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"정확한 한국어.2" 검색결과 741-760 / 8,127건

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    3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다
    과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론주제: 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 ... ‘가’ 음을 표기할 수 있으나, 청음과 탁음 둘 다 정확한 한국어 평음인 ‘가’소리를 나타내지는 못한다.예시1. 가구 → 카구책상이나 침대 따위 가구는 일본어로 ‘かぐ’ 라고 쓰 ... 고 발음이 유사하다. 하지만 이때 발음이 어두의 ‘か’ 소리가 [ 가 ] 가 아닌 [ 카 ]로 나기 때문에 한국어로 읽을 때도 이렇게 카구로 읽는 오류를 범한다.예시2. 도착
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
  • 외국어로서의 한국어교육개론
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 ... 로서의 한국어 교수법의 변천사와 교수 현장 적용 예시외국어로서의 한국어한국어를‘외국어’,‘제2언어’로 상정하고 한국어를 모국어로 하지 않는 학습자에게 한국어 의사소통이 가능 ... 한국 문화에 대한 세계의 관심을 확인 할 수 있는 예시는 매우 많다. 한국 문화에 대한 관심이 세계 속 한국어 확산에 이바지하는 지금, 외국어로서의 한국어 교육의 중요도는 어느 때
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22
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    (A+)[외국어로서의 한국어교재론]-한국어교원2급과정-[세종한국어4]교재 유형 분류
    「세종한국어4」교재 유형 분류외국어로서의 한국어교재론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육 내용에 따른 한국어 교재2. 학습 목적에 따른 한국어 교재3. 학습자 변인에 따른 한국어 ... 교재4. 매체에 따른 한국어 교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 ... 를 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교육 내용에 따른 한국어 교재교육 내용에 따라 아래 제시된 표1), 표2)와 같이 교재
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22
  • 외국어로서의 한국어학개론 ) 내가 몰랐던 언어 소개하기 라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.
    외국어로서의 한국어학개론내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.3. 외국어 ... 로서의 한국어학개론내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.《부연설명》주요 언어, 잘 알려진 ... , 동사 10개, 형용사 10개 정도의 단어를 한국어와 표로 작성하십시오. 또한 유튜브, 기계번역기 등의 자료를 통해 해당 언어의 간단한 문장 표현(‘나는 당신을 사랑합니다.’, ‘오늘
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 외국어로서의언어교수이론 ) 외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오
    로서의 언어교수 이론2. 한국어 교실에서 효과적인 교수법1) 의사소통 중심 교수법 선정 및 교수 절차2) 교수법의 유의점3) 교수법의 보완점Ⅲ. 결론?참고문헌학과학번이름Ⅰ. 서론언어 학습 ... 하다. 한국에서 영어를 배울 때, 수업이 한국어로 진행되는 것과 마찬가지다.2) 구앵(Gouin)의 연속적 교수법구앵은 중년나이에 독일어를 배우기 위해 함부르크에 일 년 거주하는데, 독일어 ... 을 지적하지 않고, 입술을 벌려서 말을 꺼낸 것을 칭찬한다.2. 한국어 교실에서 효과적인 교수법1) 교수법 선정 및 교수 절차의사소통 교수법을 교실에서 실제로 적용하는 절차를 보면 먼저
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.07
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    한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을
    . 그러므로 일본어로 한국어 ‘가’ 음을 표기할 수 있으나, 청음과 탁음 둘 다 정확한 한국어 평음인 ‘가’소리를 나타내지는 못한다.예1. 가구 → 카구책상이나 침대 따위 가구는 일본어 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있 ... 도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.< 발음과 억양 >- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음 교육의 중요성2. 외국인 학습자가 모국어에 없는 발음을 할 때
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
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    배론과제 한국어의미론
    )^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8{"name":""}..FILE:Contents/section0.xml주제: 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시 ... ..FILE:mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml^1.^2.^3)^4)(^5)(^6 ... 하여 보시오Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 바이스게르버의 다층적 의미장 이론2. ‘물’의 다층적 의미장 분석Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론언어는 단어들이 서로 고립되어 존재하는 것이 아니라, 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21
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    외국어로서의한국어교재론 과제_한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.
