"학교문법교육"의 검색결과 입니다.

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한국어문법 외국어습득론 한국어문법교육론 미디어 경험 사례 교육 높임법 오류> 평생교육원 주제 영어 세특

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"학교문법교육" 검색결과 661-680 / 12,457건

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[논증문] 교사 임용고시에 코딩 능력 시험을 포함시켜야하는가

부터 초등학교와 중학교에서의 코딩 교육을 의무화하였다. 오늘날 학생들은 지식과 기술의 반감기가 어느 때보다 짧아진 시대에 살아가고 있다. 인공지능, 로봇, 사물인터넷 등의 기술로 대표 ... 개정 교육과정에서는 언어와 수리 외에 디지털 소양이 기초 소양으로 추가되었다. 이는 모든 교과에서 디지털 소양을 가르치고 평가해야 한다는 뜻이다. 이러한 변화 속에서 앞으로는 학교 ... 를 넘어 보다 적극적으로 활용될 것이다. 학교 현장 자체가 디지털 교육 현장이 될 것이다. 교수법과 평가시스템을 혁신함에 있어 현장에 있는 교사들의 의견이 적극 반영되기 위해서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.21

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한국어교안(문법) - <동작동사>(으)세요, <동작동사>(으)십시오.

전공(학번)한국어교육이름학기교재명(경희대학교 출판문화원)구분최종 교안단원명27. (으)세요, (으)십시오.교재 쪽수127~130쪽학습목표‘(으)세요’, ‘(으)십시오’를 사용 ... 하여 학습자의 명령/요청을 표현할 수 있다.차시1/1차시학습 내용문법27. (으)세요, (으)십시오.기능/과제명령/요청을 표현하기준비물교사교재, 그림자료, 단어카드, 연습지, 활동지 ... 학습자교재, 필기구, 공책단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(50분)지도상의 유의점도입인사복습교사: 여러분, 안녕하세요?학생: 안녕하세요?교사: 먼저 지난 시간 문법 복습

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.23

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서울과학기술대학교 한국어교육 자기소개서

기술대학교 한국어교육 과정은 실무 중심의 교육과 다양한 실습 기회를 제공하는 점이 인상 깊었습니다. 단순히 문법 교육에 그치지 않고, 실제 수업 운영과 평가, 학습자 분석을 통해 ... 서울과학기술대학교 한국어교육 자기소개서( 목 차 )1. 본인을 소개하는 간단한 자기소개와 지원 동기를 작성하세요.2. 한국어교육에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체 ... 언어지만, 시간이 지날수록 언어교육이 단순한 문법 설명이 아니라 ‘이해의 과정’임을 깨닫게 되었습니다.그때 함께한 학생 중 한 명은 문법 지식은 충분했지만 실제 대화에서 자주 멈추

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.20

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

시험의 쓰기 영역 평가를 위해서는 더 나은 방향으로의 논의가 필요한 실정이다.[참고 문헌]문민정(2012), 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 평가 문항 개발 연구, 선문대학교 교육 ... 대학원박영희(2016), TOPIK 작문형 쓰기 평가 결과물 분석을 통한 한국어 학습자의 등급별 글쓰기 양상 연구, 인하대학교 교육대학원오빛나래(2013), 한국어능력시험의 쓰 ... 기 문항 분석 및 개선방안, 전남대학교 대학원이소연(2020), 외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원이인희(2009), 한국어능력시험 쓰기 평가에 대한 연구, 동덕여자대학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.22

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A+보장]외국어로서의 한국어능력평가론

하기 때문에 학교에서 국어 과목을 중심으로 국어 능력을 평가하고, 각종 시험에서 기본 소양으로 국어 능력이 요구된다.문제 유형으로는 쓰기 영역이 가장 많았다. 재구성 영역 ... 생의 등급을 결정하기에 충분하다.국어 교육에서도 쓰기 과제에 대한 다양한 논의가 이뤄졌다. 서수현(2008)은 쓰기 과제가 주제, 목적, 쓰기 과정, 독자, 평가 기준, 시간 등 ... )는 주체, 독자, 목적 등을 고려했다. 일반적인 작업 구성 요소가 제시되고 학자에 따라 방법, 저자, 조건, 상황, 형식, 장르, 전략 및 평가가 추가로 제시된다.언어 쓰기 교육

