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콜버그 정의란 무엇인가 중용 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 주홍글씨 헤스터 교육심리학 논어

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"도덕함" 검색결과 7,001-7,020 / 121,110건

7차 도덕 5학년 교과서 분석 및 새로운 교과서의 편찬 방향

Ⅰ. 기존 교과서 분석 - 5학년 도덕 & 생활의 길잡이1) 내용 구성 및 구성 선정 이유제7차 도덕과 교육과정의 내용을 선정하는데 필요한 원칙은 다음과 같다.첫째, 개인의 도 ... 하였다.도덕성의 발달을 계열적으로 고려하여 5학년에서는 내용에 맞는 도덕적 지식과 행동을 발전시키기 위한 기초를 마련하였고, '도덕'교과의 내용은 이처럼 체계적이고 연계성 있게 구성 ... 가 오는지 알아보기? 절제하는 생활을 하게 되면 어떤 점이 좋을지 알아보기? 자신의 경험 적어 보기분 석▷ 24쪽에 마법의 실에 관한 발문이 빠져있다. 생활의 길잡이와 도덕책 중 무엇

리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.01.12

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[임용고사]도덕 중 3 교과서 정리

성, 불할 가능성, 근거성, 만족의 심도, 상대성Ⅰ-3. 도덕문제와 도덕 판단(1) 도덕적 갈등 상황인간의 욕구와 도덕규범 간의 갈등☞도덕적 갈등상황 1: 욕구의 충족과 도덕규범 간 ... 의 갈등도덕규범 사이에서 일어나는 도덕적 갈등※도덕규범이란, 사람으로서 마땅히 지켜야 할 도리 및 그것을 지각하여 실천하는 행위의 기준☞도덕적 갈등상황 2: 도덕규범 사이에서 일어나 ... / 주제의 선정/ 탐구지 구성/ 모둠별 집단 평가/ 좋은 탐구지 선정 후 교사가 보완하여 수업에 투여함(2) 도덕 판단의 과정도덕 판단의 의미☞사실판단과 도덕 판단☞도덕 판단: 사람

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.25

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[학습지도안] 도덕과 지도안 (윤리과 지도안)

도덕과 교수-학습안일 시: 2005년 4월 7일장 소: 2학년 3반 교실지도대상: 2학년 3반 36명지도교사: 황 신 옥1. 제재명(2) 시민 윤리의 필요성2. 제재 설정의 취지 ... 및 지도의 주안점본시는 학생들이 현대 사회의 도덕문제들을 알아보고 그에 따른 해결방안과특징에 대해서 알아본다. 또한 공동체의 의미를 깨닫고 시민 윤리의 필요성을 인식한다.3 ... . 지도 요소의 계열Ⅰ. 사회 생활과 도덕2. 현대사회와 시민윤리(2) 시민 윤리의 필요성4. 제재의 목표현대 사회의 도덕문제를 알고 시민 윤리의 필요성을 알아본다.시민윤리시민 사회

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.02

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[임용고사]도덕 교과서 전통윤리 정리

전통윤리Ⅰ-1 전통윤리의 의미와 중요성(1) 현대 사회와 전통 윤리현대 사회의 삶과 전통☞동서양의 가치 비교①동양; 도리의 문화(도덕적 측면 강조/ 넉넉, 포용적)②서양; 법의 문화, 합리의 문화 (계약중시)전통의 의미와 전통윤리☞전통; 21세기 화두의 해결 단서(21..

시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.25

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[임용고시]도덕 교과서 시민윤리 정리

시민윤리Ⅰ- 1 시민 사회의 특징(1) 시민 사회의 등장 배경인간의 사회성☞인간은 사회적 존재이다. 이는 우리가 타인과 의사소통을 하고, 협동적인 생산 활동을 하며, 놀이와 여가 등을 함께 하면서 삶의 노고와 즐거움을 나누는 존재라는 의미이다.시민 계급의 등장☞시민: ..

시험자료 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.25

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[유교][질서관][교육사상][중용사상][문화자원][도덕교육][유교구신론][건축]유교의 질서관, 유교의 교육사상, 유교의 중용사상, 유교의 문화자원, 유교의 도덕교육, 유교와 유교구신론, 유교와 건축, 유교 시사점

유교의 질서관, 유교의 교육사상, 유교의 중용사상, 유교의 문화자원, 유교의 도덕교육, 유교와 유교구신론, 유교와 건축, 유교 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유교의 질서관1 ... . 자연과 우주질서1) 음양2) 오행2. 사회 및 도덕질서1) 의리2) 춘추대의Ⅲ. 유교의 교육사상Ⅳ. 유교의 중용사상Ⅴ. 유교의 문화자원Ⅵ. 유교의 도덕교육Ⅶ. 유교와 유교구신론Ⅷ

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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4학년 도덕 지도안-모두가 행복해지는 길-공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천하기(중안)

