"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 701-720 / 265,435건

교육평가 : 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관

[교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관목차 ... 는 물론 그와 관련된 여러 가지 요인에 대한 가치 판단을 내리는 과정이다. 교육평가를 교수와 학습을 개선하고 학생의 학습에 도움을 주는 것으로 보려는 관점도 있다. 만약 교육평가의 기본 ... 목적이 학생을 판정, 분류, 유목화, 선별하는 것에 있다면 평가는 교수 및 학습과정의 개선에는 아무런 관련 없는 교육활동이 된다.교육평가는 학습자들에게는 학습동기를 유발

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.06

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정보화 시대의 학교교육과정과 평가상의 과제 (School curriculum and the task in evaluation in the Information Age)

한국교육학회 朴昇培

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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교육과정 개발의 평가 준거 탐색 (Evaluation Criteria on the Processes of Developing the Curriculum, Textbooks, and Teachers' Guides )

경인교육대학교 교육연구원 김재복

논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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영유아프로그램개발과평가 ) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

Report A+ㅇ과 목 명 : 영유아프로그램개발과평가ㅇ주 제 명 : 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 ... . 몬테소리 프로그램의 개념 및 특성2. 이론적 기초3. 교육목표 및 원리4. 교육 방법 및 과정Ⅲ. 한국의 유아교육 현장 적용 시 강점과 약점1. 강점2. 약점Ⅳ. 결론Ⅴ. 참고 ... 에 속하는 유아를 대상으로 한 어린이 집을 창설하였고 정박아에 대한 교육에 있어 선구자로서 평가되는 이타르와 세강의 영향을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 프로그램

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.10

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교직 교육과정 및 평가 - 교육과정의 유형

과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합계획4)교육과정 : 실존적 체험과 그 반성교육자나 학습자 자신이 외부의 사물 ... 분류하는 형태1)공식적 교육과정(Official curriculum)교육과정 및 교육평가?공적인 문서 속에 담긴 교육계획 ex) 국가수준의 교육과정, 시·도 교육청의 교육과정 등 ... 학습한 교육내용?평가된 교육과정- 평가를 통하여 사정되는 교육내용3)영(?) 교육과정(Null curriculum)?공적인 문서에는 포함되어 있지 않기에 ‘존재하지 않는 교육과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.01

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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 C형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 C형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... ) 일반 목표(2) 구체적 목표(3) 유치원과 초등학교 저학년을 위한 교육 목표2) 교육원리4. 교육과정1) 교육 내용2) 교육 활동3) 환경구성(1) 교사의 역할(2) 동기유발(3 ... ) 교재 교구의 선정4) 평가(1) 형성평가(2) 총합평가5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론진보주의 시대라고 일컬어지는 20세기

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.18

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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 C형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 C형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 의 정신분석이론(3) 에릭슨의 심리 사회적 발달이론(4) 피아제의 인지발달 이론3. 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 교육원리4. 교육과정1) 교육과정의 구성원리2) 교수원리3 ... 다. 그러면 본론으로 들어가서 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.Ⅱ

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.18

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교육행정및경영 = ) 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 1.의사결정, 2. 기획, 3. 조직, 4. 자극, 5. 조정, 6. 평가로 정리

(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating),⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육 ... 를 개설하고 시너지 효과를 만들기 위한 수행하는 활동 및 과정을 의미하는 것이다.(6) 평가(appraising)평가란 교육행정의 실행 이후, 결과에 비추어 효과성과 효율성을 사정 ... 하는 의미, 혹은 사후 처벌이나 보상을 위한 목적만을 가진 것이 아니다. ‘평가’ 과정은 피드백 작용을 통해 앞으로의 교육행정 작용 등에 중요한 정보를 제공해준다는 점에서 특히나 큰

