"한국어어휘교육과연구"의 검색결과 입니다.

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한국어교육이란 교재 분석 대조언어학 한국어문법교육론 한국어교육 목적 관용표현 중급 의미장 전신반응교수법

"한국어어휘교육과연구" 검색결과 721-740 / 2,900건

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한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 ‘한국의 현대문화’ 수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품을 선정한 기준을 설명하세요.

가 전 세계로 확산되고 있다.2002년 KBS 드라마 '겨울연가'로 시작된 한류 열풍부터 드라마를 활용한 한국어 교육에 대한 연구를 시작으로 2010년부터 최근까지 더욱 다양한 연구 ... 가 진행되었다. 그 이유는 한국 드라마가 주는 재미와 감동이 인기를 끌면서 교육 콘텐츠로 드라마를 논하는 연구가 증가했고, 특히 드라마, 영화, K-Pop 등의 한류 영향으로 한국어 ... 동기를 유발하기 쉽다.둘째, 수업 대상 학습자의 한국어 수준을 고려한 드라마를 선택해야 한다. 초급 학습자는 주로 초급 어휘, 문법, 간단한 발음 교육만 받기 때문에 간단한 의사

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.31

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한류시대의 국어학 연구 방향

학습으로 이어지지 못한 이유로는 그동안 연구되어왔던 언어학이 실제적인 언어의 사용 측면보다는 문법을 중심으로 한 한국어 학습 등을 중요시해왔고, 결국 이러한 이론 중심의 교육 ... 다. 스토리에 등장하는 캐릭터의 대사 등을 기반으로 한 한국어 교재를 개발하며 이를 통해서 교육용 언어가 아닌 실제 일상생활에서 사용하는 구어로 캐릭터를 느끼게 한다면, 기존의 언어 ... 한류 시대의 국어학 연구방향-한류 콘텐츠를 활용한 학습 콘텐츠 개발 및 홍보 방안-목차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론1. 한류 콘텐츠를 활용한 학습 콘텐츠 개발 및 홍보 방안2Ⅲ. 결론3Ⅳ

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.20 | 수정일 2021.11.20

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모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오

[한국어 음운론]? 주제 :모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지 ... 게 한다. 따라서 효과적인 한국어 학습을 위해서는 발음학습에 유의해야 한다. 또한, 한국인 역시 표준발음 그대로 21개의 모음을 정확하게 발음하지 않기 때문에 초반 언어 교육 ... 에서의 모음 교육이 매우 중요하다. 한국어의 모음은 자음과 달리 단독적으로 발음될 수 있어서 대부분 자음보다 먼저 교육하게 된다. 한국어 음운론에서는 모음을 공부할 때 '모음체계'와 함께

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다. 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법항목 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오 에 대한 과제입니다.

연구-‘에’,‘에서’,‘로’를 중심으로, 2011송대헌, 한국어 교육을 위한 부사격 조사 '에', '에서' 연구,2014국립국어원 표준국어대사전페이지 PAGE2/NUMPAGES2 ... 레포트외국어로서의 한국어문법교육론주제2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다.한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 ... 항목 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론조사의 문법항목 정의부사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오

, 한국어의 경우에도 1980년대부터 그 관심이 증가하여 오늘날 외국인 학습자들에게 관용 표현을 교육하는 것에 대한 연구들이 다양하게 진행되고 있다.한국어를 자연스럽게 사용하기 위 ... 외국어로서의 한국어휘교육론주제: 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 있을 것인지에 대하여, 최초의 제시 단계에서부터 최종적으로 유관 표현을 학습하는 활용 단계까지 수립해 보았다.관용 표현의 교육에 대한 연구는 영어에서는 일찌감치 이루어져 왔으며

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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외국어로서의 한국어어휘교육론 ) 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 , 설명 , 활용)을 작성하십시오.

외국어로서의 한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 , 설명 , 활용)을 작성하십시오.외국어로서의 한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 ... 었다. 특히 속담이 발생되고, 기록된 시대적 배경에 대한 배경과 그를 뒷받침할 수 있는 문화적 특성을 중심으로 연구되었다.3) 속담을 교육할 때 선정하는 방법다음은 한국어를 배우기 위한 ... ) 중급 단계 속담을 활용한 문화 교육3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론교사는 외국인 학습자나 한국어를 배우는 학생들이 역사자료를 통해 삼국시대의 신라의 중요한 유적지가 있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2022.07.26

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.1. 서론현대 교육 환경에서 문학 작품 ... 한 역할을 한다. 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지를 조사하고, 초등학교, 중학교, 고등학교 등 학습자 수준에 맞는 적절한 문학 작품을 선정하고 제안하는 것은 교육 ... 작품을 구체적으로 선정하고, 그 이유와 기대 효과를 논의할 것이다. 마지막으로, 문학 작품을 효과적으로 활용하기 위한 교재 개발과 교수법의 개선 방안을 제안함으로써, 한국어 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.07

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수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기

