"피아제비교"의 검색결과 입니다.

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상호작용주의 피아제 비고츠키 말러의 발달단계 아동간호학 학자 아동발달이론 교육심리

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"피아제비교" 검색결과 7,761-7,780 / 9,701건

발생학습모형의 배경과 성격

: Renner와 비슷한 관점에 기초한 것이지만 학습자의 인지 발달을 더 강조한 수업 모형을 제시하였다. 피아제의 발생론적 인식론을 수용하여 수업모형을 제시하였다. 이 모형은 학생 ... 전체에 발표할 수 있는 토론의 장을 훈련하는 단계이다.-학생들은 자신의 생각이 다른 사람의 생각과 어떻게 다른지 비교하게 되고, 누구의 생각이 제시된 현상을 설명하는데 보다 효과

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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초등영어 평가의 방향

'를 작성할 필요가 있다. 이 평가 계획표에는 한 평 가에서 고려되어야 할 요소가 항목별로 비교적 구체적으로 진술되어서 그 계획표를 보면 어떤 형태의 문제로, 어떤 내용을, 어떻게 ... 으로Piaget와 Slobin는 언어습득은 일반적인 인지 발 달로 생긴 특별한 능력의 결과라고 한다. - Chomsky의 이론에서 LAD가 어느 나이에서 가장 왕성하게 작용하는 시기

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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교수학습 이론 - 가네 (gagne)

의역할강화는 행동의 빈도를 높여줌행동이 반복되면 어떤 일이 일어날지에 대한 정보를 제공하는 것대표적학자파블로프(Pavlov), 스키너(Skinner)피아제(Piaget)* Gagn ... 정의적 영역태도심체적 영역운동기능그렇다면 본격적으로, 학습영역에 따른 개념 및 특징을 살펴보도록 하겠다.학습영역개념 및 특징운동기능? 다른 기능과 비교할 때 반복적 연습의 원리

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.14

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개정 교육과정 초등 2학년 2학기 슬기로운 생활 4단원 세안

고자 한다. 피아제의 인지 발달 이론에 의하면 초등학교 2학년 학생들은 구체적 조작기에 이르는 시기로, 학생들이 지식을 습득하기 위해서는 적절한 교재 교구가 필요하다. 이에 단원 ... 차시의 활동이 유기적으로 연계될 수 있도록 지도한다.3. 단원의 목표가. 인지적 영역1) 여러 가지 집의 외부 모습을 비교할 수 있다.2) 우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새 ... 를 관련지을 수 있다.3) 여러 가지 집의 내부 구조를 비교하여 말할 수 있다.나. 정의적 영역1) 우리 집의 소중함을 깨닫는다.2) 집의 다양한 모습에 대하여 관심을 갖는다.3

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.15

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[유아교육] 또래수용도

적 비교(social comparison)의 기능을 갖으며, 또래의 사회적 지지(social support)로서 기능을 갖는 매우 중요한 역할을 한다(반신자, 2000, 재인용 ... ). Piaget는 아동의 또래 수용도가 다른 사람의 입장을 고려할 줄 아는 탈 자기중심적이라고 보았다(반신자, 2000, 재인용). 아동이 자신이 속한 또래집단으로부터 수용되고 인정받 ... 를 받지 않게 되는 사회적 상황에서 얼마나 잘 적응 할 수 있느냐를 결정해 준다(장선철, 2000).Piaget의 이론에 의하면 유아는 세 가지 유형의 지식을 발달시킨다. 논리

리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.13

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교수-학습 이론 요약

kohlberg의 도덕성 발달 이론1. 생애 및 업적 (1927-1987)- piaget의 전통을 계승한 대표적 학자로, 도덕적 사고에 관한 발달 단계 이론을 수립년도생애 및 ... -상되는 것인데도 불구하고, Piaget와 Kohlberg는 ‘구조’를 너무 경직되게 정의Thorndike의 연결주의 교수-학습이론1. 생애 및 업적(1874-1949)- 학습이론 ... 의 수행이 특정한 수행 기준의 달성 여부에 의해 평가된다.? ‘규준’이란 특정한 집단이 획득한 점수를 의미- 즉 개인의 성취도는 그가 속한 집단 속의 다른 사람들의 성취 정도와 비교해서

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.14

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5학년 과학 세안 8. 물의 여행 ♣물의 순환 과정을 설명할 수 있다.

