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"초등도덕교육과" 검색결과 661-680 / 11,603건

  • 대구교대 초등사회과교육론 8주차 '가치/태도' 개인메모 과제
    며 사실상 교사에 의한 교화나 주입의 가능성이 높아 다원화된 사회에서 적합한 교육 방식이 아니다.발달단계 접근법(가치추론모형 또는 도덕추론모형)은 학생들의 도덕성이 단계를 거쳐 발달 ... 행동하는 단계로 발전되어 간다고 볼 수 있다. 학생들의 도덕적 수준이나 판단 능력을 고려한다는 점에서 보다 진일보한 가치교육 방법이고 도덕성을 특정한 가치나 행동이 아니라 행동 ... 하는 윤리를 교육해야 한다고 주장하는 도덕교육의 한 방법이다. 배려와 감사의 윤리를 가르치는 데 효과적인 것으로 평가되고 있는 교수방법과 프로그램은 감정이입 훈련, 역할극, 모의학습 등
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.17
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    100평생교육론-문해교육 기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별 수준별로 비교 분석하시오.
    할 발전방향에 대한 의견을 제시하고자 한다.[본론]1. 문해교육 기관 운영 프로그램 현황1) 양원초등학교성인기초교육프로그램을 바탕으로 문해교육과 학교교육 보충교육으로 구성되어 있 ... 다. 초등학교 형태의 평생교육시설이기 때문에 초등교육과정을 따른다. 1,2학년은 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 우리들은 1학년의 5~6과목을 배우며 3,4 ... 을 진행할 수 있도록 한다. 이 때 보조교사는 각각 우등생, 비우등생을 맡아 수업을 진행할 수 있도록 한다.2. 양원초등학교 안양사회교육센터시민대학 프로그램 비교·분석양원초등학교
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.23 | 수정일 2023.02.10
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    [논술][논설] 학교에서 효율적인 금연 교육 방안에 관해 논술 하시오.
    다. 초등학생부터 건강과 도덕교육의 차원에서 체계적인 금연 교육이 이루어져야 한다.둘째, 금연 문화 조성 차원의 적극적인 금연 교육 : 이제까지의 금연 지도는 적발, 지도 및 징계 ... 왔다. 그러나 흡연 경험 나이의 하향화 추세로 초등학교도 예외가 아니라는 것을 명심해야 한다. 또한 중학교 수준에서는 금연 교육보다는 흡연 학생 적발 지도에 초점이 맞춰져 있 ... , 성장단계에 맞는 금연 교육 : 1단계는 초등학교에서 중학교 1학년까지로 단순 호기심으로 경험하는 시기이고, 2단계는 중학교 2학년에서 고등학교 1학년까지로 흡연 상습화 시기이
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04
  • 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고 자신의 도덕성발달과정에 대하여 기술하시오.
    주제: 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고 자신의 도덕성발달과정에 대하여 기술하시오.Ⅰ. 서론콜버그는 임상심리학과 아동발달에 많은 관심을 보였는데 콜버그 ... 했다.본론에서는 콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 구체적으로 살펴보고 교육적 시사점을 도출하고자 한다. 또한 나의 도덕성 발달과정을 예시로 함으로써 이론적 유용성을 탐색해보고자 한다. 이 ... 를 통해 교육심리학에 있어 콜버그 이론이 주는 의미와 중요성을 발견할 수 있다.Ⅱ. 본론콜버그 도덕성 발달이론콜버그는 피아제의 인지발달이론과 도덕발달 이론의 영향을 받아 도덕성 발달
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 조선총독부 발간 제IV기 수신 교과서 분석 연구 (The Analysis of Self-Disciplinary Training Textbook in Elementary School that was published by Chosun's Japanese Imperial Government during 1938-1941)
