"국어과학습모형"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

국어 세안 5학년 국어 지도안 국어 국어 지도안 국어과 학습모형 국어 시 지도안 pbl 수업지도안 꾸며주는 말 국어 학습지도안

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"국어과학습모형" 검색결과 761-780 / 2,305건

6학년 국어(듣말쓰) 지도안-6.타당한 근거-연설문 정리하는 방법 알기(세안)

국어과 교수-학습 과정안일 시단 원[듣말쓰] 6. 타당한 근거학습대상6 학년남15 명계 25 명여10 명지도 교사수업자결재일담임부장교감교장. .O O 초 등 학 교국어과 교수 ... 다는 생각을 하게 하였다.8. 본시 교수-학습 과정안교 과국어 (듣말쓰)수업모형문제 해결 학습 모형장 소6학년단 원6. 타당한 근거차 시3/6학습주제연설문 정리하는 방법 알기교 과 ... - 학습 과정안1. 단원명06. 타당한 근거2. 단원의 개관연설문은 여러 사람 앞에서 내 생각을 말하기 위하여 쓴 글이다. 연설문은 독자가 눈으로 읽는 글이 아니라 청중을 상대

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

다운로드 장바구니
2)국어 - 따뜻한 눈길로 - 일이 일어난 차례 정리하기(문제해결학습모형)(세안)

을 강조한 방법으로, 교사와 학생들이 함께 해결해야 할 문제를 확인하고, 문제 해결 방법을 찾아 문제를 해결하고 일반화하는 활동을 강조한다. 국어과에서 문제의 개념은 학습자가 도달 ... 은 가장 적은 학생들이 선호하는 것을 볼 수 있었다. 학 생들이 가장 좋아하는 읽기와 쓰 기 영역을 조합하 는 것이 필요하다하겠다.4. 좋아하는 국어과 학습 유형◎ 읽기 수업 ... 는 활동을 통해 읽은 내용을 정리하는 것에 재미를 느꼈으면 한다.Ⅱ. 수업의 이론적 배경1. 문제 해결 학습 모형1) 개념문제해결학습모형은 결과보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

다운로드 장바구니
[텍스트구조][텍스트구조 특징][쓰기발달][지도내용][무가 바리공주][텍스트]텍스트구조의 특징, 텍스트구조와 쓰기발달, 텍스트구조와 지도내용, 텍스트구조와 무가 바리공주 분석

도움이 될 뿐만 아니라 국어과 교수-학습 현장에서 명실상부한 학문적 성과를 거둘 수 있다.텍스트 언어학이 본격적으로 연구되기 시작한 70년대 이래, 텍스트 연구가들은 ‘텍스트 ... 는 국어과 교육에서 그 논의의 출발점은 당연히 ‘텍스트(text)’라는 용어 자체일 것이다. 아직도, 텍스트라는 용어는 우리 국어과 교육에서 그 위상이 분명하지 못한 생소한 개념이 ... 다. 텍스트를 대상으로 삼는 국어과 교육 연구에서는 어떤 텍스트를 연구 대상으로 어떤 목적으로 논의를 전개하는 지를 분명히 하여야만, 궁극적으로 국어과 교육의 이론적 체계 확립에 보다

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29

다운로드 장바구니
(국어과 수업연구 보고서) 사고력을 자극하는 과정중심 글쓰기를 통한 창의적 언어 사용 능력 신장

시범* 연습* 사고력 신장* 되풀이학습* 유추활동* 심화활동* 정리* 자기평가,상호평가창의성 계발 수업 모형국어과에서 창의성을 계발하고자 할 때 적용할 만한 방법으로, 사고의 유창 ... 으로써 내용 이해, 내용 비판, 내용 창조, 내용 생성, 내용 조직, 담화 상황에 따른 말하기나 듣기 등의 전략을 습득하는 기능이다. 국어과의 학습이 초인지 학습을 통한 자기 주도 ... 기, 댓글 달기얼른 쓰기, 구두 작문…전략기능 교수-학습 모형행동 기능 숙달 모형에서의 기능은 행동적 기능을 말하는데 비하여, 이 모형에서는 기능을 초인지적 기능을 말하는 것

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15

다운로드 장바구니
국어과교육(국어과수업) 특징과 필요성, 국어과교육(국어과수업) 내용, 국어과교육(국어과수업)과 수준별교육과정, 국어과교육(국어과수업)과 교사역할, 외국 자국어교육 사례, 국어과교육(국어과수업) 관련 제언

