"덧셈과제"의 검색결과 입니다.

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"덧셈과제" 검색결과 661-680 / 1,658건

약수,배수,최대공약수,최소공배수

어야 한다.9주차 과제에서 다루게 될 주제인 약수와 배수, 소수 그리고 최대공약수와 최소공배수는 각각의 개념들 간에 나눗셈 또는 곱셈을 매개로 관련이 있으며, 나눗셈 또는 곱셈 ... 은 동수누감 및 동수누가와 관련이 있다. 따라서 이번 조사는 궁극적으로 아동들이 위의 개념들과 그 배후에 있는 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 어떠한 논리적 관계를 형성하는지 통합 ... 적으로 파악할 수 있는 능력을 길러주는 데에 초점을 맞추고자 한다.2. 구체적 방안덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈, 약수와 배수, 소수 그리고 최대공약수와 최소공배수는 개념들간에 일련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.01.30

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[아동수학지도] 영유아기에 적합한 주요 수학적 개념과 특징, 그리고 그에 따른 간단한 수학활동들에 대해

권영례(1997)는 전조작기부터 수의 보존성, 길이의 보존성을 이해하지만, 실제 덧셈과 뺄셈 등의 계산이나, 곱셈, 나눗셈 등의 사칙 연산은 구체적조작기에서나 가능하다고 하 ... 였다. 그러나 전조작기 유아들이 덧셈이나 뺄셈 등의 원리를 전혀 이해하지 못하는 것은 아니며, 물건의 수가 더해지고 감소한다는 현상을 막연하나마 알고 있다. 이러한 사실은 작은 수 ... 를 의미하며, 흔히 수 보존개념 과제의 성공 여부가 수개념 획득의 기준이 된다. 이러한 수개념의 이해는 물체 세트들의 수량에 대해 정확하게 추리할 수 있는 능력, 양의 보존에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.28

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판매자 표지

[기초회로실험] 33장. op-amp의 특성 예비레포트

. 관련이론op-amp(operational amplifier)란 일찍이 아날로그 컴퓨터에서 기본소자로 사용되어 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 등을 수행하는 고이득 연산직류증폭기를 일컫 ... . 실험준비과제(1) 최대정격의 내부전력소모에 대해서 기술하여라.데이터표에 나타난 최대정격값은 op-amp가 파괴되지 않고 안전하게 견디며 사용될 수 있는 최대값을 나타낸다. 내부전력

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.16 | 수정일 2022.10.09

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4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기

수학과 교수?학습 계획단 원4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈(1/9)주 제소수 한 자리 수 덧셈하기지도 일시지도 대상지도 장소4학년 1반 교실지도 교사연 구담 당교 무교 감교 장1 ... . 단원명 : 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관본 단원에서 지도할 소수의 덧셈과 뺄셈의 선수 학습으로, 3-나 단계에서 소수의 읽기, 쓰기 , 대소 비교를 분모가 10인 ... 와 소수 세 자리 수의 기수법 구조와 소수 세 자리 수까지의 수의 대소 비교를 공부하였다. 이 단원에서는 이를 바탕으로 소수 세 자리 수 범위의 덧셈과 뺄셈, 재미있는 놀이, 문제 해결

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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초등수학과 3-2 4단원 6차시 교수학습 과정안 (세안)

게 읽고 쓰고 수들 사이의 관계를 이해하며 수의 성질을 탐구함으로써 수 감각을 개발하는 데 중점을 두고 있다. 또 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈과 같은 연산에서 수로 나타낸 정보 ... 다. 예를 들어 17÷5=3…2는 5×3+2=17과 같이 곱셈과 덧셈의 혼합으로 나타낼 수 있으나 곱셈식만으로는 나타낼 수 없다.다시 말해 나눗셈식 a÷b=q…r은 곱셈식의 역연산 ... 고 나머지가 2라는 의미이다.그러므로 이를 식으로 나타내면 다음과 같이 나타낼 수 있다.덧셈식 ⇔5+5+5+2=17덧셈식과 곱셈식 ⇔5×3+2=17따라서 나머지가 있는 나눗셈식 17

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| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.28