    는 이와 같은 교육목표 달성을 위한 수단으로 활용되었다. 연구자는 이 연구를 통해 일제강점기 시대의 초등학교 ‘수신’ 교과서에 조선인의 일본인화와 황국신민화가 구체적으로 어느 정도 ... 되고 철저한 일본인화와 황국신민화를 노골적으로 추구하고 있는 것으로 드러났다. 이를 근거로 할 때 도덕교육에서 설정한 덕목이 보편적인 가치․덕목이라 해도 특정 이데올로기를 가치 ... virtues, also we should develop the ability of moral reasoning and judgement as the goal of moral education. 한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 서강식
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04
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    칸트의 철학을 토대로 신인문주의 시대 교육의 특징을 설명하시오
    에서 모든 아이가 교육을 받고 도덕성을 확립하자는 데에 있어서는 본고의 필자가 좋은 부분이라고 볼 수 있다고 생각한다.그렇다면 과연 이러한 부분에서 왜 본고의 필자는 좋은 방향으로 보 ... 을 바탕으로 교육을 한다고 하고 있지만 만약 ‘소파 방정환’선생님의 각고의 노력이 없었다면 과연 의무교육이 시행될 수 있었을까? 1950년대에는 초등학교만 다니고 마는 사람들도 많 ... 았다. 심지어 초등학교를 제대로 졸업하지 못한 사람들도 존재한다고 할 수 있다.이제는 어떠한가? 우리는 좋은 세상에 산다고 할 수 있는데, 이러한 부분에서 교육권을 보장한다는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
  • 교육심리학 ) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
    한 정책들이 있다. 한국도 마찬가지다. 국민 교과과정이라 하여 초등학교 의무 교육에서 중등, 고등까지 점차 확장되고 있다. 기본적인 지식을 가지는 것은 매우 중요한 일이며, 대다수 사람 ... , 『다중지능이론을 적용한 체육수업이 중학생의 재미와 자아존중감에 미치는 영향』, 한국교원대학교, 2016년2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육 ... 도록 한국. 본문에서는 이런 도덕성의 무너짐과 관련하여 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론에 관해 설명하고, 이런 도덕성 발달단계 이론이 교육적으로 어떤 시사점을 주는지 알아보
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동교육론_미디어를 활용한 아동교육의 사례를 인터넷 등의 보도 자료 등을 통해 찾아 정리하고 이에 대한 개인의 입장을 서술해 보시오.
    교육2. 미디어를 활용한 아동교육의 사례Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론아동교육의 중요성을 살펴보면, 영유아기를 비롯하여 아동기에는 발달의 가소성이 높으며, 기본생활습관, 인성 및 도덕 ... 미디어교육 프로그램을 개발하고 있으며, 현재 한국언론진흥재단에서도 연구 중이다.2. 미디어를 활용한 아동교육의 사례현재 초등학교 어린이를 대상으로 한 성미디어 리터러시교육을 제시 ... 분류의 능력을 갖추게 되고 비교적 고정된 젠더 편견, 성차별적 생각을 7-15세에 형성하게 된다고 알려져 있다. 따라서 현재 초등학교에서 진행 중인 성미디어 리터러시교육은 기득
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • 교육학개론 - 중간고사 요약정리
    도덕과 지성 : 무엇인가 추구하는 과정에서 강조ㆍ 실천적인 앎 : 도덕적 차원에서 강조ㆍ 중용 : 도덕적 덕목들에 도달하는 방법으로 강조국민교육체제의 성립과 발달ㆍ 19세기 이후 ... 주의가 사회의 기본 원리로 되어 학력관리가 강조ㆍ 문화적 : 탈종교화 및 세속화가 보편화됨독일 : ㆍ 1808년 초등교육체제가 성립ㆍ 1810년 베를린 대학의 설립ㆍ 1830년 초 ... : ㆍ 프로테스탄트주의 전파와 북부에서의 산업화에 따른 교육보급이 중요한 동기가 되어 대중교육이 발달ㆍ 남북전쟁 이후에 초등교육확대ㆍ 1910년대 후반 생활 중심 중등교육과정으로 변화개항기 신
    시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    고대 로마의 교육
    음악과 체육 중시- 로마인:12동판법을 도덕교육의 중추로 삼음ㆍ법률과 응용과학의 중시- 철학 대신 법률 강조- 순수과학 대신 의학, 건축, 기계 등의 실용적 응용과학 중시2. 공화정 ... 를 명시한 12동판법을 도덕 교육의 중추로 여겨 이를 익힘3. 제정 시대의 교육ㆍ아우구스투스가 기원전 31년 악티움 전투에서 이집트를 정복하여 전 지중해 세계를 완전 제패하고, 황제 ... 은 초등, 중등, 고등의 3단계의 형식을 이루며 발전해 감ㆍ교육내용의 조직화- 특정한 사회적 지위에 속하는 아이는 능력이나 취향을 불문하고 누구나 배워야 하는 표준교육과정을 만들
