"도덕함"의 검색결과 입니다.

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콜버그 정의란 무엇인가 중용 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 주홍글씨 헤스터 교육심리학 논어

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"도덕함" 검색결과 7,201-7,220 / 121,123건

1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

이 이루어져야 할 것이다. 어떠한 발달에 있어서 어떠한 교육을 행하여야 할 것인가는 각 발달단계에 있어서 학습자의 심리적특성과 그 의미를 함께 이해할 때 비로소 가능하게 된다. 도덕발달 ... 적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보고, 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계에서 다른 단계로 발전한다. 이 글 ... 에서는 콜버그의 단계별 도덕성발달 이론과 검증 그리고 그의 이론을 배경으로 교육적 제안을 하고자 한다.Ⅱ. 도덕성 발달이론아동이 무엇이 옳고 그른가를 판단하는 능력, 자신의 행동

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.10

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[사도][교회정치][교회][설교][선교][회개][고해성사][그리스도][예수][기독교][천주교]사도의 의의, 사도의 도덕성, 사도의 교부, 사도의 교회정치, 사도의 설교방법 분석

사도의 의의, 사도의 도덕성, 사도의 교부, 사도의 교회정치, 사도의 설교방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 사도의 의의1. 부르심2. 세우심3. 보내심Ⅲ. 사도의 도덕성Ⅳ. 사도의 교부1 ... 전이고 자기 잇속만을 채우고 당리당략을 위해 설쳐대는 모습에 국민은 분노하고 있다.그렇다. 오늘날의 도덕성 상실은 정치지도자들로부터 비롯되었다고 하겠다. 바로 오늘을 바라보 ... 가 쓰러지고 도덕성이 무너지는 건 당연하다. 국민을 위해 봉사해야 할 정치가들이 이러니 나라꼴이 이 모양이 된 건 당연한지도 모르겠다.Ⅳ. 사도의 교부1. 정의(1) 사도들의 직계 제자

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.27

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『수업을 왜 하지』를 읽고 - 인격적인 성장을 위한 도덕 수업의 측면으로 본 감상

『수업을 왜 하지』를 읽고- 인격적인 성장을 위한 도덕 수업의 측면으로 본 감상Ⅰ.‘수업을 왜 하지?’ 맨 처음 책 제목을 봤을 때의 느낌은 실로 막막한 것이었다. “선생님 공부

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.15

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[인문]도덕의 기초가 감정인지 이성인지 흄과 칸트를 비교하면서 생각해보자

도덕의 기초가 감정인지 이성인지흄과 칸트를 비교하면서 생각해보자.- 도덕이란, 공동체 사회 안에서 구성원들이 다툼 없이 살아가기 위한 인간으로서 최소한의 도리를 말한다. 따라서 ... 는 무엇일까. 도덕의 기초에 대한 논쟁의 대표적인 철학자 흄과 칸트를 이해하며 생각해보도록 하겠다.근대사회 윤리적 이론의 특징- 흄은 18세기 영국의 철학자로 계몽주의 시대의 정점 ... 를 알려줄 수만 있고 그것을 행하는 구체적인 동기는 줄 수 없는 성격의 것이다.도덕성은 판단된다기보다는 느껴진다.어떤 행위나 인격이 쾌락을 가져다준다면 선이고, 고통을 가져다준다면

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.26

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[대학생의 도덕] 대핟생의도덕형성과그접근방향

11월 24일 금요일 5.6교시에 숭산기념관에서 열린 도의 실천 학술세미나에 가게 되었다. 내가 그곳에 도착했을 때는 한국 대학의 도덕성, 무엇이 문제인가라는 큰 주제 하에 동국 ... 대 한명희 교수님이 대학생의 도덕성 형성 문제와 그 접근의 방향이라는 논문을 발표하고 계셨다. 초등학생, 중고생도 아닌 소위 지식인이라는 대학생의 도덕성을 논한다는 것에 대해 강한 ... 호기심을 느꼈다. 그리고 도덕의 문제는 다른 문제와 분리해서 논하기 어려울 뿐 아니라 개인의 내면적 의식을 함께 논해야 한다는 것이 어려운 일일 것이라는 생각에 더욱더 교수님

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.04

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정신분석이론, 심리학적이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 현상학이론, 자아실현이론, 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 사회학습이론, 인지발달이론, 애착이론, 대상관계이론, 도덕성발달이론 중 2가지를 선택하여 그 개념을 설명하라

발달이론, 애착이론, 대상관계이론, 도덕성발달이론 중 2가지를 선택하여 그 개념을 설명하고 자신의 삶의 경험 중 구체적인 예를 드시오2016년도학과:과목명:학번:이름 ... , 개인심리이론, 현상학이론, 자아실현이론, 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 사회학습이론, 인지발달이론, 애착이론, 대상관계이론, 도덕성발달이론 중 2가지를 선택하여 그 개념