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수학 교수 학습 과정안

에서는....Ⅱ-1. 정수정수와 대수관계정수의 덧셈과 뺄셈정수의 곱셈과 나눗셈Ⅱ-2. 유리수유리수와 대소관계유리수의 사칙계산배울내용[중학교 2학년]유리수와 순환소수[중학교 3학년 ... 에서는 계산한 결과의 부호에 유의하도록 지도한다.덧셈과 곱셈의 연산법칙은 수 계산에 도움이 되는 정도로만 다루고, 연산에 대한 닫힘성 등의 내용은 다루지 않도록 한다.5. 소단원 지도 ... .정수01.정수의 대소관계155~5859~63정수의 개념정수의 대소관계양의부호, 음의부호, 양의 정수, 음의정수, 정수, 수직선, 절댓값| |,≥,≤02. 정수의 덧셈과 뺄셈259

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.26

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초등수학-관계와측정영역4

을 이용하여 여러 가지 길이를 잴 수 있다.*내용 및 활동?이야기를 통해 단위의 필요성과 정확성을 이해하게 함?빙고 놀이를 통해 길이의 덧셈과 뻴셈을 익힘3-가 8.길이와 시간단원 ... mm와 1km 단위 환산과 길이의 덧셈, 뺄셈을 하게 함?시간의 계산에서 (시각)±(시간), (시간)±(시간)의 계산 원리를 이해하여, 세로 형식으로 시간의 덧셈과 뺄셈 익히기단원 ... 를 구할 수 있다.④시각과 시간의 개념을 이해할 수 있다.⑤분 단위까지 시간의 덧셈과 뺄셈을 알 수 있다.왜 가르치는가??길이의 단위에서 크기에 따라 활용 정도가 다름을 이해

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| 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.11

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브루너의 표상이론

활동적인 표현을 말하며, 물체를 합치거나 분리를 하는 행동들은 자연수의 덧셈과 뺄셈에 대한 활동적인 표현들로 볼 수가 있다.둘째로 영상적 표현은 도식으로 이용하여 표현을 하는 방법 ... 으로 시각적 수도와 정보, 그림, 화면 등으로 표현을 한다. 예를 들자면 덧셈과 뺄셈, 곱셈식의 전개 등을 그림 등으로 그려서 표현을 한다.셋째는 상징적 표현방식으로 이 방식은 언어 ... 하여 가능하다. 숫자를 표현하는 것은 자연수에 대한 상징적인 표현이며, 덧셈식이나 뺄셈식의 경우 덧셈과 뺄셈에 대한 상징적인 표현이다. 예를 들면 문자식, 함수, 그래프의 사용

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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2011학년도 중학교 특수학급 8명 학생의 개별화교육계획서(IEP) 예시

있는 한자리수 덧셈과 받아내림이 있는 한자리수 뺄셈을 할 수 있다.도형/측도/관계/화폐 :ㅇ도형 및 길이와 양의 단위를 알지 못한다.ㅇ 1000원이 넘는 단위의 화폐를 잘 알 ... 지 못 한다.수 :ㅇ네 자리수 이상의 수가 있음을 알고 읽을 수 있다.연산 :ㅇ받아올림이 있는 세자리수 덧셈과 받아내림이 있는 세자리수 뺄셈을 할 수 있다.도형/측도/관계/화폐 ... :ㅇ평면 단위의 화폐를 잘 알지 못 한다.수 :ㅇ네 자리수 이상의 수가 있음을 알고 읽을 수 있다.연산 :ㅇ받아올림이 있는 세자리수 덧셈과 받아내림이 있는 세자리수 뺄셈을 할 수 있

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| 리포트 | 52페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.19

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자료구조 검색(탐색)

검색은 인덱스 산출 시 나눗셈을 사용하는데, 피보나치 검색은 덧셈과 뺄셈을 사용하므로 속도가 빠르며이진 탐색보다 비교 횟수도 적다는 장점이 있다.(3) 피보나치 트리 구성에서 볼 수 ... 자료구조 과제물컴퓨터공학과○◇△2015.04.10-목차-1. 검색(Search)의 정의2. 순차 검색(Linear Search)3. 피보나치 검색(Fibonacci Search ... 을 뿐 아니라 키를 결정할 때 곱셉과나눗셈의 산술식을 수행하므로 계산이 느려진다.2. 특징(1) 균등 분포이면서 키 값을 수치로 표현할 수 있을 때 검색 효율이 좋다.(2) 레코드