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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한국어교원 강의참관보고서 1차 배론원격교육원 100점짜리입니다

구분 항목 내용 3급 1교시 학습 정보 학습주제 ‘-더니’의 문법적 과 주의할 점을 배웁니다. 학습목표 ‘-더니’를 활용하여 여러 가지 상황에 적용해서 이야기할 수 있습니다. 교육 ... 온라인 참관보고서(4주) 이름(아이디) 참관장소 온라인 참관일 2024년 10월 2일(수요일) 참관정보 3급 / 4시간 수업강사명 대상학습자 인천대학교 외국인 재학생 참관 내용 ... , 한국어 능력 등)를 활용하여 오늘의 표현 ‘-더니’의 문법을 자연스럽게 대입하여 소개합니다. 전개 1. 예시를 칠판에 판서하여 안내합니다. ○ 목표 문법의 형태 및 제약 정보 설명

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.22

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

모의수업 지도안 (과제 1) 학기 년 학기 기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 ■초급 □중급 단원 9단원 (공원에서 산책했어요.) 수업시간 50분 교재명 (출판사 ... ) 세종한국어 1A (국립국어원) 쪽수 103쪽 대상 초급 학습내용 ‘-었/았-’의 문법 형태 익히기 및 활용하기 학습목표 ‘-었/았-’을 익히고 문법에 맞게 활용할 수 있다. 준비물 ... 교재, 그림 카드, 단어 카드, 문법 연습 활동지 등 기타자료 텔레비전 수업 진행 단계 도입 ? 제시 ? 연습 ? 활동 ? 마무리 총 수업시간 50분 단계 교수?학습 활동 시간

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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높임법 총정리 및 관련된 예상문제와 정답

명사구가 피동문에서 ‘에’, ‘에게’, ‘에 의하여’를 가지는 부사구로 바뀌는 등 피동문의 통사적인 기준을 만족한다.② 인정하지 않는 입장(학교문법):?학교 문법에서는 ‘당하 ... 1. 높임법가. 개념 : 화자가 어떤 대상에 대하여 높임의 태도를 나타내는 문법 기능. 높임법은 우리말의 특징 가운데 하나로, 모든 언어 가운데 우리말의 높임법이 가장 잘 발달 ... 을 당하는 주체가 집단이거나, 방송 매체를 통한 발화 상황일 경우, 교육적 목적을 위한 경우 등에서는 해당되지 않을 수도 있습니다.아버지께서 오셨다.(셨⇒시+었)선생님께서 우리

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.03

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과제 중심 교수요목의 대한으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

(Fotos & Ellis, 1991)을 다음 그림과 같이 제시하고 있다.공식적인 문법 교육(formal instruction)↓의사소통을 통한 입력(input via c ... )공식적인 문법 교육은 명시적 지식은 물론 암시적인 지식, 양쪽 모두 다룰 수 있다. 명시적 지식에는 직접적으로 작용함으로 암시적 지식이 발휘될 수 있도록 한다. 더불어 산출 작용 ... 되기 시작한 교수법이다. 언어를 조금 더 실제적으로 원활하게 사용할 수 있는 문법 교육이 중심이다. 기능적으로도 생활 속에서 사용가능한지에 대하여 학습을 교수하게 된다. 이는 언어교육

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계이 름 :과제명: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용 ... 하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예4. 내용 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예Ⅲ. 결론I. 서론교수 요목의 분류는 일찍이 Wilkins(1976)가 종합적 교수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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교양인은 무엇을 공부하는가