한 어휘로 구성되어 있기 때문에 교육자료로 사용하는데 효과적이다. 또한 전래동화는 세계적으로 고루 분포되어 있고 유사한 내용으로 구성된 자료들이 많아서 학습자들이 문화적 공통점을 가지 ... 하여 스스로 해석하는 능력을 갖춘다는 의미한다. 한국어 교육에서 이해교육은 듣기 교육과 읽기 교육 두 가지가 있는데 여기에서는 한국어를 배우는 외국인 입장에서 읽기교육 분야에 대해서 ... 어떻게 읽기교육을 진행 할 것인지 계획하려고 한다. 그렇다면 읽기교육을 위한 절차와 활동은 어떻게 구성되는지 알아보자.1. 학습목표가. 선녀와 나무꾼 동화에 나오는 어휘, 줄거리

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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문헌정보학과_정보자료분류론_DDC_보조표_암기용_정리본

, research, related topics교육, 연구 관련 토픽-08Group of people특정 집단의 사람들 (여성, 남성, 청소년 등)-089Ethnic and ... 음운-2어원-3사전-4어휘-5문법-6작문-7회화-8방언한국어중국어일본어영어독일어프랑스어스페인어이탈리아어 ... 잡저-03사전, 사전, 인용어사전, 약어집-04강연집, 수필집, 연설문집-05연속간행물-06각종 단체, 조직(학회, 단체, 협회, 기관, 회의) 및 경영-07지도법, 연구법 및

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.22

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[최신자료 A+] 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오 (한국어의미론)

최근 한국어 교육현장에서는 의사소통 중심 교수법이 대두되고 있다. 원래 언어 교육 초기에는 문법 번역식 교수법으로 대표되는 언어의 형식에 초점을 두는 언어 교육 패러다임이 유행 ... 과목명 : 한국어 의미론이름 :과제 주제 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론‘받다’의 다층적 의미장Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 ... 했었다. 그러나 점차 언어의 의미를 중시하는 방향으로 언어 교육의 흐름이 변화했고, 오늘날에 이르러 의사소통 중심 교수법이 인기를 얻게 된 것이다.그런데 이러한 교수법의 상위에는 언어

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.06

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계-과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목

법을 통해 업무에 꼭 필요한 어휘와 지식을 집중적으로 단기간에 배움으로써, 교육에 많은 시간을 투자하기 힘든 직업 목적 학습자들이 빠른 시간에 업무 중 필요로 하는 한국어를 배울 ... 한 교수요목을 개발하여야 한다고 생각한다.4. 참고문헌김정숙(2003), 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계방안 연구, 한국어교육. 제14권 3호, 국제한국어교육학회박영일 ... (2015), 내용중심 교수법을 활용한 독해능력 향상 방안에 대한 연구, 국민대학교 교육대학원이미혜(2008), 국내 직업 목적 한국어 교육의 현황과 과제, 한국어교육. 제19권 3호

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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숙달도를 고려한 한국어 교재의 주제별 어휘 목록 선정에 대한 연구 (A Study on the Selection of Languages by Topic in Korean Textbooks Considering Proficiency)

되어 있었다. 본 연구에서는 먼저 이 주제의 단원에 포함되어 있는 어휘 목록을 정리하였다. 그리고 숙달도 확인을 위해 국제통용한국어표준교육과정 등급별 어휘와 어휘 목록을 비교 ... 본 연구는 한국어 3급 교재의 어휘 목록이 단원의 주제와 숙달도에 적절한지 고찰하고 문제점을 보완해 주제별 어휘 목록을 선정하였다. 기존 교재에 공통적으로 포함된 어휘가 해당 ... 주제에 필수적인 어휘일 가능성이 있다는 선행연구의 견해를 근거로 주제별 어휘 목록을 선정하고자 하였다. 연구 대상 교재는 2010년 이후에 출판된 한국어 3급 교재로 제한

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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어휘력 평가의 평가 요소와 평가 유형에 대한 고찰 (A Study about the Types and Factors of Lexical Assessment)

어휘 평가 혹은 어휘력 평가라 지칭할 수 있는 어휘 능력에 대한 평가는 국어 교육 및 국어과 평가 내에서 다양한 시험의 형태로 이루어져 왔다. 그런데 어휘력의 중요성이나 어휘력 ... , 품사 정보 등에 이르기까지 다양한 요소를 평가해야 한다. 한국어, 영어, 일본어의 대표적 언어 평가에서 어휘력 평가 항목을 살펴본 결과 대체로 의미 중심의 문항이 주를 이루 ... various type was developed which ask the various factors of lexical competence. 국어교육학회 국어교육학연구 이기연

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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A+레포트/한국어의미론/한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

3. ‘정’의 다층적 의미장Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론최근 한국어 교육현장에서는 의사소통 중심 교수법이 대두되고 있다. 원래 언어 교육 초기에는 문법번역식 교수법으로 대표되는 언어의 형식 ... 한국어의 의미장을 제시하려 한다. 모든 단어가 중심적 의미를 가지고 있지만, 어떤 정신적 세계를 거치느냐에 따라 조금씩 다른 의미를 가진 어휘장을 형성하고 있다. 한국어의 어휘 ... 한 어휘가 많았다는 점이다. 이를 통해 파생력이 강하고 시간을 나타내는 표현이 발달한 한국어의 특징을 알 수 있다.두 번째로 ‘빨리’의 뜻이 있는 형용사의 목록이다. 형용사도 부사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.19

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외국어로서의 한국어 이해교육론 - 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.