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.17

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수행평가의 정의와 수행평가의 이론적 배경 및 국어과(국어교과) 수행평가, 수학과(수학교과) 수행평가, 도덕과(도덕교과) 수행평가, 음악과(음악교과) 수행평가, 체육과(체육교과) 수행평가 분석(수행평가, 평가)

수행평가의 정의와 수행평가의 이론적 배경 및 국어과(국어교과) 수행평가, 수학과(수학교과) 수행평가, 도덕과(도덕교과) 수행평가, 음악과(음악교과) 수행평가, 체육과(체육교과 ... 들의 학습 성향에 관한 관찰Ⅵ. 도덕과(도덕교과) 수행평가1. 도덕과 수행평가의 개념2. 도덕과에서의 수행평가의 필요성3. 도덕과 수행평가 도구의 유형1) 현재 널리 사용되고 있 ... 는 수행평가의 방법2) 수행평가에 도움이 되는 교수-학습 방법 및 기법4. 도덕과 수행평가 도구 활용시 유의점5. 도덕과 수행평가와 관련된 오해6. 도덕과에서의 수행평가 도구 개발

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08

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[도덕] 우리가 가져야할 비판적인 자세

우리들이 가져야할 비판적인 자세란?1)국어사전에서 비판이란 말을 찾아보면비판1.비평하여 판단함.¶ 엄정하게 비판하다.2.좋고 나쁨, 옳고 그름을 따져 말함. [부정적인 의미로 쓰이는 것이 보통임.]¶ 신랄하게 비판하다.3.칸트 철학에서, 이성(理性)의 능력을 음미·검토..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.05

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[황우석]황우석 줄기세포 사건관련 도덕불감증에 관한 대책

황우석 줄기세포 사건관련 도덕불감증에 관한 대책Ⅰ. 글을 시작하며작년 한해를 가장 대표하는 키워드를 선정하라고 한다면 과연 어떠한 키워드가 선정될 것인가? 수많은 사회적 이슈 ... 는 차치하고 왜 이러한 사건이 국가적, 국제적으로 불거져 나왔으며 우리 사회에 미치는 영향과 이들에 대한 발생원인을 치유할 수 있는 도덕성 회복의 차원에서 논지를 전개해 나갈 것이 ... 다.Ⅱ. 줄기세포사태의 본질줄기세포사태를 보면서 필자는 지난해에 수능 사건과 관련한 우리사회의 윤리나 도덕의 불감증문제가 문득 떠올랐다. 이번의 황우석 줄기세포 사건의 경우를 보

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.15

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[교수학습과정안]초등학교6학년 도덕-성실한생활(차시별)

으로 구현하는 데 필요한 구체적인 실천 방식이나 행위 양식, 행위 기능 등에 대해 분명하고도 바른 앎을 형성하는 것이라고 할 수 있다.도덕적 판단중심형 학습지도◆ 도덕적 사고 능력과 도덕 ... : 유의할 점은 학생들의 지적 ? 도덕적 발달 정도와 다루는 가치 규범의 특성 등을 고려하는 가운데 적절한 도덕 판단 사태와 활동을 적용하여야 하며, 어린 학생들의 경우에는 결론 ... 다 점 찾기? 자신을 반성하기→도덕적 실천동기 강화< 도덕과 교수 ? 학습의 정의적 모형 >◆ 도입 단계 : 전시 학습 회상하기, 목표 확인하기, 관련 경험 회상하기, 도덕적 모범

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.29

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[도덕발달심리학] 나의 내적 기준의 형성

나의 내적 기준의 형성나의 내적 기준의 형성에 지대한 영향을 준 것은 어느 한 가지 뿐만은 아닌 것 같다. 내가 지금가지 만나고 관계를 형성한 모든 사람들로부터 나의 기준은 형성되어 왔다. 내가 태어나던 순간에 만난 우리 부모님..부모님이 가장 큰 영향을 주신 것 같다..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.07

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5학년 도덕 9. 한 마음으로 평화 통일을 3차시 지도안

도덕과 교수?학습 과정안일 시2006. 12. 11 (월) 1교시대상5-3반 28명(남13, 여15)지 도교 생최광범지 도교 사박영석단 원9. 한 마음으로 평화 통일을차 시3/3

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23

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[교육]음란물 접촉과 사이버 중독 사례와 폐해, 도덕과 수업을 통한 해결방안

이 청소년들의 건강한 정신성적(精神性的) 발달에 악영향을 미치고, 심한 경우 성범죄에까지 이를 수 있다는 것을 보여주는 증거라 할 수 있다.▶도덕과 수업을 통한 해결 방안인간은 태어날 ... 감이 생길 수 있도록 해야 한다. 자신의 성적 욕구를 억제해야 한다면 그 이유를 설명해 주어야 하고, 성행위의 도덕성을 가르쳐야 한다.마지막으로 성상담 교사가 1:1로 성에대해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.05

