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"특수 교육지도안" 검색결과 701-720 / 20,585건

  • 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차
    현장에서는 ‘개별화교육’, ‘개별화교육프로그램’, ‘개별화교육계획’, ‘개별화수업계획’ 등으로 불리며 개별화교육이 개별 장애유아의 지도방법인지, 수업계획안인지, 교육 계획문서인지 ... ) 개별화교육계획의 구성요소(1) 현재수행수준(2) 장기목적(3) 단기목적(4) 특수교육 관련 서비스(5) 기간(6) 통합정도 및 교육배치 형태(7) 책임자(8) 평가2) 개별화교육 ... 계획의 기능3. 수립 및 운영절차4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 IEP의 의미는 장애인등에 대한 특수교육법에 의거하여 특수교육대상자 개개인이 지닌 교육적 요구에 적합
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애 학생을 지도하는 교사 ... 의 학습지도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국은 청각장애인 구화교육을 강조합니다. 한국인으로서 한국어는 그들의 제1언어이지만 한국어를 배울 때는 제2언어처럼 공부합니다. 농아 학생 ... 합니다. 실제로 한 반에 여러 학생이 있고 학생 수준이 매우 다양하여 교사가 개별적으로 피드백하기는 어렵습니다. 이러한 교육환경 속에서 교사들은 학교에 조언하고 팀에 의해 지도
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오
    으로 삼아야 합니다.해결방안 및 개선점통합교육의 도전과제를 극복하기 위한 해결방안으로는 다음과 같은 점들이 있습니다:전문 개발 프로그램: 교사와 특수교육 전문가를 대상으로 하는 지속 ... 에 맞춰 개별화된 지도법을 적용합니다.반복 학습과 실습 기회 제공: 개념이나 기술의 이해를 돕기 위해 반복 학습과 충분한 실습 기회를 제공합니다.중등도 및 심한 지적장애아동을 위한 교육 ... 지원 방법중등도 및 심한 지적장애아동은 보다 구체적이고 개별화된 교육 접근이 필요합니다. 이들 아동을 위한 지원 방법은 다음을 포함합니다:특수 교육 프로그램의 적용: 기존 교육
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    특목고 폐지 과연 바람직한가?
    반박6. 특목고 폐지 찬성 최종 정리7. 특목고 폐지 반대 최종 정리1. 특수목적 고등학교의 목표 및 형성 배경1) 특수목적 고등학교란?특수목적 고등학교(이하 특목고)를 초중등교육 ... 법시행령 제90조에서는 '특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교'로 정의한다. 일반 인문계 고등학교와는 특목고에서는 과학, 외국어, 농업, 해양, 예술, 체육 등 각 ... 사학의 독자성 상실로 인한 자율성 및 다양성의 훼손 등의 문제를 제기하였다. 이에 따라 특수 목적형 고등학교는 당초 고교 평준화 정책을 보완하기 위한 차원으로 특수재능교육을 위한
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다
    는 경향이 있어왔다. 이러한 이분법적이고도 대립적인 관점은 일반 목적을 위한 영어와 구체적 및 특수한 목적을 위한 영어로 구분하였던 영어 교육으로부터 비롯된 관점이라고 말할 수 있 ... 다. 영어 교육에서는 특수한 목적을 위한 영어의 하위부류로 첫째, 직업 목적을 위한 영어, 둘째, 학문 목적을 위한 영어, 셋째, 교육 목적을 위한 영어를 두었는데, 한국어 교육 ... 한 학문 목적의 한국어를 구분하였다는 특징이 있다. 그런데 특수 목적에 포함되어 있는 학문 목적 안에 또 다시 일반 학문 목적, 그리고 특수 학문 목적을 두는 것은 복선적이기 때문
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
  • 특수교육학개론 ) 개별화 교육 프로그램의 정의,구성요소,개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오. 할인자료
    안에 송부해야 한다. 특수교육교원은 제 1항에서 3항까지의 규정에 따르는 업무 수행을 위해서 각 업무의 지원과 조정을 한다. 제 1항에서는 개별교육지원팀의 구성을 제 2항 ... 특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.2. 긍정적 행동 지원 ... 의 정의, (긍정적 지원의) 개별화 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오.특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.03.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 설명하시오2
    유아특수교육학주제: 유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육1) 유아교육특수교육의 개념 및 비교설명(1 ... ) 유아교육특수교육의 개념(2) 유아교육특수교육 비교설명Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육이 실시되고 있는 우리나라에서는 특수교육은 변화되어 왔다. 유아교육특수교육의 통합 ... 일반학급 환경에 배치에 그치고, 통합교육에 대한 질의여부는 제공하지 못한다(최경희, 2002,p.2).유아특수교육에서는 장애유아도 일반유아들과 같은 환경에서 존중받고 가치를 인정받
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22
  • 초등학교 5학년 남자 지적장애 개별화교육계획(IEP)
    치료특수체육월요일/2:40~3:20수요일/1:50~3:10방과후 특기적성치료지원원거리 통학비 지원특수교육지도사 수업지원4. 0000학년도 1학기 교육계획안월주기 간국어수학단원지도 ... 수학 교수 학습 자료5. 0000학년도 2학기 교육계획안월주기 간국어수학단원지도내용단원지도내용818.17- 8.21만나고 헤어지고-만나고 헤어질 때 하는 인사말 알기-다른 사람 ... ~16:30협의대상(학생명)5-○강○○주 제1학기 개별화교육계획 협의협의방법서면참석자학부모특수교사통합교사강○○이○○서○○안 건협 의 내 용현행수준평가- 일상적인 대화를 듣고 내용
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애 영유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화 프로그램의 실행, 교육적 접근, 사례들을 논하고 그에 따른 효과를 개인의 생각과 함께 정리해 보시오.
