"국어교과서제재"의 검색결과 입니다.

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"국어교과서제재" 검색결과 661-680 / 1,858건

전기문의 개념, 전기문의 특성, 전기문지도 전기문수업 의 학습요소, 전기문지도 전기문수업 의 내용, 전기문지도 전기문수업 의 사례로 본 제언 분석 전기문, 전기문지도, 전기문수업, 전기문학습, 전기

에서 볼 때, 글쓰기 능력은 국어를 통해 다양한 정보가 포함되어 있는 텍스트를 생성해 내는 능력이라고 할 수 있다. 여기서 글을 쓰는 이는 발신자의 입장에 서며, 글을 읽는 이 ... 하는 관점은 소통 이론(communication theory)에서 비롯된다. 이러한 관점이 최근에는 고등학교 국어 교과 과정의 작문 영역에까지 적용되고 있는 것은 반가운 일이다. 글쓰기 ... 시간 순으로 쓰여 진다.(4) 교과서의 전기문은 독자가 아동이므로 흥미를 주기 위하여 일화 중심으로 쓰기도 한다.Ⅲ. 전기문지도(전기문수업)의 학습요소전기문을 통하여 학생

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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지도안, 세안-국어 6. 깊이 있는 생각

도일시지도대상장소교실교생단 원6. 깊이 있는 생각차 시5/6교과서국어주 제(제 재)광고의 표현 특성수업 전략집단 조직개별 활동, 모둠 활동학습 목표? 광고에 나타난 표현 특성을 찾 ... 으로 하여 광고가 의도한 사항을 파악하는 방법을 학습하게 된다.(2) 주요 학습 내용차시주요 학습 내용 및 활동교과서 쪽수1/6▶ 단원의 개관 및 학습 안내▶ 광고의 성격 알기127 ... 이 특성인 광고▶ 소리가 특성인 광고? 광고의 표현 특성을 생각하며 교과서 136~137쪽 광고를 살펴봅시다.? 광고 (가)에서 변한 것과 변하지 않은 것은 무엇입니까?- 변한 것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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개별화교육계획안

에 의해작업치료학교2010. 3~방과 후 (치료지원)부모요구교과면-국어 (말하기) 의미 있는 언어를 쓰길 원함.-국어 (쓰기) 자신의 이름을 쓰기 원함.행동면-자조성 기술이 향상 ... 어서 의미 있는 말의 쓰임을 지도 하여야 함.-자신의 이름을 쓸 수 있도록 지도 하여야 함.Ⅱ. 교육적 현행 수준(교과 중심)교과내용강점약점도움필요국어말하기발화가 자발적 이다.의미 없 ... 전반적인 교과 부분에 대해서 개선하고자 하셔서 교과를 세부적으로 접근하기 어려움국어-자신의 이름을 스스로 쓸 수 있기를 원함.-발음을 정확하게 표현 할 수 있기를 원함.-여러

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.16

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2학년 듣기 말하기 말 전하기 놀이 수업 세안

던 점, 느낀 점 말하기-자기 평가-차시 예고Ⅲ. 본시 수업안단원(제재)4. 마음을 주고 받으며본시주제즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기차시4/4교과서듣말52-5쪽시간40 분 ... 를 할 것 같습니다.□ 학습문제를 제시한다.■ 공부할 문제를 확인한다.학습문제확인? 즐겁게 말 전하기 놀이를 해 봅시다.문제 해결 방법 찾기(7’)T. 교과서 52쪽을 봅시다. 두 ... 나요?■ 교과서 52쪽의 삽화를 주의깊게 살핀다.S₁귓속말로 말을 전달하는 놀이입니다.S₂말을 정확하게 다른 사람에게 전달하는 놀이입니다.S 인석이네 모둠은 말을 잘 전했고, 미희

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.31

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문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구(중학교 국어교과서의 고전문학 영역을 중심으로)

작품「국어과 교육과정에서의 고전문학교육 위상 정립을 위한 연구」, 고전문학과 교육 9 , 2005조희정 서명희, 「교과서 수록 고전 제재 변천 연구」, 문학교육학 제 19호 ... 문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구- 중학교 국어 교과서의 고전문학 영역을 중심으로Ⅰ. 들어가는 말국어라는 과목이 현재 우리 교육에서 가지고 있는 영향력은 작지 않다. 이른바 ... , 2006분석이 장에서는 7~9학년 중학교에서 사용되는 국어교과서의 고전문학영역부분에 대해 살펴볼 것이다. 논의는 텍스트 선정의 문제와 읽기 전 후 활동의 구성 문제를 중심으로 할 것이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03

