"한국어어휘교육과연구"의 검색결과 입니다.

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한국어교육이란 한국어 어휘 교육 외국어습득론 대조언어학 한국어문법교육론 한국어 교재 분석 말하기 기술

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"한국어어휘교육과연구" 검색결과 681-700 / 2,782건

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실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.

말하기 능력의 정확한 평가가 필요성이 대두되고 있으며, 이는 교육 현장뿐만 아니라 다양한 사회적 맥락에서도 중요한 역할을 하고 있다. 하지만 현재 한국어 말하기 능력 평가에 있 ... 을 정확하게 반영하는 정도를 의미한다. 이러한 두 가지 측면에서 평가의 품질을 높이는 것은 교육의 질을 향상시키고, 학습자의 실제 능력을 정확하게 파악하는 데 필수적이다.한국어 말하기 ... 한국어 사용의 범위가 확대되고 있어, 다양한 환경에서의 말하기 능력 평가가 요구되고 있다. 따라서 본 연구는 한국어 말하기 능력 평가의 실용도와 타당도를 높이기 위한 구체적인 방안

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향

를 위해서 공신. 2016.12월 한국어 말하기 교육에서의 의사소통 전략 연구 세한 대학교 한국어학과 외국인들의 위한 한국어교육전공에서 언급한 정의를 살펴보기로 하겠다.의사소통전략이란 ... 의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시 하시오.서론: 의사소통 능력의 정의와 말하기 특징본론: 의사소통능력 향상을 위한 원리와 교육 유형결론: 소통능력 ... 향상을 위한 실제적인 방향▶서론의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하기 전에 말하기 활동에 대한 정의를 우선 알아보려고 한다. 말하기 활동은 음성언어를 매개

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16

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(한국어교육학개론) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것

한국어교육학개론[과제명] 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 ... 기 방법과 테크닉을 향상시키는 데 큰 도움이 된다. 따라서 읽기 기능의 향상은 네 가지 기능을 동시에 키울 수 있는 열쇠라고 할 수 있고 한국어교육의 질을 높일 수 있는 주요 과정이 ... 과정으로 글을 읽는 연습을 하려면 많은 양의 글을 내용 중심으로 읽는 방법이나 다독, 묵독 등이 적절한 방법이다. 최근 한국어교육에서 읽기 교육은 이해 영역으로서의 특성을 최대한

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

) 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구학습 목적과 언어 기술을 분리하지 않고 한국어를 통합하여 교육하는 통합적 교육과정의 개발이 필요함. ?통합?이란 ?어휘, 문법, 발음 ... 조직6. 한국어 평가 방법 설계출처：김정숙(2003) 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구,한국어교육 14-3, 국제한국어교육학회, p.121○ 통합 교육을 위한 한국어 ... 을 위한 기본 교육 내용 포함일상적인 한국어 의사소통 능력을 배양한 후에는 특정 목적으로 한국어를 사용할 가능성이 높은 학습자가 다수. 학문 연구나 업무 수행 등 특수 목적의 영역

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

을 통한 태국 중·고등학교 한국어 교육과정 및 교재 개발 연구」, 이화여자대학교 국제대학원 한국학과 석사학위논문-조덕주, 2002, 「학교 교육과정 개발의 의의 및 개발방안에 대한 ... 과목을 기준으로 점수별로 학습 결과를 평가하는 방식이다.따라서 한한국어 교육과정이 한한국어 교육의 전반적인 방향과 관련이 있음을 알 수 있다. 한한국어 교육의 방향과 흐름의 맥락 ... 기 때문에 마지막으로 한국어교육과정에서는 한국어교육 분야의 교육 계획과 함께 구현된 중요한 이슈들을 끊임없이 탐구해야 한다.본론교육과정 필수 요소의 단계별 나열상황분석상환 분석

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

자가 유창성과 정확성을 함께 발전시키도록 돕는다. 최근 국내 한국어 교육 분야에서도 여러 연구를 통해 다양한 형태 초점 기법의 효과와 적용 방안이 제시되고 있으며, 일부 최신 한국어 ... 한국어교육에서 Focus on Form 기법과 다른 교수요목 접근법과 목 :외국어로서의한국어교재론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교재론과제 중심 교수요목의 대안으로 제시 ... 1. 문법 중심 교수법2. 의미 중심 교수법3. 형태 초점 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 효과적인 문법 지도 방식을 찾는 과정에서 다양한 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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한국외국어대학교 일반대학원 페르시아어이란학과 연구계획서

고찰: 영어와의 대조를 통한 교육을 중심으로 한 연구, 페르시아어 -h? 와 한국어 '-들'의 대조연구, 결속이론과 페르시아어 재귀사 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 구어체 ... 연구, 페르시아어 한정성 실현과 교육 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 이란 영화 대본 분석을 통한 ‘r?’의 활용과 교육 연구, 화이역어 페르시아어편 문헌분석의 중요성과 연구 ... 연구, 구어체 페르시아어 대격 중출 구문 연구, 페르시아어의 사동구문 연구, 페르시아어 이동동사 구문의 통사·의미론적 연구 - 생성어휘론적 관점 연구, 페르시아어 시제와 상 체계