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[도덕교육] 가치분석 수업 모형

는 것이다. 왜냐하면 도덕판단은 관련된 모든 사람의 이익을 동등하고, 공정하게 고려하는 바탕에서 이루어져야하기 때문이다.- 쿰즈와 뮤크스는 가치판단의 논리와 정당화의 검토를 통해

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.18

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[도덕교육론] 모더니즘과 비트겐슈타인 전,후기 사상과 영향

성에 일정한 도덕성과 가치관을 계몽하고 호소하였다. 즉 문학은 권선징악, 사필귀정 등 종교와 윤리의 교훈을 즐겁고 달콤하게 전달하는 기능을 담당하였다. 그러나 모더니즘은 이러

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24

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[노자] 노자의 도덕경-또 하나의 구도의 길 을 읽고

노자(老子)의 도덕경(道德經) -또 하나의 구도의 길-요약극소수의 사람들만이 이런 식으로 내 이야기를 들을 용기를 가지고 있었고, 다시 그 중 소수의 사람들만이 자신이 들은 것 ... 하나로 통한다는 사실을 확인하는 기회가 되었다. 또한 겸허한 구도자의 길을 가르치고 있다는 느낌이 들었다.[ 도학(道學)과 유학(儒學) ]노자는 도가의 창시자이며, 그의 저서 ‘도덕 ... 이 풍부 있어, 유교, 불교와 함께 삼교사상으로 우리에 큰 영향을 주어온 사상임에 틀림없다.노자의 도덕경은 상편인 도경이 37개장, 하편인 덕경이 44개장, 총 81장으로 구성되어 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.07

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[교수법] 교사의 칭찬과 학생의 도덕 발달

교사의 칭찬과 학생의 도덕 발달칭찬은 교사가 학생들에게 제공해 주는 대표적인 긍정적 피드백 가운데 하나이다. 사려 깊은 칭찬은 그 영향력이 마치 꽃에 있어서 햇빛과 같은 중요 ... 해 줄 수 있다. 이러한 긍정적인 피드백으로서의 칭찬은 특히 열등감이 있거나 수줍음을 많이 타는 학생들에게 더욱 중요한 의미를 지닌다.또한 도덕교육과 관련된 연구 결과들에 의하 ... 면, 교사의 칭찬은 학생들의 가치관 형성 및 도덕 발달에 도움을 주는 매우 유용한 수단이라고 한다. 이에 여기서는 교사의 칭찬이 학생의 도덕 발달에 어떠한 영향을 주는지를 구체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.23

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외국과 우리나라의 도덕교육 비교

외국과 우리나라의 도덕교육 비교먼저, 영국과 독일의 경우를 들어보겠다. 이 양 국가들은 도덕교육의 시간이 따로 정해져 있지는 않다. 단지 그들에게 있어서 신앙이라는 것은 국가 ... 의 근본을 이루는 것이라는 생각에 종교교육을 강화하고 있는데 이때에 도덕교육도 동시에 이루어진다고 보면 되겠다. 영국의 학교에서는 종교교과는 있어도 도덕교과는 없다. 학교에 있 ... 어서의 도덕교육은 학교, 공동사회의 본질 그것을 통해서 직관적으로 실제의 예와 습관화를 쌓아서 배워지는 것으로 되어 있다. 여기에 교사의 인격과 학교생활의 일반적 분위기가 중시되고, 도

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.30

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[교생실습 자료] 중1 도덕 인간다운 삶의 자세 中 `생명은 왜 소중한가? - ②` PPT 자료

Ｉ. 삶과 도덕 3. 인간다운 삶의 자세 (2) 생명은 왜 소중한가?생명 존중의 의미에 대하여 잘못 이해하고 있는 사람은?① 현수 : 한 그루의 나무를 사랑하는 것도 생명 존중이 ... 에서 발표해 봅시다.학습단원 Ｉ. 삶과 도덕 3. 인간다운 삶의 자세 (2) 생명은 왜 소중한가? 가. 생명 존중의 범위 나. 생명 존중을 실천하는 방법수업목표 모든 인간과 자연이 생명 ... . 삶과 도덕 3. 인간다운 삶의 자세 (2) 생명은 왜 소중한가? 1. 생명 존중의 범위 1) 인간답게 사는 것을 존중하는 것 2) 모든 자연이 생명 존중의 대상2. 생명 존중

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.27

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[도덕교수학습지도안] 3-1-4. 화목한 우리 집 연구수업 세안

도덕과 교수ㆍ학습 과정안1. 제재 : 3-1-4. 화목한 우리 집………………………………………………… 12. 제재의 해설 ……………………………………………………………………… 1 ... …………………………………………………………………………? 23. 아동 실태 분석 ……………………………………………………………………… 2가. 도덕 교과에 대한 흥미도 분석 ... 모둠별로 자리 배치가 되어 있으며, 한 모둠에는 5명씩 앉도록 되어 있다. 평소의 발표력과 학업 성취도를 상(★), 중(◆), 하(▲)로 나타내면 다음과 같다.도덕 수업의 특성

리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.11.29

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