은 비교적 쉽게 결과를 얻을 수 있으나 얼음 등의 자료는 사전에 철저히 준비하도록 해야 하며, 실험을 통해 얻은 결과를 자연현상과 실생활에 적용시켜 볼 수 있도록 한다. 물의 증발 조건 ... 생명체가 지구에서 살아갈 수 있는 것임을 알 수 있도록 한다.나. 학생관Piaget의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 5학년 학생들은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가 ... 정도를 측정할 수 있다.? 이슬이 어떻게 생기는지 설명할 수 있다.? 안개가 생기는 과정을 설명할 수 있다.? 안개와 구름을 비교하여 같은 점과 다른 점을 말할 수 있다.? 비

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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2학년 2학기 슬기로운 생활 2. 그림자와 친구해요 세안

수 있기에 기본 개념을 확실히 학습하여야 한다. 또한 2학년은 피아제의 구체적 조작기에 해당한다. 이에 따라 학습하는 과정에서 활동해야 하며 그 활동은 흥미롭고 직접 조작할 수 ... 기’를 주요 내용으로 하고 있다. 이 단원의 주된 활동은 우리 생활에서 그림자가 생기는 곳을 살펴보고, 양달과 응달의 차이점을 비교하며, 그림자가 생기는 까닭을 알아보는 것이다. 또한

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.21

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6학년 수학 지도안(겉넓이 구하기)

육면체의 겉넓이를 이해하고, 이를 구하게 한다.68～69(69～71)2부피 비교하기부피가 다른 물건을 직접 비교하게 한다.70～71(72)3부피의 단위 알아보기부피의 단위로서 1㎤인 ... 의 관계 알아보기부피와 들이 단위의 관계를 이해하고 서로 변환할 수 있게 한다.80～81(81～82)8과제 해결,문제 해결부피와 들이를 비교하여 보게 한다.들이와 부피의 차이를 알 ... .나. 조작적으로 탐구하여 이해할 수 있는 활동을 통해 직육면체와 정육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 이해하게 한다.다. 직접 비교와 임의 단위를 이용한 측정 지도의 기본적 단계

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.06

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[성장발달] 유아 요약정리

제 5장 유아1. 신체적 발달 : 시스템 / 운동발달(전체운동, 미세운동)2. 인지적 발달 : 피아제 -전조작기(전개념기 2~4세)3. 정서적 발달4. 사회적 발달 : 거부증 ... 와 사춘기의 제2반항기. 유아의 정서 특성을 성인과 비교해서 세분해 보면 정서 지속시간 짧고, 강렬하고 표출이 많으며, 쾌·불쾌의 양극단 간의 동요가 심하다.1.3.1 정서의 분류1

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.04

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인지발달과 성격발달에 대한 고찰

소개인지발달단계피아제 이론의 한계(2)콜버그의 견해5.사회문화적 발달 이론(1)비고츠키 이론소개비고츠키 이론의 장점과 단점비고츠키 이론과 피아제 이론의 비교6.나의 견해 및 느낀 ... 께평가2. 생물학적 이론Intro(1)동물학적이론소개평가3. 사회적 학습 이론(1) 초기의 사회적 학습이론(2)반두라의 사회적 학습이론소개평가4.인지발달이론(1)피아제의 인지발달 이론 ... 을 일렉트라 컴플렉스라 하며, 여아는 자신이 무언가 가치있는 신체부위를 상실했다고 생각하며 남근을 선망의 대상으로 보게 된다.잠복기(5∼12세)이 시기에 아동의 성본능은 비교

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.23

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음악교육의 기초-제3장 현대 음악교육 철학

음악적 지능을 작곡, 연주, 즉흥연주, 감상, 이론적 이해, 체계적 이해, 음악교수 등의 지능으로 세분화ㄴ.리머의 음악지능이론은 피아제의 도식의 개념에 문화적 요소(가드너 ... 는 음악들은 서로 간에 비교될 수 없으며, 각각 의 음악을 각각의 사회와 그 문화적 맥락 안에서 깊이 이해하는 것이 중요하다.다. 주요 관점1) 음악이란 무엇인가?ㄱ. 음악은 ‘음악

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

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유아 수학교육의 내용 및 방법

적 배열 가능 .2. 유아 수학교육의 내용 (2) 순서짓기의 학습 내용 및 방법 ① 한 가지 속성에 따라서 물체를 순서짓기 차이나는 3 가지 물체를 갖고 비교 순서대 로 놓아보 ... 는 부호 )⇒ 수 이름이 생김 (1) 수 개념 발달 이론 ① Piaget 의 수 개념 이론 수 개념은 반성적 추상의 과정 을 통해 정신적으로 창조되어야 한다 . 수 개념의 획득 ... = 수 보존개념의 이해 *수 개념의 발달단계 1. 유아의 동등성의 평가는 전적으로 물체가 차지하는 공간이나 길이에 대한 지각적 비교 를 기초로 한다 . 유아는 1:1 대응을 맺을 수