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.30 | 수정일 2015.11.28

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초등 수학 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈 지도안

이 있는 덧셈 원리를 이해한다.?덧셈의 계산 형식을 알고 계산할 수 있다.다. 예습적 과제 :?받아올림이 있는 두 자리 수끼리의 덧셈 5문제를 쉽게 구하는 방법으로 풀어오기라. 수업 ... 수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 2-나-4. 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2)2. 수업 설계의 방향수학은 위계성이 강한 교과이므로 저학년 때 실력이 고학년까지 유지되어야 한다 ... 여 수학하는 힘을 길러주기 위한 방안을 모색하고자 한다.3. 단원의 개관가. 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈이 이루어지기까지?2-가 단계 : 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧?뺄셈(두

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.29

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기능적 교과지도

으로 하여 그 기반 위에 다른 내용을 더 첨가함으로써, 발전되고 통합된 새로운 내용을 일관성 있게 이어나가는 것을 말한다. 예를 들면, 자연수의 사칙 계산에서 덧셈과 뺄셈, 곱셈 ... 과 나눗셈은 서로 역연산 관계를 가지며, 덧셈은 동수누가의 과정을 거쳐 곱셈으로, 뺄셈은 동수누감의 과정을 거쳐 나눗셈으로 발전하는 계통성을 갖는다. 또 자연수, 정수, 유리수 ... 한 . 과제-절차법의 단계는 ① 아동의 능력과 무능에 대한 평가 ② 과제자체가 요구하는 행동기능과 인지기능의 계열성을 결정하는 과제분석 ③ 아동분석과 과제분석의 두가지 결과를 비교

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.28

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평가내용및방법

까지 잘 들었나????-질문지법※ 다음 문항들은 여러분이 네 자리 수의 덧셈을 공부하는데 자기 자신을 어떻게 생각하며 이 공부에 어떤 생각을 가지고 있는지를 알아보고자 합니다. 맞 ... 고 틀린 답이 없으므로 여러분의 생각을 솔직하게 써서 문장을 완성시켜 주시기 바랍니다.1. 네 자리 수의 덧셈을 공부할 때 ... ....................................................왜냐 하면2. 네 자리 수의 덧셈 문제를 계산하려고 할 때

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14

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1)수학-몇십과 몇의 합을 구하기(중안)

학생들과 함께 덧셈식을 세우고 해결한다.계획실행구체적 조작및과제 해결 수모형으로 알아봐요.- 하늘이는 어떤 구슬을 몇 개씩 가지고 있나요?- 구하려는 구슬의 수를 식으로 나타내 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 덧셈과 뺄셈교과서/차시수학, 수익 56～57쪽( 3 /11 )차시학습형태개인, 모둠, 전체수업모형문제 ... 덧셈의 개념을 이해한다.반성발전문제탐색 너도나도 잘해요- 모두 익힘책을 풀어봅시다. 모두 푼 후 모둠 내에서 책을 바꾸어가며 서로 채점해줍시다.- 자기가 채점 한 사람이 다 맞

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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초등학교 수학 5학년 1학기 3단원 분수의 덧셈과 뺄셈 3차시 대분수의 덧셈 지도안 갑안

가 다른 대분수의 뺄셈↑분모가 다른 진분수의 뺄셈↑분모가 다른 대분수의 덧셈분모가 다른 진분수의 덧셈↑↑분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈(4-2-1)나. 단원 과제 분석선수 학습?본 ... 갑안(○), 을안( )수학과 학습 지도안단 원 : 3. 분수의 덧셈과 뺄셈지도기간 : 2011. 5. 14. ～ 5. 27. (8시간)학습주제 : 대분수의 덧셈(2/8)대 상 ... . 분수의 덧셈과 뺄셈1. 주제 설정의 배경사람의 일상생활에서 제기되는 문제 해결의 능력을 갖추게 하기 위해서는 교과서 중심 학습만으로는 불충분하다. 어떤 문제를 완전히 해결하기 위해서

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01

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(유아발달 A형) 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오 또한 유아기의 사회정서 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오

