 자폐성장애를 독립적 장애로 분리해서 표기 ... 하고 있고 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에서는 자폐성장애를 가진 특수교육대상자를 사회적 상호작용, 의사소통에 결함이 나타나며 제한적, 반복적 관심 및 활동을 보여 교육적 성취 ... . 본론1. 자폐범주성장애의 특성1) 인지적 특성자폐범주성장애를 가진 아동은 지능이 심한 정신지체부터 우수한 능력까지 다양하다.자폐아동은 일반아동과 비교했을 때 학습에 대해 선택

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.24

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ADHD아동의 가족과 아동의 상담전략을 제시하시고 상담 시 적용할 상담이론과 치료방법을 구체적으로 서술해 보세요

에 치우쳐 있으며, 이로 인해 또래에게 더 많은 따돌림을 당한다.3) 인지와 학습 능력의 어려움ADHD 아동들 중의 일부는 주의력 결핍으로 실질적인 지능에 비해서 학교에서 학습능력 ... 평가원의 보고서에 의하면, ADHD로 진단받은 아동은 점차 늘어나고 있는 추세라고 한다. 이러한 ADHD의 문제는 아동이 산만하고 집중력이 부족해서 겪게 되는 행동상 그리고 학습 ... 및 치료방법에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. ADHD(주의력 결핍 과잉 행동장애)이 증상은 또래 아동에 비해 확실히 구분될 정도로 과하게 산만하고, 한가지 활동을 오래 하지 못하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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비고츠키의 이론을 설명하고, 교사가 되었을 때 교육에 어떻게 적용 시킬 수 있는지 서술하시오

화하고, 자신을 발견하는 수단을 제공한다. 넷째, 학습이 발달을 주도한다. 근접발달지역의 아동들은 교수-학습과정을 거쳐서 지적 발달을 이룰 수 있기 때문에 학습이 발달을 주도 ... 한다. 다섯째, 성인은 아동의 인지발달에서‘발판’역할을 한다. 성인은 문제해결의 시범을 보이고, 문제의 일부를 해결해 주기도 한다. 그리고 피드백을 주고 교정을 함으로써 학습을 도울 수 ... 있다. 여섯째, 근접발달지역이 존재한다. 아동 스스로는 문제를 해결할 수 없다. 하지만 성인의 안내나 더 앞선 또래들과 협력을 하면 문제를 성공적으로 해결할 수 있는 영역인 근접

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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구성주의 프로그램

[구성주의 프로그램 살펴보기-4가지]1. 프로젝트 접근법*하나의 토픽이나 테마에 관한 심층연구활동과 일상적인 주제로부터 출발*주변세계에 대한 구체적이고 깊이 있는 학습을 통해 ... +인간중심교육 요구증가+킬패트릭 체계화+카츠&차드가 재조직화*특징: 영유아의 능동적참여(유아의 흥미와 호기심), 구체적인 경험에 의한 학습, 교사 또래 부모와의 상호작용을 통한 ... 어린이 스스로 지식과 기능을 습득하여 논리력과 문제해결 능력을 길러주는 교육방법*아동의 긍정적인 학습 성향, 지식, 기능, 정서적, 도덕적, 심미적인 감수성 개발*듀이의 진보적 철학

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.06

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학습장애 통합 교육 교수법

학습장애 통합 교육 교수법학습장애 아동의 교육에 있어서 일반학급 교사는 가장 중요한 역할을 하게 된다. 일반적으로 교사는 학습장애를 지닌 아동을 가장 먼저 발견하게 된다 ... 성취 영역에서 가장 큰 도움을 필요로 한다. 학습장애 아동 중에는 학업활동 외에도 행동적인 측면에서의 특별한 도움을 필요로 하기도 하며, 또래로부터의 사회적인 수용도를 높이기 위한 ... , (3) 학습 전략 교수, (4) 또래교수.(1) 인지 훈련인지 훈련은 아동의 사고 과정에 영향을 미침으로써 수행으로 나타나는 관찰 가능한 행동에 영향을 미치고자 하는 다양

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.09

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레지오 에밀리아&발도르프 프로그램 강력 추천 레포트!!!