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.05

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[배론]외국어로서의한국어어휘교육론 I 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

과목명: 외국어로서의한국어어휘교육론이름:과제명: 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견 ... 하는 것에 도움을 줄 수 있다고 해당 논문의 저자가 주장하였습니다. 이러한 사실들을 증명하기 위해 해당 논문에서 외국어로서의 한국어 교육 측면에서 뮤직비디오를 활용한 창의적 글쓰기 ... 의 저자는 몇몇 학교에서 중국과 베트남 국적, 그리고 한국어 실력에 따라 초,중,고급으로 등급을 나누어 직접 연구를 진행했습니다. 그리고 실제 수업 진행 단계는 아래와 같

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

- 과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시 ... 된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.1. 서론2. 문화 교육 항목3. 한국어 교재의 문화 항목3.1. 지식의 전달 영역3.2 ... 의 높은 조회 수를 기록하여 색다른 한국문화 홍보의 장을 열기도 하였다.한국어 교육에서 한국어 문화 교육의 중요성이 점차 증가하고 있다. 여기에서는 다양한 한국어 교재 중 한 권

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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언어와생활 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 1매로 요약 음운 어휘 문법 담화에서의 예를 각각 3개이상 찾아설명하시오00

-지리적 변이: 같은 언어를 사용하지만 지역에 따라 발음이나 어휘가 다르게 나타나는 현상이다. 예를 들어, 같은 한국어를 사용하더라도 서울과 부산의 방언 차이가 존재한다.-사회적 변이 ... 적 계층 차이에 따른 음운 변이로 볼 수 있다."한국어 지역 방언 연구" (국립국어원, 2015)에서는 서울과 부산에서 '밥'이라는 단어의 발음 차이를 다룬다. 서울에서는 [밥 ... 는 다르며, 상류층은 공식적인 상황에서 격식을 차린 어휘를 사용하고, 하류층은 상대적으로 구어체나 비공식적인 어휘를 사용한다. 이는 교육 수준이나 직업, 사회적 지위에 따른 언어

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.14

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외래어 사용실태 분석 및 개선방안

에서 명확하게 나타나고 있다. 한국어학회의 2022년 연구에 따르면, 한국어에서 사용되는 외래어의 비율은 약 15%에 이르며, 이는 지난 10년 동안 약 5% 이상 증가한 수치이 ... 되고 외래어에 의존하는 경향이 생길 수 있다. 이는 특히 한국어의 문법 구조와 어휘 체계에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 예를 들어, '마케팅', '브랜딩'과 같은 용어들은 충분히 ... 을 진행할 수 있다. 또한, 교육 현장에서 외래어 사용의 부정적 영향을 가르치고, 한국어의 가치를 강조하는 언어 교육이 필요하다. 청소년들은 외래어에 대해 비판적으로 생각할 기회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.07

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오

의 비중이 더 크다고 볼 수 있다. 단순히 한국어를 학습하거나 연구하는 것이 아닌 학생에게 가르쳐야 하는 교육자이기 때문으로 보인다.다만 학습자 모국의 문화 등에 따라 좋은 교원 ... 으로 변화하고 있다. 따라서 교육 지식뿐만 아니라 교사의 경험과 인성적 자질 등이 중요해지고 있다고 이인혜는 보았다. 본고에서는 훌륭한 한국어 교원이 되기 위한 특징 10가지를 살펴보 ... ) 교사로서의 소명의식: 한국어 교원은 대학교 등 교육기관뿐만 아니라 사회기관 등 다양한 곳에서 한국어를 가르치게 된다. 순수 학문 목적이 아닌 이주노동자들이나 결혼 이주자들을 가르칠

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

교재의 과제 중심 교수요목 설계 방안: 초급의 주제와 기능, 과제, 문법의 상관성을 중심으로." 고려대학교 석사학위논문, 2013. ? 방성원. "통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구." 이화여자대학교 석사학위논문, 2000. ... ● 주제 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. ● 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 주요 교수요목 개념 2. 교수요목 설계 원칙 3. 한국어 교육과정 사례 Ⅲ ... . 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 외국어로서의 한국어 교육은 전 세계적으로 한국 경제가 성장하고 문화적 영향력이 확장되며 이른바 한류가 퍼짐에 따라, 그 수요가 가파르게 상승하고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서의 한국어이해교육론'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.외국어로서의 한국어이해교육론'듣 ... .모국어가 아닌 외국어로서 한국어를 배우게 될 경우 듣기에 많은 시간을 할애하게 될 것이다. 그렇기 때문에 한국어 교육 시 듣기의 중요성이 강조되고 있고, 외국어 학습자는 한국어 ... 기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.1. 서론2. 본론2.1 듣기에 대한 구성 요인2.2 말하기에 대한

