"외국어로서의한국어교육지도안"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 외국어습득론 한국어문법교육론 한국어강의지도안 한국어 종결 어미 중국어의 유형적

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"외국어로서의한국어교육지도안" 검색결과 681-700 / 1,205건

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략을 간단히 서술하시오- 목 차 -Ⅰ ... 작용을 통하여 문자언어로서 표현된 메시지를 이해하고 또 의미를 재구성하는 과정으로서 해석된다. 그렇기 때문에 읽기 교육 및 학습은 학습자가 주어진 특정 자료로부터 필요한 각종 정보 ... 에 읽기 학습은 언어 학습에서 매우 중요한 요소라고 말할 수 있다.통상적으로 외국어 혹은 제2언어 교실에서도 많은 양의 입력이 제공된다. 하지만 그것이 학습자의 목표어에 대한 유창

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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[15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

에 대한 평가와 주어진 과제 수행의 정도에 대한 평가도 동시에 이루어져야 바람직하다 하겠다. 참고문헌 김수정, 「외국어로서의 한국어능력평가론」, 진흥원격평생교육원, 2018 서울대학교 ... 자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력 ... 론 바람직한 한국어 말하기 평가는 교사가 교수방법을 개선하는 데 필요한 적절한 정보를 제공해야 하고, 학습자 개개인의 강점과 약점을 파악하여 수업이 진행되는 과정에서 교육적인 처방을 할

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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외국어로서의한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교육개론)ㅇ주 제 명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오 ... .전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어교육개론직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.목차1 ... .서론2.본론2-1. 교육 내용2-2. 교육 방법3.결론4.참고자료 및 출처1.서론한국어로 그 용도가 학문이든 직업이든 배우고자 학습자는 비교적 최근인 2000년 이후에 큰 폭

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.06

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

6. 외국인을위한한국문화교육론주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식 ... .그러므로 외국어 교육에는 타문화에 관한 이해와 더불어 문화 간의 소통에 대한 교육적인 내용이 전반적으로 포함될 수 있어야 한다고 생각한다. 왜냐하면 단순한 대화 수준을 넘어 상호 ... 의 문화를 이해하고 그를 공유할 수 있어야만 그들의 언어와 문화를 효과적으로 이해하고 수용할 수 있기 때문이다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 교육과 관련된 한국 문화에 대해서 논해

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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크라센(Krashen)의 5대 가설의 장점과 단점에 대한 견해 제시

크라센(Krashen)의 5대 가설의 장점과 단점에 대한 견해 제시Ⅰ. 크라센의 외국어 습득 이론 원칙크라센은 습득과 학습 구분의 가설에 따라 외국어 교육이 습득에 중점을 두 ... 습득되나, 제 1 언어와 제 2 언어 사이의 상이점은 목표언어를 습득하기 어렵게 하며 그로 인해 오류가 발생하게 된다.따라서 외국어 수업에서는 오류를 피할 수 있는 적절한 교육수단 ... 을 학습 쪽으로 이끌어 나가게 되므로, 규칙에 맞는 언어 형식을 익힐 수는 있으나, 언어 사용으로 이끌어 가기는 어려운 것이다. 물론 규칙 학습이 전혀 없어서도 안 되며 습득한 능력

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.28 | 수정일 2021.07.31

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

의 개념 및 장단점을 알아보고, 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색해 본다.2. 본론1) 절차중심 교수요목 (procedural syllabus)절차중심 교수요목은 요구분석 ... 를 유발하는 데에도 효과적이다.3. 결론위 교수요목을 실제 한국어 교육에 적용해 보고자 한다. 다음은 학문 목적 한국어 학습자의 발표 능력을 함양시킬 수 있는 한국어 발표 교육 ... ) 한국어 발표 교육 교수요목의 교육 내용 구성주교육내용관련된 발표수행 단계관련된 하위발표 능력관련된 학업 기술1~4주발표 기획발표기획능력,자기 점검 능력-참고 자료 검색?수집하기

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18 | 수정일 2022.11.27

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지역사회간호학 다문화가족 정책에 대한 보건의료정책 비교분석과 우리나라 향후 발전방향 PPT

교육 , 한국어교육 , 방문교육 , 상담 , 정보 안내 , 결혼이민자 통 · 번역 서비스 , 자녀 언어발달 지원 서비스 등을 하고 있다 . 다문화가족 관련 법과 지원조직 다문화가족 ... 대륙배우자 지원지도 조치 지역 다문화공생 추진 계획 국외 다문화 관련 보건의료 정책 및 변화 아시아 3 개국의 자녀지원 및 건강증진관련 정책 비교 다문화가족 통합교육 실시 상대방 ... 문화존중을 위해 교육내용 모니터링 다국어 프로그램 편성 및 케이블 다문화방송 추진 쌍방향 문화다양성 프로그램 확대 외국어 대응 가능한 의료기관 정보 제공 의료 문진표 다국어

