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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"중핵 교육과정" 검색결과 661-680 / 2,196건

  • 수학교육과정과 교재연구 5장 미분과 적분
    으로 발달된다 .● 현재 교육과정과 교과서에서 미분은 극한 방법을 통해 정의되며 , 미분과 적분을 하는 계산법의 숙달에 치중하는 형식적인 전개로 일관하고 있어 학생들이 미분과 적분 개념 ... 를 처음부터 연역적인 방식으로 제시하는 것은 교육적으로 바람직하지 않을 것이다 . 3) 역사발생적 원리● 역사발생적 원리에 따르면 인간 개개인의 수학 학습 과정은 수학사의 발전 ... ● 2007 개정 교육과정에서는 제 7 차 교육과정의 이산수학 을 폐지하고 이산수학의 내용 중 그래프 이론과 관련된 내용을 수학 Ⅰ 의 행렬과 관련지어 다루도록 명시함나 . 교과서의 이해 1
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    | 리포트 | 41페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12
  • 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정 성격과 특징과 차이점
    ①분과교육과정 ②상관교육과정 ③광역교육과정경험중심 교육과정 ①활동교육과정 ②생활영역교육과정중핵교육과정 ①교과중심 중핵교육과정 ②아동중심 중핵교육과정 ③사회중심 중핵교육과정학문중심 교육 ... ●주제: 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정 성격과 특징, 차이점교과중심 교육과정과 학문중심의 교육과정의 성격과 특징을 잘 알고 비교하여 차이점을 파악해보자.1. 교육과정 ... 의 중요성교육과정 계획을 하고 설계하는 일은 올바르게 설정된 교육목표를 가장 효율적으로 달성할 수 있는 조직형태로 결정해야 한다. 교육과정은 학교에서 설정한 교육목적을 달성하기 위한
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03
  • 교육철학 및 교육
    의 철학 사상의 중핵은 주자의 이기이 원론이며, 이에 터한 이존기비의 사상으로서 이를 소중히 여겼다. 퇴계 이황은 학습에 있어서 자각적 준비태세인 입지가 되어 있어야만 교육이 가능 ... 의 모범을 보여주었다.그의 학교 교육과정에 있어서 중요한 부분은 역사와 윤리였으니 역시 근본적인 것은 중 세의 7자유과였다. 비토리노의 교육사적 의의는 철저한 아동중심이며 개성존중 ... 교육철학 및 교육사Report(삼국시대, 고려, 조선, 해방 후,그리스, 로마, 중세, 인문주의, 실학주의, 계몽주의 교육사상가 조사)삼국시대의 교육사상가1. 원광 (542
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    | 리포트 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2013.02.25 | 수정일 2014.09.21
  • [사회과지도법]【A+】문제해결학습
    과정단원 학습이 시작될 때 단원내용과 대상의 관계를 파악하여, 아동이 어떤 문제 의식을 지녔는지 확인 학급 전원의 공통 문제를 설정하는 단계로 중핵적인 위치를 차지하는 것을 선정 ... 사회과 문제해결학습문제해결학습의 의미문제의 의미: 의문과 동시에 나타나서 해결되기까지의 연속적 과정을 포함, 문제상황이 하나의 단원으로 조직되어 단원학습과 관련 학생이 직면 ... 하는 문제의 해결을 위한 활동을 중심으로 하는 학습 문제사태에 있어서의 해결 경험을 의도적으로 교육의 장에 도입하여 학습 학생이 직접 사회생활에서 문제되는 사항을 찾고 그 해결책을 모색
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 도덕과수업(학습, 교육) 목표와 기능, 도덕과수업(학습, 교육) 교과서, 도덕과수업(학습, 교육) 수업장학, 도덕과수업(학습, 교육) 행동적 접근, 도덕과수업(학습, 교육) 평가, 도덕과수업(학습, 교육) 수업모형
    .Ⅲ. 도덕과수업(학습, 교육)의 교과서1. 교과서 편찬의 기본 방향(1) 도덕과 교육 과정의 내용은 곧 오늘날 우리 사회에서 요구되는 중핵적인 도덕규범으로서 ‘도덕’ 교과 내용 ... 에 기여할 수 있는 성향의 함양이 요구된다. 도덕과 교육은 우리 사회의 기본적이고 중핵적인 도덕규범들을 다음 세대에 전수시킴으로써 우리 사회 구성원들 간의 통합을 유지시키는 기능을 한다 ... 는 교과서로 활용Ⅳ. 도덕과수업(학습, 교육)의 수업장학도덕과 수업의 출발점은 지도할 교육 과정의 지도 요소를 파악하는 일이다. 따라서 교내 장학 담당자인 교감은 지도할 제재의 중심