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.07.26

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[국어국문학과] 2021년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(PPP 모형과 TTT 모형)

적 관점을 바탕으로 한 연구도 시도되었다. 문법 교육의 목표는 한국어에 대한 배경 지식과 직관이 없는 외국인을 대상으로 이들이 이해할 수 있는 차원에서 한국어에 대한 추상적인 지식 ... I. 서 론문법이란 말을 사용함에 있어 전형적인 것으로 흔히 쓰이는 규칙을 말한다. 문법 교육 연구는 문법 교육 체계, 문법 요소, 문법 교수법, 문법 교수요목, 문법 교육 자료 ... , 문법 사용 양상 등을 중심으로 이루어져 왔다. 특히 문법 교육 연구가 급격히 증가하면서 지속적으로 이루어져 왔으며, 표현 항목과 문법의 의미, 기능에 대한 연구와 함께 담화

방송통신대 | 11페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.10

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학습자들이 제2외국어를 배우면서 발생시키는 오류를 연구하는 오류분석에 대해 설명하시오.

학습자들이 제2외국어를 배우면서 발생시키는 오류를 연구하는 오류분석에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서 론대조분석을 주장한 구조주의 언어학자들은 외국어학습에 있어서 발생하는 오류의 주원인 ... 발생빈도를 조사하여 수량화한다.5) 오류설명 : 오류발생이유를 설명하고 교육적 의미를 제공한다.2. 오류의 원인오류의 원인을 판단하는 것은 매우 어려운 일이다. 그것이 언어간 전이 ... 해야 할 것이다. 즉, 오류분석의 통계를 통해 동일한 언어의 학습자들이 체계적으로 동일하게 오류를 보이면 언어간 전이, 다양한 국적의 학습자들이 한국어 사용에서 동일한 한국어형태

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

외국어로서의 한국어 교육에서 문법 교육은 의사소통 능력의 기반을 형성하는 핵심적인 요소다. 정확하고 유창한 한국어 구사를 위해서는 어휘, 발음 교육과 더불어 체계적인 문법 교육 ... 외국어로서의한국어문법교육론 "한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) ‘ㅂ ... 분석하고, 실제 한국어 교육 현장에서 적용할 수 있는 효과적인 문법 교수안을 구체적으로 제시하고자 한다. 왜 ‘ㅂ’불규칙 변화를 대상으로 선정했는지에 대해서는 ‘덥다’, ‘춥다

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적,명시적으로 작성하십시오(A+)

, 학문 연구, 민족 교육에 국한되었던 영역들에서 한국 문화 향유, 한국 기업체 취업, 국제결혼 등으로 매우 다양해지고 있다. 이에 따라 한국어 학습 수요층도 과거 유학생이나 재외동포 ... [리포트]한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오.Ⅰ. 서론?Ⅱ. 본론1. 국어학을 공부해야 하는 이유2. 교육학을 공부해야 하 ... 는 이유Ⅲ. 결론?참고문헌학과학번이름Ⅰ. 서론국어학과 교육학은 한국어를 가르치는 한국어 교사라면 필수적으로 알아야 하는 두 요소이다. 그러나 정작 배우면서 왜 이걸 정확하게 알

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.05

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다문화 가정의 자녀들이 한국문화에 쉽사리 적응할 수 있을까라는 질문에 대한 자신의 답변을

한 어려움이 공격적인 행동이나 소극적인 성향으로 발현될 수 있다는 점이다. 특히 결혼 이민자가 어머니인 가정의 경우 자녀 교육에 있어서 어머니의 한국어 능력이 부족할 수밖에 없 ... 다. 국내 출생 자녀는 한국에서 태어나서 성장을 한 경우이다. 그래서 한국어 구사에서 큰 어려움은 없다. 그러나 언어 학습에 필요한 문장 또는 어휘 등을 이해하기까지 크고 작은 어려움 ... 으로 아이를 데려온 경우를 말한다. 이러한 중도 입국 자녀들은 급격히 바뀐 환경으로 인해 극심한 스트레스를 받게 된다. 특히 한국어 능력에서 큰 어려움을 느끼게 된다. 또 공교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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외국어로서의 한국어문법교육론 과제 한국어능력시험 급별 기준을 찾아 각급에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하시오

한국어교원 2급 외국어로서의 한국어문법교육론 과제한국어 능력시험 급별 기준 등을 찾아 각급(1-6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하시오.외국어로서의 한국어문법교육론 과제서론한국어능력 시험을 주관하는 국립국제교육원의 설명에 따르면 한국어능력시험의 목적 ... 다. 이는 한국어 문법을 언어 지식적 측면만으로 평가하는 것이 아니라 언어 능력적인 요소도 함께 평가 대상으로 삼는 것이다. 한국어교육에서 유창하게 말하기에 중점을 두고 있는 상황이

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.03

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