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2020.10.27

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한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육이다. 이들은 대상을 같이 하나 성격을 달리 한다. 전자는 이미 습득한 자국어를 대상으로 하는 것이다. 따라서 이들에게는 바르고 고운 말을 가르치 ... ReporTree주제: 한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... 하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 동의어와 반의어 개념2. 한국어 동의어 목록3. 반의어 목록4

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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(한국어교육론 B형) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오

(한국어교육론 B형) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오목 차Ⅰ. 서론 ... 과제중심 실례5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 초급 한국어교육 현장에서 어휘 제시에 자주 사용되는 방법은 직접식 교수법이다. 직접식 교수법은 시각적인 정보를 제공 ... 에는데 용기를 북돋아 준다고 하였다. Prabhu의 연구는 그 당시에 외국어 교육의 중요성에 대한 인식을 바꿔놨고 의사소통능력은 실제 문맥을 만들어 봄으로써 향상될 수 있다고 주장

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| 방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.04

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종합적 교수요목의 정의, 종합적 교수요목의 특성과 예

< 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 레포트 >종합적 교수요목의 정의를 정리하고 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.Ⅰ. 서 론어떠한 교육과정을 학습 ... 학습지도안이 만들어진다.본론에서 다룰 것은 기능에 따른 교수요목 중 하나인 종합적 교수요목(Synethic Syllabus)의 특성을 알아보고 그 예를 제시할 것이다.Ⅱ. 본 론 ... 현재 운영되고 있는 한국어 교육과정은 대부분 종합적 교수요목을 기초로 한다. 교수해야 할 언어를 따로따로 분리된 언어항목들로 나누어 한 번에 하나씩 제시한다. 학습자로 하여금 언어

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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[한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] -(A/V-지만)초급문법교안

.T: 네. 맥기는 무엇을 할 거예요?S(맥기): 저는 도서관에서 한국어를 공부할 거예요.T: 네. 지바는 무엇을 할 거예요?S(지바): 저는 영화관에 갈 거예요. 한국음식 먹을 거 ... 요.→ 한국은 덥지만 호주는 추워요.거북이가 느려요.토끼가 빨라요.거북이는 느리지만 토끼는 빨라요.백화점이 비싸요.시장이 싸요.백화점은 비싸지만 시장은 싸요.한국어가 어려워요 ... .한국어가 재미있어요.한국어는 어렵지만 재미있어요.김치가 맛있어요.김치가 매워요.김치는 맛있지만 매워요.♣ 교사가 문장 카드를 칠판에 붙이면 학생 한명 씩 나와서 한 문장으로 만드

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| 리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.02

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한국의 문화를 나타내는 문화어를 조사해보고 문화어에 나타난 정신적 특징을 고찰해보십시오.

를 나타내는 문화어를 조사해보고 문화어에 나타난 정신적 특징을 고찰해보십시오.서론한국어 교육에서 문화교육의 필요성과 문화어의 정의언어교육에서 문화교육을 포함하는 것은 세계 ... 적으로 보편화 되어있는 실정이고 최근 한국어교육계에서도 문화교육에 대한 관심이 매우 높아졌다. 많은 학자들은 문화교육의 기능과 역할로서 (1)학습동기 강화 (2)학습능률 제고 (3)언어능력 ... 목표에 다다른 학습자라 할 수 있다. 그만큼 외국어 학습에 있어서 문화교육이 얼마나 중요한지를 보여주는 직접적인 증거라 하겠다. 또한 개인적으로도 한국의 문화교육과 한국의 문화어

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.06.26

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근래 국제결혼과 외국인 노동자의 국내취업으로 다문화 가정이 증가하면서 나타나는 다문화가정의 문제점에 대해서 기술하고, 이를 해결하기 위한 정부지원정책의 방향에 대한 의견을 서술하시오.

수단이용,공공기관이용,농촌생활지원,체류외국인지원,의료지원,임신출산자녀교육,사회보장제도 등이 있었다.교육정보로는 한국어,외국어(이중언어),양육 및 학교생활,생활안전등이 있었다. ... 으로 ①다문화가정 유아와 초등학생의 한국어, 기초학력 향상 지원, ②다문화가정 학부모의 자녀교육 역량강화지원, ③다문화교육 기반 구축, ④ 다문화 이해 제고 및 확산의 4대 정책과제 ... 에서 이들의 언어소통, 문화적 차이, 자녀교육의 어려움 등의 문제를 위해 방문교육서비스를 통한 한국어교육, 가족 및 자녀양육 상담, 사회?문 화적응 사업 등을 주로 지원하고 있

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.11

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동

과목 : 외국어로서의 한국어표현교육론주제 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’ , ‘추론 차이 활동’ , ‘의견 차이 활동 ... 도록 설명해 주는 과제이다. 이 과정에서 화자가 설명해주는 활동을 더욱 충실하게 할 수 있도록 청자들에게 주어지는 활동지 안에서의 지도가 화자가 가지고 있는 지도와 같지만 문자의 기호 ... 과 생각 등을 음성적인 언어를 통해 표현하는 것으로 의사소통 과정에서 가장 널리 쓰이고 있는 편리한 방법이다. 한국어를 제2 언어로 배우고자 하는 학생들이 궁극적으로 원하는 것

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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매체를 활용한 어휘 교육 관련 논문 1편을 요약하고, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오.

