외국어로서의 한국어교육개론

소개글

한국어 교원 자격증을 취득하기 위하여 작성했던 레포트입니다.
열심히 하여 좋은 점수를 받았으니 해당레포트를 작성하시는 분들께도 큰 도움이 되기를 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국어 교육의 개념
2. 한국어 교육의 목표
3. 한국어 교육의 목적에 따른 분류 및 특징
1) 일반 목적의 한국어 교육
2) 특수 목적의 한국어 교육
(1) 학문 목적 한국어 교육
(2) 취업 목적 한국어 교육
(3) 이주 목적 한국어 교육
(4) 다문화가정 자녀 대상 한국어 교육
(5) 재외동포 대상 한국어 교육
(6) 귀국 자녀 대상 한국어 교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
언어는 인간의 삶의 기반이라고 할 수 있다. 사람들은 지금, 이 순간에도 언어를 사용하여 소통하고 교류하며 인지 능력을 키워나가고 있다. 또한 삶의 영역이 넓어질수록 모국어 외의 다른 언어에 대한 학습 요구가 증가하고 있는 것은 당연한 일이라고 할 수 있다. 한국에서의 외국어 교육이라 함은 한국인들이 외국어를 배운다는 의미로 인식되었다는 것이 과거의 사실이라고 한다면 요즘은 기술의 발달, 특히 인터넷의 발달 등으로 인한 국경을 초월한 소통의 증가와 한국 문화의 교류와 보급으로 외국인의 한국어 학습이 눈에 띄게 증가하고 있다. 따라서 이 글에서는 외국어로서의 한국어 교육에 대한 개념과 목표를 알아보고 한국어를 학습하고자 하는 요구가 많아지는 시대에 발맞춘 한국어 교육의 목적에 따른 분류 및 특징에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
내국인을 대상으로 국어 규범과 언어 예절에 맞는 국어에 대한 체계적인 지식을 갖추는 것이 국어 교육이라면 한국어 교육은 그 대상이 외국인과 해외동포라는 점에서 국어 교육과 큰 차이를 가진다.

참고 자료

박혜란, 외국어로서의 한국어 교육 개론, 진흥 원격 평생교육원
안용준, 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥 원격 평생교육원우인혜(1999), 효과적인 한국어 교육을 위한 교재 구성
허용 외(2012), 외국어로서의 한국어교육학 개론, 박이정