와 보충 학습의 원리1) 개별 또는 조별 활동 위주의 학습 전개2) 자기 주도적 학습3) 학습자를 고려한 다양한 과제4) 다양한 수업 모형 활용Ⅵ. 국어과교육(국어과수업)과 교사역할1 ... 않음Ⅴ. 국어과교육(국어과수업)과 수준별교육과정1. 기본?심화?보충 학습의 성격1) 기본 학습의 성격2) 평가 학습의 성격3) 심화 학습의 성격4) 보충 학습의 성격2. 심화 ... 내용3. 교수 학습 방법4. 교과서 제도5. 평가Ⅷ. 국어과교육(국어과수업) 관련 제언Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론국어교과 교육목표는 교육과정 개정의 총론적 기본방향과 일치한다. 후자

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.21

다운로드 장바구니
창의인성모델학교운영보고회 수업안(6-6)

다고 판단이 되었으며 마무리는 퀴즈를 통해 학생들이 사회도 어려운 과목이 아니라 흥미있고 재미있는 과목임을 인지시키려고 한다.2. 학습방법에 따른 사회과 수업 흥미도설문국어과 수업 시 ... -10/14학습 모형탐구학습 모형창의인성 수업기법프로젝트법학습 주제▷ 프로젝트법을 활용해 남반구 퀴즈 맞추기학습 목표▷ 프로젝트법을 활용해 남반구의 특징을 나타내는 문제를 맞출 수 있다. ... 하여, 새로운 지식을 구축하는데 필요한 창의적인 태도를 기르는데 효과적인 기법이다. 한 가지 주제를 일정기간 동안 학습하며 그 주제가 탐구할 가치가 있는지, 또는 학습자가 주제

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.01

다운로드 장바구니
국어 6. 깊이 있는 생각 읽기 지도안

결재담임연구교감교장전결국어과 교수?학습과정안일 시대 상5학년 5반 30명(남 16명, 여 14명)지 도교 생단 원6. 깊이 있는 생각교과서읽기 131~133쪽차 시(시간)2-3 ... /6(80분)학 습주 제광고의 성격을 파악하며 광고를 읽어보기학 습모 형문제해결학습모형장 소5-5 교실교 과학 습목 표♧ (지식) 광고의 성격을 파악할 수 있다.♧ (기능) 광고 ... 하게 읽을 수 있다.♧ (인성) 친구들의 의사를 존중하며 광고에 대한 다양한 생각을 나눌 수 있다.학 습단 계학습요항(학습형태)교 수 ? 학 습 활 동시량(분)자료( □ ), 평가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.22

다운로드 장바구니
초등학교 6학년 1학기 듣기·말하기·쓰기 6단원 타당한 근거 2차시 `연설문의 특징을 알 수 있다` 지도안 + 학습지

2012학년도 수업실습Ⅱ국어과 배움중심 교수?학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안 (○)김민아남희성자매학급수업안 ( )수업일시2012년 6월 15일 1교시대 상6학년 4반단 원6 ... . 타당한 근거차 시2쪽 수교과서 112~117쪽학습주제연설문의 특징 알기학습목표연설문의 특징을 알 수 있다.교수-학습지도 전략교수-학습 모형직접 교수 모형학습집단조직전체교수-학습 ... 자 료교 사김구 선생 자료, 학습지학 생사전 과제단 계학습 내용교수-학습 활동수업형태시간자료(? ) 및 유의점(◇)도입동기유발- 교과서 112쪽 읽기- 김구 선생 동영상 보기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.19

다운로드 장바구니
3-1 듣말쓰 사실과 의견의 차이점 알기

[ 국어과 ] 교수?학습 과정안결재지도교사실습부장수업자:2013.6.7.(사실)과 (의견)을 구분할 수 있다.일 시2013. 6. 10(월) 1교시학 급3학년 4반단 원6. 좋 ... 은 생각이 있어요.차 시1/6학습주제사실과 의견의 차이점 알기교과서(쪽)99~101학습목표사실과 의견을 구분할 수 있다.수업모형지식탐구모형학습자료학생사진, PPT자료, ‘선생 ... 님의 자기소개글’학습지수업장소3-4 교실단계학습과정(학습조직)교 수 - 학 습 활 동시간(분)자료(*) 및 유의점(?)교 사학 생문제 확인하기동기 유발학습문제확인학습의 필요성 또는 중요

