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"피아제비교" 검색결과 7,801-7,820 / 9,701건

  • 행동주의 및 인지주의 이론의 교육적 시사점
    이론) - K hler133. Piaget의 인지발달이론134. Bruner의 개념학습이론15Ⅳ. 결 론181. 행동주의 학습이론의 교육적 시사점182. 인지주의 학습이론의 교육 ... 은 경험의 결과로 나타나는 비교적 영속적인 행위나 능력의 변화에 의해 추론되는 하나의 과정 이라 본다. 그러나 이러한 정의에도 불구하고 학습이라는 의미는 매우 다양하게 사용되고 있 ... 하기 때문에 질적인 차이는 없고, 다만 인간의 신경구조가 좀 더 발달되어 있기 때문에 자극과 반응에 대한 관계가 더욱 복잡할 뿐이라는 것이다. 따라서 복잡한 구조의 인간보다는 비교
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.07
  • 2학년 바른생활 세안 7.정다운 이웃 2차시
    겠다.나. 학생관초등학교 2학년은 Piaget의 인지발달 단계에 따르면 구체적 조작기로 이 단계의 학생들은 눈에 보이는 구체적인 사물을 토대로 사고하는 단계이다. 또한 초등학교 저학년 ... 비교하기?가정의례에 담긴 뜻?우리 고장의 전통 문화 축제1-1-5안녕하세요?상대에 알맞은 인사하기?인사하면 좋은 점 알기?인사할 때의 올바른 마음가짐 가지기?때와 장소에 알맞 ... 사진 자료, 차이점 비교 자료, 4가지 상황별 그림 삽화학생자기 평가 학습지ICT자료‘안녕’ 노래 플래시 자료http://jr.naver.com/kidsong/view.nhn?id
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15
  • 교육과정 개념의 사조
    와 요구에 기본적인 바탕을 두고 아동중심, 흥미중심, 생활중심교육과정이라고 말한다.◎비교적 폭넓은 교육과정의 성격을 지니고 있고, 학생들이 갖게 되는 경험을 개별성으로 인하여 학급아동 ... 하는 일에는 내용상의 차이가 없고 단지 수준에만 차이가 있으며, 어떤 교과도 그 성격에 충실한 방식으로 풀이 된다면 학습될 수 있다.4. 인지중심 교육과정◎삐아제가 1920년
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.06
  • 수학과 교수학습계획안
    모양 특징알고 비교하기놀이를 통하여 상자 모양, 둥근기둥 모양, 공 모양으로 알맞은 건물을 만들 수 있게 한다.놀이를 통하여 상자 모양, 둥근기둥 모양, 공 모양의 물건들의 구르 ... 한 Piaget는 아동들의 사고는 성인들의 사고와는 본질적으로 다르다고 하였다. 성인들은 구체물의 조작 없이도 머릿속에서 사고할 수 있지만 아동들은 조작활동을 필요로 한다고 한다. 조작활동
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.16
  • 5학년 2학기 7. 태양의 가족 1차시 지도안 [세안]
    도록 하기 위해 설정된 단원이다.이 단원에서는 멀티미디어 자료를 통해 태양계에서 여러 개의 행성이 태양의 둘레를 공전하고 있다는 사실을 알고, 모형을 통하여 행성의 거리와 크기를 비교 ... 를 해보고 태양계의 구성에 대해서 종합적인 이해를 할 수 있도록 구성되어 있다.나. 학생관피아제의 인지발달이론에 따르면 이 시기의 아동은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가 ... ?관찰?의사 소통?관찰?조사?개별 활동3태양과 행성의 크기 비교하기?태양계 행성들의 크기 알아보기? 행성들의 모형 만들기?태양계의 행성 크기 비교하기70~71(52)?태양과 행성의 크
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.15
  • [교육학]Erikson의 생의 8단계 이론
    ) 위계적 통합의 문제2. 인간은 이 모든 단계를 거쳐야만 하는가 ? 3. Piaget와의 비교 -신뢰 -자율성 -주도성 -근면성 -정체성Erikson 이론의 실제적 시사점#임상장면
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.17
  • [교육학] Piaget와Vygotsky시사점(4월15일).hwp
    관....................................4C. Piaget와 Vygotsky의 교수-학습관 비교.......................7◇ Piaget ... 와 Vygotsky의 교수-학습관을 바탕으로 두 이론을 분석, 비교하고 두 학습이론을 바탕으로 교육의 실제에 제시하는 시사점을 말해 보고자 한다.Ⅱ. 본론◇ Piaget ... 목 차Ⅰ. 서론....................................................1Ⅱ. 본론◇ Piaget와 Vygotsky의 교수-학습
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.20
  • 아동발달의 이해