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.12

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청소년기의 발달과업

청소년기가 되면 자아의식이 민감하게되어 자신의 신장, 체격, 용모를 타인과 비교, 평가하는 경향이 강해진다. 따라서 키가 크고 작은 점과 미모에 대해서 비상한 관심을 갖게되 ... 을 질적으로 다른 이 단계는 정해진 순서대로 진행되고 단계가 높아질수록 복잡성이 증가한다고 하였다.피아제에 따르면 청소년기에 해당되는 형식적 조작기는 구체적 조작기와는 달리 문제 ... 를 음미하고, 사회적인 규범이나 가치관을 이해하며, 현실과 반대되는 가설적인 상황을 이해할 수 있다. 청소년들은 피아제가 제시한 형식적 조작 사고를 발달시키는데 이같은 성숙한 사고

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27

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초등 3학년 사회 2. 우리 고장의 전통 문화, 장례와 제례의 담긴 뜻 알기 11/16

해야 한다. 또한 가정 의례의 옛날과 오늘날의 모습을 비교하여 같은 점과 차이 점을 역할놀이를 통해 알게 하고 왜 달라졌는지 모둠토의를 통해 알 수 있도록 지도해 야겠다.2. 학생관 ... 초등학교 3학년은 피아제의 인지발달 과정상 구체적 조작기에 해당한다. 이 단계에서는 구체적 사물을 직접 조작하는 지각활동이 이루어지는 시기이지만 인식이 구체적인 세계에만 한정 ... 가 생활의 변화나. 학습 과제 분석옛날과 오늘날의 장례, 제례의 모습을 알고 차이점을 비교하며 그 안에 담긴 의미와 정신을 계승하는 태도를 가진다.오늘날 장례와 제례의 모습 알기과거

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16

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2학년 수학 세안 5.길이재기 4차시

-가 단계에서 구체물의 길이를 직접 비교하여 길이에 대한 양의 개념을 이해하고 임의 단위, 보편 단위의 도입에서 1cm의 단위를 이해하며, 자의 사용법을 알고 구체물의 길이를 어림 ... 하는 활동에 대해 배웠다. 이를 바탕으로, 길이의 단위인 m의 개념을 도입하고, 어림하여 보기를 통하여 1m의 길이의 양감을 기르도록 한다.나. 학생관Piaget의 인지발달 단계에 따르 ... 하려는 태도를 갖는다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습본 단원후 속 학 습2-가-5. 길이재기2-나-5. 길이재기3-가-8. 길이와 시간?길이비교?단위길이를 이용한 길이재기?단위길이

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.15

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교육과정(교과중심,경험중심,학문중심,인간중심+7차교육과정)요약

와 피아제의 지적 발달이론의 영향을 받아 발달단계를 전조작기(1-6세), 구체적 조작기(7-11세), 형식적 조작기(12세 이상)로 나누고 각 단게에 맞는 표현양식을 각각 작동 ... 성의 사상을 학생들에게 경험시키도록 하는 교육과정 이다. 따라서 타인과의 비교가 아니라 한 개인의 발전을 가장 존중한 다. 상대평가보다는 자기 지향평가를, 금지와 처벌보다는 권장과 칭찬

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.13

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평생학습연구의 이론적 쟁점

론자 들에게도 인간은 생물학적 유기체로써 하나의 인격체가 아닌 환경으로부터의 자극에 기계적으로 반응하는 신경체계로 보았음.(2) 인지주의 학습이론 -피아제유기체의 인지구조가 환경 ... 적 학습 ( 능동적 )(1) 아동학습연구와 성인학습연구 비교아동.청소년기에 발달과업이 끝나 는 것이 아니라, 성인기 및 노인기에도 분명한 발달과업이 존재 하며, 그 달성을 위한 학습

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.09

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((강추)) 13회 대비 사회복지사 1급 시험과목 목차 정리(최종) - 1교시

8단계 자아(에릭슨) 인지론 물활 보존 분류 연속성(피아제) 사회학습이론(반두라) self(로저스) 강화 욕구체계=욕구충족 행동은 선천적인 것 아닌 학습에 의함(매슬로), 태아기 ... ), 장 피아제의 인지발달 단계, 칼 구스타프 융의 이론에 등장하는 ‘페르소나’(자아의 가면으로, 외부에 비쳐지는 개인의 이미지) 및 ‘리비도’(생명을 보존시키는 생활 에너지) 등 ... 된 집단과 노출되지 않은 집단을 추적하고 연구 대상 질병의 발생률을 비교하여 요인과 질병 발생 관계를 조사 = 요인 대조 연구(factor - control study)라고 함

리포트 | 66페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.31 | 수정일 2014.03.24

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아동발달영역별 특성

은 공도 주고받을 수 있다.?(2) 인지 발달??① 인지발달과정??? Piaget는 유아에게 지적 발달의 기본적 기제는 감각운동 과정이라 하였다.??? 출생부터 2세까지 유아 ... , 성인은 7개 정도??③ 지능지수?? 지능지수는 아동기를 거치는 동안 상당한 변화를 나타내지만 성인기에 이르면?비교적 안정적인 속성을 띠게 된다.??? 안정적이고 적절한 자극

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.26

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