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"다중지능이론" 검색결과 741-760 / 3,902건

  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교육심리학가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목차Ⅰ. 다중지능이론이란?Ⅰ-1 지능은 어떻게 구성되어 있는가?Ⅰ-2 6가지 지능들Ⅰ-2 ... -1 음악적 지능Ⅰ-2-2 운동적 지능Ⅰ-2-3 수학적 지능Ⅰ-2-4 언어적 지능Ⅰ-2-5 공간적 지능Ⅰ-2-6 대인관계 지능Ⅱ. 다중지능이론의 교육 시사점Ⅱ-1 교육의 가장 직접 ... 적 목적Ⅱ-2 이해는 어떻게 성취, 표현되는가?Ⅱ-3 교육과정에 응용Ⅰ. 다중지능이론이란?Ⅰ-1 지능은 어떻게 구성되어 있는가?다중지능 이론은 인간의 문제해결 능력이 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    행동주의, 구성주의, 사회문화적구성주의, 다중지능 이론 중 택1하여 이 이론이 아동수학교육에 미친 영향을 분석하여 본다.
    ReporTree주제: 아동수학지도행동주의, 구성주의, 사회문화적구성주의, 다중지능 이론 중 택1하여 이 이론이 아동수학교육에 미친 영향을 분석하여 본다.2017년도학과:과목명 ... , 사회문화적구성주의, 다중지능 이론 중 택1하여 이 이론이 아동수학교육에 미친 영향을 분석하여 본다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 수학교육의 목적 및 중요성2. 유아 ... 를 지니고 있는 부분과 전체의 관계를 이해할 수도 있게 된다.본문에서는 이와 관련해서 영유아 수학 학습이론 중 구성주의 이론에 대해서 살펴보고 구성주의적 접근 방법을 기초로 한 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.11
  • 가드너의 다중지능이론
    목 차? 하워드의 생애 ????????????? ????????????? ????????????? 2? 다중지능 이론 ... ????????????? ????????????? ????????????? 3? 다중지능이론의 특성 ????????????? ????????????? ?????????????? 다중지능 이론의 종류 ... ????????????? ????????????? ?????????????? 다중지능검사유형과 이론 ????????????? ????????????? ??????????????성인용 복합지능 평가를 위한 도구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.05
  • 다중지능 이론과 교육에로의 적용
    관......................................................................................32. 다중지능 이론의 개념과 영역1) 다중지능 이론의 개념 ... .........................................................................32)다중 지능 이론의 영역 ... .......................................................................104.다중지능 이론과 교수활동(수업사례 첨부)............................................145.다중 지능 이론의 이해와 학교교육1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.28 | 수정일 2017.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동수학, 영유아 수학 학습이론 중 구성주의 이론다중지능이론을 설명하고, 두 이론이 영유아 수학발달에 미친 영향에 대하여 자신의 견해를 논하시오.
    ReporTree주제: 아동수학영유아 수학 학습이론 중 구성주의 이론다중지능이론을 설명하고, 두 이론이 영유아 수학발달에 미친 영향에 대하여 자신의 견해를 논하시오.2017년 ... 수학 학습이론 중 구성주의 이론다중지능이론을 설명하고, 두 이론이 영유아 수학발달에 미친 영향에 대하여 자신의 견해를 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수학교육의 정의 ... , 목적, 중요성2. 구성주의 학습이론3. 다중지능이론Ⅲ. 결론(영유아 수학발달에 미친 영향)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회적인 정책, 가족의 변화 등이 있는데 본인이 생각할 때 보육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.27 | 수정일 2017.03.09
  • [아동수학지도] 가드너의 다중지능 이론을 설명하고 수학교육에 대한 시사점을 쓰시오
