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"특수교육비교" 검색결과 6,961-6,980 / 36,057건

  • 의사소통장애를 언어장애와 말장애로 구분하고 언어 및 말장애에 해당하는 장애의 종류 각각에 대한 정의와 장애특성 및 진단평가 방법
    복지법 시행령4. 한국특수교육학회5. 미국 언어청각협회II. 장애의 종류 및 진단평가방법1. 언어장애 : 또래와 비교할 때2. 조음·음운장애 : 또래와 비교할 때3. 음성장애 ... 또는 기타 장애의 2차적인 장애로 나타날 수도 있다.II. 장애의 종류 및 진단평가방법한국특수교육학회(2008)에서는 의사소통에 문제를 보이는 학생들을 또래와 비교하였을 때 다음 ... 및 말장애에 해당하는 장애의 종류 각각에 대한 정의와 장애특성 및 진단평가 방법I. 의사소통장애의 정의1. 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령2. 특수교육진흥법 시행령3. 장애인
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03
  • 일본인 학습자의 한국어 대우법 교육 방안
    으로 한 한국어 대우법 교육에 반영되어야 할 점은 다음과 같다고 볼 수 있다. 첫째, 주체높임법, 상대높임법, 특수어휘높임법만을 구별한 기계적 문법교육은 지양되어야 한다. 둘째 ... 본 연구에서는 일본인 학습자들을 대상으로 한국어의 대우법을 효과적으로 교육하여 바른 표현을 이끌어 낼 수 있는 방안을 모색하고자 하는 데 그 목적을 두었다. 일본인 학습자를 대상 ... 를 중심으로 그 예를 비교적 다양하게 제시해야 한다. 역할극을 활용한 한국어 대우법 수업은 학습자간의 상호 대화를 통하여 학습에 적극 참여할 수 있는 기회를 제공할 수 있어 바람직
    논문 | 25페이지 | 6,300원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.09.26
  • 통합교육 운영의 실제
    는 장애의 종류와 정도에 따라 학습을 할 수 있도록 다양한 형태의 교육환경을 제공할 필요가 있다. 우리나라에서는 비교적 장애 정도가 무거울 경우 장애 영역별로 설립된 특수학교를 선택 ... 에 명시된 '장애는 아니지만 학습적으로 문제가 있는 학습장애의 경우에는 대부분 특수학급에서 교육지원을 받게 된다. 통합교육의 확대와 함께 비교적 중증의 장애를 가진 학생들도 부모 ... 통합교육 운영의 실제목차통합교육 운영의 실제I. 통합학급II. 특수학급III. 순회교육* 참고문헌통합교육 운영의 실제특수교육 대상자들에게 적절한 교육적 서비스를 제공하기 위해서
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07
  • 유아특수교육의 역사적 배경
    유아특수교육의 역사적 배경목차유아특수교육의 역사적 배경I. 유럽의 선구자들II. 미국의 선구자들III. 상호 교류적 관점* 참고문헌유아특수교육의 역사적 배경수많은 연구자와 교육 ... 실천가들이 유아의 학습과 발달과정을 이해하고 이를 촉진하는데 기여하였다.유아특수교육분야의 발달에 초석이 된 사람들과 그들의 업적을 유럽의 선구자, 미국의 선구자, 그리고 상호 교류 ... 적 관점의 세 가지 측면에서 소개하고자 한다(Noonan & 妨cCormick, 2006).I. 유럽의 선구자들Itard, Montessori, 그리고 Piaget는 유아특수교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21
  • 특수교육 디지털텍스트 읽기유창성 논문
    을 보인다.그리고 최근에는 특수교육분야에서도 기존 서책형교과서를 디지털교과서로 대체하기 위한 작업을 수행하고 있다. 그러나 현재 디지털교과서 도입에 대한 적용 효과 비교에 대한 학술 연구 ... 가 많이 부족한 상태이기 때문에, 특수교육용 디지털교과서와 관련된 여러 연구가 필요하다.이에 본 연구는 지적장애 학생의 읽기 수업에 있어 디지털텍스트 기반 읽기 수업이 일반적인 ... 하고 능력에 따른 수준별 학습이 가능하며, 교사의 학생과 상호작용과 협동학습을 지원해준다.3) 특수교육에서의 디지털교과서 정의 및 특성특수교육용 디지털교과서를 ‘시간과 공간에 제약
