"한국어말하기교육에서 가르쳐야 할 내용"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 해요 침묵식 교수법 교수요목 예시 한국어교원2급 절차중심교육요목 관련표현 한국어문법교육론 제2 언어 학습 말하기 교육

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"한국어말하기교육에서 가르쳐야 할 내용" 검색결과 721-740 / 3,137건

[국어국문학과] 2024년 2학기 국어학개론 기말시험 핵심체크

나라 말’이라는 한정된 뜻으로 쓰이는 것이 일반적임③ 대부분의 경우 ‘국어’는 ‘한국어’라고 바꾸어 불러도 같은 뜻을 가짐④ 외국인들에게 우리말을 가르치는 분야, 즉 한국어 교육 ... 제1부 국어와 국어학제1장 국어와 국어학 1 1. 언어와 국어 1) 국어와 한국어① 국어는 글자 그대로 하면 한 나라의 말임② 실제로 우리나라에서 쓰이고 있는 ‘국어’는 ‘우리 ... 까지 포괄하는 용어로 쓰기도 함④ 말을 시각적으로 바꾸어 놓은 글도 ‘문자 언어’라고 하여 언어라고 부르는 것임⑤ 언어가 넓은 뜻으로 쓰이게 됨으로써 혼동을 피하기 위해 입으로 하

방송통신대 | 77페이지 | 14,000원 | 등록일 2024.11.11

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외국어로서의 한국어교재론

외국어로서의 한국어교재론교수요목이란 무엇을 어떤 순서로 어떻게 가르칠지 그 개요를 보여주는 교육과정의 설계도를 뜻한다. 교육 내용과 순서의 개요를 이루는 설계도, 즉 교재 구성 ... 의 근간이 된다고 할 수 있다. 전통적 교수요목에는 교육 내용만 포함되었으나, 과정 중심의 교수요목이 등장하면서 교육 방법까지 포함되었다. 교수요목에는 다양한 종류가 있는데 구조 ... 다. 문법적 교수요목에서 말한 문법을 대신하여 개념, 기능이 나올 뿐 학습 내용은 서로 유사했기 때문이다. 예를 들어, ‘소개하기’라는 기능을 학습한다면 내용으로는 소개할 때 사용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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한국 문화를 유형별로 분류하고 문화 교육 차원에서 내용을 선정하여 지도방법을 서술하시오

과 관련된 문제들에 직면해 있다. 세계화, 다문화 등의 화두가 그 대표적인 예이다. 외국인을 위한 한국어교육의 다양한 요구에 맞추어 외국인들에게 한국어를 가르쳐야 하는 문제가 쟁점 ... 수 있다. 이번 과제에서는 한국 문화를 유형별로 분류하고 문화 교육 차원에서 내용을 선정하여 지도 방법을 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론한국어교육이라는 학문 및 교육 영역에서의 문화 ... 문화재, 무형문화재, 세계문화유산), 상징물(한국의 상징)이 있다. 외국인의 한국생활에는 사회생활(공공기관 이용)이 있다.한국어교육에서 다루어야 할 문화 내용은 한국인의 과거와 현재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.01 | 수정일 2021.07.30

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우리의 혼이 담긴 우리말의 오염실태 보고서 (고등학교)

되며, 표현과 정반대의 감정을 나타내기도 한다,2. 맞춤법무시 표준어 무시3.은어정의 : 집단의 비밀을 유지하기 위해 만든 말, 다른사람들이 알아듣지 못하도록 만들어 사용하는 말특징 ... 로 한국어를 가르치는 교사3. 일본어로 연설하고 한국어 통역을 다시 세운 한국인 군수4.한국어 시간을 늘려달라는 한국인 학생들의 적극적인 요구등이 있다. 이자세한내용은 출처를 확인해보 ... 는 무임에서도 즐드셈 과 같은 삼 시러 실허 이런식의 간편하다고 무턱대고 사용하는 자랑스러운 대한민국의 한글과 한국어를 이렇게 사용해야 하는 것일까요?※해결방안1.기자들의 우리말 맞춤

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.05.06

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현대 한국사회의 교육. 환경. 도시. 성불평등. 빈곤. 실업. 범죄 문제 중 본인이 생각하기에 가장 심각한 분야를 선정해서 그 원인과 유형을 정리해 보시오.