    이 된다고 본다. 그리고 아동은 사회학습의 대상을 스스로 선택한다. 누구를 모델로 선택하는가는 그 아동과 모델이 되는 사람과 환경의 특징에 의해 결정되는데, 대부분 아동은 자기와 비교 ... 다.3) 인지발달적 시각⑴ 피아제의 인지발달 이론피아제는 인간의 지적 활동이란 환경에 적응할 수 있는 타고난 능력이라고 보았다. 아동의 신체구조가 환경에 적응할 수 있게 발달
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.24
  • 우리나라의 현대사회와 전통사회의 아동관을 비교하여 서술하시오ok
    우리나라의 현대사회와 전통사회의 아동관을 비교하여 서술하시오ok요즘은 아동들의 천국이라고 할 만큼 어른들에게 인격적으로 대우 받고 있는 실정이다. 특히 소파 방정환 선생의 어린이 ... 전통사회의 아동관과 현대사회의 아동관을 비교해 보는 것은 아동을 잘 이해하고 잘 수용할 수 있는 계기를 마련해 줄 것이다. 이 장에서는 우리나라의 현대사회와 전통사회의 아동관 ... 을 비교하여 서술하기로 하자.1. 전통사회의 아동관사상적 기반을 유교적 가치와 신념체계에 두고 있었던 조선시대의 문헌을 분석해보면, 아동은 성인에 비해 생각이 모자라고, 지적으로 아직
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.12
  • 또래관계
    을 통해 이루어짐 아동의 행동을 강화하여 행동을 모방하는 모델의 역할을 함 비교 대상으로서의 기능을 통해 영향을 끼침 Piaget 자기중심적 사고= 또래와의 상호작용= 타인들의 관점 ... 유아들로부터 보상을 받거나 자기와 비슷한 유아를 모방. 사회비교과정으로서의 또래 페스팅거:우리는 행동 결정이나 판단에 있어서 자신 과 비슷한 사람을 비교 집단으로 삼는다. 유아 ... 들은 항상 자기의 행동을 다른 또래와 비교1 또래 관계에 영향을 주는 요인 (개인적)04또래관계 및 사회성 발달아동의 이름아동의 성신체적 호감도개인적 특성2 또래관계 형성에 영향
    리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.25
  • 초등 수학 5학년 나 3. 도형의 합동 4/7 차시 세안
    을 개발하는 시기를 5,6학년 시기라고 보았으며, 피아제는 학습자는 조작활동을 통하여 능 동적으로 자신의 지식을 구성한다고 주장했다.우리 학급 학생들에게 합동인 도형에 대한 설문 ... 대책지식?이해삼각형이나 사각형의 구성요소를 알고 있는가?지필25(89.2)◎ 삼각형이나 사각형의 기본 도형은 바르게 구별하고 있으며 구성요소도 비교적 잘 이해하고 있다. 또 각도기 ... 하여 원을 그릴 수 있는가?지필20(71.4)◎ 사용법은 비교적 잘 숙지하고 있었으나 사용에 있어서(특히 컴퍼스)서툰 면을 보인다.?여러 번 연습을 통하여 익숙해질 수 있도록 지도
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.05
  • [피아제 이론] 피아제의 이론 참고자료
    1. 인지발달이론피아제가 주로 관심을 기울였던 부분은 인간이 태어나서 성인에 이르기까지 지능이 어떻게 발달하는가 하는 인지능력의 과정이었습니다. 그는 임상실험을 통하여 그 체계 ... 를 확립하였는데, 인간이 태어나서 어느 일정기간 동안에 나타나는 개인의 인지 능력은 단계에 따라 비슷한 능력을 보여준다는 이론이며 이것이 곧 인지발달 단계랍니다.피아제의 인지발달 ... 만 논리적으로 생각하는 단계형식적조작기(12세-성인) : 구체적인 사건에 입각한 사고에서 벗어나 추상적, 논리적사고를 하는 단계-삼단논법 구사1. 서론피아제는 인지발달을 유전과 환경
    리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.21 | 수정일 2015.08.26
  • 초등영어 6학년 Lesson 5. May I Help you? 학습지도안
    으로, 이들의 발달 단계와 성취 수준의 정도를 파악하기 위하여 Erickson의 심리 사회적 발달이론과 Piaget의 인지 발달이론을 참고하였으며 교육과정해설서에 나타난 6학년의 듣 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역의 성취 수준을 참고하였다.1) Erickson의 심리 사회적 발달 이론/ Piaget의 인지 발달 이론Erickson의 심리 사회적 발달이론 ... 일에 관한 간단한 말을 듣고 이해할 수 있으며 이유를 묻고 답하는 쉽고 간단한 대화를 듣고 이해할 수 있다. 대상을 비교하는 쉬운 말을 듣고 이해하며 간단한 전화 대화를 이해
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.02
  • 영유아기 수과학적 과정의 발달.ppt
    영유아기 수.과학적 과정의 발달발 표 순 서관찰하기실험하기문제해결하기발 표 순 서연관짓기 및 비교하기의사소통하기발 표 순 서추론 및 증명하기활동자료참고문헌발 표 순 서조사 및 ... 탐색과 함께 돋보기, 현미경, 손전등 등의 관찰도구의 사용을 격려관찰하기연관짓기 및 비교하기실험하기수.과학적 과정♣ 연관짓기 – 일상생활 속에서 손가락, 블록, 카드 등의 구체 ... 적인 조작물을 이용하여 발달 ♣ 분류 – 관찰을 통해 수집한 자료와 정보를 속성에 따라 관계시켜 유사성을 기초로 사물, 개념, 사건들을 유목화하는 것 ♣ 비교하기 – 여러 가지 물체
