"『논어정의』"의 검색결과 입니다.

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논어 군자와 소인 공자 논어 논어 공자의 가르침 공자 논어 해석 한문 세특 논어 동서양고전의이해

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"『논어정의』" 검색결과 761-780 / 1,604건

C. S. Lewis

가 없을 것 같다. 하지만 우정이라는 것을 굉장히 고상하고 어렵게 정의하려는 관점에서 벗어나 경험과 눈에 보이는 것만을 중시하여 생각해 보았을 때, 어린 아이들에게 에로스적 사랑 ... 한다. 물론 이것은 유교에서 일부 주장되어온 교우관계를 비판할 수도 있는 논리가 될 수 있다고 본다. 논어(論語) 후반부에 교우(交友)에 관한 2가지 관점이 보이는데, 우선 한 쪽

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20

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비교종교학 신흥종교

서는 신비주의를 일반적으로 나타나는 초자연적인 현상이나 미신적인 종교행위에서 나타나는 초 합리적인 현상을 포함하는 뜻으로 정의코자 한다.- 이단과 사이비의 일반적 개념)종교문제 ... 적인 용어로 활용될 때는 전통적인 것과 특별히 구별된 어떤 견해나 학파 같은 것을 지칭할 때 사용되었다.사이비(似而非)라는 단어는 맹자의 진심편과 논어의 양화편에서 나오는 말이 ... 다”는 말로서, 간단히 요약하면 “진짜같이 보이지만 사실을 가짜”라는 뜻이다.- 이단의 정의A. 이단이란 단어의 오용(誤用)이단이란 한자어의 의미는 “시작은 같으나 끝이 다르다”이

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.04.10

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평생교육 - 평생교육개론 요약 정리, 자신의 견해 및 소감

다는 것을 알았다. 임종운, 문영희 공저 - 평생교육개론과 평생교육법[일부개정 2009.5.8 법률 제9641호]에 나타난 평생교육의 정의, 필요성, 기능과 역할, 기관의 종류, 발전 ... 방향을 말하고 견해 및 소감을 밝히고자 한다.1.평생교육의 정의평생교육개론 책에 따르면 평생교육은 인간의 삶의 질 개선이라는 이념 추구를 위하여 태교에서부터 시작하여 유아교육, 아동 ... , 강화하고 한 사회가 가지고 있는 교육자원을 효율화함으로써 교육역량을 극대화하려는 노력이라 정의하고 있다.평생교육법 1장 2조에 나타난 정의는 다음과 같다. - “평생교육”이란

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.19

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교육학개론 교육의 목적과 난점 10장정리

2010/01/08 교육학개론 5-8장논어에서 공자는 '배우는 사람은 집에서는 효도하고 나가서는 태도를 공손하게 하며 언행을 삼가고 믿음있게 하며, 사람들을 널리 사랑하여 仁 ... 고 싶어서 두정거장을 거슬러 가서 탄 학생이 노인에게 자리를 양보하지 않은 경우 '경로'를 선택하지 않고 자신의 노력에 의해 앉았으니 '사회정의'라는 규범을 선택하여 따른 것을 들

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16

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논어에 나타난 공자의 '인정'에 관한 연구

『논어』에 나타난 공자의 ‘仁政’에 관한 연구김 승 태Ⅰ. 푸는 말오늘날 현대인들이 직면한 문제는 인간 개개인의 자아상실로부터, 크게는 인류의 생존 자체에 대한 위협에 이르 ... ?필자가 공자를 이해하는 데『논어』를 주요 텍스트로 삼는 것은 이 책의 내용들이 공자의 진면목을 가장 충실하게 담지(擔持)하고 있다고 생각하기 때문이다. 이것은 한(漢)이래 근대 ... 에 나가도록 힘쓴 인물로 알려져 있다. 이 같은 요ㆍ 순의 정치 방법이나 정치 이념은 결국 공자의 ‘수신제가치국평천하(修身齊家治國平天下)’ 사상의 이상이 되었다.『논어』속

논문 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.07.21 | 수정일 2016.07.02

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건설시장,글로벌건설사들의 경영방침

는 서양의 리더쉽2) – 6 논어로부터 배우는 5가지 동양의 리더쉽4. 결론건설 경영의 글로벌 리더십 함양 방안1. 건설 시장의 현황과 환경 변화1) 세계 건설시장 현황세계건설 시장 ... 라 창조 및 서비스 산업으로 정의 내려 져야 한다. 최근 건설환경은 경쟁의 Rule이 급격히 파괴되고 글로벌 무한경쟁시대에 직면해 있다. 관계보다는 신뢰와 커뮤니케이션, 주 ... 에서 언급한 것과 같이 글로벌화 시대에는 서양으로부터 배우는 4E와 2I의 리더쉽과 동양의 논어로부터 배우는 5가지 리더쉽 惠而不費(혜이불비), 勞而不怨(로이불원), 欲而不貪(욕이불탐)