교육의 대중화로 인해 공교육을 담당하는 교사들이 학원에서 배운 내용은 빼고 가르친다는 우스게소리까지 나오는 지경에 이르렀다.(4) 의학계열 강세와 이공계 기피현상 심화산업화가 한창 ... 로 진학하려는 학생들이 급증했다.3. 개선방안(1) 교육의 본질적 과제에 충실하기인격의 성숙에 목표를 두어야 한다.① 대화의 중요성을 알아야 한다.상대방의 주장을 경청하고 자신 ... 의 교육에도 신경을 써야 한다.현재 학교에서 배우는 것은 직업인력으로서 요구되는 지식이 대부분이다. 그래서 구직에 성공하지 못하면 생활문맹자가 되고 만다. 따라서 학문중심의 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.19

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한국어교원2급_ [어휘교육론] 레포트 과제 _ 해커스 평생교육원

[외국어로서의 한국어 어휘교육론]• 주제: 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육의 궁극 ... 를 쉽고 정확하게 교수할 수 있는 한국어 교원이 될 수 있도록 노력해야겠다.Ⅳ. 참고문헌[외국어로서의 한국어어휘교육론]해커스평생교육원[국립국어원] Hyperlink "https ... 을 필요가 있다. 따라서 한국어 어휘의 대표적 의미관계인 동의-반의관계, 상하-부분관계와 다의어 동음어의 개념을 살펴보도록 한다. 또한 그 특징과 유형, 사용 예시 등을 정리

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.06

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 사항 - 특수 목적 학습자들 대상으로

으로 교수?학습할 내용을 선정하며, 그것을 체계적으로 배열하여 실제 가르칠 내용을 계획하는 과정을 갖는다.이에 따라 한국어 교수요목을 위해 우선적으로 해야 할 것은 학습자의 요구분석 ... 의 방향과 지침을 세워야 한다.그 다음으로 한국어 학습자를 위한 한국 문화 교육의 목적과 목표가 무엇인지에 따라 교육 내용을 선정하여 체계화한 교수요목이 필요하다. 일반적인 한국어 교육 ... 에 맞춰 교수요목을 설계하고 교육 목적과 목표에 적합한 내용을 구성하는 절차가 필요하며 그러한 교수요목 설계 시 고려할 사항들을 학문 목적에 따라 구분하여 기술하고자 한다.Ⅱ. 외국인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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[초급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

을 익힐 때, 듣기, 말하기 연습을 할 때, 단어나 본문 내용을 가르칠 때, 학생들이 이해하거나 익힐 때까지 반복학습을 시켰다.학생들이 짝을 지어 읽기 연습을 할 때, 발음이 어려운 ... 외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 분 반 : ○ 반 □ 담당교수 : ○ ○ ○□ 성 명 : ○ ○ ○ ( 인) □ 생년월일 : . . . (남 / 여 ... 바로 시작했고, 쉬운 말과 조금 느린 발화속도, 반복 발화로 이뤄졌다. 듣기 연습을 할 때 CD 속 성우도 중급과정에 비해 느리게 발음했다. 교수는 천천히 말하고 몸짓을 자주 사용

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.26 | 수정일 2023.10.17

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외국어로서의한국어문법교육론_Larsen-Freeman(2003)에서 제시한 세 가지 영역에 대해 서술하시오. 또한, 문법 항목의 내용에 어떻게 반영되는지에 대한 예시에 대해 서술해 보시오.