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옹고집전 소개 연구사 특징 요호부민 분석 교육학적가치

하나의 제재로 쓰인 경우는 6차 초등 국어 읽기 교과서 2학기 편에 나온 것이 전부이다(조희정 외, 2006). 관련 설화로서 장지못 설화의 일종인 ‘용소와 며느리 바위’는 7차 ... 고등 국어 교과서 상편에 한 번 출제되었다(조희정, 2005). 7차 문학 교과서의 경우에도 18종 중 이 수록된 경우는 없으며, 수능 제재로서도 출전된 바가 없다.2부 의 특징 ... 과 나, 다른 판소리계 소설에 비교해 보았을 때, 그 차지하는 비중은 그다지 크지 않은 것으로 판단된다.이는 교과서 제재로서 이 나온 비율을 보면 알 수 있다. 결과적으로 말해서 이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.19

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3학년1학기 6단원 좋은생각이있어요 듣기말하기 4차시

결재교과부장학년부장교감교장국어과 교수?학습 과정안서울교육대학교부설초등학교1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요2. 단원의 개관성공적인 삶을 살기 위해 필요한 능력으로 현대 ... 과 아동의 수준을 파악하여 말하기 수업을 진행하여야 한다.본 단원은 ‘설득’이라는 언어사용 목적을 바탕으로 자신의 의견을 잘 전달하는데 중점을 두고 있다. ‘듣기?말하기’ 교과서 ... 는 학생들이 일상생활에서 설득력 있게 주장하는 말을 할 때에 속담을 주장의 근거로 활용할 수 있게 하는데 중점을 두었다. ‘읽기’ 교과서는 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 말

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.11

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 세안 지도안

수정하기7. 본시 사고 촉진 교수·학습 과정안대단원4. 차근차근 하나씩일시2010년 11월 1일 4교시학습주제하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하여 문장 만들기 (3/4)교과서 ... 며, 발표 횟수를 고려하여 되도록 처음 발표하는 학생 지목한다.◎ 관용구의 특징 알기-낱말의 뜻을 생각하며 교과서 58쪽 2번 그림의 상황에 어울리는 문장을 선으로 이어 봅시다.-‘이름 ... 대 단원의 지도 계획1. 수업을 준비하며가. 수업자의 의도제 7차 개정교육과정 국어과의 궁극적인 목표는 ‘창의적인 국어사용 능력의 질적 향상’에 있다. 따라서 학습자의 창의적인

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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국어과(국어교육) 교육과정 개정배경과 성격, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습, 초등학교 국어과(국어교육) 웹채팅활용전략과 어휘지도전략, 초등학교 국어과(국어교육) 신문활용전략과 정보취사선택전략

게 향상시킬 수 있도록 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘국어 지식’, ‘문학’,이 균형있게 다루어지도록 한다.⑵ 교과서 등 교수?학습 자료에 사용하는 제재는 가급적 제 ... , 생활 서정의 표현 등 작품의 심층적 감상을 돕는 학습 활동을 강조한다.3. 교수?학습 자료⑴ 국어 교과서는 국민 공통 기본 ‘국어’ 교과의 특성을 살려 국어 사용 능력을 규형 있 ... 향상을 위한 정보 취사선택 전략’ 익히기1) 교수?학습활동2) 활용방법Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론첫째, 국어 교과의 교육 내용은 학습자가 반드시 알아야 할 것으로서의 ‘학습 요소(내용

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.10

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2007년 개정 중학교 1학년 1학기 국어 교과서 분석

, 광고, 표, 도식 등 시각적인 자료를 많이 사용하였다.* 전체적으로 교과서보다는 문제집의 느낌이 많이 났다.· 단원 표지‘우리의 삶은 아름답습니다. 가족, 햇…’ 단원명과 제재명 ... 단원명2. 아름다운 삶과 글제재명(읽을거리)(1) 햇빛이 말을 걸다(2) 턱수염(3) 별명을 찾아서들어가기학습 목표, 배울 내용 들여다보기함께 나누기활동 2개제재(①, ②, ③)읽 ... 기 전 도움말, 날개 문제, 글쓴이 도움말학습 활동(4-5페이지)내용학습, 목표학습, 통합학습단원의 마무리정리, 점검선택 학습선택 과제 2개한자공부쉼터* 단원의 제재 수가 거의 3개