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.22

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강좌중국사 - 송대성리학요약

에 대한해 유교의 우위 주장정이유교 내에서의 眞儒 문제까지 문제삼음3. 사서의 중시?? 주자학자들이 4서를 표창 - 논어, 맹자, 중용, 대학? 당대 이전까지는 오경을 교재로 하 ... 였음논어취급하지 않음맹자제자백가서 취급대학, 중용예기의 한편으로 취급? 주자학자들과 주자는 사서를 더 중시함--? 대학과 중용 ⇒ 주자학을 이전 유학과 구별시키는 사상적 기초를 마련 ... 에 따른 동, 정의 활동을 통해 응집되어 사물을 형성하게 된다.? 정이 - 이론① 정이의 이 - 매우 추상적, 실재성은 전혀 없는 개념② 정이曰: 일음일양을 도라하는 것은 도가 음양

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.18

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교육철학 및 교육사 대구 향교 답사

'을 실습하여 인격을 닦은 군자의 품성은 여러 모습으로 나타난다. 따뜻한 인간애, 정의로움, 명석함, 꿋꿋함, 온순함, 선량함, 겸손함, 소박함, 친절함 등의 덕성을 가진 사람 ... 는다.""지사(志士)와 인인(仁人)은 목숨을 유지하려고 인을 팽개치지 않고 몸을 죽여서라도 인을 이룬다.""인에 대해서는 스승에게도 양보하지 않는다."'인은 공자 사상의 핵심이다.[논어

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.27

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[지식의 구성] 지필 평가를 통해 공자 사상의 습득 여부를 확인할 수 있는가

다. 공자는 객관적으로 지식을 전하지 않았다. 대표적인 예가 ‘인(仁)’ 이다. 논어 전체에 100회 이상 사용했지만 단 한 번도 명사형 정의를 통해 의미를 명확히 하지 않

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.31

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교과중심 교육과정

교과중심 교육과정Ⅰ. 교과중심 교육과정의 배경1. 기원- 희랍의 7자유과(3학-문법, 수사, 논리, 4과-산술?기하?천문?음악)가 선구,동양의 사서삼경(사서-논어?맹자?중용?대학 ... 모든 사실과 정의, 원리 등을 구함③철학적 배경: 본질주의, 주지주의, 항존주의 등Ⅱ. 교과중심 교육과정의 특징① 철저한 사전계획과 조직② 일률적 교과(한정된 교과영역) 제시③ 각

리포트 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2011.06.24 | 수정일 2025.07.09

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청소년육성정책의의미와내용

고, 학자에 따라 다양하게 정의되고 있어서 육성의 개념을 교육의 어의(語義) 속에서 찾아내는 데에는 어려움이 없지 않으나 우선 교육에 관한 어원을 살펴봄으로써 육성의 개념을 정립 ... 하는 단초를 찾아 볼 수 있다.동양에 있어서 교육이라는 말과 관련하여 먼저 생각되는 것은 중국 고전인 논어(論語)이다. 논어 첫 머리가 ‘學而’ 편인데, 여기에서 孔子는 “學而時習之 ... 하는 ‘광의의 교육’을 말한다.듀이(J. Dewey)가 “교육이란 사회적으로 바람직한 목표를 지향하여 인간의 능력을 점진적으로 신장 발달시키는 작용”)이라고 정의한 것이나, 칸트

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.09

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학연에 대한 심리학적 이해

에 소속되어 서로를 동일시하게 되면, 개인적 정체감은 상실되고 집단의 한 구성원으로서 자신을 정의하는 사회적 정체감을 갖게 된다.?학연의 현황학연은 지금도 사회생활에 매우 중요한 요소 ... 로 사람. 하지만 사회 나오면 그야말로 소수정예.성균관대왠지 샌님 같은 학생만 있을 법한. 만나자마자 논어 가르칠 것 같은.한양대왠지 공대느낌이 강해서 남자밖에 없을 것 같다.중앙대신방

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.06

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현대시학 요약

문학이란 용어의 정의(광의의 정의)문학의 정의문학 작품의 전달 과정서양 - 라틴어의 ‘문자(litera)'⇒ 이라는 뜻동양 - 『논어』의 선진편‘시서예악(詩書禮樂)을 배워 그 뜻 ... 을 문자로 표현한 것’⇒문학이란 용어는 , , 이란 뜻에서 출발*이와 같이 광의로 표현할 경우 모든 저술을 포함시켜야 하는 문제점 발생, , , 등을 기준으로 정의①를 기준 ... 를 유지할 때 비로소 작품을 바르게 이해할 수 있음.- 거리란 용어는 ‘분리’?‘초연’?‘자기 멸각’ 등으로 바뀌어 불리다가 블로흐에 이르러 ‘심리적 거리’로 정의.- 올드리치

