교육학개론 - 중간고사 요약정리

목차

없음

본문내용

교육의 동양적 어원 : 윗사람이 아랫사람에게 무언가를 가르치고, 아랫사람은 윗사람의 가르침을 받아들이는 것 수직적 인간관계, 교사 중심의 교육

교육의 서양적 어원 : 부모나 교사가 자녀나 아동에게 무엇인가를 가르치고 양육하는 일과 아동의 잠재능력이 잘 발현될 수 있도록 도와주는 일

셰플러의 정의 : (1) 조작적 정의 (2) 약정적 정의
(3)기술적 정의 (4) 규범적 정의
교육의 내재적 목적 : 다른것의 수단이 아닌 교육의 개념 혹은 자체가 가지고 있는 목적
교육의 발생과 제도적 교육의 전개
ㆍ 교육은 넓은 의미에서 사회화를 포괄한다.
ㆍ 고대의 학교들은 사회적 특성을 반영한다.
ㆍ 고대사회에서 학교는 지배계급에 의해 점유되었고 전체 대중을 위한 교육기관으로 변화하기 시작한 것은 국민교육의 이념이 형성되는 18~19세기 이후이다.
ㆍ 서양 : 교육은 자유인에 국한, 교육적 인간상 = 지배계급
ㆍ 동양 : 군자의 교육을 중심, 치자의 교육을 지향함, 인간상=엘리트적

참고 자료

없음