■ 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론■ 과제주제 : 매체를 활용한 어휘 교육 관련 논문 1편을 요약하고, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점 ... 면서 다매체 시대에 노출된 학습자들의 한국어·문화교육에 대한 요구도 다양해지고 있다. 이러한 요구에 발맞추어 다양한 방법의 한국어·문화교육이 연구되고 제안되고 있다.이 논문은 외국어 ... )에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오.■ 논문 요약- 김경숙, 라혜민(2011), Ⅰ. 들어가는 말최근 한국어 학습자들이 급속히 증가함에 따라 한국어·문화 교육의 중요성이 커지

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.21

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한국어어휘교육론

) 논문 요약‘방송 자막을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구’ - 반경희(충북대학교)1. 연구목적외국어 교육은 단순히 언어만을 가르치고 배우는 것이 아니라 그 외국어를 사용 ... 으로서 외국어 교육을 할 때 활용하기에 적절하다. 올바른 한국어와 현재의 대중문화가 반영된 한국어를 같이 접할 수 있는 기회를 제공해 주기 때문이다.이에 방송자막을 활용하여 한국어 ... 있어서 어휘교육과 문화교육을 동시에 할 수 있음.2.2 방송 자막을 활용한 한국어 수업 절차 (이정희 1999)단계수업 활동영상 보기 전영상 어휘와 관련된 질의응답하기영상보기자막

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20

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[합격] 이화여자대학교 와국어교육특수대학원 TESOL학과 연구계획서 (이대 테솔대학원)

이화여자대학교 외국어교육특수대학원자기소개 및 연구계획서지원학과TESOL학과 ( O ) 국제중국어교육학과 ( ) 한국어교육학과 ( )수험번호Y*******성명**** 항목 ... 실력이 안 늘거나 여전히 한 단어로밖에 대답하지 못하는 학생들을 보며 영어 교수법을 전문적으로 공부해서 더 효율적으로 지도해야겠다고 생각했습니다. 그러던 중에 이화여자대학교 ... 고 영어가 딱딱하고 어려운 과목이 아닌 의사소통을 하는 하나의 언어라는 것을 알게 되어 더욱더 흥미를 느꼈습니다. 이후에 한국에 있는 외국인들에게 제 전공인 한국화를 지도하며 외국어

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| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.14

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- ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 이해 교육론- 이 름 : 000- 과 제 : ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣 ... 적인 언어생활과 관련 있는 자료의 효용성에 대해 논의- Ur(1992), 듣기 교육 현장에서 활용할 수 있는 실제 자료 소개. 목표 언어가 사용되는 실제 상황이 교육 현장에 적용 ... 을 갖고 실제 사용 시 일어날 수 있는 제반 문제 예측하고 가르쳐야 한다고 주장.특히, 구어의 특징과 발화방식, 내용을 밝혀야 함을 지적. 듣기 교육 자료는 실제 자료와 같아야 하

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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외국어로서의한국어문법교육론 (문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.)

문법 교육의 단점에 대해 서술하고,이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.외국어로서의한국어문법교육론Ⅰ.서론사전적 의미의 문법이란 언어의 구성 및 운용상의 규칙 ... 하기 십상이다. 특히 그 형태가 세분화되어 발달한 한국어의 경우 문법 교육은 필수적이라고 할 수 있는데 최근 들어 문법 지도에 대한 다양한 시도가 이어지며 교재 및 교수법 개발 ... . 한국어 문법 교육한국어 교육에서의 문법 교육이란 추상적이고 개념적 지식으로서의 문법이 아니라 실용적이고 활용 가능한 항목들로 구성되는 경향이 있다. 그러나 종종 문법 교육의 중요

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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한국어교원(결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점 본인의견 )외국어로서의한국어문법교육

외국어로서의 한국어 문법교육론(신)REPORT○ 과제내용 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의생각을 기술하시오○ 주요내용- 결과 중심 문법 교육 ... 중심 문법 교육의 전망1-1. 결과중심 문법 교육의 개념○ 특정한 문법 구조에 초점을 두고 그 의미를 밝혀주고 문법 규칙을 이해하도록 지도하는 것.○ 언어의 형식과 의미에 초점 ... 을 두고 학습자에게 문법을 인식시키고 구조화 하게 하는 방법○ 문법 형태에 중심을 두고 이를 이해하고 습득하도록 지도한다.○ 결과 중심 문법 교육 방법과 맥을 같이 하는 교수 모형

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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