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.14

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교직이수과정에대한 교육평가자의 입장

이해할 수 있었고 더 나아가 제대로 발달하기 위해서 교사가 해줄 수 있는 역할에 대해서도 생각해 보게 되었다. 또 지금 배우는 교육평가의 경우, 수업을 듣기 전에는 평가라고 하는 것 ... 이 단순히 문제의 난이도를 잘 설정하여 학생들 사이에 변별력을 두어 순위를 매기는 과정이라고만 생각을 했다. 그런데 평가를 하는 방법이나 종류도 다양했고 평가를 할 때의 유의점 ... 에 대해서도 자세히 배워보니 교육평가라는 것에 대해 배우지 않은 채 교사가 되었다면 많은 오류를 범하지 않았을까 하는 생각을 했다.특수교육에 대한 수업에서는 새로 알게 된 사실이 많

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.19

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누리과정의 효율적 운영을 위한 교육계획안의 평가 내용 분석 (Analysis of assessment contents of lesson plans for efficient operation of Nuri program)

한국어린이미디어학회 임승렬, 정미라, 김연미

논문 | 41페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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양덕분교 이야기(교육과정및 교육평가 레포트)

전교생 12명, 시골 분교의디지털 교육 프로그램-경기 양주시 남면초등학교 양덕분교-과목명담당교수님학과학번이름제출일내용 : 국, 내외에 소개되어진 교육프로그램이나 교육과정(000 ... 을, 3, 4학년에게는 인터넷 및 컴퓨터 숙달과정을, 그리고 5, 6학년에게는 자유자재로 노트북과 슬레이트 PC를 사용할 수 있는 교육을 하고 있다. 가장 놀라운 점은 일주일에 한 ... 학교 000프로그램) 기술주제 : 경기 양주시 남면초등학교 양덕분교의 디지털 교육 프로그램올해 봄이 만연할 무렵 웹서핑을 하던 중 흥미로운 기사 하나를 발견했다. 그 제목은 바로

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.03

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[2019 영유아프로그램개발과평가 4C] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[2019-2] 방통대 과제물 유아교육과 4학년 C형영유아프로그램개발과평가[과제]뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아 ... 에 대한 개요2. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리4. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육내용 및 교육과정5. 뱅크 스트리트 프로그램 ... 에서 생각, 느낌, 언어 등 표현의 기회를 제공해 주는 교육과정을 운영하고 있다.Ⅱ. 본 론1. 영유아프로그램에 대한 개요1) 영유아의 발달과 영유아프로그램영유아의 특성을 고려하여 발달

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.28

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영유아프로그램개발과평가 ) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

영유아프로그램개발과평가"하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오서론본론결론 ... 하고 실행하고 평가하는 과정을 반복적으로 하게 되는 것이다. 교실환경이 먼저 아이들이 관심을 가질 수 있는 환경으로 구성되어야하며 탐구할 수 있는 요소들이 있어야 한다. 교실 환경 ... 에서 아이들이 무엇을 할지 스스로 결정하고 수행하고 평가하는 과정을 거치는 것이다. 계획시간에서 아이들은 선택하고 결정하는 주체로써 존재하게 된다. 선택의 과정에서도 중요한 것은 교사

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.01.10 | 수정일 2019.01.17

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교육실습의 과정과 평가

교육실습의 과정과 평가 및 소감9조 아동벤처산업학과 20051675 박주연 아동벤처산업학과 20051279 신은영 아동벤처산업학과 20051285 윤미성 뷰티건강관리학과 ... 20051613 김지애 뷰티건강관리학과 20051644 이해진Ⅰ. 서론 1. 교육실습의 평가 준비과정 2. 교육실습의 의의․주요단계․주요내용 Ⅱ. 본론 1. 교육실습 동안의 학교행사 2 ... 인 각 학교에서 구체적으로 적용하고 실천하는 기회 및 과정 교사로서의 자질을 스스로 평가하고 객관적인 평가를 통해 교사가 되기 위한 준비에 만전을 기하는 과정교육실습의 의의Ⅰ

