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"로크의인식론" 검색결과 701-720 / 4,222건

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    20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을
    단계로 보고, 가정을 교육의 장으로 인식하였다. 특히 어머니학교는 부모교육의 기원이 되었다. 아동은 출생해서 6세까지는 가정에서 어머니로부터 교육을 받아야 한다고 보았으며 어머니 ... 가 교육자가 되어 아동의 능력과 특성에 맞는 교육을 실시할 것을 처음 주장하여 부모교육에 대한 새로운 정립을 시도하였다.또한 로크는 인간은 백지와 같은 상태로 태어나기 때문에 인간 ... 으므로 표현할 수 있도록 해 주어야 한다고 강조하였다.2. 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교1) 로크의 이론로크는 아동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18
  • 버클리 사상
    1. 로크비판1-1 로크인식론백지설 : 지식의 기원은 감각, 감각되기 전에는 그어떤 것도 우리의 지식 속에 주어지 지 않는다.외관(오관)-> 외부세계에서 얻는 감각, 내관 ... .로크는 관념은 우리 마음에 있지만 본래 성질은 사물 안에 있다고 주장본래 성질과 우리의 관념을 같을 수 없다. (본래적 성질)로크는 이 단순관념들을 제1성질과, 제 2 성질
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.28
  • 창비, 서양근대철학의 열가지 쟁점 요약 A+과제
    라는 것이다.라이프니츠와는 다른 관점에서지만 경험론자들, 특히 흄은 인식비판적 관점에서 뉴턴의 힘개념과 인과성원리의 객관적 타당성에 대핸 의문을 제기했다. 그러나 칸트는 흄과 달리 인과 ... 성개념의 타당성뿐만 아니라 뉴턴의 인력도 물리적으로 실재하는 것으로 인정한다. 칸트는 우선 자연을 인식하는데 주어지는 경험적 소재로 힘을 상정한다. 칸트에 의하면 물리적인 힘 ... 한 방식으로만 물리적 사건을 인식할 수 있기 때문에 물리적 자연의 객관적이고도 보편적인 실재이다. 이러한 칸트의 인식론적 검토를 통해 밝혀지는 것은 힘이 물리적 실재로 인정
    리포트 | 30페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.11.19
  • 계몽주의철학
    되어(로크, 흄, 스미스 등), 프랑스에 가서(몽테스키외, 볼테르, 루소, 백과전서파 등), 독일로 파급되어 갔다(라이프니츠, 볼프, 칸트등).--- 영국의 계몽철학--- 프랑스의 계몽 ... 철학--- 독일의 계몽철학-홉스(1588-1679):--리바이어단:-존 로크(1632-1704):--인간오성론:-흄(1711-1776):-아담 스미스(1723-1790): 영국 ... :=========================================17세기 초의 프랜시스 베이컨에서 18세기 말의 애덤 스미스, 벤담에 이르는 경험론의 철학과 거의 같다고 해석되는데 좁은 뜻으로는 존 로크
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.28
  • 동기부여 과정이론(브룸의 기대이론, 애덤스의 공정성이론, 로크의 목표설정이론, 인지평가이론)
    동기부여 과정이론(브룸의 기대이론, 애덤스의 공정성이론, 로크의 목표설정이론, 인지평가이론)목차동기부여 과정이론I. 브룸의 기대이론1. 노력-성과 관계(기대, E)2. 성과-보상 ... 관계(수단성, I)3. 보상-개인목표 관계(유의성, V)II. 애덤스의 공정성이론III. 로크의 목표설정이론1. 목표구체성2. 목표난이도3. 피드백IV. 디씨의 인지평가이론 ... , 애덤스(Adams)의 공정성이론 그리고 로크(Locke)의 목표설정이론이 있다.I. 브룸(Vroom)의 기대이론브룸의 기대이론(expectancy theory)은 동기부여이론 중
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.18 | 수정일 2019.02.19
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    아동발달 연구를 위한 다양한 자료수집 방법과 연구 설계 및 아동발달연구의 3가지 접근법에 대해 설명하고 각각의 장단점을 논의해 보시오.