교육에서도 강조해야 한다고 주장했다.첫 번째 문법 단계 : 기본 지식과 공식을 암기하는 단계이다.두 번째 논리 단계 : 사고력 훈련 단계로, 토론, 논리적 사고, 생각의 오류 발견 ... 해야 한다고 주장했다. 트리비움은 학습의 단계에 따라 하나의 과목에 집중한다. 초등학교 과정에선 문법을, 중학교 과정에선 논리학을, 고등학교 과정에선 수사학을 집중적으로 배우 ... 비움 학습은 기초 지식을 익히는 문법, 사고력을 훈련하는 논리, 자신의 생각을 표현하는 수사로 구성되며, 독서를 통해 기본 관념과 응용하는 힘을 기를 수 있다. 교육의 요체는 많

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.08

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(성적A+) 외국어로서의 한국어교육개론

는 외국인의 비율이 가파르게 상승하고 있다. 세종학당, 국외대학 한국어 관련 학과, 한글학교 운영기관 등 한국어 교육과 관련된 기관의 수도 증가하는 추세다. 이러한 점에서 한국어는 지역어 ... 외국어로서의 한국어교육 개론모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠, 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착 ... 은 리포트 형식으로 제출하는 것입니다. 발음상의 오류부터 어휘, 문장, 문법 사용 등의 오류를 포괄적으로 분석하되, 단순한 ‘실수담’ 차원이 아니라 명확한 오류를 합리적 근거를 생각

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.10.30

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아동 언어장애의 특성을 언어의 영역별인 의미론적 결함, 구문론적 결함, 화용론적 결함으로 나누어 서술하시오.

하는 데 제약을 받게 된다. 따라서, 아동이 학교 교육을 받는 과정에서도 다양한 학습 장애로 이어질 수 있다.이와 같은 의미론적 결함을 치료하기 위해 언어 치료사들은 다양한 접근 ... 한 문법적 요소를 생략하는 경향이 있다. 예를 들어, "학교에 간다"라는 간단한 문장도 "간다 학교에"와 같이 역순으로 표현할 수 있다. 또한, 복잡한 문장 구조, 특히 시제, 조 ... 에는 문장 구조에 대한 명확한 교육, 문장 형성 연습, 그리고 다양한 문법적 요소를 일상 대화에 통합하는 방법 등이 포함된다. 이 과정에서 치료사는 아동에게 다양한 문장 예제를 제시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.11

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[평가계획서][요청자료] 고등학교 영어 독해와 작문 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

고등학교 3학년 1학기 [영어 독해와 작문] 교과○○고등학교대상3학년이수단위4단위담당 교사교육과정편제일반 선택성취도5단계등급산출여부9등급영어 독해와 작문 교과 교수·학습 운영 ... 계획Ⅰ월(행사)시수/누계단원명(수업주제)교육과정 성취 기준평가요소수업방법수업?평가의 주안점33/3Lesson 1.Becoming a Better Me(Reading 1)[12영독03 ... 형식과 예절 파악하기발표수업★어울림프로그램(의사소통)텍스트 내에서 문법요소 발견 및 발표 여부 관찰하고 상호 피드백44/19Lesson 1.Becoming a Better Me

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.21

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

이후 한국어 교재는 민간주도하에 있다가 1959년 연세대학교 한국어학당을 시작으로 한국어 교육기관 주도의 한국어 교재 개발이 진행되었다. 한국어 교재의 본격적인 개발은 1964년 ... 10월 2일 외국 선교사를 위한 한국어 학교인 ‘명도원’이 설립되면서부터이다. 1990년대 초반에는 지금의 언어교육원인 서울대학교 어학 연구소에서 청각구두식 교수법 중심의 수업 ... 그 사회에 적응을 말하고 그것은 한국 사회에 대한 친밀감과 소속감을 가질 수 있게 한다. 교육 자료는 일반적인 상황에서 등장할 수 있는 의사소통 상황을 제시해서 학습한 기초 문법