결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 모두가 행복해 지는 길교과서도덕: 86-89쪽학습형태전체 학습 - 모둠학습 - 전체학습수업모형도덕 이야기 ... 질서와 규칙을 익히고, 실천 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)학습문제인식?동기유발도덕이야기 제시 ... 와 주요 내용파악전시 학습상기학습 목표제시동기 유발T: 지난 도덕시간에 우리는oooo에 대해서 배웠습니다. oooo에 들어갈 말은 무엇일까요?T: 이것은 사회의 질서를 유지하기 위

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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[도덕교육] 청소년문화

. 연예인 추종 현상을 통해 드러나는 청소년들의 도덕성 결여 양상152. 면접법을 통한 청소년들의 연예인 선호 현상 관찰17IV. 결론21참고문헌23청소년 도덕문제 현장연구- 오빠 ... 된 도덕성 결여 양상을 찾아보았다. 다음 으로 이러한 현상에 대한 학교교육 중 도덕교육의 측면에서 행할 수 있는 대안을 제시하 고자 한다. 이 때 이러한 현상의 원인이 되는 청소년기

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.25

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[지도안]도덕과 수업지도안(학습지도안)

도덕과 수업지도안(학습지도안)단원명 : 4. 화목한 우리집1.단원개관수업지도안(학습지도안) 이 단원에서는 ‘가정·이웃·학교생활’영역에서 효도와 우애라는 덕목을 지도내용으로 하 ... 성을 안다.나. 부모님께 효도하며 형제간에 우애있게 지내는 태도를 가지고 실천할 수 있다.3. 지도 계획{차시교과서 쪽수주요 내용 및 활동1도덕 62-67생길 54-59▣효도와 우애 ... 를 실천하는 이유알기-효도와 우애의 뜻알기-효도와 우애를 실천하는 이유와 중요성 알기2도덕 68-73생길 60-66▣ 효도와 우애를 실천하려는 마음다지기-형제간의 사랑의 소중함 알기

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26

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[수업관찰]수업관찰의 의미, 수업관찰의 유형별 접근, 수업관찰의 과정과 사회과(사회과교육) 수업관찰방법, 도덕과(도덕과교육) 수업관찰방법 및 수업관찰의 분석적 방법, 향후 수업관찰의 적용 과제 분석

수업관찰의 의미, 수업관찰의 유형별 접근, 수업관찰의 과정과 사회과(사회과교육) 수업관찰방법, 도덕과(도덕과교육) 수업관찰방법 및 수업관찰의 분석적 방법, 향후 수업관찰의 적용 ... ) 관찰 결과 보고Ⅵ. 도덕과(도덕과교육) 수업관찰방법1. 도덕과 수업관찰의 방향2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선과제1) 수업관찰 및 보고의 문제점2) 개선과제3. 수업관찰팀 ... 의 역할4. 도덕과 수업관찰 및 분석방법1) 관찰활동 과정2) 수업관찰시 유의점5. 보고서 작성 및 보고Ⅶ. 수업관찰의 분석적 방법1. 선택된 영역에서 말 그대로 기록하기2. 좌석표

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22

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초등 도덕 6학년 통일관련 수업 대표수업지도안(세안)입니다.

( 도덕 )과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 초등학교 6학년 도덕 2학기8단원 평화 통일의 길2. 단원의 고찰가. 단원의 개관(1) 사회관현 7차 교육과정에서는 도덕 ... 에 대한 인식을 더욱 확고히 하고 통일이 되었을 때 나타날 수 있는 현상과 우리가 해야 할 행동에 대하여 생각해 보도록 한다.(2) 학생관초등학교 6학년은 콜버그의 도덕성 발달 단계 ... 에 따르면 2수준에 해당한다. 2수준은 인습적 수준으로 10～13세 사이의 시기에 도달되는 도덕성 발달의 수준이다. 이 시기의 학생들은 자신의 역할을 인습에 맞게 수행하는 수준이

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.06

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콜버그의 도덕성 발달이론

{콜버그의 도덕성 발달이론1. 도덕성의 정의A. 도덕성 - 도덕적 행위를 할 수 있는 능력 혹은 성향, 도덕적 원리나 규칙 혹은 규범의 합리성을 판단에 일 관된 행위B. 도덕 ... 성 발달에 관한 견해{. 장태익. 콜버그의 인지도덕 발달론에서의 도덕판단과 도덕 행위에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원, 석사, 1993. pp:5∼8.1 행동주의 학습이론 - 표출 ... 된 도덕행동. 어린이를 백지상태로 보고 사회적 규범의 모델링이나 강화를 통해서 내면화된다.. 도덕적 행위의 실천적 동기의 측면을 강조. 직접적인 관찰의 대상이 되는 행동을 대상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.25

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6학년 도덕 지도안 - 7. 자연사랑(3차시)

제 재7. 자연 사랑일 시대 상6학년본시 주제자연 환경을 보전하기 위해 할 수 있는 일 찾아 실천하기차 시3/3(책 110-113)지도교사학습 목표자연 환경을 보전하기 위해 할 수 있는 일들을 찾아 실천할 수 있다.단계학습요소교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점교 사학..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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사회학습 이론의 기본 개념과 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리