    가 8명으로 이루어져 있기 때문에 장애 유아에 대한 개별화 교육에 있어 서로 협력하고 고민하며 문제를 해결 및 개선점을 찾아 지도해나가는 특수교사로서의 자질을 갖고 책임과 의무를 다하 ... 특수아통합교육 장애 영유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화 프로그램의 실행, 교육적 접근, 사례들을 논하고 그에 따른 효과를 개인의 생각과 함께 정리해 보 ... , 두드러진 것이 바로 상호작용인 것이다. 그리고 여기서 말하는 단순한 상호작용이 아닌 놀이과정안에서 또는 교육과정 안에서 필요한 의미있는 상호작용을 실시하는 것이다. 오늘날 우리나라
    리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.01.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술하시오.
    을 중요시하는 것이 우선이고 긍정적인 정서가 동반되면서 맥락을 끊지 않으면서 놀이를 하는 것이 중요하다.2. 본론1) 기사 스크랩 1의정부교육지원청, 관내 영유아 특수교육 대상 학생 ... )[한국강사신문 김순복 기자] 경기도의정부교육지원청(교육장 원순자)은 14일(금) 오전 영유아 전문 키즈카페에서 의정부 관내 영유아 특수교육대상 학생을 대상으로 오감놀이 체험을 운영 ... 아이들만이 활동할 수 있는 장소에서 휠체어도 이용할 수 있어서 다양한 체험을 할 수 있었다.”라고 말했다.원순자 의정부 교육장은 “특수교육 대상 학생 대상으로 각 과정별 문화예술
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    (청소년인권과참여 4학년) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오
    교육 연구활동을 방해하거나 학내의 질서를 문란하게 하여서는 안 된다’고 규정함으로써 여전히 학생을 통제의 대상으로 보고 있기 때문에 교사는 학생들에 대하여 광범위한 학생지도 ... . 학생인권의 개념3. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례1) 특수학교 교사의 학대(1) 사례1(2) 사례22) 학교폭력3) 차별경험4. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 ... ) CCTV 설치(3) 즉각적인 개입(4) 특수교사의 인권옹호 역량강화2) 학교폭력(1) 인성교육(2) 인권교육(3) 법교육의 활성화3) 차별(1) 차별경험 실태 파악과 사례관리
    방송통신대 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    부정적 분위기의 교육현장과 '고마워 교실'실천의 필요성
    를 비롯하여 교육에 헌신하다 유명을 달리한 모든 선생님들을 계기로 최근 교권보호 5법과 생활지도 고시 등이 마련되었지만 아직도 현장에서는 교원들이 별다른 변화를 체감하지 못하고 있는 것 ... 듣고 특수성을 반영할 필요가 있으며 아직 모호한 아동학대 범위를 명확히 규정해나갈 필요가 있다.그렇다면 교실 안에서 교사가 실천할 수 있는 것은 무엇이 있을까? 교사가 상처받지 않 ... 들은 ‘고마운 행동을 안하는데 아이들에게 도데체 뭘 고마워하나요?’라고 생각할 것이다. ‘조용히해’, ‘책펴라’ 등 학생들을 지도하기도 모자랄 시간에 ‘고마워’라고 말해야 하는 상황
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아의 조기 선별을 위해 영유아 건강검진을 통해 발달검사를 실사하고 있다. 현재 정책의 조기 선별과 중재의 실효성 여부에 대한 의견을 기술하시오
    혜택을 받는 대상자는 많지 않다. 게다가 특수교사 부족 현상까지 더해져 현장에서는 교사 1명이 3명 이상의 장애 영ㆍ유아를 담당해야 하는 상황이라 제대로 된 지도가 이루어지지 못하 ... 상당수가 조기에 발견되지 않아 적절한 교육 기회를 놓치고 있는 실정이다. 이러한 문제점을 해결하기 위하여 최근 정부에서는 통합교육 환경에서의 특수교사 배치 기준을 상향 조정 ... ·운영토록 하는 제도 개선안이 거론되고 있으나, 시설장들의 반발로 시행 여부가 불투명하다. 발달지연 및 장애위험군 영유아들에게 적절한 교육 기회를 제공하기 위한 목적으로 실시
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
  • 특수아통합교육 ) 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기 할인자료
    한다. 이 ‘통합’이라는 단어의 공통적인 핵심은 바로 일반 교육의 현장 안에 특수아동을 포함하는 것이다. ‘통합교육’을 통한 혜택은 크게 장애아동에게 미치는 혜택과 일반 아동에게 미치 ... , 그리고 교수법과 교수 전략 지도교육과정의 수정이나 자문 혹은 보조 형식의 지원을 담당하고 있다.(3) 일반교사와 특수교사의 협력방안통합교육의 협력 교수 활동이 원만 ... 특수아통합교육통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.14
  • 특수아 통합교육을 위한 협력에서, 장애물의 종류와 원인 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술 하시오