다.2) 문법 내용의 반영 예시(1) 형식, 구조구조적인 학습에서 외국어로써의 한국어의 교육을 할 때에 학습자는 언어 초기 학습자가 아니라는 특징을 가지고 있기 때문에 고유의 언어 ... 외국어로서의 한국어문법교육론Larsen-Freeman(2003)에서 제시한 세 가지 영역에 대해 서술하시오. 또한, 문법 항목의 내용에 어떻게 반영되는지에 대한 예시에 대해 서술 ... 을 이해하는 것이 꼭 말하기의 언어를 효과적으로 학습하는 영향을 준다고는 해석하고 있지 않다고 할 수 있다.대개 이러한 언어적인 특성에서 문법을 중시하는 우리나라의 제2외국어 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 ... , 문장 등의 하휘 층위로 분석할 수 있다. 문법의 하위 층위를 문법 단위라고 한다. 문법 항목이란 한국어 교육문법에서 가르치는 어미, 조사, 표현 등이다. 이들 하나하나는 수업 ... 다.’에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 제시해 보고자 한다. 또한 두 문법 표현을 활용한 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.16

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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

자 단계를 고려한 교수 방안 계획2. 제시 및 연습의 과정을 포함한 교수 방안 수립3. 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방법 및 내용 제안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 그 ... 하고 적절하게 사용하는 것은 한국어 학습의 중요한 목표 중 하나이다. 본 논문은 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현을 효과적으로 가르칠 수 있는 교수 방안을 제시하고, 한국 ... 의 사회언어학적 특징을 반영한 교육 방법을 탐구하고자 한다.1) 경어 표현의 중요성경어 표현은 단순한 언어적 기능을 넘어서서 한국 사회의 대인 관계, 위계질서, 존중과 관련된 중요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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한경국립대학교 국제협력센터 한국어과정 강사 자기소개서, 수업계획안

에서 자신 있게 살아갈 수 있도록 돕는 교육자가 되고자 합니다.한경국립대학교 국제협력센터의 한국어과정은 이러한 제 교육철학을 실천하기에 가장 적합한 공간이라 믿습니다. 다문화적 감수 ... 적 배경을 가진 학생들이 함께 어우러지는 한경국립대의 환경은, 제가 추구하는 ‘열린 교육’의 철학과 잘 맞습니다.저는 단지 한국어를 ‘가르치는’ 강사가 아니라, 학습자가 한국어 ... 교육성을 존중하는 수업을 지향합니다. 한국어 교육은 언어를 배우는 과정이면서, 동시에 타문화를 이해하고 포용하는 기회이기도 합니다. 저는 각 학생의 출신 문화를 수업 안으로 끌어들여

자기소개서 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.16

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A+_배론_외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고

과목명외국어로서의 한국어문법교육론주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해어떤 의미·형태 통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.또한 ... 할 수 있도록 해야 한다.한국어 문법 교육은 다음과 같은 네 가지 측면에서 중요하다. 첫째, 문법 능력은 의사소통 능력의 일부이다. 둘째, 문법은 학습자 언어의 생성을 돕 ... 에서 각 1개씩 선정하여 문법에 대한 다양한 정보를 제시해보고자 한다. 문법 표현은 외국어로서의 한국어문법교육론 수업의 교안과 각종 한국어 교재, 표준 교육과정을 참고하여 선정

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서의언어교수이론 과제

■ 과목명: 외국어로서의 언어교수이론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제침묵식교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점 ... 와 어려움을 기술해본다. 그리고 실제 현장에서 어떻게 침묵식교수법이 이루어지는지 동영상을 통해 간접적으로 경험해보고 한국어 교원으로 외국인에게 한국어를 가르칠 시 어떤 점을 개선해야할지 ... 를 부담 없이 자유롭게 말하게 되었는지를 알게 함으로써 외국어로도 자유롭게 말할 수 있게 하는 것이다-독립성, 자율성, 책임감을 가지게 한다.외국어를 가르치는 목표는 학생들이 스스로