    논문 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.07 | 수정일 2020.11.23
  • 통합교육의 개념 정의
    통합교육의 개념 정의장애학생을 분리된 환경이 아닌 일반교육 환경에서 교육하려는 통합교육은 오늘날 특수교육서비스의 큰 흐름으로서 지향하는 목적이나 가치 및 실천과정에서 복잡한 변인 ... 특수교육의 궁극적 목표를 장애학생이 장차 통합된 사회에 나가서 가능한 한 생산적이고 독립적인 삶을 살아가도록 준비시키는 데 있다고 볼 때, 통합교육은 곧 장애학생이 이러한 독립적인 ... 이 있다(한국통합교육학회 편, 2009).즉, '합침' 이란 의미의 통합, 주류화 그리고 최소제한환경은 장애를 가진 아동은 특수학급에 소속되며 가능한 한 최고로 일반교육에 포함
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.25
  • 특수교육의 정의와 특수교육 관련법
    unusual needs of an exceptional student (p.25).이러한 정의를 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법과 비교해볼 수 있다.특수교육이란 특수교육대상자의 교육 ... 특수교육의 정의와 특수교육 관련법1. 특수교육의 정의Hallahan과 Kauffman(2000)은 특수교육의 의미를 다음과 같이 표현했다.특수교육이란 특수아동의 독특한 요구 ... 적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 제2호에 따른 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육을 말한다(제2조 1항). 특수교육 관련서비스란 특수교육대상자
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자비교서브 '교과교육론'
    [교과교육론 학자 간 비교, 비판논지 정리] [피아제 vs 비고츠키] 피아제 비고츠키 구성주의 개인적 구성주의 사회적 구성주의 지식의 구성 개인 내부의 인지과정 중시 사회적 상호 ... 제공 [피아제와 뒤르켐의 ‘자율성’ 비교] 지적 이해를 바탕으로 한 도덕에 대한 자율성 논의는 같지만 다음이 다르다. 뒤르켐은 도덕이 사회에 의해 규명된 실재적 내용이며 그것 ... 정의 공동체 접근] 도덕 딜레마 토론(초기) 정의 공동체 접근(후기) 도덕 교육에 있어서의 ‘교화’ 도덕 교육에 있어서 교화는 절대 금지 도덕 교육에 있어서 교화의 필요성을 어느
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2025.01.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습장애아교육
    에 근거한 비교 방식으로 특정 지능 점수에 대해 기대되는 성취 수준을 계산해 실제 성취 수준과 비교한다.통합교육-장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교 ... 에서 일반아동과 공학시키는 교육교육적 배치-사정을 통해 그들이 가진 학습장애로 인하여 특수교육이 필요하다고 판별되어진 학습장애 특수교육대상자의 교육장소를 결정하는 것.최소 제한환경-장애 ... 아동을 장애가 없는 또래, 가정, 지역사회로부터 가능한 한 최소한으로 분리시켜야 한다는 개념이다.3강개별화 교육-각급 학교의 장이 특수교육 대상자 개인의 능력을 계발하기 위하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.25
  • 유아교육과 유아특수교육 공통점과 차이점
    교육이란 무엇인지 일반 유아교육비교하여 정의하고자 한다.2. 본론(1) 유아특수교육 개관유아특수교육이란 취학 전 특수아동에게 제공하는 특수교육을 의미한다. 여기서 특수아동 ... 특수아 통합교육수업명:담당교수:학번:이름:주제 : 유아교육과 유아특수교육 공통점과 차이점1. 서론정치철학자 존 롤스는 '정의론'에서 가장 열악한 국민에게 제일 좋은 환경을 제공 ... 들이 단체로 무릎을 꿇는 장면이 이슈가 되었다. 서울시 교육청이 강서구 구 공진초등학교 부지에 특수학교를 짓겠다고 하자 그 지역 주민들이 집 값이 떨어질 것이라는 주장을 하면서 특수
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2022.05.01