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.29

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교육과정 및 교육평가 7장.교육평가의 기초

가치판단적 의미 축소하거나 배제성과뿐만 아니라 일련의 과정에 관한 정보 수집정책,제도,시설,재정 등 투입과정에 관한 정보 수집 활용2) 의사결정중심 정의1.교육 평가의 의미 ... 가. 교육 평가의 의미어떤 대상의 장점, 질, 가치 등 판단하는 과정과 그 산물교육평가의 과정을 우선 평가기준을 설정관련 정보 수집 후 평가기준을 적용대상의 가치, 유용성, 효과, 중요 ... 에 초점 평가자의 최종적 판단행위 강조 평가자의 정보수집활동은 최종적인 판단을 내리기 위해 수반되는 과정 가장 포괄적인 개념 정의4) 종합교육 평가가. 교육 평가의 의미1.교육 평가

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.17

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[교육학과] 2015년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활 ... 제: 명시적 기능과 잠재적 기능② 학교교육의 ‘루틴’한 부분: 학교생활의 의도되지 않은 부분 (routine vs highlight)③ 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 지님

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.05.22

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영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이론 ... 적 기초1) 민감기2) 흡수정신3) 정상화2. 교육과정1) 교육목표2) 교육내용(원리)(1) 일상생활 영역(2) 감각교육 영역(3) 수학교육 영역(4) 언어교육 영역(5) 문화교육 영역 ... 3. 교사의 역할1) 관찰자2) 보호자3) 촉진자4. 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 참고문헌[영유아프로그램 개발과 평가] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.13

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방통대 중간과제, 영유아프로그램개발과평가 A형, 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : (A형)o 과 제 명 : 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 ... ) 반복의 원리3) 질서의 원리4) 리듬의 원리3, 발도르프 유아교육의 목적과 특성1) 자유로운 인간교육2) 인간의 발달과정에 초점을 둔 영유아기의 학습원리3) 인간의 본질적인 삶 ... 고 있다. 이런 전이과정은 유아들의 삶이 이루어지는 유아 교육기관의 하루일과 구성에서도 일어나고 있다. ‘전이란 어린이집 일과생활에서 실내자유놀이, 실외놀이, 간식 및 식사 등주요

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.25 | 수정일 2021.02.24

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교육과정의 평가

교육과정의 평가목차1.교육과정 평가의 개요2.교육목표와 평가3.교육내용과 평가4.학습경험과정과 평가5.평가의 평가6.교육과정 평가의 체계화1. 교육과정 평가의 개요.⑴ 교육과정 ... 평가의 의미?교육과정의 의미교육목표, 교육내용, 교육의 과정 (학습경험과정), 평가의 네 가지 요소를 교육과정의 기본 요소로 규정한다.교육목표교육을 통해서 달성하고자 하는 행동변화 ... 게 되는 구체적인 학습경험의 종류와 성격과 질이 학생들의 학습내용의 성격과 질을 결정해 줌.평가하나의 계속적인 과정.기능- 교육과정 구성과정 뿐 아니라 완성된 교육과정을 수업과정

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.08

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교육과정및교육평가 7차 교육과정 개정의 배경과 특징

와 제6차 교육과정에서의 평가영역에 관한 지침은 제 7차 교육과정에서는 ‘교육과정의 평가와 질 관리’라는 항목으로 변경되어 국가 수준, 학교수준에서의 평가에 대한 지침이 제시 ... 7차 교육과정 개정의 배경과 특징1. 7차 교육과정의 도입 배경제7차 교육과정은 97년 12월 고시되어 교육 수요자의 요구와 변화를 최대한 반영하면서 세계적 흐름에 부응하기 위한 ... 교육과정으로 만들어졌다. 국가주도의 교육과정에서 학교주도의 교육과정을 강조, 교사가 학교, 지역, 학습자의 여건에 맞추어 프로그램을 개발하고 지역사회의 교육자원을 활용하도록 운영

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.16

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