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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외국어로서의한국어이해교육론

를 얼마나 잘 구별해 들을 수 있느냐 하는 것이 듣기에서는 핵심이라는 것을 인지하면 될 것이다.아지 우리 한국어 교육 현장에서는 듣기는 말하기의 보조적 역할을 한다. 듣기가 수단 ... 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어이해교육론Ⅰ. 서론언어는 한 사회의 구성원이 자신들의 경험과 지식을 저장하고 새로운 세대에게 저누하며 문화를 창조하는 대표적 활동 방식이라고 할 수

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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올바른 한국어 교사상에 대한 개인적 고찰

. 한국어 교육은 아직 개척해야할 부분이 많은 미개발 구역 천지이다. 이미 발전된 구역도 학문적으로 파다보면 좀 더 좋은 교수법, 교육법이 분명 나올 것이고, 교사로서 발전하기 위한 ... · 시행되고 있는 중이다.다문화 교육은 국어 교육과 반드시 차이점을 두어야한다. 서로 다른 계통의 어족에 속하는 모국어를 가진 학습자들은 같은 어족의 학습자들보다 한국어 학습에 더 많 ... 한국어를 가르치는 선생님이라고 할 수 있다. 때문에 먼저 한국어 교사가 가져야 하는 덕목 중 하나는 한국어에 대한 전문적인 이해이다. 한국어 교사는 국어 전공자만큼이나 언어

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05

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외국어로서의한국어교재론_과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.

다양한 요소를 고려해야 한다.(3) 대안① 형태를 고려하는 과제 중심 교수요목이다.② 예로 주목하기, 고쳐 말하기, 입력자료 강화, 입력홍수, 의식상향 과제, 순차 적 처리, 입력 ... 생과 학습자가 가지는 내용을 근거로 인해 언어를 배우도록 한다. 단어의 뜻을 이해하기보다 언어를 신장시켜 단어를 해독해 읽기 능력을 키우는 것에 중점을 두었다.3) 형태중심교수법 ... 교육은 제 2의 언어 교육으로 지속적인 논란의 대상이다. 논란이 되는 경우가 언어 형태에 있어 가르치는 방법이 다양한 교수의 형태가 있기 때문이다. 그래서 여러 문제점이 드러나

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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[한국어문법교육론]한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미/형태통사/화용/관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오.

과 목 명: 외국어로서의 한국어 문법교육론과제주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오.1.서론문법을 넓게 해석 ... 하다. 또 문법교육은 개별언어인 한국어를 과학적으로 이해할 수 있도록 도와준다. 문법교육은 학습자가 언어문화에 적응하고 이를 내면화하는 데에 반드시 필요한 교육활동이라 할 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.27

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외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로

해 나갈 수 있어야 한다. 위와 같은 내용에 비추어 보았을 때, 한국어 교수법 또한 마찬가지일 것이다.한국어 교수를 진행하는 교사는 한국어 교육과 관련하여 한국어 이론 및 체계를 확실 ... 가 갖추고 있는 이론과 학습 이론에 근간을 두고 이루어지는 체계적인 교수 행위라고 말할 수 있다. 따라서 외국어를 배우고자 하는 학생들을 대상으로 하여 언어를 가르치는 교사는 해당 ... 논해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법침묵식 교수법은 수업 중 교사가 발화를 최소화하고 침묵하는 교수법을 말한다. 그를 통해 학습자로 하여금

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

. 한국어 학습자를 대상으로 하는 말하기 교육의 효과적인 교수-학습 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론의사소통의 기본은 듣기와 말하기이다. 상대방의 말을 듣고 또 그의 뜻을 이해 ... 나는 해당 원리를 활용한 한국어 말하기 학습의 내용을 다음과 같이 제안코자 한다.첫째, 언어를 강조하여 그의 정확성을 다루는 활동에서부터 시작하여, 메시지를 강조하여 상호작용 ... 한국어표현교육론주제: 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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