리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.10

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교육철학 및 교육사

의 교육과정▶지적인 것 보다 정의적이고 활동적인 것에 치중. 1. 무술의 기초 칼쓰기, 창쓰기, 활쏘기, 말타기, 달리기,팔매질, 씨름 등 2. 도덕과 이성도야로서 만인이 흠모 ... 를 확보할 필요성 국학이 설립국학설립신문왕 2년(682)교육내용2개의 학관에서 유교 경전과 기능교육을 나눠 실시.유교 경전 교육논어 , 효경 (① 예기 ․ 주역 ② 좌전 ․ 모시 ... 은 책을 통달하였는가의 여부에 따라 관리로 선발하는 제도.벼슬의 등급특품 : 5경, 3사, 제자백가서(사상서)에 통달한 자상품 : 춘추좌씨전 예기 문선 논어 효경 에 통달한 자중품

리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.09

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[자아관][인간관][혼인관][자연관][환경관][세계관][역사관]자아관, 인간관, 혼인관, 자연관, 환경관, 세계관, 역사관 분석(자아관, 인간관, 혼인관, 자연관,환경관,세계관)

정의를 살펴보면 다음과 같다.C. Rogers는 자기에 관한 지각의 조직된 형태로, 자신의 특징, 능력의 知覺, 他人과의 관계 속에서 자아의 지각요소로 형성되는 것이 자아개념이 ... 을 決定하는 信念, 價値觀, 目的 등이 역동적으로 종합된 조직체라고 정의했다.자아개념 中에는 학교학습활동에 관계되는 부분이 있는가 하면, 학습활동과 무관한 부분도 있다. Torshen ... 를 하고 나면 필연적으로 안인(安人)으로 이어진다. 이와 같이 인간은 도덕의 주체이다. 《논어》에서도 사람이 도를 넓히는 것이지, 도가 사람을 넓히는 것이 아니다〔人能弘道非道弘人

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.27

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서구의 환경관

현대 사회와 논어서구의 환경관목차[1] 서구의 근대, 현대의 환경관1. 근대의 환경관1-1. 배경1-2. 인식2. 현대의 환경관2-1. 배경2-2. 인식[2] 서구 현대 환경관 ... 하는 경향에 영향을 미쳤다.나아가 경험주의 철학 또한 인간중심주의적으로 자연에 대한 인식을 정의한다. 경험주의 철학에서는 자연을 인간이 지배하고 관리해야 하는 대상으로 인식

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.23

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조선 중, 후기의 교육사상

에 이르기 까지 한국 유교의 전개 과정에 절대적 영향을 미쳤다. 퇴계의 사단칠정의 이발성은 사가 공을 능가하는 현시대 또는 교육계의 ‘도덕과 정의’의 표상인 이의 능동성을 강조함으로 그 ... 하면 그래서 실천적 규범에 관한 내용을 먼저 하고 점차적으로 이론적 내용으로 나아가는 순서를 취하였다. 독서의 순서를 소학, 대학과 논어, 맹자, 중용, 시경, 춘추 등의 순 ... 아는 것과 행하는 것이 결코 분리될 수 없으며, 지적인 교육과 정의적 교육이 분리될 수 없는 통일된 하나의 양면이며 이 양자가 동시에 조화적으로 진행될 때에 궁극적인 진리에 접근

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.13

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논어란 무엇인가.

논어는 무엇인가? 논어는 고루하기 때문에 도움이 되지 않는 서적인가? 처음에 정치학을 배우는 수업에서 교수님이 논어에 대해 말씀하시고, 논어에 대한 감상문을 쓰라고 하셨을 때 나 ... 는 수업에서 과거 공자의 말씀이 무슨 연관이 있을까 의아해 했다는 것은 나뿐만이 아닐 것이란 생각이 든다. 논어란 책은 한자를 배우는 시간동안 끊임없이 들어왔다. 그렇게 한자 ... 를 배우는 과정 속에서 공자의 말씀은 고리타분하고 딱딱하다는 생각이 들지 않을 수 없었다. 한번도 읽어보지 못했고, 읽어볼 생각조차 해보지 못했던 이 논어를 읽기 전, 나는 이 책

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.30

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동서양고전 <논어>

논어과제물 유형: B형과제명: 『논어』, 홍승직 역해, (주)고려원북스, 2006, 21쪽부터 121쪽까지1. 발췌요약이 편은 논어의 첫 편으로 도에 들어가는 문이요, 덕을 쌓 ... 에 깨닫고 소인은 이익에 깨닫는다라고 하였다.군자는 정의를 표준으로 이해하고, 소인은 이익을 표준으로 이해한다. 즉 군자는 도덕문제에 관하여 마음이 민감하게 움직이고 소인은 이해타산

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.22

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한국철학-교육

을 새롭게 해석하고 집대성하였다. 또한 유학을 ?대학?,?논어?,?맹자?,?중용?의 사서 중심의 경학체계를 구축하였고 사대부 역할을 새롭게 규정하였으며 아동교육 소재로 ?소학?을 편집 ... 성인의 경지에 도달할 수 있도록 노력함② 입지에 의해 인간정신은 목적지향적으로 되며, 심리적, 정의적 동기가 역동화함③ 교육은 학습자의 자각적 목적의식의 확립과 자발적인 동기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.02

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