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • [레포트]경험중심 교육과정
    크기 때문에 매우 유능한 교사만이 이러한 형태의 교육과정을 운영할 수 있다.③ 중핵교육과정- 중핵형이란 특정한 내용이나 문제를 중심으로 하고 관련된 부분을 주변영역으로 하여 이 ... 를 동심원적으로 조직한 형태의 교육과정이다. 중핵형은 사회영역이나 자연영역의 생활경험을 중심에 놓고 관련 교과를 주변영역으로 하여 조직되는 경우가 많다. 중핵형의 유형에는 교과중심 ... 교사? 교육환경의 인간화조직형태? 분과형? 상관형? 광역형? 활동형? 생성형? 중핵형나선형교육과정의 유형 비교1. 개요① 루소 이후 제창되어 온 아동중심 교육사상에 기인한 것
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02
  • 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 기능, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 절차와 내용, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 유의점, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 교수학습방법 분석
    2) 적절한 도덕적 토의의 과정을 안내하는 수업 모형의 활용이다Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론도덕 윤리교육의 패러다임이 바뀌어야 할 이유들을 살펴보겠다. 이 땅에 신교육제도가 도입 ... 에 관련할 뿐이다.Ⅱ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격가. 인성 교육과 민주 시민 교육중핵이 되는 교과나. 유덕한 인격의 기초를 형성시키는 데 도움을 주는 교과다. 통합 ... 는데, 이 때 개인은 사회적 존재로서의 개인이므로, 개인 내부의 가치 통합과 동시에 사회적 통합에 기여할 수 있는 성향의 함양이 요구된다. 도덕과 교육은 우리 사회의 기본적이고 중핵적인
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 본질주의 교육사조
    기본적인 요소’ 및 ‘본질적인 요소’를 주장한다는 말에서 유래한다. 따라서 교육의 기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 중핵적이고 본질적이고, 영원하고, 보편적인 ... 음 세대에게 전달하는 것이다. 그러므로 교육은 근본적인 것, 중핵적인 것, 전통적인 것을 존중하고 이것을 전달하는 것을 사명으로 하여야 한다고 본다. 그리고 본질주의적 교육 ... 교육철학 및 교육사『주제 : 본질주의 교육사조』학번:학과:이름:1. 본질주의 교육의 시대적 배경과 개관1930년대 미국 교육사상을 지배하고 있던 진보주의에 대한 비판, 진보주의
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.17
  • 방송통신대학교 간호이론 - 가즈다의 대인관계이론과 관련해 작성하시오
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 가즈다의 대인관계이론과 관련해 작성하시오.1. 가즈다의 대인관계이론 주요 개념 정리.1) 이론의 발달과정2) 대인관계 이론의 개요 및 주요 개념 ... ? 분명하고 단호한 태도4) 이해와 관여를 원하는 요청 ? 이해 및 교육적 태도5) 분노를 표현하기 위한 요청 - 감정의 해결 노력Ⅲ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론남들이 골머리를 썩 ... 의사소통술 교재를 개발하였다. 이들은 카커프 모형에서의 인간관계의 중핵적 요소를 변별하는 훈련과 이러한 요소를 이용하여 적절하게 의사소통하는 훈련을 개발하였는데, 이러한 변별훈련
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.29
  • 관광시설계획 리포트
    새로운 방향을 불러일으키게 되었다. 즉, 여가의 양적인 면보다는 질적 내용에 치중하는 여가 수준의 차별화 시대에 접어든 것이다.더군다나 현대인은 문화적 체험과 교육적 측면을 중요 ... 고자 한다.? 해저터널 영상전시의 연출 시나리오 해저터널 전시연출 시나리오S시간장면내용SET구성영상모니터음향효과특수효과영상구성15”입구무지개빛215”우주탄생우주의형성과정벽면스크린폭발음 ... 벽면투사비디오프로젝트영사기천지창조315”지구탄생지구의형성과정벽면스크린폭발음비디오프로젝트영사기지구탄생425”지구형성화산폭발지각변동화산폭발지각변동폭발음천둥드럼스트로브화산지각변동530
