"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 641-660 / 5,923건

고려대학교 일어일문학과 합격 자소서입니다. 외고 학생들에 비해 일본어 관련 활동이 부족했지만 '진정성'과 '열정'으로 얻은 합격이라고 생각합니다. 일반고에서 제2외국어/어문계열 희망하는 후배들에게 도움이 되었으면 합니다! '생기부'도 싹다 복붙해놨으니 꼭 확인해보세요

적 만족감이 가장 중요한 행복의 요소로 평가되고 있었습니다. 이와 관련하여 노스탤지어, 즉 과거의 향수를 자극하는 영화는 ‘광택이 흐르는 이미지의 컬트’라고 혹평한 프레드릭 제임슨 교수 ... 의 종류, 쓰인 배경, 내용이 궁금해져 찾아보았습니다. 일본의 선인들도 우리처럼 사랑, 이별과 같은 비슷한 정서를 가지고 있었다는 것을 알고 나니 일본의 문학작품들이 더욱 친숙 ... 은’과 ‘반딧불이의 숲으로’의 공간적 배경, 음악, 소재, 스토리전개방식, 결말구성, 인물의 성격 및 가치관들을 자세히 살펴보고, 문화요소들이 작품의 플롯에 어떤 영향을 주고 있

자기소개서 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.19 | 수정일 2020.02.15

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<제망매가>수업계획안(교수학습지도안)

제망매가 교수학습 지도안 발표자료1. 제망매가 제제 정보대단원: 9. 한국 문학의 이해(국어, 동아출판 고형진 외 7명)소단원: [1] 제망매가학습목표? 문학사의 흐름을 고려 ... 하여 작품을 감상할 수 있다.? 작품에 담긴 의미와 문학사적 의의를 이해한다.2. 단원 개관대단원에서는 문학작품이 오래 전부터 다양한 형태로 존재하면서 향유되었던 시대 상황에 대해 ... 학습할 수 있도록 한다. 또한 문학작품이 사회적 삶의 변화와 상호 작용하는 역할을 수행해 왔던 것에 대해 학습한다. 따라서 문학사의 흐름을 고려하여 한국 문학 작품을 연속성 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.21

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국어과 수업 지도안(교수 학습 과정안) 약안 모음(9개)

( 국어과 )교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( )요일 ( )교시차 시2 / 3대 상지도교사단 원 명5. 감상과 비평학습주제‘서울, 1964년 겨울’학습목표? 문학 작품에 반영 ... - ‘장풍운전’의 줄거리 요약하기?참고 도서, 유인물교수ㆍ학습 과정안과목문학일시교시지도교사단원명3. 복덕방대상장소학습목표(수업주제)‘복덕방’을 읽고 작품의 배경이 된 시대의 사회적 ) ... 된 시대 상황을 말할 수 있다.수업모형강의법, 문답법학습단계학습 내용교수?학습 활동학습자료및유 의 점시간교사 활동학생 활동도입?전시학습 확인??김승옥의 작품 경향에 대해 발문?교사

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.08 | 수정일 2020.03.27

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국어-기본이론

③ 지식 발견하기: 사례·자료 비교, 분류④ 지식 적용하기: 실제 언어생활에 적용5. 반응 중심 학습모형- 주로 문학- 수용(해석) 이론: 작품에 대한 해석이 독자 따라 다양- 장점 ... : 역동적 참여, 흥미 유발- 텍스트와 연결고리 없는 반응은 무의미? 문학 작품과 관련성 있는 해석 필요- 작품 읽기, 이해 과정 소홀하지 않도록 주의- 토의·토론 ? 편협 ... 《국어11·3, 지도서 부록 PartⅠ》교수 학습 모형1. 직접 교수 모형- 학습 내용이나 과제 해결을 명시적, 단계적...교사 중심- 장점: 학습 목표 도달에 불필요한 과정

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.17

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러시아 형식주의에 대한 이해

REPORT러시아의 형식주의 문학에 대한 이해제출일전 공과 목학 번담당교수이 름목차 TOC \o "1-3" \h \z \u Hyperlink \l "_Toc27670960" I ... 나타 로만 야콥슨, 쉬클로프스키, 브룩스, 아이헨바움을 중심으로 형식주의가 탄생하게 되었다. 문학작품을 객관적, 과학적으로 파악하려는 방법을 택했다. 이들은 1915년에 ‘모스크바 ... 주의자들에 다르면 문학적 팩트에 근거한 객관적, 기술적 태도를 일관했으며 여기서 문학적 팩트란 문학 작품 내의 언어적 사실을 의미했다.1920년대 들어서 형식주의자들의 관심 범위

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.26

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[미시사관] 요약정리

의 자율적 가능성을 그려냄 → 미시사의 서술 문학 작품적 성격을 강하게 드러내고 많은 독자에게 쉽게 접근 – 임상우 (서강대 교수, 사학과)한계미시사가 서술하려는 특정부분은 사회 ... 역사 전체의 의미를 명확하게 밝히려 함특정한 영역을 구체적으로 분석하거나 실명을 가진 한 사람의 인맥, 행정서류, 생활 거슬러 올라가 이런 현상을 가지게 한 사회를 바라본다.문학 ... 의 일부분, 역사 진행의 한 부분으로 산발적이고 단편적인 서술에 그칠 우려 → 전체 역사 흐름을 제대로 도출하지 못하는 결과를 낳을 수 있음이영석 교수(광주대, 서양학과): “아무리