리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.06.14

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4학년 국어 약안 2. 이야기의 샘 1차시

. 본시 수업 계획교 과국어(읽기)일 시. . ( ) 2교시장 소4- 교실단원(제재)2-(1)이야기의 샘차 시1/9지도교사학습 주제이야기를 읽고 뒷부분에 이어질 내용 상상해 보기교과서읽 ... ※참고 자료▶문헌자료교육인적자원부(2006) 국어교사용지도서(4-1) 서울 대한 교과서 주식회사한국교육출판월간교육자료( 국 어 )과 학습지(4)학년 (2)반 ( )번4-1-2-1단원 ... 기 34～37쪽보조교과서?학습 목표이야기를 읽고, 뒷부분에 이어질 내용을 상상하여 말할 수 있다.수업 전략학습 모형문제해결학습학습 집단 조직전체학습→모둠학습→전체학습중심 학습 활동

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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채만식의 「레디메이드 인생」에 관한 고찰 리포트

로 넘어가게 되었다.※ 서당 규칙(1918)서당을 개설하려고 할 때에는 도지사의 인가를 받아야 한다.서당에서의 교과서는 조선 총독부 편찬의 교과서를 사용하여야 한다.조선 총독부가 적격자 ... 주의 문학이 주류를 이루었으며, 일제의 탄압 속에서도 나름대로 민족의식을 고취하려는 다양한 시도가 진행되었다.1930년대에는 시대적인 문제를 주요 제재로 다루는 사실주의 계열의 소설 ... 을 본의 로 한다.제5조 보통교육은 보통의 지식, 기능을 부여하고, 특히 국민된 성격을 함양하여 국어(일본어)를 보급함을 목적으로 한다.제6조 실업 교육은 농업, 상업, 공업 등

리포트 | 6페이지 | 1,300원 | 등록일 2013.11.07

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통합교육과정의 필요성과 기능, 통합교육과정의 목표, 통합교육과정의 발전, 통합교육과정의 구성과 수업, 통합교육과정의 현황, 통합교육과정의 운영과 과제, 향후 통합교육과정의 방향 분석(통합교육과정)

의 통합교육과정 구성 유형1) 문제 중심의 교육과정 통합2) 제재 중심의 교육과정 통합3) 교과 내용 중심의 통합Ⅴ. 통합교육과정의 구성과 수업1. 통합 교육과정의 구성 방법1 ... ) 곽병선의 견해2) 초등학교 교사용 지도서에 제시된 통합교과 구성 방법3) 교육부 교원연수자료(편수 94-3)4) Fogarty가 제시한 통합 교육과정 구성 방법5) 한국 교육개발원 ... 의 통합교과는 각 교과의 성격을 그대로 유지하면서 관련있는 교과끼리 통합하여 교과서로 편찬함으로써, 학습지도상에서 통합이 이루어지도록 한 것이었다.첫째, 언어를 중심으로 하여 일상

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.19

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국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능과교육 일반학습모형

국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능 ... 학습목표의 인지)말하는 방법, 듣는 태도 요령 알기문제해결‘공부할 문제’해결삽화?내용 살피기교과서 그림에 담긴 뜻, 그림이 주는 시사전 생각하기삽화를 보는 방법 익히기그림 내용 ... 제기)문제해결‘공부할 문제’해결교과서 읽기글의 대강 알기글의 짜임 알기글의 내용 알기의도·요지·주제알기글의 대강 짐작하기글의 짜임알기글의 내용알기어휘 익히기(낱말 뜻, 구절 뜻

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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국어 지도안(거꾸로나라임금님)

국어과(읽기) 교수-학습 과정안교과국어(읽기)일시2009. 11. 23 (월)지도교사단원(제재)7. 재미가 솔솔장소학습주제이어질 이야기를 꾸미는 방법을 알기차시4/6교과서112 ... 찾기(15분)글 읽고 내용 파악하기● 읽기○ 그림을 보며, 이 어떤 이야기일지 함께 추측해 봅시다.○ 어떤 일이 일어났는지 생각하며 교과서 112~113쪽의을 읽어 봅시다 ... 었습니다.■ 교과서 114쪽 그림 자료문제 해결 하기(12분)해결 방법 찾기및 정리하기● 이어질 이야기 꾸며 쓰는 방법 알기○ 앞의 활동에서 이어질 이야기 꾸며 쓰는 방법을 찾아봅시다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04

