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"도덕 교과" 검색결과 7,141-7,160 / 17,912건

  • 고등학교 선택 중심 교육과정
    교육과정의 편성11학년부터 12학년까지 2년 동안에 편성되며 교과와 특별 활동의 2개 영역으로 구성하였다. 교과는 보통 교과와 전문 교과로 구분되며, 보통 교과는 국어, 도덕 ... , 사회, 수학, 과학, 기술가정, 체육, 음악, 미술, 외국어와 한문, 교련, 교양의 선택 과목으로 구분하였다. 전문 교과는 농업, 공업, 상업, 수산해운, 가사실업 등 실업계 전문 ... 교과와, 과학, 체육, 예술, 외국어, 국제등 기타 계열의 전문 교과 등 10개 계열로 구분하며, 국제 계열 고등학교 신설에 대비하여 ‘국제에 관한 교과’를 신설한 것이 특징이
    리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2010.09.20
  • 성인학습 지도자의 철학적 태도와 유형
    성인교육 분야에서는 호울을 그 대표자로 꼽을 수 있다.인문주의 교육은 합리적교육 혹은 지성교육을 특징으로 지적 교육을 강조하였으나. 지적 교육이외에 도덕교육을 강조 ... 하였다. 아리스토텔레스는 검약, 정의, 절제, 인태 등을 도덕적 미덕으로 보았다. 인문주의의 도덕교육은 강제적 인격형성이나 감정적 혹은 정서적 술법을 통한 가치개입이 아니라 지적인 교육을 기초 ... , 문제해결방법, 경험의 강조, 실용적 목적, 사회책임 등의 원칙은 진보주의 사상을 바탕으로 하고 있다. 인문주의 교과학습활동에 더해 진보주의는 사회화 문명화 등이 교육에 포함되어있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.05
  • 사회적 약자를 위해 해야 할 사회복지사의 역할을 자시의 의견과 종합하여 정리하시오
    는 실정이다. 또 다문화교육은 사회교과도덕 교과에서만 행해지는 것이라는 오해로 인해 다양한 교과에서 다문화교육이 이루어지지 않고 있다. 그러나 다문화교육은 모든 교과에서 전반
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.07
  • 도덕교육에 관한 고찰
    도덕교육에 관한 예비적 고찰 1장 도덕과 교육의 이론적 반성과 실천적 지향▷ 1.우리도덕과 교육의 30년역사-1890년대: 근대 교과적 형태의 도덕교육의 등장-1973년 3차교육 ... - 도덕교과의 심각한 문제점1) 주체들의 도덕성 문제-> 반성과 비판같은 실천적 노력2) 도덕과 내용구성의 이론적 배경과 통합성 문제, 3) 도덕교육을 둘러싼 사회윤리적 환경의 문제 ... 를질수없음 특히 도덕적 습관화나 실천의 영역.(한계가 교과무용론으로 연결X)도덕교육의 가장 중요한 영역은 무엇이 도덕적으로 옳고 그른지를 판단할 수 있는 인지적 능력을 길러주
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01
  • 우리나라에서 시행되는 수준별 수업은 학생들의 다양한 잠재력 향상과 발달욕구 충족에 기여하는가?