  • 통합교육의 개념 및 정의
    가 지향하는 중요한 목표가 되었다. 우리나라에서도 장애인 등에 대한 특수교육법의 목적에서 통합교육을 강조하고 있으며, 정책적으로도 여러 방법을 통해 통합교육을 추진하고 있다. 통합교육 ... 을 위해 시행할 교육개혁의 정도에 있어 차이가 존재한다.그러나 통합교육의 다양한 의미에도 불구하고, 실제에 있어서는 다음 사항을 공통적으로 주장한다. 특수아동 대신 모든 학생 ... 의 실현 등이다.개별성과 다양성을 가진 모든 학생의 필요를 가장 적합하게 충족시키기 위한 교육이 통합교육이며, 이를 위해서는 특수교육 분야만의 노력으로는 불가능하고 교육전반의 재구조
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23
  • 유아특수교육의 대상
    유아특수교육의 대상우리나라에서는 1994년 특수교육진흥법에 특수유치원 교육을 무상으로 제공한다고 규정함으로써 만 3세 이상의 장애유아들을 위한 특수교육을 공교육 차원에서 고려하기 ... 시작하였다. 이어서 2007년에 제정된 "장애인 등에 대한 특수교육법"에서는 만 3세 이상의 취학 전 장애유아들에게 의무교육을 제공해야 함을 명시하였고 만 3세 이하의 장애영유아 ... 에 처한 유아들에게도 조기에 특수교육을 제공해야 한다고 제안하고 있다.따라서 본 자료에서는 출생에서 취학 전의 영유아들 중 장애 혹은 발랄지체를 가진 영유아들 뿐 아니라 장애위험
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18
  • PL 94-142의 의의
    수 있는 미국도 1970년대 이전에는 많은 일반 공립학교들이 특수아동의 취학을 합법적으로 거부할 수 있었다. 즉 특수아동들에게 일반아동들과 마찬가지로 교육의 기회를 부여할 법 ... 비교적 장애의 정도가 가벼운 학습장애아들도 일반학급에 머물러 있을 수 있었으나 특별한 교육적인 혜택을 받지 못했고 오히려 학습지진아(slow learner) 또는 학습실패아라고 여겨 ... 자신의 재능에 적합한 특수교육적 혜택을 받지 못했다.그러한 과정 중에서 민권운동, 부모의 적극적인 참여, 특수아동의 교육권 확보에 대한 법원의 판례, 사회적 의식의 고양 등
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22
  • 지능의 정의, 지능지수, 지능검사의 특수교육적 함의
    지능의 정의, 지능지수, 지능검사의 특수교육적 함의목차지능의 정의, 지능지수, 지능검사의 특수교육적 함의I. 지능의 정의II. 지능지수(IQ)III. 지능검사의 특수교육적 함의 ... * 참고문헌지능의 정의, 지능지수, 지능검사의 특수교육적 함의I. 지능의 정의지능(intelligence)이란 무엇인가. 대부분의 사람들은 지능이 인간의 가장 중요한 지적 특성이 ... 다. 100을 곱하는 것은 IQ가 소수점으로 나오는 것을 교정하기 위함이다.III. 지능검사의 특수교육적 함의전통적으로 지능검사는 유전적으로 결정되며, 고정불변하는 능력으로 환경
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    본인이 관심있는 사회복지 문제의 연구주제를 설정하고 가설을 작성 및 가설의 특성에 비추어 봤을 때 연구 중요성에 대하여
    로 법적으로 지켜질 의무가 있다. 그러나 장애인의 교육이 이슈가 되는 것은 이 권리가 위태롭기 때문이다. 장애인과 비장애인의 교육수준이 다르다고 판단되어 그들을 위한 교육으로 특수 ... 교육이 존재하긴 하나 특수교육이 이루어질 수 있는 환경이 적절치 못하다. 앞서 언급한 사례와 같이 강서구에서는 특수학교를 설립하려 계획하는 단계에서 주민들의 반대로 학교를 설립하지 ... 하는 실정이다. 특수학교가 아니더라도 장애학생들이 교육을 받을 수 있는 기회는 있다. 바로 통합학급이다. 통합학급은 장애학생과 비장애학생이 같은 학교를 다니고 같은 반에 배정받
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • 장애인재활상담사 시험대비 재활정책론 요약