    리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.16
  • 초등6학년 과학 6단원 산소발생 지도안(세안)
    에서는 다양한 방법을 이용하여 이산화탄소를 모으고, 그 방법을 서로 비교해 봄으로써 과학 탐구력을 신장시킬 수 있도록 구성되었다.나. 학생관피아제의 인지 발달 단계에 따르면 초등학교 ... 을 통해 알게 된 내용을 말하고, 다른 사람의 의견과 비교하는 태도를 갖는다.4. 단원 지도 계획차시학습주제학습활동교과서 쪽(실험관찰쪽)지식탐구과정1우리 생활에서의 산소?공기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31
  • 초등6과학 6단원 지도안(세안)-이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기
    한다. 심화 과정에서는 다양한 방법을 이용하여 이산화탄소를 모으고, 그 방법을 서로 비교해 봄으로써 과학 탐구력을 신장시킬 수 있도록 구성되었다.나. 학생관피아제의 인지 발달 단계 ... 내용을 말하고, 다른 사람의 의견과 비교하는 태도를 갖는다.4. 단원 지도 계획차시학습주제학습활동교과서 쪽(실험관찰쪽)지식탐구과정1우리 생활에서의 산소?공기의 성분 알아보기?우리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31
  • 교육의 이해, 교육의 기초
    학리적 기초학습자의 인지발단을 연구하고 이를 기초로 학습자의 학습과정을 이해하는데 매우 큰 공헌을 한 심리학자는 피아제다. 피아제는 인간의 인지과정을 평형화, 도식, 동화, 조절 ... 을 채택하여야 한다고 생각한다.제 7장. 교수?학습학습은 연습이나 경험의 결과로 발생하는 비교적 영속적인 행동상의 변화를 말한다. 개인이 구체적인 조건하에서 또는 구체적인 상황 ... 참조 평가는 개인이 얻은 점수나 측정치를 비교 집단의 규준에 비추어 상대적인 서열에 의하여 판단하는 평가를 말하며, 준거참조평가는 학습자가 학습해야 할 학습과제의 영역에 대해 얼마
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.16
  • 청소년발달의 이론적 접근
    이론가인 피아제(Piaget)는 인간은 특정한 인지적 발달 경향성을 가지고 태어 나지만, 친구, 성인 등과 같은 사회적 환경과의 상호작용을 어떻게 하느냐에 따라 지적 능력은 차이 ... 하게 된다. 반대로 역할에 대한 기대가 연속적일수록 아동기에서 성인기로의 성숙이 비교적 점진적이고 자연스럽게 일어나기 때문에 갈등을 적 게 경험하게 된다.스키너(Skinner)와 같 ... 통합 대 절망감노년기(65세 이후)최고점에 이른 사람은 있는 그대로의 자신을 수용하고 충족감을 가진다.3. 피아제의 인지이론피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.06
  • [인물]피아제
    Ⅰ. 서론 : 피아제의 소개와 이론 배경1896년 스위스의 Neuchatel에서 태어난 Jean Piaget(1896-1980)는 의심 할 여지없는 세기의 아동발달심리학자이 ... 다. 그는 비정통적으로 인지발달 분야에 관여했다.Piaget는 먼저 그의 아이들이 노는 것을 보면서 인간의 적응에 관심을 돌렸다. 그는 훈련된 과학자의 눈으로 그들을 관찰하면서 아이 ... 의 행동을 즐거이 관찰하곤 했는데, 어린시절부터 생물학에 비범한 재능 을 보인 그는 나이 21살인 1918년에 생물학으로 박사학위를 받았다.생물학에 비범한 재능과 흥미를 보인 피아제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05
  • [사회복지]지능의 개념과 K-WAIS
    수희수, 2003).Piaget는 인지발달단계를 4단계로 구분해 설명하고 있다. 단계별 특징과 연령을 살펴보면 아래 과 같다. 피아제 인지발달 단계발 달 단 계연 령특 징감각 운동 ... 을 정신적 능력으로 보려는 입장을 취하는 주장은 Sterm, Pontnet, Colvin, Piaget등이다. 이들은 지능을 한 개인의 전체 환경에 대한 적응이며 생활의 새로운 문제 및 ... 하며 가능성도 고려하게 됨· 탈 중심화, 가역성, 추상적인 사고가 충분히 발달, 논리적이고 종합적인 사고(2) Vygotsky의 인지 발달이론Piaget는 자기중심적 언어는 자기중심
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.01
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 22일 월요일
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- 작별인사 독후감