    교과에 대한 수준별 수업이 진행되고 있다."수준별 수업이란 학습자의 학습능력, 수준, 희망 등 개인차를 고려하여 몇 개의 반으로 나누고 교육의 방법을 달리하여 학업 성취의 잠재 ... 가능성을 구현하고자 학습자 개개인의 수준에 맞춘 질 높은 맞춤형 수업이라 할 수 있다. 수준별 수업은 교과 내용의 요소 간에 위계가 분명하고 학습능력의 개인차가 큰 영어, 수학과목 ... 고 수준별로 지도할 수 있는 개별화된 교수 학습 자료의 개발이 필요하다. 국가적으로는 상, 중, 하 반에 맞는 수준별 교과서를 개발 및 제공해야 할 것이고, 교사는 학생의 수준에 적합
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.25
  • 4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-사랑해요_대한민국
    교과 선호도도덕 교과를 좋아합니까?예아니오남13명남2명여16명여1명계29명계3명대부분의 학생들이 도덕 교과를 선호하였다. 남녀의 차이가 심하지는 않았으며 선호의 이유는 바람직한 예절 ... 도덕과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. 자랑스러운 우리나라본시주제 : 사랑해요 대한민국(3/3)대 상 : 4학년일 시 :장 소 : 4학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 ... 에는 우리 민족의 문화를 다른 민족의 문화와 비교할 때 독특하고 고유한 예절이 있는지, 그리고 다른 민족 문화와 공유하는 보편적인 도덕과 예절이 무엇인지를 파악하여 나라와 민족에 대한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 매력적인 교수-학습과정안(토픽학습)작성 및 마이크로티칭(수업실연)
    카드 만들기- 도덕(3. 너그러운 마음)- 말?듣?쓰(넷째 마당. 문제와 해결)- 미술(3. 다양한 표현)- 음악80´2. 교수-학습 과정 안(2주차)교과명단원명학 년 반6학년 2 ... ’에 관한 토픽 학습 2주차에 해당한다. 6학년 2학기 ‘도덕 3단원 너그러운 마음’을 중심으로 하여, 말듣쓰, 미술, 음악 교과를 통합하여 지도안을 작성하였다.? 학생들이 성역할 고정 ... [통합교과운영-김남정 교수님]매력적인 교수-학습과정안(토픽학습)작성 및 마이크로티칭(수업실연)- 남자와 여자 -1. 토픽 학습 계획주제활동주제월주학습내용관련교과시간남자와 여자
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.27
  • 대화와 소통의 담론윤리학을 통한 인지발달론의 재구성
    . 담론윤리학과 관련된 도덕 교과서 분석1. 초등 도덕과 교육과정2. 초등 도덕 교과서 분석3. 교과서 단원별 분석Ⅲ. 담론윤리학의 초등도덕교육에의 적용1. 역할놀이2. 토의?토론 ... 육성에 있어서 중요한 내용이다.3. 교과서 단원별 분석‘대화와 소통의 담론 윤리학을 통한 인지발달론의 재구성’과 관련된 단원은 다음과 같다.교과서단원명도덕3-21. 약속과 규칙도덕 ... - 문제 발생 시 해결 방법 - 민주시민으로서 자격을 갖추기 위하여 반드시 필요한 것- 정의사회 구현에 적실히 요청되는 능력- 도덕교육을 할 경우 도덕적 문제의 발생 시 일방적 잔
    리포트 | 25페이지 | 4,200원 | 등록일 2010.01.01
  • 학문중심 교육과정, 인본주의(인간중심) 교육과정
    성, 독자성이 강조되는 것으로, 교과조직의 구조와 직관의 방법을 중요시한다. 우리나라에서는 제 3차 교육과정(생활교육과정 지양, 학문중심교육과정 강조, 1973년)에서부터 받 ... 기본 개념의 이해와 지식의 구조적 학습과 탐구의 능력을 중시하였다.2. 학문중심 교육과정의 핵심적인 교육원리학문중심 교육과정에서는 교과의 구조와 학습방법에는 탐구학습(발견학습 ... )을 중요시한다. ‘어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다’는 가설로 아무리 어려운 지식구조라 할지라도 아동의 지적
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.03