    에 대한 요구 및 필요성은 특정지역이나 계층, 사회집단을 초월하여 전 세계 곳곳에서 우선과제로써 인식되어지고 있다.그리고 그중에서도 우리에게 가장 중요한 영유아기에게 많은 관심과 노력 ... 발달 연구에 영향을 준 대표적인 철학자 로크와 루소의 철학 및 교육사상은 우리의 아동발달에 많은 영향을 주었다고 할 수 있다.본문에서는 앞에서 설명하고 있는 아동발달과 관련하여 아동 ... 한 신체발달을 하여야만 한명의 인간으로서 사회에 적응하고 바람직한 인생을 살아갈 수가 있다.2. 아동발달 연구에 영향을 준 철학자의 철학 및 사상, 미친 영향1) 로크의사였던 로크
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.03
  • 간호와 철학
    에서 다루는 ‘근본적인 질문들’은 무엇인가? 인간, 사회, 자연, 우주 등 세계에 대한 철학적 질문들은 크게 보아 존재론적 질문, 인식론적 질문, 윤리적 지문, 미학적 질문 등 ... 으로 나뉜. 인식의 본질과 원리, 인식의 근원과 조건, 그리고 인식의 범위와 한계가 주요 주제로 다룬다. 실재와 인식의 관계로는 객관주의와 주관주의가 있다. 객관주의는 탐구대상에 대해 ... 어떠한 주관적 평가나 선입견을 개입시키지 말 것을 요구하는 방법론적 사고방식이다. 인간이 인식능력을 세련화 하면 대상에 대한 참된 지식을 얻을 수 있다고 주장한다. 이러한 객관주의
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.13
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    로크의 교육관(보육사상)에 대해서 말하시오.
    ReporTree주제: 존로크의 교육관(보육사상)에 대해서 말하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료 ... 가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.존로크의 교육관(보육사상)에 대해서 말하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동발달의 결정적 시기2. 존로크 교육 ... 사상3. 존로크 교육사상의 서양교육사에서의 위치 및 현재적 의의4. 본인의 전공과 연관성(영양)5. 본인의 생각(로크가 아닌 루소)Ⅲ. 결론(로크의 사상보다는 루소의 사상에 더
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.10
  • 로크의 경험론
    으로 보살펴야 한다 고 보는 것임ㆍ백지설에 의하면 환경이 동적이고 능동적이며 인간은 수동적인 존재로 보여짐2) 경험론적 인식론ㆍ로크인식의 자료, 즉 이성과 지식은 경험에서 오는 것 ... ◈ 로 크 (John Locke, 1632~1704)1. 로크의 생애ㆍ1632년, 영국의 조그만 마을에서 출생그의 아버지->소지주이자 법률가어머니->어렸을때 사망ㆍ영국의 철학자 ... 망명 기간동안 학문적으로 많은 저서, 논문 저술2. 로크의 저서ㆍ분야별 저서- 철학사상의 연구 : 인간오성론 (경험주의 철학과 학습이론의 기초를 마련)- 종교사상의 연구 : 종교관용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.09
  • 실학주의 교육, 실학주의 시대, 교육 영향
    하고 직접적인 실험과 관찰에 기초한 귀납적 방법론을 활용하는 근대적 학문연구 방법을 제시하였다.- 로크 : 플라톤학파의 본유관념을 부정하고 인식은 감각과 반성이라는 경험을 통해 얻 ... 한다는 것에 목적을 두었다. 이는 모든 이론과 지식의 기초를 확고한 과학적 사실에 두려는 근대적 사고의 반영이었다.(3) 철학의 발달철학에서는 베이컨, 로크 등 천재적 근대철학자 ... 들에 의해 경험론과 합리론이 수립되어 인식론이 크게 발달하였다.- 베이컨 : 아리스토텔레스의 연역적 삼단논법이 지식의 확장에 전혀 도움이 되지 못한다고 비판하며 형식적 삼단논법을 파기
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.07
  • 오성에 관하여서 흄의 인간관계
