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"분화관련학습모형" 검색결과 721-740 / 1,607건

  • 평생학습사회와 교육공학
    관련되는 선수학습에 관한 연구 개 발 하위범주 • 인쇄매체 - 기계 , 또는 사진 인화작업을 통한 책이나 정지화상 자료 등을 제작하고 전달하는 방법에 관한 연구 • 시청각매체 ... - 학습상황에 사용하는 행위에 관한 연구 • 혁신의 보급 새로운 매체 , 또는 아이디어를 교육현장에서 채택하여 활용하도록 하는 여러 가지 활동과 관련된 연구 • 실행과 제도 ... 하는 업무와 관련된 연구 • 전달체제 관리 교수자료 전달에서 요구되는 방법에 대한 계획 , 감독 , 조정 등의 연구 • 정보관리 학습자원을 제공하기 위하여 정보의 저장 , 전달 , 처리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.07
  • 초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례 분석
    초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술 ... -15세)Ⅲ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교육과정재구성1. 교수?학습 목표의 상세화2. 단원별 시간 운영 계획 수립Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법Ⅴ. 초등학교 미술과(미술 ... 교육)의 DBAE수업모형1. DBAE의 정의2. DBAE 교수의 특징1) 미술 창작2) 미술 비평3) 미술사4) 미학Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 평가1. 평가 계획 및 방법1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.10
  • 초등 사회 개념 학습-속성 모형 3학년 2- 3) 공공시설을 내 것처럼 수업지도안(세안)
    시설을 내 것처럼학습 주제공공시설의 뜻을 알고 공공시설에는 무엇이 있는지 알기학습 모형개념 학습-속성 모형속성 모형을 선택한 이유우리는 공공시설에 대한 개념을 잘 파악할 수 있 ... 한다.6. 본시학습 관련 창의성 교육 활동창의성 교육 활동창의성 개발 전략브레인스토밍창의성 관련 요소유창성, 정교성, 독창성, 융통성, 호기심? 수업설계 개요교과명사회과학년-학기4 ... 수업 전 고려사항< 교과 관련 선수학습 요소 >- 우리가 함께 사용하는 여러 시설을 안다.< 평가 관점 >- 개념의 뜻을 정확히 이해하고 그 사례를 찾고 관련 개념과 적절히 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.05
  • 교수학습이론과 매체
    교육을 통해 가르치고자 하는 교과를 분명히 밝히는 일이며, 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상과 계획을 이론에 근거 ... 을 갖으나, 브루너(Bruner)는 가장 이상적이지만 비현실적인 수업모형을 제시한 반면, 오수벨(Ausubel)은 현대 실제 학습에서 사용되고 있는 현실적인 수업모형을 제시 ... 하다. 선행 조직자를 구성하는 내용은 가르치려고 하는 과제를 설명하고 통합하며, 새로운 과제와 정착 지식을 관련시켜 인지구조의 조직능력을 증진시킨다. 선행 조직자는 학습과제의 성질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.07
  • 사회복지사 1급 합격 총정리 노트(한 달 공부하고 합격했습니다.)