  • 4학년 도덕 세안 3.공정한 생활 1차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일도덕과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 3. 공정한 생활2. 학급 : 제4 학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시4. 장소 ... ) 전체적으로 분위기가 활발하며 발표에 적극적이다.3) 도덕 과목은 다른 과목에 비해 흥미와 관심이 떨어졌다.나. 교과 학습 실태공정한생활? ‘공정한 생활’을 주위에서 보고 들어보 ... 았지만 생활 속에서 잘 실천하지 못하고 있다.? ‘공정한 생활’의 개념을 올바르게 깨닫고 이것을 실천하는 노력이 필요하다.가) 도덕교과에 대한 실태문 항 내 용답 지 내 용응답자 수
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 초등학교 체육교육의 문제점 및 개선방안
    사람의 지성뿐만 아니라 인성까지도 변화시키고 발전시킨다. 아동들이 도덕시간을 단순히 '착한 일을 배우는 시간'으로 생각하고 도덕시험을 '착한 일을 고르는 시험'으로만 여기기는 것 ... 이 왕따 문제의 시발점이라 할 수 있다. 우리의 교육이 국?영?수만큼 도덕을 중요시 여기고 친구를 배려하는 마음을 어렸을 때부터 교육한다면 왕따 문제를 근본적으로 해결할 수 있 ... ’, ‘교과서에 관계없는 것을 너무 많이 한다’, ‘한가지 영역을 너무 오래한다’, ‘체육 수업 시간에 너무 많은 내용을 한다’, ‘합반수업 내용이 거의 똑같다’, ‘이론 수업만 너무 많이
    리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.04.29
  • [독해력][독해][독해지도][읽기학습][학습장애아 사례][학습전략][교육]독해력의 개념, 독해력과 독해지도, 독해력과 읽기학습, 독해력과 학습장애아 사례, 독해력의 학습전략 분석
    시켜 올바른 국민정신을 기를 수 있는 것이다.국어 교과의 궁극적인 목표는 문자를 읽고 쓸 수 있는 기초 기능을 넘어서 학생들에게 사고를 표현하게 하며, 언어와 사고 사이에 가로놓여 있 ... 기 기능이 지체된 일부 아동들은 문자를 읽지 못하거나 문자를 읽으면서도 그 의미를 이해하지 못하여 도구 교과로서의 국어학습 뿐 만 아니라 기타 교과목에서도 거듭되는 학업 실패로 학습 ... ”과 단순하고 쉬운 초등학교의 교과목들도 매우 복잡한 정보처리 과정을 거치는 것으로 밝혀지고 있다. 예컨대 주요 과목인 국어만 하더라도 정보처리 이론적 관점에서 분석해 보면 주의
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • 교사의 역활과 정의에대한 설명과 바람직한 교사상에대하여 설명하시오(교사의 교직에대한 설명을 바탕으로 주관적인 입장에서 바라보는 바람직한 교사상에대한 생각을 서술하시오)
    을 다음과 같이 제시해 볼 수도 있다. 교사 기능의 전문적 측면에서 교사지도는 교과에 대한 지식, 수업을 위한 준비, 동기유발, 수업의 열의, 학급토론의 유발과 그 지도, 융통성, 용어 ... , 목소리 평정 및 몸짓, 학습분위기 조성등을 예로 들 수 있으며, 교사 기능의 인성적 측면에서는 비판에 대한 반응, 상식, 안정감과 자신감ㄱ, 창의성, 건강, 외모, 도덕
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.23
  • 도덕과(도덕교육)의 성격과 교육과정변천, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육)의 교육목표, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육) 내용체계, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육) 교수학습, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육) 교육평가
    하면서 반대했다.Ⅱ. 도덕과(도덕교육)의 성격-바람직한 인성을 지닌 한국의 민주시민과 세계시민으로서 자라나는데 필요한 건전한 도덕성 또는 유덕한 기초를 길러주는 교과-인성교육, 민주 ... 시민교육, 통일대비 교육과 국가안보교육을 핵심영역으로 함(인격교육, 덕 교육 접근방법 강조)Ⅲ. 도덕과(도덕교육)의 교육과정 변천교육과정에 도덕교과를 설치한 것은 3차 교육과정기 ... 별 학습단계를 나누었다. 2차 교육과정기에는 교육과정 편제상의 한 영역으로 반공?도덕생활이 구성되어 교과외의 영역으로 4개의 생활영역을 선정하고 각 영역별로 여 항목을 자세히 서술
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12
  • 교육사회학 - 교육의 사회적 기능에 대한 대립적 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.