    로크의 영향을 많이 받았다. 따라서 둘의 견해의 기본적 관점은 매우 유사하다.로크와 흄은 모두 경험주의적 관점을 갖고 있었으므로 객체를 인식하는 데에 있어 가장 중요한 것 ... 으로서 ‘경험’과 ‘감각’을 중시하는 입장이다. 둘은 모두 지각은 형상을 인식하는 수단이며 형상을 하나로 묶은 결과물로 바라보았다.또한 로크와 흄 모두 인간은 이성을 통해 어떤 원칙 ... 이나 질서 혹은 도덕을 인식할 수 없다고 주장하였다.2) 로크와 흄의 차이점그럼에도 불구하고 차이점이 존재한다. 로크는 그의 저서 을 통해 인간은 이성이나 도덕과 관련된 능력을 선천
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30
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    현대의 분배적 정의에 관한 이론
    라는 혐의로서 규정되었다.하지만 프랭케냐(Frankena), 피터스(Peters) 등과 같은 현대 형식주의의 철학자들은 최소 두 개의 덕목 혹은 두 개의 원리가 있다는 것을 인식 ... 의 이론에 대한 설명이다. 공리주의 이론을 비판하면서 형성되어진 권리지향 정의 이론은 각각의 개인의 불가양에 대한 권리를 기준으로서 삼아야만 한다고 주장한다. 본 이론은 존 로크 ... 가 주장하였다. 로크는 자연적인 상태에서도 인간이라는 존재는 이미 일정한 불가양에 대한 권리와 생명, 자유 및 자신의 노동의 산물에 관한 권리를 가지고 있었다는 점을 주장하였다. 하
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
  • 로크(John Locke) 레포트
    없게 되었다고 로크인식했다.사회 계약을 통한 시민 사회로의 진화로크는 ‘소유물’이라는 용어를 통해 사람들이 국가 설립으로 보존하려는 대상을 총칭하였는데, 그 구성 요소를 생명 ... 었다. 또한 청교도 혁명으로 인해 신앙에 관한 박해는 점차 사라져 신앙의 자유를 인정하기에 이르렀다. 로크는 이러한 역사적 대 전환기에서 정치 사상을 총괄하고 새로운 교육이념을 선명 ... 하게 제기하는 역할을 하였다. 특히 로크가 주장하였던 통치 형태는 명예혁명의 승리를 통해 영국에 정착하게 되었다. 아래에서는 그의 저서 [통치론]을 중심으로 그의 정치사상에 대해 논해보
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.30
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    사회복지법제 아동인권 생존권 침해와 개선방향
    의 본론에서는 아동과 인권에 대해서 먼저 정리한 다음, 아동 인권 중 생존권이 침해되는 사례를 중심으로 문제의식 및 개선안을 제시하도록 한다.본론아동과 인권인권이란17세기 존 로크 ... 한 중요성을 지닌 권리이다. 인권개념은 ‘개인주의적’이고 ‘책임’보다는 권리를 강조하며 이기심을 조장한다는 이유로 종종 비판을 받는다. 그러나 로크의 고전적 자연권이론의 바탕을 이루 ... 있다. 동 선언은 아동을 인권의 주체로 인정하고 아동의 최선이익을 실현하겠다는 국제적 의지의 표현이었다. 여기에는 모든 아동들은 권리적 존재라는 인식이 반영되어 있고 권리보장이라는
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.04.22
  • 아동발달이론의 역사적 기초(아동발달에 대한 역사적 관점)
    말 영국의 철학자 로크는 인간이 선천적으로 관념을 가지고 태어나는 것이 아니라 백지 상태로 태어난다고 주장하였다. 전성설 이론과 달리 아동은 양적으로 질적으로 성인과 다른 존재이 ... 며, 동등한 백지 상태로 태어난 인간에게서 발견되는 차이점은 모두 환경과 경험 때문이라고 보았다. 로크는 인간의 발달이 점진적으로 이루어지며, 아동 초기에는 정신 상태가 수동적이 ... 지만 청년기에는 이성적 사고가 나타나 능동적 정신 상태가 될 수 있다고 하였다.아동이 성인의 축소판이 아니라는 로크의 주장은 아동 발달에 관한 새로운 이론과 인간의 본질에 관한 과학적
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.22
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    다문화사회에서 통치 전략으로서의 관용: W. 브라운의 관점에 입각하여