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.13

다운로드 장바구니
2학년 국어(듣말)지도안-즐거운 마음으로 말잇기놀이하기

국어과 교수?학습 과정안단 원4.마음을 주고 받으며학습주제즐거운 마음으로 말잇기놀이하기일 시장 소대 상2학년수 업 자결재일/지도교사부장교감교감교장초 등 학 교Ⅰ.단원의 개관단원명 ... 적 언어사용능력이 신장될 수 있도록 창의기법 사고력 훈련이 필요하다.나. 국어 교과 관련 실태 분석(거수 및 관찰)구분국어과 학습 흥미도국어과 영역별 학습 흥미도표현활동 선호도조사결과 ... 20.0%놀이 활동37.1%실태분석?학생들은 국어 교과에 흥미를 가진 것으로 보임?국어과를 재미없다고 응답한 학생들도 흥미를 가질 수 있도록 수업을 계획해야함?읽기의 흥미도는 높

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

다운로드 장바구니
중 2 국어교과서 2단원, 소단원 지각의 수업지도안

[2006 학년도]국어과 교수 - 학습 계획안단 원2. 문학의 표현(1) 지각수 업 일 시2006년 10월 10일 (화)지 도 교 사김순병교육실습생이창미장 소11215 강의실Ⅰ ... 적이고도 창의적으로 표현하는 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두어야 하는 교과이다.⇒ 국어과 교육의 핵심적 과제는 학습자의 ‘창의적인 국어사용 능력 향상’에 있다.(1) 국어과 ... 적다.- 제 7차 교육과정의 교육 목표는 인지적 영역과 정의적 영역의 학습을 포괄하여 「전문」으로 제시하고, 국어 교육의 내용적 특성과 관련한 성취 수준을 국어과의 교육 목표

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.24

다운로드 장바구니
국어과,과학과 자기주도적학습자료(지도자료), 수학과,사회과 자기주도적학습자료(지도자료), 인터넷활용 자기주도적학습자료(지도자료), 선택적활용 자기주도적학습자료(지도자료), 무학년제 자기주도적학습자료

국어과와 과학과 자기주도적학습자료(지도자료), 수학과와 사회과 자기주도적학습자료(지도자료), 인터넷활용 자기주도적학습자료(지도자료), 선택적활용 자기주도적학습자료(지도자료 ... ), 무학년제 자기주도적학습자료(지도자료) 분석Ⅰ. 국어과 자기주도적학습자료(지도자료)1. 필요성2. 목적3. 구성Ⅱ. 과학과 자기주도적학습자료(지도자료)1. 필요성2. 목적3. 내용1 ... . 국어과 자기주도적학습자료(지도자료)1. 필요성국어과 교육과정에 나타난 국어과 교육의 목표는 “언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

다운로드 장바구니
2)국어-초대하는 글을 쓰는 방법(중안)

결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 마음을 주고 받으며교과서/차시(2 / 4 )차시학습형태개인-전체수업모형문제 해결학습모형학습주제초대하는 글을 쓰 ... 는 방법학습목표초대하는 글을 쓰는 방법을 잘 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점도입동기유발T: 수업 시작하기전 ... 지 않았네요?학습 문제 확인하기- 산중호걸 동요를 들려준다S1: 호랑이의 생일 초대에 관한 것입니다.S2 : 무도회에 관한 것입니다S: 네.S1: 언제 생일인지 알 수가 없

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

다운로드 장바구니
듣기 교육

를 지양하며, 과정 중심 평가를 지향한다. 그리고 학습자 중심의 평가와 다양한 방법의 평가를 포괄할 수 있다.국어과 수행평가는 국어과의 특성을 반영하여 언어 수행 과정을 평가 ... 가지 목적이 복합적으로 작용하지만, 듣기 지도를 위한 프로그램은 목적을 뚜렷하게 하며 목적에 따른 듣기 양상을 학습하도록 해야 한다.2. 듣기 지도의 교수-학습 모형의사소통 ... -학습 모형은 다음과 같은 구안 원리를 바탕으로 마련해야 한다.? 듣기 환경을 조성한다.? 소통의 특성을 중시한다.? 사고 기능 향상에 역점을 둔다.? 세부 활동에서 내용 요소

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.04

다운로드 장바구니
인터넷활용교육, 수준별웹교육 교수자료(수업자료), 진로교육 교수자료(수업자료), 과학탐구능력신장교육 교수자료(수업자료), 멀티미디어프로그램교육 교수자료(수업자료), 놀이중심교육, 표현활동교육 교수자료