    학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육사회학학 번 :성 명 ... , 도덕전수가치를 사회 존속에 필요한 것으로 여겼다.2) 사회 체제에서는 사회 기관들을 전체 사회의 일부라고 기능주의 이론가들은 말한다. 그리고 본인들의 연구에서 조직되는 구조
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2021.06.02
  • 3)도덕-함께 어울려살아요-생김새나 생활 방식이 나와 다른 이웃과 친구들을 대하는 바른 태도 판단하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 함께 어울려 살아요같은 것과 다른 것이 함께해요교과서/차시도 54-59, 생 52-572/3 차시학습형태 ... 은 한국 사람이기 때문입니다.S2: 진희를 괴롭힐 것입니다. 저와 다른 모습의 친구는 사귀기 싫습니다.10′* 도덕 교과서잠정적 결정 및 가치 원리 검사최종입장선택활동2◎ 이런 말 ... 전체학습, 개별학습수업모형가치분석모형학습주제생김새나 생활 방식이 나와 다른 이웃과 친구들을 대하는 바른 태도 판단하기학습자료교사: 동영상, 활동지학생: 교과서학습목표생김새나 생활
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 적응활동보고서[이론]
    으로 성장하는데 도움을 준다. 이와 같은 관점에서 보면, 특별활동은 교과활동보다 포괄적이고 통합적인 전인적 교육활동이라 할 수 있다.둘째, 적응활동은 학생들이 학교생활에서 원만하게 적응 ... 할 수 있도록 기본생활습관 형성에 관심을 가진다.기본 생활습관 형성 활동은 도덕교육에서도 강조되고 있으나 특별활동에서의 적응활동은 집단 활동 속에서 실천 중심으로 이루어진다는 점 ... 에서 차이가 있다. 그러므로 도덕적 가치 판단 학습을 바탕으로 바람직한 기본적 생활을 습관화하고자 하는 도덕 교육과 연계하여 특별활동 중 적응활동에서 도덕적 딜레마에 대한 토론
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.19
  • 사회과교육의 경합이론 및 사적 맥락
    수 있다. 그 뒤로 지리학, 역사학, 정치학을 중심으로 사회과교육 교과서들이 편찬되면서 사회과교육의 물꼬가 트이기 시작했다.뒤이어 고전기는 오늘날과 같은 사회과교육이 본격 ... 적으로 나타난 시기라고 할 수 있다. 먼저, 1916년 NEA(National Education Association)에서 '사회과'라는 교과명을 공식적으로 채용하였고 NCSS(the ... National Council for the Social Studies)가 창설되었다. 이 시기의 대표적인 사회과교육 모형으로는 교과중심 교육모형과 학생활동중심모형이 있는데, 교과
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.25
  • 교육사
    교과를 철저하게 이수하여 자기 것으로 소화하는 일임.4. 학교는 정신의 도야를 위해 전통적인 학문적 훈련방식을 중시해야함.5. 학교는 무엇보다도 기본적인 지식을 가르치는 데 전념 ... 를 초래할 수 있음.항존주의 : 영원불변하며 절대적인 진리가 존대한다고 믿고, 그 진리를 인식할 수 있는 이성과 인간만이 지닐 수 있는 도덕성을 계발하는 것이 교육의 사명이 ... 적으로 이성적 존재이기 때문에 본질세계인 실재를 정확이 인식해야함.항존주의 가치론적 측면 : 보편적 도덕률을 지지하고 강조.항존주의의 역사직접적인 계기를 제공한 것은 진보주의지만, 그 뿌리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31
  • [도덕교육]도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 가치와 특징, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 전개와 사례, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 교수학습모형과 제언 분석
    도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 가치와 특징, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 전개와 사례, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 교수학습모형과 제언 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 가치Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 특징Ⅳ. 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 전개1. 학습 ... 목표제시2. 학습방법안내3. 갈등사태 제시4. 문제사태의 분석5. 자기 입장의 선택6. 자기입장수정 및 대안 찾기7. 학습과제 해결8. 실천동기의 강화Ⅴ. 도덕과교육 가치갈등학습모형
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 28일 일요일
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