    적으로 등장한 시기는 15~16세기 이단자의 처우와 관련해서였다. 관용의 대중적인 원리는 종교개혁 이후 존 로크에 의해 정식화되었다. 로크는 1689년 종교 간의 논쟁이 한창 벌여지 ... 하였다. 이렇게 초기의 관용 담론은 개인의 양심과 종교의 자유를 인정하는 평등의 권리와도 긴밀하게 연결되어 있었다. 비록 로크의 주장과 볼테르의 관점은 한 세기를 차이로 하지 ... 는 갈등을 국가적 차원에서 해결해야 할 문제가 아니라 단순히 개개인의 불관용을 타파함으로써 극복될 문제라는 인식을 심어주면서 정작 근본적으로 해결되어야 할 차별은 제자리에 내버려두
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.20 | 수정일 2019.12.11
  • 현대 아동기의 특징과 아동관의 변화
    Act, 1991)은 부모에게 자녀양육에 대한 긍정적인 자극을 주었다. 이로 인해 아동은 고유한 권리를 가진 존재로 인식되었으며, 아동지원법은 아동을 보호하고, 배려하게 하 ... hildhood)을 주장하기도 하였다.산업화 이후 아동기는 성인의 세계로부터 분리되고 보호되어야 할 인생의 특정 시간이자 공간이라고 생각했는데, 이러한 인식은 급격하게 그 종점 ... 으로 치닫고 있다.2. 아동관의 변화아동관이란 아동을 어떻게 생각하며, 취급하고, 살아가기를 기대하는가에 대한 관점으로서 아동에 대한 존재인식이라고 말할 수 있다.고대에는 아동이 지금
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.02
  • 로크관련 독후감
    다. 로크에 있어서 자연이해를 어쩌면 기계론적으로 볼 수 있지만, 다른 한편으로는 자연존중의 휴머니즘 전통과 다분히 종교적 여유를 남기는 가치적 자연관, 즉 자연법적인 자연인식이 깔려있 ... [교육학개론 레포트]존로크의 교육사상을 이해한다.- 김규성 엮음로크의 사상은 나의 생각과 비슷한 면이 많아서 친근감을 갖고 책을 읽어나갔다. 로크에 의하면 인간의 정신은 백지 ... 상태이며 모든 인식은 경험에 의한 것이라고 말한다. 또한 기억력과 같은 개인차가 있는 것도 분명히 인정하고 있지만 이러한 것은 교육이나 훈련에 의하여 완전무결하게 된다고 생각
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16
  • 아동권리의 발전과정
    아동권리의 발전과정목차아동권리의 발전과정I. 근대 이전II. 근대 이후1. 로크의 아동권리사상2. 루소의 아동권리사상3. 페스탈로치의 아동권리사상4. 프뢰벨의 아동권리사상5 ... 이 되었고, 흥정의 대상이었으며, 임금을 지불하지 않아도 되는 노동자였으며, 부모의 노후를 책임질 존재로 보았다.중세에 들어와서도 아동은 작은 어른 정도로 인식되었으며, 힘을 기르 ... 면서 인 민족국가 건설이 본격화되면서 국민교육의 필요성이 절실하였다. 이것으로 인해 아동이 공교육제도의 학교에서 공부하는 과정에서 아동이 새롭게 발견되었다.1. 로크의 아동권리사상르네
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.03
  • 근대의 철학가 로크는 인간의 백지설을 주장하며 가정교육, 조기교육, 아버지 교육의 중요성을 강조하였다. 이 중 유아의 ‘조기교육’에 대한 찬반 의견을 밝히고 개인의 생각을 서로 토론해 보시오
    다고 하였다. 본 과제에서는 로크의 주장 중 ‘조기교육’에 대한 찬반 의견을 밝히고 개인적 의견을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 로크의 이론가. 교육철학로크는 백지설과 경험적 인식 ... 주제 : 근대의 철학가 로크는 인간의 백지설을 주장하며 가정교육, 조기교육, 아버지 교육의 중요성을 강조하였다. 이 중 유아의 ‘조기교육’에 대한 찬반 의견을 밝히고 개인의 생각 ... 을 서로 토론해 보시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 로크의 이론2. 조기교육에 대한 찬반 의견과 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료근대의 철학가 로크는 인간의 백지설을 주장
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.26
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2025년 05월 31일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감