하여 국어과 교수?학습에 적합한 모형을 만들어 낼 수 있을 것이다.한편, 국어과 교수?학습을 구성하는 변수에서 중요한 것이 교수?학습의 배경이다. 그 배경에는 교육적?학문적 배경 ... 고, 내용과 방법이 만나며, 교사와 학습자도 국어교육이라는 통합된 목표를 달성할 수 있게 된다. 국어과에서의 On-Line과 Off-Line을 모두 활용한 수업도 이러한 이론에 근거 ... 뿐 아니라 국어과 교수?학습이 이루어지는 물리적?사회적 환경, 국어 교수?학습의 대상으로서의 언어적 환경, 국어 교수-학습에 참여하는 인적 요소들의 심리적 배경 등이 포괄된다. 국어

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

다운로드 장바구니
국어과교수법 요약

, VTR 영상물 등의 멀티미디어, 구체물 등의 자료를 제시하는 방법이다.④ 시연에 의한 제시행동을 세분화하거나 직접 시연해 보이는 방법이다.(1) 국어과 교수 ? 학습 모형국어과 ... 字) 유성음설(有聲音說)의 혼란5. 정확한 국어과 교육을 위한 노력제9장 국어과의 학습 평가1. 국어과 학습 평가의 원리2. 영역별 평가의 목표와 방법3. 평가 문항의 개발 방법4 ... 과 활용1) 단원 구성의 원리국어과 교과서는 다양하고 풍부한 언어 자료를 활용하여 학습 흥미와 동기의 유발을 도울 수 있어야 한다. 아울러 언어 자료에 대한 단순한 수용보다 이해, 분석

리포트 | 68페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.12

다운로드 장바구니
5)국어- 광고 성격 파악하며 읽기(약안)

는 활동을 하겠습니다.8분◎PPT-동기유발 때 사용했던 자료Ⅰ. 문제 해결 학습1. 문제 해결 학습의 이론적 기초가. 문제 해결 학습이란?국어과에서 문제의 개념은 학습자가 도달해야 하 ... 해결학습을 강조한 것이다. 국어과에서는 주로 지식이나 개념을 가르치는데 적용 가능하며, 결과보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정을 강조한다.즉 교사나 친구들과 함께 해결해야 할 문제 ... 하고 일반화하는 절차를 강조하지만 국어과에서는 이들 경우뿐만 아니라 일련의 문제 해결 과정을 강조한 학습 방법을 포함한다.또 개인적으로 문제를 해결하는 과정뿐만 아니라, 모둠

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.30

다운로드 장바구니
영어과, 국어과 ICT(정보통신기술)활용학습지도, 수학과, 사회과 ICT(정보통신기술)활용학습지도, 과학과 ICT(정보통신기술)활용학습지도, 미술과 ICT(정보통신기술)활용학습지도, 기술가정과 ICT활용학습지도 분석

. 표현활동 과제모형(말하기 중심- 3차시에 적용)1) 개념2) 이론적 배경3) 개발원리4) ICT의 활용Ⅲ. 국어과 ICT(정보통신기술)활용학습지도1. ‘살아 있는 언어 사용 ... 영어과, 국어과 ICT(정보통신기술)활용학습지도, 수학과, 사회과 ICT(정보통신기술)활용학습지도, 과학과 ICT(정보통신기술)활용학습지도, 미술과 ICT(정보통신기술)활용학습 ... . 영어과 ICT(정보통신기술)활용학습지도1. 이해활동 과제모형(듣기중심 - 1차시에 적용, 읽기중심 - 5차시에 적용)1) 개념2) 이론적 배경3) 개발원리4) ICT의 활용2

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14

다운로드 장바구니
초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석

초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 ... 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향Ⅲ. 초등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 국어과에서는 왜 ICT 활용 ... 교육이 문제되는가2. 국어과에서의 구체적인 ICT 활용 방안3. 구체적인 ICT 활용 교육의 예4. 국어과에서의 ICT 활용시 유의점Ⅳ. 초등학교 영어과의 정보통신기술(ICT

리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.23

다운로드 장바구니
국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 의의와 조건, 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 기본방향, 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 단계, 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 모형과 실제 분석

(쓰기교육)의 모형과 실제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 의의와 조건1. 쓰기 학습의 의의2. 쓰기 학습의 요건Ⅲ. 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육 ... 로 시간을 적절히 배분하여 쓸 수 있어야 한다.쓰기 학습 모형은 국어과 전 학년 각 단원별 쓰기 영역이 모두 해당되며 자신의 사고와 정서를 문자 언어로 표현하는 능력과 관련된 학습 요소 ... 나 동료 평가를 해본다.Ⅴ. 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 모형과 실제1. 수업 모형문제파악? 단원의 위치 및 이름 확인? 삽화에 의한 학습 동기 유발? 학습 문제의 설정주제

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

다운로드 장바구니

이전10개 34 35 36 37 383940 41 42 43 다음10개

파워링크

신청하기