    [아동수학지도] 가드너의 다중지능 이론을 설명하고 수학교육에 대한 시사점을 쓰시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능 이론1) 가드너의 다중지능 이론의 배경2) 가드너 ... 의 다중지능 이론에서의 지능의 개념3) 가드너의 다중지능 이론에서의 지능의 영역4) 가드너의 다중지능 이론의 특징2. 가드너의 다중지능 이론의 수학교육에 대한 시사점1) 다중지능 ... 한 학문에서 도구로 사용되면서 수학의 가치와 중요성은 더 커지고 있다. 이에 다중지능 이론은 사람들이 지능들 ‘간’에는 물론 같은 지능 ‘내’에서도 자신의 재능을 포함하는 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.06
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 하워드 가드너(Howard Gardner, 1943~)2) 다중지능 ... 말할 수 있다. 인성은 출생 시의 생득적 기질을 토대로 하여 사회화 과정, 학습, 성숙 등의 기제에 의하여 획득된 성향의 조직체이다.이 글에서는 최근의 지능이론인 가드너의 다중지능 ... 이론과 근년에 와서 크게 관심을 끌고 있는 에릭슨의 성격발달8단계의 교육적 시사점에 대해 논해보려 한다.Ⅱ본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.05.17
  • 가드너 다중지능이론
    Gardner의 다중지능이론1. 다중지능이론에서 지능의 정의① 다중의 의미로서 지능② 실제 사태에서 조작능력과 산물 구성능력으로서 지능③ 발달 가능성으로 지능2. 다중지능이론 ... 가 처음 제시한 인간의 지능은 7가지였다그러나, 아직은 초기 단계에 있는 다중지능 이론이기에, 그 이외에 있을 수 있는 다른 지능을 결코 배제하지는 않았다. 최근에는 여덟 번째 지능인 ... : 자연 현상에 대한 유형을 규정하고 분류하는 능력.5. 다중지능이론과 학습자 양식학습자 양식특기학습활동언어적 학습자읽기, 쓰기, 이야기 들려주기, 날짜를 기억하거나 어휘를 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.10
  • 가드너의 다중지능이론
    Gardner의 다중지능이론지능이란 무엇인가? 사람들은 각 개인의 지능을 판별하는 수단으로서 IQ를 사용한다. 곧 소위 ‘머리가 좋다, 나쁘다’ 를 정형화 되어있는 수치로 판단 ... 문화의 시각에서 지적 능력을 분석하여 이론화시킨 다중지능이론을 발표하게 된다. 그는 지능을 한 문화권 또는 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하거나 산물을 창조해 내 ... 각각의 지능들은 개별적으로 존재하지만 서로 상호작용하고 있으며 그럼으로 인해 하나의 독특한 개인이 형성된다고 본다. 그가 말한 다중지능이론은 기존의 IQ와 같은 단일한 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.01
  • 가드너의 다중지능이론과 스텐버그의 삼위일체이론
    보고서제 목 : 가드너의 다중지능이론과스텐버그의 삼위일체이론과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:목 차1. 가드너의 다중지능이론1) 다중지능이론의 개념적 이해2 ... ) 다중지능이론의 핵심2. 스텐버그의 삼위일체이론1) 세 가지 하위이론2) 이론의 구조와 특징3. 다중지능이론과 삼위일체이론의 비교1. 가드너의 다중지능이론1) 다중지능이론의 개념 ... 적 이해다중지능이론은 하버드대학의 교육심리학자인 가드너(Gardner)에 의해 상정된 이론으로서 1970년대까지 심리 측정적 입장에서 개념화되었던 지능이론지능검사, 지능지수 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.10 | 수정일 2019.03.05
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론에 대해 설명하시오.
    가드너(Gardner)의 다중지능이론에 대해 설명하시오.1. 개념① 지능은 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력을 말 ... 한다. 지능의 다양성을 인정한다.④ 전통적 지능과의 비교전통적 지능단일지능요인분석유전요인객관화된 지필검사가드너다중지능다차원분석환경요인수행평가, 관찰적 접근⑤ 다중지능이론 속에 포함 ... . 기본입장① 지능은 독립적인 다중지능으로 구성되어 있다. 서로 별개의 구분되는 9개의 지능들로 구성되어 있어서 한 지능에 손상이 생겨도 서로 독립적이므로 다른 지능은 작동한다. 모든
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.08
  • 다중지능 이론과 교육
    교육A200210025 손진영다중지능 접근법Ⅰ. 서 론다중지능 이론의 핵심은 종래의 지능 개념이 논리력과 언어력 위주의 학업 적성만을 강조해 온 것에 반감을 갖고, 인간 사회 ... 에서 가치 있게 여기는 다른 종류의 능력, 즉 공간능력, 음악능력, 신체-운동 능력, 대인관계 능력, 개인지각 능력 등도 역시 동등하게 취급해야 한다는데 있다. 따라서 다중지능 이론 ... 하는 현행 학교 교육도 개인의 다양한 적성을 고려하지 않은 불평등한 교육으로 간주한다.다중지능 이론이 소개된 이래 우리 나라에서도 열린교육과 관련해 다중지능 이론을 적용하려는 경향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.29
  • 영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보시오.