구성까지 교육한다.상향식, 하향식 교육법을 거쳐, 1980년대 등장한 상호작용적 읽기 모형 등의 다양한 읽기 교수 방식에 대한 방법들이 연구되고, 논의되어 왔다. 이에 따라 한국어 ... [외국어로서의 한국어 이해교육론 과제]김**1. 서론과거에는 실용성보다는 지식의 수용과 지력의 연마를 위해, 고전 문학 작품 등의 자료를 이용한 문법 번역식 교수법이 주로 이용 ... 되었다. 그러나 의사소통 접근법의 영향으로 읽기 자료에 대한 개념이 바뀌었다. 단순한 독해가 아닌, 어휘나 단어의 의미를 재해석할 수 있도록 지도하며, 유추와 비판 등의 담화의 재

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

함으로써 학습자들에게 빠르고, 쉽게 이해시킬 수 있다는 장점 때문에, 한국어를 교육하는 사람들이 많이 연구하고 있다.분명 대조언어학은 목표어에 보다 쉽게 다가가는 방법이긴 하나, 그렇 ... 과목명: 대조언어학과제 주제: 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론대조 ... 언어학의 정의한국어 교육 시 대조언어학적 방법론의 활용 사례 및 장점Ⅲ. 결론(참고 문헌)Ⅰ. 서론요즘 우리는 세계화의 시대에 살고 있다. 정치, 경제, 사회, 문화, 과학 등 전

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.10.06

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외국어로서의한국어교육개론 과제_주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

다. 즉, 교과과정 및 교수요목설계의 중요성이 인식되어 이 방면의 연구도 많아지고 이에 따른 여러 교수 방법이 제안되어 온 것으로 알고 있다. 회사에서 기업 교육을 담당하고 있는 나 ... 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 수업이 확대되면서 학습자에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 많은 관심이 기울어지고 있 ... 다. 이번 과제를 통해 외국어로서의 한국어 수업에서의 다양한 교수요목의 개념과 특징, 그리고 한계점을 알아보며 교수요목 중요성을 다시 한 번 깨닫는 계기를 만들고자 한다.Ⅱ. 본론1

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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"외국인을 위한 문화교육론" - 한국어 교제중 하나를 선택하여 교재안의 제시된 문화항복을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

교재 “결혼이민자와 함께하는 한국어2” 의 문화항목의 정리 및 제시방식 조사담당교과목:외국인을위한문화교육론담당교수님:**** 교수님학생명:***(아이디)Ⅰ서 론Ⅱ본 론1. 교재 ... 교육은 정부 각 부처와 지방 자치 단체,시민 단체 들에서 다양한 형태로 이루어져 왔다. 그러나 결혼이민자들이 처한 특수 환경을 고려하여 교육과정이 연구되거나 이를 바탕으로 한 교재 ... 가 개발되어있지않아 맞춤 교육이 실시되지 못하는 아쉬움이 있었다. 이에 국립국어원의 지원을 받아 2008년에 결혼이민자를 위한 한국어 교육과정이 수립되었고 이어서 “결혼이민자와 함께

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.11

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

2-1. 한국어 교육이란 무엇인가? 현재 한국어 교육은 국내외적 요구와 필요성에 부응함에 있어서 전 세계에서 이루어지고 있으며, 국내외에서는 한국어 교육에 대한 연구와 교육적 실천 ... 이 희미해지는 실정이다. 이로 인해 이들에게는 한국이 이웃 국가 수준으로만 인식되는 상황이다. 따라서 이들에게 한국학이나 한국어 교육의 필요성이 더욱 절실해지고 있다. 2. 본론 ... 이 활발하게 이루어지고 있는 상황이다. 다양한 국가의 대학 및 기관에서는 한국학과 한국어 교육이 이루어지고 있으며, 정규 교육 과정 외에도 미국, 일본 등에서는 한글 학교와 같

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부계획서

로서 의 한국어 교육이 다양하게 이루어지고 있다. 그러나 현재 시행되고 있는 표준화된 한국어 능력 시험 평가에서는 말하기 능력 평가를 시행하고 있지 않고 있다. 이는 평가의 신뢰 ... 하려는 어떤 이론, 가설, 혹은 모형이라고 할 수 있다. KPE 한국어 능력시험은 대표적으로 말하기 평가 구인을 범주로 제시한 평가이다. 이 평가 는 구인으로 문법적 능력, 담화 이해력 ... , 담화적 능력, 사회문화적 능력, 화용적 능력을 범 주로 제시하였다. 이러한 범주를 다시 세분화하여 문법적 능력에는 발음, 문법, 어휘, 담화 적 능력에는 담화를, 화용적 능력

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.04

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