사회학습 이론의 기본 개념과 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리◇ 사회학습이론의 기본 개념- 社會學習理論, social learning theory- 미국 심리학자 반두라 ... 한다.◇ 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리- 사회학습 이론에서는 도덕성 발달이 특정사회가 지닌 가치, 규범, 관습 등을 내면화함으로써 이뤄진다고 주장 ( Bandura의 관찰학습 ... 과 모델 )- 사회학습 이론에서는 해로운 행동을 억제하고 이로운 행동을 촉진하는 행동의 통제가 내면화된 상태를 도덕성이 형성된 것으로 본다. 학생이 한 행동이 바람직한 것이 아닌 때

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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[학습평가][교육평가]수학과(수학교육)의 학습평가, 과학과(과학교육)의 학습평가, 도덕과(도덕교육)의 학습평가, 미술과(미술교육)의 학습평가, 한문과(한문교육)의 학습평가, 체육과(체육교육)의 학습평가 분석

수학과(수학교육)의 학습평가, 과학과(과학교육)의 학습평가, 도덕과(도덕교육)의 학습평가, 미술과(미술교육)의 학습평가, 한문과(한문교육)의 학습평가, 체육과(체육교육)의 학습 ... 평가3. 지적 영역, 정의적 영역, 탐구 능력, 실행 능력의 조화로운 평가4. 평가의 객관도 보다는 타당도를 중시하는 평가Ⅳ. 도덕과(도덕교육)의 학습평가1. 평가의 준거2. 평가 ... 여야 과학 교육의 본질에 부합하는 다양한 측면을 평가할 수 있을 것이다.Ⅳ. 도덕과(도덕교육)의 학습평가1. 평가의 준거인지적 영역의 평가에서는 대체로 도덕적 가치 규범의 의미, 근거

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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[초등도덕] 4-1 도덕 5.우리는 정다운 친구(3/3) 학습과정안

(도덕)과 교수·학습 과정안{일 시2004. 6. 17.(목)5교시장소4-5반 교실대상남18, 여 17계 35명지도교사수 업 자교 과도덕(94∼100쪽)단원(차시)5. 우리 ... 1 : 너 때문에 되는 일이 없어, 정말!학습지를 출력할 때에는 한 면에 2장씩 프린트 되도록 설정하여 사용하세요.{도덕 5. 우리는 정다운 친구번호: 이름 :{{{내가 생각하는 친구란 무엇인지 생각해 봅시다.친구란 ‥‥‥ 이다.- 친구들의 생각을 적어 봅시다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.15

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6-1 도덕 5. 함께 지키자 3/3 법과 규칙을 지키는 생활 실천하기

결재지도교사연구교감도덕과 교수?학습 과정안제 6학년 1반 지도교생 :제재명5. 함께 지키자일 시장 소6-1 교실학습주제법과 규칙을 지키는 생활 실천하기교과서 및보조교과서교과서 ... 의 지도 계획차시교수 학습 활동교과서 쪽수도덕생? 길1◇ 법과 규칙을 잘 지켜야 하는 까닭 알기?법과 규칙의 의미와 중요성을 알고, 지켜야 하는 까닭 알기?법과 규칙이 평등

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28

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[교육학]도덕 4학년 공정한생활 수업지도안

수업지도안1) 제재 : 공정한 생활2) 제재의 해설 : 공정한 생활 태도가 가지는 의미와 중요성을 이해시켜 일상 생활에서 공정한 행동을 해야 하는 까닭을 알고, 평소 공정하게 행동했는지 반성해 보며, 공정한 행동을 실천하도록 지도하려는 것이다.3) 제재의 목표 : 공정..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.12

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초등도덕교육2-4학년 1학기 3단원 2차시수업지도안

도덕 모의 수업 지도안Ⅰ. 지도안 및 모의 수업에 관하여본 지도안은 4학년 1학기 3단원 2차시 약속을 잘 지키기 위해 어떻게 행동하는 것이 옳은 지를 바르게 판단하는 능력 ... 분이기 때문에 모의 수업에서는 설정한 시간이 제대로 반영되지 못함을 알려드립니다. 또한 모의 수업 시간이 짧으므로 모의 수업 동안엔 예화의 내용을 모의 수업 교사가 요약해서 알려주는 것으로 대체할 것입니다.Ⅱ. 지도안초등도덕교육2(이영문)

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.31

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소크라테스 플라톤 아리스토텔레스의 윤리사상과 도덕교육론

1. 소크라테스의 윤리사상과 도덕교육론소크라테스는 소피스트들의 주관적 상대적 가치관에 반대하고 인간 중심주의 철학을 깊이 탐구하여 객관적 보편적 가치관에 의한 윤리 사상을 확립 ... 의 교육방법은 많은 시사점을 준다. 교육이란 답을 학생들에게 지식을 무작정 주입시키는 것이 아니라 스스로 해결방법을 알 수 있도록 도와주는 것이다. 도덕 교육에서도 끊임없는 탐구 ... 의 윤리사상과 도덕 교육론플라톤의 윤리학은 개인윤리, 국가윤리, 그리고 양자의 관계를 다룬 세 부분으로 나누어 볼 수 있다. 그는 '덕은 지식이다'라는 입장을 계승한다. 그리고 이 말

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.17

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