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    | 리포트 | 109페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.21
  • 교육과정
    성 강조 / 생활적응, 직업준비, 중핵, 사회개조 교육과정-학습자(개인): 학습자의 능력, 소질, 적성의 신장 / 경험중심, 인간중심, 인지주의, 구성주의 교육과정-교과(학문 ... 1. 교육과정의 의미와 정의-무엇을, 어떻게, 왜, 가르칠 것인가?-Currere (경주로) -> Curriculum (교육과정)-‘학교에서 가르치는 교과목’-> ‘학교의 지도 ... 하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험’(실제로 학습하는 것, 학생들의 의해 경험되는 것)-> ‘계획된 활동’->‘의도된 학습결과’2. 교육과정 결정의 세 요소-사회: 사회적 유용
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    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.20 | 수정일 2024.11.12
  • 사회복지사의 윤리강령에 대해 간단히 제시하고, 본인이 사회복지사가 되었다고 가정할 때 바람직한 사회복지사가 되기 위해서는 어떻게 해야 하는지 나아갈 방향에 대해 서술하시오
    서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 사회복지사의 윤리강령윤리강령(code of ethics)은 전문직(profession) 성립의 조건으로 전문직단체가 그 중핵적인 가치관을 명문화해서 ... 스스로가 향할 자아상, 자기의 책무, 최소한의 행동준칙 등을 들어 자기규제의 기준을 제시한 것이다. 그 기능으로서는 가치지향적 기능, 교육·개발적 기능, 관리적 기능, 제재적 기능 ... 은 속성을 가진다. 이러한 돌봄수행과정에서 사회복지사는 온정주의적 역할에 쉽게 현혹될 수 있다. 특히, 전통적 실천의 치료적 관계에서 클라이언트들은 아동, 정신장애인, 알콜릭과 같이
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.28
  • 교육철학및교육사레포트
    의 독자성과 흥미, 요구를 충족시키는 교육이 필요하다고 생각한다.루소는 신생아의 탄생과 함께 시작되는 교육에 있어서 가정교육을 중시하였다. 가정교육중핵을 이루는 부모의 역할 ... Ⅰ. 서론나의 교직관의 모델이 될 수 있는 사람을 말하라면 한 치의 망설임 없이 루소라고 이야기 하고 싶다. 나는 유아교육이 전공인 학생으로서 루소의 사상을 그냥 지나칠 수가 없 ... 다. 수업을 들으며 자세히 알게 된 루소, 이는「에밀」을 통하여 유아교육에 큰 영향을 끼쳤다고 할 수 있다. 따라서 유아교육을 하는 나에게는 루소의 사상은 하나의 법과 같다. 루소
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.10
  • 진보주의와 본질주의의 차이와 적용상의 문제점 및 나의 생각
    에 프로젝트형 프로그램이나 활동프로그램이 가장 큰 효과를 거둔다고 할 수 있다. 여기서 교사는 아동이 풍부하고 다양한 경험을 할 수 있도록 교육과정에서 조력자의 역할을 수행할 뿐 교사 ... 이 교육이라고 주장하는 루소의 자연주의 교육 철학에 의해 영향을 받은 것을 알 수 있다. 교육과정은 아동의 흥미, 필요 그리고 요구를 기초로 해야 한다고 주장하였다. 그렇기 때문 ... 에 아동의 자율성이 강조 되었으며, 아동중심 교육과정이라고 할 수 있다. 교육과정은 미리 구성해 놓는 것이 아닌 아동의 흥미와 필요에 의해서 그때그때 고려하여 구성되어야 한다. 아동
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.08.30 | 수정일 2018.02.06
  • 상담사의 자질
    가 단순히 내담자의 문제를 해결해주거나 해결책을 제시해 주는 것이 아니고 내담자로 하여금 환경에 적응해서 건강하게 살아가는 방법을 상담과정을 통해서 가르치는 교육적 기능도 아울러 ... 다른 사람들에 비해 상당히 많은 사회적 경험을 쌓았다고 생각하기 때문이다. 대부분의 학생들은 정해진 교육체계를 따라 대학교에 입학해 상담사 과정을 거치는 것이 일반적이지만, 나 ... . 서론현대사회는 인류에게 물질적 풍요와 각종 기술적 편의를 제공하고 있지만, 사회제도와 행동규범에 있어서 새로운 적응을 요구하고 있다. 이러한 적응과정은 현대를 살아가는 많은 사람
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.30