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23 | 수정일 2022.02.25

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Article Review 과제(한국 대학 신입생들의 영작문 코퍼스에 나타난 V-ing 오류분석)

[Article Review]한국 대학 신입생들의 영작문 코퍼스에 나타난 V-ing 오류분석영어교육 67권 4호연구자: 최** (학익여자고등학교) / 유** (서강대학교)I ... 영어교육에서 읽기나 말하기, 듣기영역에 비해 상대적으로 소홀히 여겨졌던 쓰기영역에 초점을 맞춰 서울의 한 대학 신입생 815명이 작성한 에세이에서 영어의 주요 문법영역 중 하나인 ... 과목 수업을 위한 배치고사 자료를 활용- 815명 모두 한국에서 초등학교 3학년부터 영어교육을 받은 세대로 영어권 국가에 거주한 경험은 없음.- 각각 아래의 주제에 대한 에세이

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| 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.02 | 수정일 2021.01.05

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듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론주제: 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 특징2. 읽기의 특징3. 듣기와 읽기의 공통점 ... 4. 듣기와 읽기의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어교육은 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하게 된다. 아이들은 부모를 통해 일상생활 속 ... 되어 있기 때문에 이러한 과정에 있어 자연스러운 문화습득 및 어휘습득, 문장 구성력이 형성된다. 그래서 학령기 이전 모국어 학습에서는 듣기, 말하기가 분리되기 않고 이루어지며 학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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국악과 음악을 통한 한국어교육의 실제

국악과 음악을 통한한국어 교육의 실제목차Ⅰ. 국악1. 국악의 역사1.1 상고 시대의 음악1.1.1. 수렵 시대의 춤과 노래1.1.2. 농사굿 시대의 춤과 노래1.1.3. 고대 ... .4.3. 조선 시대 서민들의 음악Ⅱ. 한국어교육에서의 음악1. 교재에 나타난 음악 문화 교육1.1. 초급1.2. 중급1.3. 고급2. 교육 목적의 음악 내용 선정 기준3. 음악 ... , 중급에 비해 비교적 한국의 음악에 좀 더 비중이 있는 것처럼 보인다. 한국어 고급 교재에 나타난 음악 관련 문화교재과내용고려대학교재미있는 한국어 510과 한국의 역사듣기2 고려

리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.28

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한국어실습 8차시 1강, 8차시 2강 참관일지 (총 2개), (중급 문법/중급 말하기 참관일지)

시간참관 급수강의 교수참관 장소50분중급1 문법최은정경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표‘(는/ㄴ)다면서(요)?’를 사용하여 알게 된 것을 확인하는 질문을 할 수 있다.학습내용 ... 인지 질문을 한다. 듣기와 말하기를 연계한 내용 확인으로 학습자가 금일 배운 내용을 확인하고 있다.듣기, 말하기, 쓰기를 연계한 문법 교육으로써 학습자의 언어능력을 전방위로 향상 ... 강의 참관 일지(관찰 강의 : 8차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 문법3, 도서출판 하우. (113쪽~135쪽)단원명50. (는/ㄴ)다면서(요)?참관일일시참관

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.22

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언어습득이론 중, 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술

, 자동적 조작으로 볼 수 있다. 이러한 유형들은 각각 명령, 요구, 접촉, 흉내, 문자 읽기, 문법 학습 등과 관련이 있다고 한다. 촘스키의 생득이론 인간은 선천적으로 상호 독립적인 ... 한 표면구조로 변형시킨다. ② 불완전한 언어자료를 투입 받아도 모국어의 문법을 습득할 수 있다. ③ 지능에 관계없이 모국어를 습득할 수 있다. ④ 인위적인 훈련 없이도 언어를 쉽 ... 의 한계를 극복하기 위하여 나타난 이론이기 때문에 차이를 보이는 부분들이 많이 있다. 행동주의 이론에서 설명하지 못하였던 문법을 사용하는 방법에 대하여 설명을 하였다. 물론 두 가지

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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