    시킨다는 것이다. 위에 설명한 한국 문화교육의 6가지 목표와 같이 한국어에 대한 지식을 바탕으로 다양한 상황맥락에 따라 정확하고 적절하고 효과적이며 창의적인 의사소통 행위를 할 수 있 ... 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.Ⅰ. 서론언어교육에 있어서 문화는 떼려야 뗄 수 없는 부분이라고 생각 ... 한다. 실제로 최근에 한국 문화의 위상이 높아지면서 한국어를 배우는 외국인들의 수가 증가하고 있는데, 그들 중에는 한류(한국 음악, 영화, 드라마 등), 한식, 한국 여행 등을 먼저
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    [A+]외국어로서의 한국어학 개론, 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.
    Ⅰ. 서론[주제에 대한 배경 등 앞으로 전개할 전체적인 내용 작성] 외국인들이 한국어를 배울 때 가장 먼저 배우고 익히는 것은 바로 발음이다. 정확한 발음은 유창한 의사소통 ... 을 위해 중요시 되는 부분이다. 문법을 정확하게 이해하고 많은 단어들을 알더라도 발음이 정확하지 않으면 상대방이 알아듣지 못하여 의사소통이 원활하게 이루어지지 않는다. 상대방이 자신 ... 의 말을 알아들을 수 있어야 의사가 전달될 수 있다Ⅱ. 본론 [본격적인 글의 내용 작성]1. 한국어의 자음, 모음과 음절체계1) 모음모음은 'ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ,...'와 같이 한글
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.23 | 수정일 2023.05.10
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    대조언어학 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.
    [주제에 대한 배경 등 앞으로 전개할 전체적인 내용 작성]학창시절에 필수과목 영어나 제2외국어 선택과목으로 다른 외국어를 배우면서 우리는 자연스럽게 모국어인 한국어와 외국어 ... 와의 공통점과 차이점을 느낄 수 있었다.발음은 외국어를 학습하는데 있어서 학습자의 모국어로부터 가장 큰 영향을 받으며 모국어와 우리가 배우고자 하는 외국어를 정확하게 비교하고 대조 ... 하여 외국어를 학습할 때의 문제들을 밝힐 수 있는 대조언어학과 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 얘기해 보려고 한다.Ⅲ. 결론[글을 마무리하며 주요 내용 요약
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.28
  • [한국어교육학개론 2025년 2학기 중간,외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오
    발음 현상을 각각 설명하시오 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오2025학년도 2학기 중간과제물한국어교육학개론[문제 ... ] 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다.1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. (15점)2. 경음화와 격음화 ... 한국어교육학개론 한국어교육학개론 중간과제물 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.12
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    외국어로서의 한국어교육개론
    한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어교육개론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 개념2. 한국어 교육 ... 의 목표3. 한국어 교육의 목적에 따른 분류 및 특징1) 일반 목적의 한국어 교육2) 특수 목적의 한국어 교육(1) 학문 목적 한국어 교육(2) 취업 목적 한국어 교육(3) 이주 목적 ... 어로 사용하지 않는 사람이 한국 사람과 소통하고 교류할 수 있고 한국어 학습을 통해 한국의 언어와 문화를 학습할 수 있도록 한다는 것에 의의가 있다.2. 한국어 교육의 목표한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
  • 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다
    자들 에게 정확한 지식을 전달할 수 있다. 동시에 언어, 언어 교육, 언어를 둘러싼 사회와 문화에 대한 안목(眼目)과 견해(見解)가 필요하다.(2) 언어 교사는 의사소통 능력 ... ) 언어 교사는 학습자들이 한국어정확하게 이해하고 표현할 수 있도록 돕는다.학습자가 목표어를 배우고자 하는 동기와 목표가 다르겠지만 그 목적에 따라 배우고자 하는 분야도 다르 ... 고 학습자들을 대해야 한다.한국어 교사는 한글의 우수성과 편리성을 충분히 숙지하여 학습자들에게 정확하게 가르치면 서 한국어를 배우고 익히게 하고 과학적으로 인정받은 우수한 소리글자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14
  • 외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다