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학 요점정리/ 교육심리학 기초/인지발달/성격발달/도덕성발달/지능/창의성과 인지양식/특수한 학습자
    적욕구 강조 지나침인간의 본성-자기중심적,충동적여성 편견교육적 시사점1 유아기-부모의 적절한 양육태도, 감정표현 필요(원만한 성격형성)2 초등학교시기-다양한 성취 경험 필요(원만 ... 도덕적 발달이론 한계점아동의 규칙개념발달 단순이해아동의 판단능력 과소평가교육적 시사점도덕교육을 할 것인가에 대한 방향제시아동기의 자율적 도덕성발달 중요성 각성Piaget 도덕 ... 성 이론의 교육적 적용수준단계도덕 판단의 특징전인습수준(사회적통념권위복종2. 개인적 쾌락주의 지향자신의 욕구충족 우선생각인습수준(사회적통념,타율적도덕성)3. 대인관계 조화 지향타인
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    생명윤리 개별과제(소년법 폐지 및 개정의 찬반견해에 대한 보고서)
    / ○용인 아파트 벽돌 투척 사망 / ○인천 초등학교 살인 / ○부산 여중생 폭행 / ○강릉 여중생 성폭행 / ○대구 여중생 성폭행 / ○인천 초등학생 살인사건 / ○관악산 집단 ... 하지 못한다. 3) 문제점을 악용한 사례 인천 초등생 납치 및 살해 사건은 일반적인 성인범죄보다 잔혹성이 심했고 범행 준비 또한 매우 계획적인 모습을 보였다는 점에서 국민적 충격 ... . 인천 초등생 살인사건의 경우 공범 중 한 명은 소년법에 적용되지 않아 무기징역형을 받았지만 주범은 소년법의 적용을 받아 최고형인 20년을 구형받았다. Ⅱ. 본론 1. 찬반 의사
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05 | 수정일 2025.04.28
  • 7차 도덕교육과정에 대한 논쟁의 성과와 과제
    한다면, 개정방향이 실질적으로 교과서에 구현될 때, 그리고 ‘중등’ 교과서 였다는 점을 유의해서, 초등도덕교육과정과 교과서는 중등과 다른 초등 도덕과의 중요한 문제가 개선될 때, 실질 ... 었는 논쟁의 다양한 입장들의 통합이기에, 개정 논쟁은 결과적으로 도덕교육의 정립에 기여했다고 평가할 수 있다. 하지만 논쟁의 주요 근원이 중등 ‘교과서’ 였다는 점을 고려 ... 적 개선 과제로서 주목하였고, 초등의 경우, 덕교육의 이론적 기초 정립과 교과서에 수록될 이야기의 선정과 재구성을 유의해야 함을 제안하였다. The Achievement and
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10
  • 주체적 시민성을 학습하는 시민교육 (Citizen education to learn agentic citizenship)
    the politics of school, society and the state as current school citizens. 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 박보람 ... 학교 시민교육은 이제 학생이 주체적 시민이라는 관점에서 이루어져야 한다. 본 논문은 학생들이 주체적 시민성을 학습하도록 촉진하는 학교 시민교육의 방향과 목표, 과제를 중심 ... 을 살아가는 역량을 발휘할 수 있을 때 미래에 성인이 되어서도 자신의 삶과 공동체 삶을 민주적으로 결정하고 운영하는 주체적 시민으로 살아갈 수 있다. 이러한 점에서 학교 시민교육은 학생
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    중등학교에서 인성교육의 실천방안과 교사의 역할
    목표의 하나로 “도덕성 배양”이라는 규정을 두었다. 일본의 초등학교, 중학교 도덕 수업은 연간 35단위로 진행되고 있다. 일본의 도덕교육 전체 계획에는 학교의 도덕교육 중점 목표 ... 와 각 학년의 도덕 지도 내용, 교과별 도덕교육 지도 방침, 학교 특별활동을 통한 도덕교육 지도 방침이 있다. 즉, 일본은 도덕교과를 인성교육의 핵심 교과로 보고 있다는 것이다.현재 ... 다. 일본의 제도처럼, 인성교육의 중요한 핵심 과목으로 도덕과목을 지정하고 수업 일수를 늘려서 도덕교사가 학생들의 도덕을 키울 수 있도록 돕는 것도 하나의 좋은 방법이 될 것이
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
  • 청소년지도사 시험문제 기출 요약자료