    주 제 : 특수아 통합교육을 위한 협력에서, 장애물의 종류와 원인 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술 하시오Ⅰ. 서론통합교육 이란, 일반학교의 특수 아동에 대한 책임이 ... 시키겠다는 것을 의미한다.주로 장애인과의 통합교육을 의미하고, 비장애 학생과 장애 학생이 같은 교육 환경에서 교육을 받는 것을 말한다.통합교육은 유럽지역을 중심으로 차별 받아서는 안 ... 교육을 받는 것으로, 장애아와 비장애아가 의미 있게 상호작용을 하는 것이다. 우리나라의 경우에는 1994년 특수교육진흥법 개정령에 의해 [통합교육] 이란 용어와 관한 법규가 명시
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아통합교육(통합교육의 효과, 자신의 견해와 문제점 및 개선사항)
    어야한 협력하여 졸업 후 진로지도를 주도한다.2. 일반교사의 역할통합교육이 성공적이고 효과적으로 이루어지기 위해서는 일반교사들의 적극적인 참여가 매우 중요하다. 일반학급에서 특수 아동 ... 【특수아통합교육】- 통합교육의 효과·자신의 견해와 문제점 및 개선사항CONTENTSⅠ. 통합교육의 개념- 통합교육의 정의, 효과성Ⅱ. 통합교육 실행을 위한 교사의 역할- 특수교사 ... 등으로 정의되었다.장애인 등에 대한 특수교육법에서는 통합교육특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형?장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.04 | 수정일 2022.11.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.
    할 것인가에 초점을 맞추는 일이다. 의학이 밝혀낸 진단은 시작일 뿐이며, 이후 교육과 사회의 역할이 더 중요하다는 사실을 간과해서는 안 된다.2. 대표적인 염색체 이상 증후군과 특성 ... 의 실제 적용과 한계교육현장에서 가장 기본이 되는 지원 방식은 ‘개별화 교육계획(IEP)’이다. 이는 장애 학생 개개인의 특성과 수준에 맞춰 목표와 전략을 설정하는 방식으로, 특수 ... 는 교육을 어렵게 만든다.그래서 최근에는 통합교육이 아닌 특수학급을 선호하는 목소리도 존재하며, 이는 교육의 ‘형평성’과 ‘효율성’ 사이에서 많은 고민을 낳게 한다. 그럼에도 불구
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육개론)초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.
    외국어로서의 한국어교육개론 과제목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급학습자 어휘 지도 방안2. 중급학습자 어휘 지도 방안3. 고급학습자 어휘 지도 방안4. 각 단계(숙달도)별 지도 ... 의 중요성5. 각 단계(숙달도)별 어휘 지도 방안의 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌김민지 (2018). "고급 한국어 학습자를 위한 어휘 교육 방안 연구."이영희 (2019). "한국어 학습 ... 자의 어휘 습득과 활용에 관한 연구."김지수 (2020). "외국어로서의 한국어 교육 방법론“김경숙(2010), “외국어로서의 효과적인 한국어 어휘 지도 방안 모색”, 한국어교육
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.15
  • 특수아동을 지도하는 교사의 자질
    REPORT특수아동을 지도하는교사의 역할에 대한 보고서과목명: 특수아동이해학번:성명: ○ ○ ○제출일: 2021. 03. 26소개글과목: 특수아동이해주제: 특수아동을 지도 ... 하는 교사의 자질목차1.서론- 지적장애 아동에 대한 이해2.본론- 지적장애 아동의 교육내용- 지적장애 아동의 교수방법3.결론- 특수아동에 대한 교사의 자질과 나의견해본문1.서론- 지적장애 ... 을 통해 지능 지수가 올라가는 경우가 있는데 몇 달을 교육해도 안 되거나 최대치가 70 이하여야만 지적장애가 맞다. 만일 지능이 70 미만인데 교육이나 재검사로 70 이상
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.30
  • 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오. 서론
    특수아동의 이해일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오.서론지적장애아동의 통합교육은 단순 ... 을 배운다. 선생님은 현우가 대화하는 방법, 차례를 기다리는 법, 감정을 표현하는 법 등을 지도한다.일상생활 기술 교육에서는 현우가 자신의 물건을 관리하고 간단한 일상 업무를 수행할 수 ... 학문적 능력의 향상에만 초점을 맞추어서는 안 된다. 사회적 기술, 일상생활 기술, 그리고 감정 조절 능력 등 포괄적인 접근이 필요하다.참고자료특수아동의 이해 교안. 4강 지적장애아동의 이해.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23
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2025년 09월 06일 토요일
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