    문법을 습득하는 과정에는 근본적인 차이가 존재한다. 한국어를 모국어로 사용하는 학습자들에게 문법은 정확한 사고와 적절한 표현을 위한 기반이 되지만, 외국인 학습자에게는 문법이 곧 ... 교육은 기존 언어 능력을 심화하고 체계적으로 정리하는 데 중점을 두지만, 한국어 교육에서는 새로운 언어 체계를 익히고 활용할 수 있도록 해야 한다.(2) 교육 목표의 차이학습 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 한국어 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 생활을 위한 서바이벌 한국어로 구성되어 있었다. 한글 부분’에서는 단어를 듣고 정확하게 발음을 해 보는 것과 한글의 철자를 정확하게 읽고 쓰도록 하는 데에 중점을 두었고,‘서바이벌 ... 세요.Ⅰ. 서론평소 좋은 교재의 선정은 학생의 학습 능력 향상에 중요한 부분이라 생각하였기에 이번 과제를 통해서 정말 좋은 교재란 무엇이며 이러한 교재 중 한국어 교재는 어떠한 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13
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    (성적A+) 배움 외국어로서의 한국어능력평가론 과제
    외국어로서의 한국어능력평가론 모서리가 둥근사각형입니다. [과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10 ... 문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. [부연설명] - 한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣 ... 었다. 그러나 간혹 문제 자체의 오류나 보기 중 혼동되는 항목으로 인하여 올바른 평가가 이루어지지 못하는 경우도 발생한다. 본 과제에서는 현재 시행되고 있는 대표적인 한국어 평가 시험
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.06
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    외국어로서의한국어학개론- 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.
    의 소리 방식(1) 자음(2) 모음2. 한국어 자모 교수법(1) 교육순서(2) 교육방법3. 참고 자료1. 한국어 자모의 소리 방식"한글"로 알려진 한국어 자음과 모음을 발음하려면 각 ... 가 납니다.올바른 발음은 꾸준한 연습과 원어민의 말을 듣는 것을 통해 이루어집니다. 한국어 소리의 뉘앙스에 주의를 기울이고, 언어 교사와 협력하거나 정확한 발음을 위해 오디오 예제를 제공 ... 하는 언어 학습 리소스를 활용하는 것을 고려하는 것이 중요합니다.2. 한국어 자모 교수법외국인에게 한글을 가르치려면 위의 설명과 같이 자음과 모음을 체계적으로 도입해야 합니다
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22
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    외국어로서의 한국어이해교육론
    과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부 ... 할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 전 활동의 유형2. ‘세종한국어 ... 3’ - 제11과 ‘날씨’의 듣기 전 활동 개발가. ‘세종한국어3’ - 제11과 ‘날씨’의 듣기 본 활동의 분석1) 첫 번째 듣기 지문2) 첫 번째 듣기 본 활동3) 두 번째 듣
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입
    십시오. Ⅰ. 서론 한국어 문법은 의사소통에 있어서 중요한 부분을 차지하고 있다. 왜냐하면 문법은 적절한 어휘들을 정확하게 구사할 수 있도록 돕는 역할을 하기 때문이다. 그 결과 ... 를 말할 때 사용하는 공식이다. 2.본론 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입,제시,연습,활용,마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.14
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    학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩
    는 것이다. 그렇다면 외국어 학습에서 듣기 교육은 왜 필요한 것일까? 듣기는 한국어를 공부하는 학습자들이 좀 더 유창하고 정확하게 구어로 구성된 담화를 이해할 수 있도록 하는 능력 ... 기 전 활동의 개념과 종류 2. 듣기 후 활동의 개념과 종류 3. 학습자 수준별 듣기 전, 후 활동 1) 초급 학습자 2) 중급 학습자 3) 고급 학습자 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ... 을 제고시키기 위해 필요하다. 다시 말해서, 일상적인 맥락에서 학습자들이 접하게 된 구어 정보를 좀 더 유창하고 좀 더 정확하게 파악할 수 있도록 하는 능력을 기르기 위해 필요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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2025년 10월 26일 일요일
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