    을 둠- 재명명화, 증상처방기법 등 의사소통과정에 대한 치료의 개임이 이루어짐⑤ 행동학적 모형- 학습이론원리를 이용하여 행동치료적인 기법을 적용- 의사소통과 문제해결 기술을 교육 ... 법제론1) 사회복지 관련 법제총론2) 사회보장기본법 및 사회복지사업법3) 사회복지사업법4) 사회보험법5) 공공부조법6) 사회복지서비스법Ⅰ. 1교시. 사회복지기초1. 인간행동과 사회 ... - 1차집단 (자연적 형성집단)- 2차집단 (인위적 형성집단)? 문화의 특징- 공유성- 학습성- 축적성- 역동성- 상징성- 보편성- 다양성? 문화의 기능- 사회화의 기능- 욕구충족
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 88페이지 | 49,900원 | 등록일 2013.04.17 | 수정일 2019.10.29
  • 조직이론에 대한 종류와 의미
    ) 구조적 상황이론3) 개방-합리적 조직이론에 대한 평가4. 개방-자연적 조직이론1) 와이크의 이론2) 마치의 쓰레기통 모형3) 환경조직관 자연 선택관, 그리고 상호작용관4) 혼돈이론 ... 을 의미한다. 개방체제는 분화의 증가, 그리고 전문화를 통한 역할 분화 및 동일 귀착성)에 의해 특정지어질 수도 있다.※개방체제로 보는 개방체제 이론1.조직을 둘러싼 환경을 강조2.조직 ... 에만 치우쳐 조직구조에 대한 이론의 결핍)4. 개방-자연적 조직이론1) 와이크의 이론※와이크(Weick, 1979)는 조직화를 환경탐색, 해석, 그리고 학습의 과정으로 파악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.22
  • 전환교육(수업, 학습)프로그램, 영재교육(수업, 학습)프로그램, 야외수련활동교육(수업, 학습)프로그램, 창의성교육(수업, 학습)프로그램, 노인교육(수업, 학습)프로그램, 또래집단상담교육, 시민교육 프로그램 분석
    ) 창의적 사고 능력2) 창의적 성향4. 프로그램 모형Ⅴ. 노인교육(수업, 학습)프로그램Ⅵ. 또래집단상담교육(수업, 학습)프로그램1. 의미1) 또래 집단2) 집단상담2. 기본 방향3 ... 전환교육(수업, 학습)프로그램, 영재교육(수업, 학습)프로그램, 야외수련활동교육(수업, 학습)프로그램, 창의성교육(수업, 학습)프로그램, 노인교육(수업, 학습)프로그램, 또래집단 ... 상담교육, 시민교육(수업, 학습)프로그램 분석Ⅰ. 전환교육(수업, 학습)프로그램1. 구성요소2. 전환교육 프로그램의 단계1) 학교서비스2) 전환과정 계획3) 사후 중등 서비스3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28
  • 문학교육론
    를 강조 : 의도적 목표에 의한 수업과정을 운영하도록 되었음- 목표별 수업모형분화돈 시 학습요소들을 적당한 수업 방법들로 연관가능- 목표를 시 학습 요쇼와 유기적으로 통합하면 분절 ... 이 됨(2) 시수업의 절차모형1. 계획 단계① 교사가 작품을 해석한 결과에 따라 탄력성 있게 수업목표의 설정② 학습과제(시 텍스트)선정③ 평가계획의 수립 : 평가의 성격 수업목표 ... 달성 여부의 확인2. 진단 단계① 시와 관련된 선행의 지식, 체험, 감수성 등의 진단② 학습과제인 시 텍스트와 수용자들과의 제반 상호성 진단③ 간략한 진단 검사 도구3. 지도 단계
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01
  • [사회과지도법]【A+】교수학습 일반이론
    수는 보편 윤리적인 원리에 입각한 안내를 가정함3. 교수학습1) 도덕교육의 모형 : 가설적인 도덕 딜레마 제시 → 집단토의 → 학생의 해석과 행동방침 수립과 정당화 → 다른 학생 ... : 학습자가 학습에만 전념한 시간2. 학교학습모형의 변인1) 학습자 변인 : 적성, 수업이해력, 학습지속력2) 수업 변인 : 수업의 질, 학습기회3. 교수학습- 수업의 질 : 주어진 ... 과 정의특수한 의미로 분화하여 제시한다는 원리- 통합적 조정의 원리 : 새 개념이나 의미는 이미 학습된 내용과 일치되고 통합되어야 한다는 원리- 선행학습 요약정리의 원리 : 새로운 학습
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 발달심리학(가족과 발달)
    모형)1. 체계적 접근○ 구성원은 하위체계, 가족은 하위체계로 구성.○ 구성원이 서로 행사하는 상호작용의 결과로 전체성과 질서를 유지○ 구성원들의 상호작용은 순환적. 하위 체계 ... 경우 오히려 성적이 낮거나 반항, 비행행동 증가.○ 청소년기① 생물학적, 인지적 성숙에 따른 자아의 분화와 개별화. 독립성이 증가하고 자 아정체감의 혼란을 경험하면서 부모-자녀 ... 적. 이는 1) 폭력적 해결방식을 학습 하고 2) 불쾌와 고통으로 부모자녀 관계의 질과 신뢰 저하 3) 악순환, 효과 적인 통제 수단이 없게 됨 4) 거부적인 가족 분위기 확인 4