    -시설위주의 정책, 특수교육 정책, 의무고용정책등 해당(4)최대정책유형·통합을 목표로 계획적인 전략으로 접근하며 장애인의 불이익을 최소화하는데 역점을 둠.-장애인의 불이익을 최소 ... , 장애인복지서비스 확대, 장애인 주거지원 강화, 장애발생 예방 및 의료재활 접근성 강화②장애인생애주기별교육강화 및 문화체육확대(5개 중점과제)생애주기별 교육지원체계 구축, 특수교육 ... )생 문화예술. 체육활동 지원 강화 등을 실시2.진로 및 직업교육1)근거-특수교육법 제5조 제1항 국가 및 지방자치단체는 특수교육대상자에게 적절한 교육을 제공하기 위해 특수교육
    시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.30 | 수정일 2021.08.02
  • [장애위험아동] 장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험의 세가지 위험 상태에 놓인 아동
    의 정의와 특성을 비교 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 장애위험 아동의 정의장애위험 유아란 현재 장애를 지니고 있지 않지만 적절한 교육적 서비스를 제공받지 않고 방치할 경우 유아교육 ... ·유아로 정의된다. 발달지체는 장애인등에 대한 특수교육법 의 장애 범주로 진단을 받지 않을 수도 있고 그렇게 진단을 받을 수도 있다. 발달지연 영·유아의 정의를 살펴보면, 영·유아 ... 되지 않는 수준)을 가진 아이들은 오랫동안 교사와 부모뿐만 아니라 특수교육과 심리치료 전문가들에게 혼란을 주었던 대상이며, 수십 년 동안 공교육의 사각지대에 방치되어온 이들은 낮
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.23
  • 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 설명하시오.
    으로 이루어질 수 있는 것들은 무엇인가?특수아의 상담의 정의※특수아 상담은 특수교육 관련 서비스의 한 부분임◆특수교육관련서비스·특수교육대상자의 교육을 효율적으로 실시하기 위하 ... 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 설명하시오.상담의 정의1)상담의 의미-문제해결하기 위한 상담자와 내담자 사이의 상호작용을 함.-내담자와 전문상담자 사이에서 이루어지 ... 이 되는 기법을 다양하게 선택할 수 있음·종결기-합의된 목표가 달성되고 상담을 종결하는 시기임-종결영부평가▶합의된 목표와 비교하여 현재 내담자의 인지, 감정, 행동을 비교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.11 | 수정일 2020.11.11
  • 외국어로서의 한국어교육 개론
    ▶ 과목: 외국어로서의 한국어교육 개론▶과제주제:직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육에 대한 ... 자와 직업목적 한국어 학습자를 분류하게 된 것은 영어교육에서 학습자의 목적에 따른 학습자 중심 교육이 강조가 되면서 부터이다. 특수 목적 영어의 개념은 Hutchinson ... 로 분류하였다. 이에 따라 한국어 교육을 일반 목적 한국어교육특수 목적 한국어교육으로 나누고, 특수 목적 한국어교육으로서 직업 목적 한국어교육과 학문 목적 한국어교육으로 분류
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21
  • 우리나라 특수교육의 역사(한국 특수교육 발전과정)
    아원(정신지체 교육기관), 맹인원(맹 교육기관), 아인원(농 교육기관)등을 비교적 상세히 소개하였다.우리나라에서 처음으로 서양식 특수교육을 시작한 사람은 미국 감리교 의료 선교사였 ... 우리나라 특수교육의 역사(한국 특수교육 발전과정)목차우리나라 특수교육의 역사(한국 특수교육 발전과정)1. 삼국시대부터 조선시대까지2. 개화기 및 일제강점기 시대3. 광복 이후 ... 부터 1990년대까지* 참고문헌우리나라 특수교육의 역사(한국 특수교육 발전과정)여기서는 우리나라 특수교육의 역사를 살펴보면서 서양 중심보다는 우리나라 고유의 생활양식과 교육방법을 토대
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.25
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 26일 금요일
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