    문화의 집, 공공청소년공부방, 청소년단체시설 등을 활용하고 있다.2. 방과 후 학교- 방과 후 학교는 수요자(학생, 학부모) 중심으로 운영하는 정규교육과정 이외의 정규수업을 보완 ... 하는 다양한 교육 경험제공 활동으로 학교운영위원회의 심의를 거쳐 정규수업외의 시간에 교과, 특기.적성, 보육 등으로 운영.2청소년기의 상상의 청중과 개인적 우화에 대하여 설명1. 청중 ... 는 ·학업 지원 등 맞춤형 서비스를 제공교육지원청을 중심으로 학교, 지역사회가 협력하여 위기학생 상담과 교육서비스를 제공하는 지역단위 학생상담지원센터청소년을 위한 건전한 인터넷 문화
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오
    의 의미에 관해 서술해보겠다. 학교는 교육의 장이 되었었다. 과거에는, 학교는 그 무엇보다도 교육에 초점을 두며 운영되었다. 특히, 초등학교의 경우, 한글 쓰기, 읽기, 말하기 등 ... 의 중요성을 말하며 습득하게 했으며, 도덕, 실과 등의 다양한 교양과목도 함께 병행하게 했다. 초등학교라고 해서, 어린아이들이 공부하는 장이라고 해서 교과서의 내용도 단순하고 쉬운 것 ... ·과목명: 교육사회학·주제: 한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론, 학교의 보편적인 의미Ⅱ. 본론1. 한국 사회에서 학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 발달에 맞는 아동문학을 선정해서 제공해야 하는 이유에 대하여 논하시오
    한다는 지적이 제기되고 있다. 실제로 교육부에서는 2015 개정 교육과정에 따라 2017년 3월부터 초등학교 1·2학년 국어 교과서에 실린 창작동화 중 절반 이상을 전래동화 또는 위인전 ... 으로 교체하였다. 또 ‘초등학생용 도서 목록’에서도 역사 관련 도서 비중이 크게 늘었다. 이러한 변화는 현재 학교 현장에서 이루어지고 있는 독서교육과도 연관되어 있다. 학생들은 교과 ... , 동요, 소설 등 다양한 분야가 포함된다. 그런데 최근에는 초등학교 교과서에 수록된 작품들이 지나치게 교훈적이고 학습적인 내용만을 담고 있어 아이들의 상상력과 창의력을 저해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 나의 교사론
    한다. 여기서 주목해야 할 부분은 ‘사람으로서의 품격을 길러 주는 일’이다. 교육은 단순히 지식이나 기술의 전수에서 그쳐서는 안 된다. 특히 교대에 재학 중인, 미래에는 초등 교사 ... 가 될 나로서는 더욱더 인격에 중점을 두어야 한다. “초등 교육은 지적 성취의 인간보다 조화로운 인간을 기르기 위해 교육환경, 교육방법, 교육절차 등의 개선에 더욱 관심을 경주해야 ... 나의 교사론***교육 2020***** 차**전문성이란 어떤 영역에서 보통 사람이 흔히 할 수 있는 수준 이상의 수행 능력을 보이는 것을 뜻한다. 그렇다면 교육 전문성이란 무엇
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.19
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    디지털 시대 초등학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심역량은 무엇인지 설명하시오
    디지털 시대, 초등학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심역량은 무엇인지 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교교육에서의 역량의 의미2. 미래사회와 핵심역량의 관계3. 핵심역량 ... 의 교육적 함의4. 디지털 시대, 초등학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심역량1) 역량중심 교육과정2) 경험주의적 지식관3) 인성과 사회성을 갖춘 창의적 인재5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고 ... 되는 시기이다. 따라서 본론에서는 디지털 시대, 초등학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심역량은 무엇인지 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 학교교육에서의 역량의 의미역량은 최근 교육 개혁
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.29
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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