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02 | 수정일 2017.06.15
  • 제10장 교육과정의 사회적 성격
    - 타일러(tyler)의 모형에 대한 비판과 잠재적 교육과정의 성격과 기능에 대한 탐구로부터 출발.- 애플 : 미국과 같은 선진산업사회에서 학교는 불평등한 경제구조와 관련되어 있는 특정 ... 특성, 행동 성향 및 의식구조를 학습하게 함으로써 기존 경제체제에 통합시키는 역할을 함. 마르크스의 하부-상부구조 모형을 그대로 받아들여 경제구조가 학교교육을 일방적으로 결정 ... 되고 있었다고 주장.- 현대사회에서 높은 지위가 부여되는 지식의 특성 : ① 문자로 표현되는 것 ② 지식을 알게 되는 과정과 지식수준에 대한 개인주의적 평가 ③ 학습자가 직접적인 체험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14
  • 교육 평가 유형
    은 외적 방해 요인이 없는가 등을 진단해 학습의 효율화를 이룩하려는데 있다.진단평가의 내용에는 선수학습 능력진단 : 현재 학습하고자 하는 학습과제와 관련하여 선행학습의 정도를 진단 ... : 학습자의 흥미, 성격, 학업성취, 적성 등에 따라 교수처방을 내리기 위한 평가내용이다.② 형성평가학습이 진행되는동안 수시로 학생들의 학습, 미학습의 정도나 그것에 관련된 오류 ... 에 이용하려는 평가영역이다. 이것은 학력평가의 영역과 밀접히 관련되어 있고 교육과정에서 볼 때 학습자를 이해해서 교육계획을 세우는데 있어서 논리상 흔히 선행되어야 할 평가영역이기도 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.21 | 수정일 2023.03.06
  • 긍정적 자아개념의 의미, 긍정적 자아개념의 구조와 특성, 긍정적 자아개념의 영향요인, 긍정적 자아개념의 형성과 발달, 긍정적 자아개념의 확립프로그램, 긍정적 자아개념 증진프로그램
    (1982)는 자아개념을 학문 자아 개념과 비학문적 자아개념으로 대별하여, 학문 자아개념을 교과에 관련된 자아개념과 인성자아개념으로, 비학문적 자아개념을 사회적 자아개념과 신체적 자아 ... 발달하는데 이러한 자아개념 발달에 영향을 주는 요인들을 송인섭(1998)은 ① 신체영상 ② 언어 ③ 중요타인으로부터의 송환작용 ④ 성역할 모형 ⑤ 양육방법 등을 중요한 다섯 가지 ... 느끼는 신체인식과 신체영상은 자아개념과 자아정체가 형성되는 기본적 핵심이다.? 언어는 많은 송환작용의 이해를 촉진할 뿐 아니라, 자아와 타인의 분화 과정을 돕는다.? 동료집단
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12
  • 교육평가의 개념 및 유형 정리
    과 평가유형의사결정과정평가유형계획과 관련된 결정과정상황평가구조화와 관련된 결정과정투입평가실천을 위한 결정과정과정평가차기 계획과 순환을 위한 결정과정산출평가3) 가치판단 모형평가란 본질 ... 으세분화되고 명시적이어야 하는 것은 아니다.일반성의 정도구 분구체적 목표 진술일반적 목표 진술영 역인지적, 운동기능적 영역의 평가목표정의적 영역의 평가 목표학습내용의 성질필수 ... 과 관련되어인지적, 정의적, 운동 기능적 목표성취에 영향을 주기 때문에 학습에 있어 중요하다.(블룸)(2) 정의적 특성의 유형① 태도 : 적당한 강도를 가지고 있으며 방향에 있
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.06
  • 효과적인 교수법- 발문전략
    )- 학습목표와 결부된 뚜렷한 목적이 있어야 한다.- 학생의 수준에 맞는 질문을 한다.- 학생과 관련이 있는 질문을 한다.- 계열적인 질문을 한다.- 단편적 질문보다는 연속적인 ... 에 관한122-124쪽)본시주제삼국 시대 사람들의 생할 모습 알기교수 ? 학습모형탐구 학습 모형학습목표◎(지식)사람들의 생활 모습을 설명할 수 있다.◎(기능)유물과 유적, 역사 이야기 ... 피드백기시간의 길이가 다름. 학생의 문화적 배경 및 학습의 역사 등을 고려하여 발문 방식과 질문 및 대답 사이의 대기시간 등을 결정해야 함.② 리듬 : 두 사람이 서로 대화할 때 그
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.05
  • 교수학습이론(수업이론) 통찰학습이론과 설명식학습이론, 교수학습이론(수업이론) 생애개발학습이론과 자기조절학습이론, 교수학습이론(수업이론) 자리활동학습이론, 교수학습이론(수업이론) 기호형태학습이론