고 마음 속으로 수를 모두 세어서 덧셈을 해결하는 특성을 보이고 있다.4. 사회정서 발달이란인간은 태어나면서부터 다양한 사회적 관계 안에서 성장해나가는 사회적인 존재이다. 아동 ... 극복은 8세 이후에 가능하다고 하였으나 피아제의 연구하였던 과제보다 좀더 친숙한 과제로 대치하여 연구한 이춘재(1982)와 보트(1975)는 3-4세 아동의 80-90%가 자신 ... 의 인지차이를 짐작할 수 있으며 피아제는 연구 과제를 어렵게 사용함으로 반면 유아의 인지력을 약하게 평가하였음을 알 수 있다.전 조작기의 아동은 직관적으로 판단한다. 보존의 개념

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| 방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.27

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사회복지현장실습일지 A+, 요양원실습일지

. 내가 가지고 있는 숫자를 읽어본다 (큰 수, 작은 수)1~25까지 바르게와 거꾸로를 반복해 가며 읽어 보기를 한다.카드를 서로 맞추어 가며 순서대로 놓아보게도한다.9. 덧셈과 뺄셈 ... . 실습기관분석보고서10. 실습일지와 사진(120시간)11. 사회복지 중간평가서12. 학교과제(필수)13. 학교과제(선택)14. 실습종결평가서15. 실습기관 수료증16. 사회복지 현장 ... 자원을 익힌다.8. 실습기관에서 요구하는 모든 과제물과 보고서 및 기타 업무를 시간을 엄수하여 완수하도록 한다.9. 실습평가과정에 참여한다.10. 클라이언트의 이익을 최우선시

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| 리포트 | 74페이지 | 8,500원 | 등록일 2015.11.17 | 수정일 2015.11.24

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중1 수학 일차식의 계산 지도안

)은 분배법칙을 이용하여 계산하도록 하였다. 또한 일차식끼리의 덧셈과 뺄셈은 동류항끼리 간단히 계산할 수 있게 하였다.2. 학생의 입장초등학교에서 □를 사용하여 덧셈식이나 뺄셈식 ... 을 나타내어 보고 어떤 수를 △로 나타내어보고, 이를 포함하는 간단한 덧셈, 뺄셈의 등식에서 어떤 수의 값을 구했다. 또한 문장으로 된 문제를 식으로 나타내어 그 미지항을 구했으며 ... 다.6. 동류항의 뜻을 이해하고, 여러 개의 항 중에서 동류항을 찾을 수 있다.7. 분배법칙을 이용하여 일차식의 덧셈과 뺄셈을 간단히 할 수 있다.8. 일차식과 수와의 곱셈과 나눗

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.21

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1차시 다항식의 덧셈과 뺄셈

대단원Ⅲ. 식과 그 연산중단원. 다항식과 그 연산소단원1. 다항식의 덧셈과 뺄셈일시2011년 4월 4일 1교시/2011년 4월 5일 5교시장소차시1 /17교과서신사고 68-71 ... 쪽대상시간50분학습목표첫째. 다항식을 한 문자에 대하여 내림차순 또는 오름차순으로 정리할 수 있다.둘째. 다항식의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.셋째. 다항식의 덧셈에 대한 성질을 말 ... . 다항식의 성질과 계산이 앞으로 배울 인수분해, 이차함수의 활용과 연관이 있음을 알린다.?오늘 배울 학습 주제가 다항식의 덧셈, 뺄셈임을 알린다.?학습 목표를 제시하고, 학생

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.02

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비고츠키 인지발달이론의 주요개념이 유아교육에 주는 시사점에 대하여 작성하고 이를 구체적인 사례를 통해 설명하시오

를 들어 아동이 덧셈이나 뺄셈을 할 때 교사는 아동이 문제를 잘 풀 수 있도록 격려하고 예시를 들어줌으로서 아동이 수학적 능력을 향상하는데 도움을 주게 된다. 즉, 교사가 아무리 ... 에 상호작용을 위한 근접발달지대를 제공함으로서 유아의 인지발달을 촉진시켜야 된다고 하였는 바, 본 과제에서는 비고츠키 인지발달이론의 주요개념이 유아교육에 주는 시사점에 대하여 작성

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.06

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