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국어(상) 6(3) 진달래꽃

도록 한다.교과서 학습 활동을 바탕으로 시작 화자에게 하고 싶은 말을 편지 형식으로 자유롭게 써 본다.본시 학습의 제재인 ‘진달래꽃’ 낭송 영상을 보여준다.각자 잠깐 동안 시적 화자 ... 국어과 교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원6. 노래의 아름다움차시소단원(3) 진달래꽃교재국어(상)관련 교육과정[10-문-(2)] 작품의 구성 요소와 그 기능을 이해 ... 하고 있는지 학급 전체를 대상으로 질문한다.“중학교 3학년 때 배웠던 ‘가시리’라는 작품을 혹시 기억하고 있나요?”본시 학습의 제재인 ‘진달래꽃’이 님과의 이별을 다루고 있다는 점

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.27 | 수정일 2018.02.09

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[교육과정변천][국어교육][수학교육][도덕교육][기술가정교육][미술교육]국어과 교육과정의 변천, 수학과 교육과정의 변천, 도덕과 교육과정의 변천, 기술가정과 교육과정의 변천, 미술과 교육과정의 변천 분석

와 상관없이 교과서는 제재 중심이거나 갈래 중심으로 구성되었다. 그러나 5차 교육과정에서는 과감히 영역 중심으로 교과서를 개발해서 교육과정과 교과서의 거리를 좁혔다. 5차 이전의 교과서 ... 하려고 노력한 결과라고 생각한다. 5차 교육과정에 들어와서 교육과정 내용은 크게 변화가 없었지만 교과서의 변화가 급격하게 이루어졌다는 점에서 특징이 있다. 지금까지 교육과정의 변화 ... 가 교육과정 변화의 영향을 크게 받지 않는 체제였다고 한다면 이후의 교과서는 교육과정의 변화를 좀더 많이 받아 제작되었다고 할 수 있다.6차 교육과정은 기본적으로 5차 교육과정 내용

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.08

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[창의적 여행계획] 독일과 영국의 대안 학교 방문하기

어디서나 가르치고 배우는 내용이 거의 다르지 않다는 것이다. 특히 한국은 가르치고 배우는 내용을 국가가 정하는 국가 교육과정과 검 · 인정 교과서 제도를 고수해 왔다. 획일적인 학교 ... 세 하면서 항상 이를 미술, 음악과 연결시키고, 또한 그런 연결에서 국어, 사회로까지 연결고리를 만드는, 그런 수업이 발도르프 학교의 수업이었다. 즉, 어느 과목이나 분야를 구분 ... 를 섬세하게 관찰한 덕분에 나올 수 있는 것이다. 그리고 그림, 드로잉, 모델링, 조각, 수공예, 음악, 연극 들 발도르프 학교에서는 예술적인 교과가 중시된다. 교과내용은 물론이고

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.23

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학습 과정안-공개수업 사회(교수)

- 86. 좌석 배치도 ------------------------------- 97. 판서 계획 ---------------------------------- 9Ⅲ. 부록1. 교과서 ... 기관과 공공시설-공공 기관 이용하기-공공시설 이용하기나. 단원의 횡적 관련관련 교과관련 단원관련 내용국어말하기자신의 문제에 해당하는 건물을 만들었는지 말하기쓰기건물의 이름 쓰기미술 ... 명단원: 고장의 생활 모습제재: 우리 지역의 환경과 생활모습 알기2. 단원 설정의 이유이 단원은 장애 학생이 자신이 생활하고 있는 고장의 모습을 이해할 수 있도록 지도하기 위한 것

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.31

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4)국어-이럴때는 이렇게-적극적으로 반응하며 소개하기(세안)

4. 이럴 때는 이렇게차 시9/12(2/2)교과서68-73쪽주 제(제 재)적극적으로 반응하며 소개하기수업 전략집단 조직전체-모둠-전체학습 목표적극적으로 반응하며 소개하는 말을 들 ... (전차시 과제)T: 자, 친구들 교과서 72쪽을 볼까요? 우리 지난 시간에 소개하고 싶은 것에 대해서 조사해 오기로 했었죠? 모두 과제를 열심히 해왔나요?- 자신이 그 인물이 되 ... 어 친구소개해봅시다. 교과서 73쪽 활동을 해봅시다.( 궤간 순시 )- 이야기 속 인물이 되어서 어깨 짝에게 소개하기(조별)T: 자 선생님이 돌아다니면서 보니까 친구들이 정말 열심히 잘

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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