    ) 경험의 구체화5) 지식의 구조화6) 수업 계열의 세분화7) 강화의 역할 강조Ⅲ. 교수학습이론(수업이론)의 통찰학습이론Ⅳ. 교수학습이론(수업이론)의 설명식학습이론1. 개념모형2 ... .Ⅳ. 교수학습이론(수업이론)의 설명식학습이론1. 개념모형유의미한 Idea?기존의 인지구조를포섭·동화?명제(개념)를파지, 재생, 적용독립변인매개변인종족변인2. 유의미한 Idea ... 구분하지 않음?? 파상적 포섭?? 상관적 포섭4. 수업의 원리· 점진적 분화원리: 추상적이고 포괄적인 것에서 구체적 세분된 의미로 분화· 통합· 선행학습· 준비도· 내용의 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.02
  • 지구와 달 5차시 세안
    / 11수업 모형순환학습일 시2011.11.30.4교시장 소과학실대 상5학년 1반(남 16명, 여 16명, 총 32명)지도교사 ... ………………………………………………………………………………………………………………………………과학과 교수·학습안………………………………………………………………………………………………………………………………단 원5-1-1. 지구와 달학습주제낮과 밤이 생기는 까닭 알아보기차시5 ... 관찰하기, 여러 날 동안 같은 시각에 보이는 달의 모양과 위치 관찰하기이다.다. 주요 학습 용어 및 과학 지식은 운석 구덩이, 지구의 자전, 초승달, 상현달, 보름달, 하현달이다.라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.28
  • 오수벨의 유의미학습이론
    Ausubel20070313배수지< 목차 >1. David Ausubel2. Ausubel의 유의미 학습 모형(1) 유의미 학습과제(2) 유의미 학습(3) 선행조직자(4 ... ) Ausubel 교수이론의 구성변인3. 수업의 실제(1) Ausubel의 수업의 원리(2) Ausubel의 선행조직자 수업모형(교수 3단계)(3) 수업 과정과의 관련4. Ausubel ... 으므로 이와 같은 수용학습이 유의미 학습이 될 수 있도록 하는 것이 중요하다고 지적하면서 유의미 학습 이론을 주장하였다.2. Ausubel의 유의미 학습 모형Ausubel의 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25
  • [방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 C형] 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오.
    을 준비하는 일과 학습을 촉진하도록 계획된 모든 활동으로 정의를 내릴 수 있다.교수이론이란 교육 훈련자에게 수업을 효과적으로 실시하기 위한 전략을 제공하는 일련의 모형을 포함하고 있 ... 어도 학습자가 그와 관련된 인지구조를 가지고 있지 않다면, 그 학습과제는 유의미 학습과정을 통해서 학습될 수 없고, 학습이 일어난다 해도 그것은 마치 무의미 철자를 학습하는 것과 같이 ... 한 인지구조에 포섭된다. 이처럼 학습과제의 본질과 아울러 그와 관련된 인지구조 또한 유의미 학습에 결정적인 영향을 미치는 요인이 된다. 그러므로 유의미 학습이 일어나기 위해서는 학습과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.04.02
  • 실업계고등학교교육과정의 성격과 방향, 실업계고등학교교육과정의 변천 과정, 실업계고등학교교육과정의 환경, 실업계고등학교교육과정의 컴퓨터관련과, 실업계고등학교교육과정의 교육 방향과 제언 분석
    실업계고등학교교육과정의 성격과 방향, 실업계고등학교교육과정의 변천 과정, 실업계고등학교교육과정의 환경, 실업계고등학교교육과정의 컴퓨터관련과, 실업계고등학교교육과정의 교육 방향 ... 학교교육과정의 환경Ⅶ. 실업계고등학교교육과정의 컴퓨터관련과Ⅷ. 실업계고등학교교육과정의 교육 방향Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론실업계 고등학교 교육과정은 그 성격과 목표, 내용 ... 계 고등학교의 성격 규정에 따라 계열별 목표가 아닌 실업계 전체의 목표로서 ‘학생에게 직업인으로서 기본적인 교양을 함양시키며, 관련 직업 분야의 직무를 수행하는데 필요한 기초 전문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28
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2025년 11월 22일 토요일
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