  • 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 성격과 내용, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 수업원리와 내용선정원칙, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 교수학습방법, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 개선 방향 분석
    으로 제시하는 방식을 취함으로써 목표와 내용 영역간의 일관성을 꾀함은 물론 학습자 중심 교육과정의 이념을 구현하고 있다(차우규, 2001:14).Ⅳ. 초등학교도덕과(초등도덕교육 ... . 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 내용선정원칙초등학교 도덕과 교육과정의 내용 선정 원칙은 다음과 같다.첫째, 개인의 도덕적 성장과 인격 형성에 필수적인 규범들을 중심으로 내용 요소 ... 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 성격과 내용, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 수업원리와 내용선정원칙, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 교수학습방법, 초등학교도덕과(초등도덕교육
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 경험주의와 문제해결 학습
    들의 활동을 조직 Kilpatrick이 주장한 “구안법”에 따라서 교육과정을 조직 (C)중핵(core)교육과정 중핵교육과정은 경험형 교육과정 중에서도 가장 발전을 보인 형태 조직 ... 형태는 동심원적 구조 중핵과정은 주로 사회영역이나 혹은 자연영역이 생활경험중심으로 조직, 기타 영역은 기본 교과로 조직 (D)생성교육과정 생성교육과정=경험교육과정 또는 기능교육과정 ... 경험주의와 문제해결 학습Contents 1…경험주의1. 경험중심교육사조와 우리나라 문제해결 학습의 발전 2. 경험주의 교육과정의 성격 1)경험주의 교육과정의 형성 배경 2)경험
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16
  • 교육과정 이론의 변천
    의 과학적 연구(성인의 필요, 청소년의 필요, 흥미등을 직접조사)②다양한 형태의 교육과정 조직 유형을 개발-예:8년연구의 중핵교육과정, 현재의 통합교육과정에 영향줌)2)비판지나치 ... 제3장 교육과정 이론의 변천제1절 교과중심 교육과정최초의 전문적인 교육과정 연구가 시작된던 20세기 초 이전의 모든 교육과정을 지칭한다. 1920년경 탄생한 경험주임 교육과정 ... 이 그 이전의 교육과정을 구분하기 위해서 붙인 이름이다. 대표적인 지식 중심의 교육과정 이론으로서, 7자유과를 가르칠 것을 제안하며, 교육의 목적을 정신의 도야로 바라본다. 또한 정신
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.15
  • 교육과정 및 평가 개념 및 원리 요약
    어서 학생들이 배우는 교과목 자체를 강조하는 것이다. 이러한 교과중심으로 접근하는 교육과정에는 교과영역접근, 항존주의와 본질주의적 접근, 기본중심접근, 중핵중심접근이 있다.첫 번째로 교과 ... 1. 교육과정의 개념교육과정을 보는 관점에는 교과목을 강조하는 교과중심교육과정과 학습자를 강조하는 학생중심교육과정이 있다. 먼저 교과중심교육과정교육과정을 구성하는데 있 ... 영역접근은 가장 오래되고 가장 널리 알려진 교육과정으로 고대 그리스와 로마시대의 7자유교과(기하학, 천문학, 산수, 문법, 논리학 등)에 뿌리를 두고 있다. 그리고 교과영역접근
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.01
  • 르네상스와 종교개혁기의 교육
    , 지리학을 보충하였으나 교육과정중핵은 고전의 연구임.상급부- 하급부를 졸업하고, 2년간 종교준비를 마친 자7년 내지 9년 간 대학과정교육 실시처음 3년 동안은 철학부에서 논리학 ... 르네상스와 종교개혁기의 교육Ⅰ.르네상스 시대의 교육1.르네상스 시대의 사회문화적 배경1) 봉건사회의 붕괴①중세 봉건사회는 14세기 경부터 교회중심의 세계관이 무너지기 시작 ... 와 근대 문화로서 르네상스, 종교개혁, 과학혁명 등으로 구체화2. 르네상스 인문주의 교육의 특성1) 인간중심주의① 신중심, 내세중심주의인 중세의 압박에서 벗어나고자 한 인문주의는 인간
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.17 | 수정일 2016.07.20
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