    영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 가드너의 다중지능이론2. 다중 ... 하지 못한다고 주장하면서 보다 포괄적인 이론을 제시하였다. 아래에서는 영유아프로그램의 최근 연구동향 중 위와 같은 가드너의 다중지능이론다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램 ... 다. 가드너의 다중지능이론을 적용한 통합교육과정 학습이 초등학생의 다중지능 발달에 미치는 효과를 살펴본 연구에서는 실험집단의 아동들에게 주당 2시간 이상씩 3개월간 총 40시간 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.08
  • 다중지능 이론을 적용한 특별활동 프로그램
    다중지능 이론을 적용한 특별활동 프로그램특별활동 영역계발활동다중지능 영역공간적 지능부서명펠트부운영 계획● 전일제 운영(3~6학년 통합)부서 설립 이유● 실과교육과의 전공을 살려서 ... 에 도전해보고 얻는 성취감을 느낄 수 있다.● 펠트에 계속 사용되는 핀꽂이를 만들어 봄으로써 펠트를 하나의 취미로 여기도록 한다.특별활동 영역계발활동다중지능 영역신체 운동적 지능부서 ... 다중지능 영역언어적 지능부서명창의력 계발 독서부운영 계획전일제 학년 통합부서 설립 이유● 어렸을 때부터 책을 좋아했다. 자기계발 도서를 제외한 전 장르의 책을 좋아하는 편인데, 요즘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.05
  • 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    :_________________________________________________________________________o 과제 유형 : 공 통o 과 제 명 : 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2. 에릭슨 ... (Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론1. 가드너(Gardner)의 다중지능 ... 이론의 기본 개념2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 핵심적인 특징3. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 7가지 지능Ⅲ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    2017 방통대 교육심리학 공통과제 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.(15점 만점)목차가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.I. 서론II. 본론[하워드 가드너의 생애 ][하워드 가드너의 다중 지능 ... 이론 ]1) 음악적 지능2) 신체-운동학적 지능3) 논리-수학적 지능4) 언어적 지능5) 공간적 지능6) 대인관계 지능7) 자기이해 지능8) 자연탐구 지능9) 영성 지능[ 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.10.04
  • 다중지능이론에 대한 정리 자료입니다.
    가드너 ‘다중지능이론’‘가드너의 다중지능이론’을 바탕으로초등 음악수업에의 적용Ⅰ. 다중지능이론의 배경 및 소개 (p.2~8)Ⅱ.다중지능을 적용한 음악교육 학습활동(p.9~15)Ⅲ ... 적인 교실에서 교사들은 주제를 가르치거나 ‘교과’를 가르친다.다중지능이론을 응용한 교실에서는 생활에서 처한 쟁점들이나 의문점들 또는 교과와 관련된 것들을 중심으로 학습활동을 재구성 ... (1983)는 7개 지능으로 구성된 다중지능이론을, Sternberg는 상황 하위이론, 경험 하위이론, 요소 하위이론으로 구성된 삼위일체 지능이론을 주장하였다. 그러나, Guilford
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.16
  • 가드너의 다중지능이론에 기초한 언어지능향상을 위한 미술활동 연구
    가드너의 다중지능이론에 기초한언어지능 향상을 위한 미술활동프로그램연구- 목 차 -Ⅰ. 언어지능 / 3Ⅱ. 언어지능이 높으면 나타나는 특징 / 3Ⅲ. 전도식기 아동의 언어교육 내용 ... / 94. 색깔 도깨비 / 115. 모두 제 말만 하지요. / 13Ⅵ. 참고문헌 / 15Ⅰ. 가드너- 다중지능이론의 언어적 지능이란언어적 지능이란 말로 하든 혹은 글로 표현 ... / 3Ⅳ. 언어지능을 증진시키는 미술활동 내용 / 4Ⅴ. 다중지능(언어적 지능)에 기초한 미술 활동계획안 / 51. 주렁주렁 과일나무 / 52. 떡이요.떡 / 73. 귓속말 그림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.12
  • 가드너의 다중지능 이론과 특별활동과의 관계
    가드너의 다중지능 이론과 특별활동과의 관계특별활동이 생성되고 발전 되는데 심리학적 분야가 다른 분야와 더불어 이론적 기초와 교수 방법적 기여를 하였다. 이론적 근거와 구체적 교수 ... 방안에 대한 심리학적 기초를 제공하는 이론 중에 큰 기여를 한 것은 가드너의 다중지능이론이다. 다중 지능이론에 대하여 알아보고 다중지능이론과 특별활동과의 관계를 고찰하고자 한다 ... .◆ 다중 지능 이론먼저 다중지능 이론에 대해서 알아보자. 하버드 대학의 심리학 교수인 가드너는 전통적인 지능이론이 언어적 지능과 수학적 지능만을 평가한 후 그것을 개인의 일반적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학(만점) - 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)2 ... . 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하시오.(2) 교육적 시사점을 논하시오.2 ... 다. 본 과제물은 첫째, 지능에 대한 새로운 관점인 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고자 하며, 둘째 한 개인이 특정한 성격을 형성해 나가
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.13 | 수정일 2021.06.29
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2025년 10월 27일 월요일
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