나 새로운 학습을 하게 하는 계기로 활용해야 합니다. 또래 간의 상이한 견해를 서로 접하게 하거나 사회인지적 갈등을 야기시키기 위하여 공동작업을 많이 장려하며, 공동의 문제 해결 상 ... .프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 프로그램을 비교 (차이점, 유사점, 교사의 역할 등)- 공통점은 두 개 모두 프로젝트 중심의 학습활동을 한다는 것입니다. 하지만 프로젝트 접근법 ... REPORT레지오 에밀리아 프로그램&발도르프 프로그램과목명교수명학 과학 번이 름레지오 에밀리아 프로그램1. 다상징화를 통한 학습 방법에서 교사의 역할- 레지오 에밀리아 교육방법

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.04

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생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논 ... 하시오.1. 서론2. 본론(1) : 학생이해활동(2) : 정보제공활동(3) : 정치활동(4) : 상담활동(5) : 추후지도활동3. 결론 - 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역4 ... . 참고자료1. 서론학교수준에서 학생의 학업 및 학교 적응에 영향을 미치는 중요한 요인은 다른 환경적 요인도 있겠지만 교사 및 또래의 영향이 크다고 할 수 있다. 교사 및 또래 관계

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.24

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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시

교과목명 : 청소년복지론 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 발달2 ... 적인 기준을 공시하는 데에 한계가 있다. 나이에 따른 구분은 1985년 UN에서 정한 공식적 청소년 규정은 15세부터 24세 사이 집단으로 우리나라에서는 청소년기본법에 따라 9세 ... 부터 24세 미만으로 우리나라 민법에서는 만 20세를 성년으로 정의하며 청소년 보호법에서는 19세 미만이 보호 대상이다. 청소년기는 부모의 보호가 절대적으로 이루어져야 하는 아동기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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특수교육에서 개별화교육의 한계점

특수교육에서 개별화교육의 한계점개별화 교육은 특수 교육에서 장애 학생들의 독특한 학습 요구를 충족시키는 것을 목표로 하는 중요한 접근법이다. 학생 개개인이 독특한 능력과 도전 ... , 학습 스타일을 가지고 있다는 것을 인식하고, 학생들의 학업, 사회, 정서적 성장을 촉진하기 위해 맞춤형 교육 전략과 지원을 제공하고자 한다. 개별화된 교육이 광범위한 인식을 얻 ... 화된 교육의 또 다른 한계는 개인화된 환경을 넘어 기술과 지식을 일반화하는 데 잠재적으로 어려움이 있다는 것이다. 개별화된 계획은 특정 학습 요구를 해결하기 위해 설계된 반면, 고립

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.06.10

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영유아 놀이 행동을 관찰하여 기록하고, 발견한 관점을 교수학습이론에 근거하여 제시

고 있어 소집단으로 활동하는 학습 방법이며 또래 간에 상호작용에 기초를 하는 것이다. 협동학습 상황에서는 아동이 함께 계획을 세우고 방법을 결정하고 서로의 의견을 조정을 하는 협동적인 ... 며 소속감이나 집단의식을 경험을 할 수 있다.위의 교수학습법을 토대로 도벽이 있는 아이에게 필요한 지도방법으로는 즉각적으로 대처를 하여 이런 행동을 무시를 하거나 사소한 것 ... [영유아 놀이 행동을 관찰하여 기록하고, 발견한 관점을 교수학습이론에 근거하여 제시하시오]서론‘세살 버릇 여든까지 간다’라는 말처럼 영유아기의 행동에서 오는 습관은 이후에 생활

리포트 | 2페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.05.27

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A+정서 행동 장애 아동의 이해와 교육법

다음 각 목의 어느 하나에 해당하여, 특별한 교육적 조치가 필요한 사람가. 지적ㆍ감각적ㆍ건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람나. 또래나 교사와의 대인관계 ... 생활뿐만 아니라 학교생활에서 통제가 어렵고 학습부진이나 학습장애, 공격적 행동, 분노발작 또는 또래들과 잦은 싸움으로 인한 사회적 고립감 및 소외감 등을 나타냅니다. 이러한 문제 ... 끌기 행동지도법: 교사나 또래로부터 충분한 관심을 받지 못한 경우에도 관심을 끌기 위한 행동문제가 발생할 수 있습니다. 이런 경우에 문제가 되는 행동은 가능한 한 무시하고 대신

리포트 | 8페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.07 | 수정일 2021.02.08

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2025년 초등돌봄전담사 직무 합격 자기소개서

저는 ‘아동지도사 1급’, ‘방과후지도사 2급’, ‘놀이심리상담사’ 자격증을 취득했습니다. 각 자격과정에서 아동의 발달단계 이해, 학습지도 기법, 놀이를 통한 정서 안정법 등 ... 으로 학습지도, 미술·독서활동 지도, 안전사고 예방 관리 등을 직접 경험했습니다. 특히 아이가 또래와의 갈등으로 울음을 터뜨렸을 때, 감정을 공감해주며 상황을 중재한 경험은 ‘아이의 마음 ... 했으며, 장애아동 돌봄에 대비한 특수교육 이해 관련 강의도 수강했습니다. 또한, 학습지도 보조를 위한 역량을 키우고자 초등학생 학습 코칭법, 독서지도법 워크숍에도 꾸준히 참여하고 있

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.07

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가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오

고된다. 성인과 달리 청소년 가출 행동은 그 이유와 상관없이 비행과 일탈로 접근해 여전히 관련법에서 가출청소년을 우범소년이라고 규정하고 있다. 일반적으로 가출 청소년이라 불리는 청 ... 되지 못한 가정에서 방임과 방치가 이루어지고 적절한 양육을 받지 못했거나 부모 이혼, 재혼으로 인해 불안한 가정환경을 겪으면 청소년들은 가출하게 된다. 셋째, 학교생활과 또래집단과 관련 ... 한 요인이다. 학교는 청소년기 아이들에게 있어 학습을 통해서 규칙과 규범을 배우는 가정 외 사회화 장소로 진로탐색, 교사와 급우와의 인간관계 형성 및 강화해 자신에 관한 객관

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오

다음 각 목의 어느 하나에 해당하며, 특별한 교육적 조치가 필요한 사람- 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람- 또래나 교사와의 대인관계 ... ·행동장애가 무엇이며 정서·행동장애아동이 가지고 있는 특성은 무엇인지 알아보자.● 정서·행동장애란 무엇인가?우리나라는 1977년 12월 ‘특수교육진흥법이’ 제정되면서 특수교육대상자 ... 에 ‘정서장애자’가 포함되었다. 현재 사용되고 있는 정서.행동장애의 판별기준은 2007년 5월에 제정된 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 시행령(2008.5.26.)에 공포된 것으로 각

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.16

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[아동발달]발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해 보시오.

하비어리즘(Behaviorism) 행동이론은 심리학 및 학습 이론의 한 분야로, 행동을 중심으로 연구하고 설명하는 이론과 접근법을 가리킵니다. 학습을 설명하는 행동주의 이론의 대표 ... 본론Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ. 서 론발달 이론은 인간 발달에 관한 다양한 관점과 이론들을 포함하는 학문 분야입니다. 이 이론들은 인간이 어떻게 성장하고 변화하며 학습하여 인간 발달 ... 즘(Behaviorism) 행동이론, ⑤문화적, 사회적 상호 작용은 발달에 큰 영향을 미친다고 주장하며 학습과 발달은 주변 사회와 문화적 맥락에서 일어난다고 설명한 사회문화 이론 등 이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 (20%↓) 1200원 | 등록일 2023.11.06

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발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.

된 단어, 문장으로 반복하므로 학습이 쉽고 흥미유발, 지속적인 관심 유지가 가능한 반면 학습양이 많지 않아 학습의 전이가 낮다. 이렇듯 의미중심 언어교수법에도 장단점은 존재한다.3 ... 덩어리로 보고 사용할 수 있도록 하는 교수방법이다. 이런점에서 의미중심 언어교육법과 유사하다. 유아의 언어발달은 교사, 성인과의 상호작용, 또래와의 상호작용을 통해 이루어지므로 언어 ... 과목명 : 언어지도 이름 :주제 : 3. 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.06

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[대입][수시][학생부][예시문][자동봉진] 개성적이고 창의적인 자율활동 특기사항 기재 예시문입니다. 사례별로 댜양한 예시문을 제시했기 때문에 특기사항 작성에 많은 참고가 될 것입니다.

자율활동 특기사항 기재 예시예시 1전교 학생자치회 교육부원과 학급 반장으로 활동함. 교육부 주관 또래 조언 담당자로 조언 내용을 각 학급에 홍보하고 활동의 개요를 잘 설명 ... 하고 여러 번의 예행연습을 통해 완성도 높은 박람회를 진행함. 특히 활동 과정에서 관련 대학의 입시 결과를 바탕으로 상담 학생의 학습 동기를 부여하였으며, 과목 선택에 있어 자신 ... 더욱 활발하고 소통이 잘되는 부서가 되는 데 크게 이바지함. 또한, 교육부의 주요 활동인 또래 상담 활동을 봉사 시간을 받는 형식적인 형태에서 벗어나 진정한 배움의 나눔이 될 수 있

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.29

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특수교육 학습장애 내용정리 보고서

인 교육법(IDEA)의 정의12) 미국 학습장애공동협회(NJCLD)의 정의13) 국내의 정의12. 학습장애의 출현율23. 학습장애의 원인21) 신경학적 요인22) 유전적 요인23 ... 제안했다.1) 미국 장애인 교육법(IDEA)의 정의(1) 일반적 규정특정학습장애(Specific learning disabilities)는 언어, 즉 구어나 문어로 표현된 언어 ... 를 위한 전략을 사용하지 못해 암기력이 떨어진다.학습장애 아동은 정보를 받아들이는 데 있어서 정보의 부호화 및 자동화에서의 문제와 주의집중의 부족으로 문제해결에 또래보다 불안이 크

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.01 | 수정일 2024.02.13

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