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.04 | 수정일 2020.08.08

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희곡 교수학습과정안 수업지도안 - 오아시스 세탁소 습격사건 [희곡과교육연극:국어교육과]

을 이해하고, 자신의 주체적인 관점에서 이를 평가하며 비판적, 창의적으로 문학작품을 수용할 수 있다는 것을 의미한다. 작품을 평가하고 비판하면서 수용하는 활동을 통해서 학습자는 개성 ... 문제에 대한 자신의 생각이 과연 표현할 가치가 있는지 평가하는 데서부터 시작한다. 문학작품의 비판적 수용에서 더 나아가 자신이 상상하거나 일상에서 체험한 의미 있는 경험을 떠올리 ... 고, 문학의 가치와 아름다움을 향유하며, 문학을 생활화할 수 있는 발판을 제공하고자 설정되었다.3. 단원 학습목표1. 작품을 읽고 주체적인 관점에서 평가할 수 있다.2. 일상에서 의미

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2018.12.11

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이청준의 소설경향과 작품 '퇴원'을 통한 내면세계 분석 (ppt, 대본)

《사상계》사 신인작품 모집에 단편소설 《퇴원》이 신인문학상으로 당선되어 등단하였습니다. 그 후 오늘에 이르기까지 30여 년에 걸쳐 꾸준한 창작 활동을 하셨고 1999년 순천대학교 ... 문예창작과 석좌교수로 지냈으며, 2008년 7월 31일 폐암으로 별세하셨습니다.4. 이청준 작가의 주요 수상경력을 따로 모아보았습니다. 이청준은 1965년 ‘퇴원’을 통한 신인문학상 ... 수상을 시작으로 작품 활동 40여년 동안 국내 주요 문학상을 다수 수상하였습니다. 1968년 ‘병신과 머저리’로 받은 제 12회 동인문학상은 제 11회에 수상한 최인훈의 ‘웃음

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.02 | 수정일 2023.01.04

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사상 초유의 코로나 장기 미출석 원격 수업 시기에 더욱 변별력과 비중이 커지며 심사위원들의 눈길을 끄는 자기 주도 학습 전형 추천서 예시글(지원자의 학업 관련 평가, 인성 및 대인 관계, 전반적인 평가)

사상 초유의 코로나 장기 미출석 원격 수업 시기에 더욱 변별력과 비중이커지며 심사 위원들의 눈길을 끄는 자기 주도 학습 전형 추천서 예시글(지원자의 학업 관련 평가, 인성 및 ... 대인 관계, 전반적인 평가)- 글로벌 시대 문화적 역량을 갖춘 창의인- 교육에 필요한 창의적 소양을 지인 전문인- 타인과 함께 하는 삶에서 기쁨을 느끼는 봉사인- 인간 및 세계 ... 에 대한 이해와 감성을 지닌 교양인○ 지원자를 평가하는데 도움이 되는 내용을 기록해 주시기 바랍니다겸손하고 예의바른 언행으로 대인관계가 원만하고 모범적인 학교생활을 하고 있으며, 남

자기소개서 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.08.15

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[연구수업지도안] 국어 구운몽 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다.

. 평가계획11Ⅳ. 본시 교수-학습 지도 계획1. 소단원명122. 소단원의 개관123. 소단원의 학습목표144. 지도상의 유의점145. 소단원 지도계획156. 소단원 평가계획157 ... . 본시 교수-학습 설계158. 본시 교수-학습 과정안17Ⅴ. 학습 자료1. 판서 계획212. 모둠별 과제 학습자료223. 전시학습 확인자료294. 모둠별 평가표305. 형성평가 자료 ... 상충교육에 대한 반성에서 나온 ‘문학창작’에 대한 교육 내용은 학습자가 주체가 되어 문학 작품을 ‘창작’하는 활동이필요하다는 인식의 반영이다. ‘문학 창작’은 수준 높은 작품의 창작

리포트 | 46페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.07.03 | 수정일 2019.07.04

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일본과 사소설 [A+]

사회의 문제점을 지적하면서도 당시의 사회문제를 해부한 작품이라는 점에서 일본의 사회소설로서의 자연주의 작품이라는 평가를 받고 있다.하지만 결국 이 부락민 문제를 해결하지 못한 채 ... 은 그간의 문학사에서 높은 평가를 받아왔을 것이다.무조건적인 자기폭로는 높은 도덕적, 윤리적 평가를 획득하며 이에 대해 히라노 켄은 온 몸의 가장 아픈 곳, 사람들 눈에 드러내고 싶 ... 으로, 그 ‘있는 그대로의 사실을 고백하기’ 위해 인위적으로 만들어낸 사실에 대한 위험성, 엿보기를 공공연히 충족시키고 인정해주어 현대 사회에가지 영향을 미친 가학적인 문학작품이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07

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윤흥길의 장마 교수학습 지도안

하도록 한다.교수?학습 방법 및 유의 사항1. 문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 사회?문화적 가치를 이해하고 평가하기를 지도할 때에는 서로 다른 가치를 가진 인물, 집단, 세계 등 ... ]문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 사회?문화적 가치를 이해하고 평가한다.학습 목표1. 작품 장마에 반영된 사회, 문화, 역사적 상황을 설명할 수 있다.2. 작품 장마 속 삶 ... 1. 성취기준대상 고1[10국05-04]문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 사회?문화적 가치를 이해하고 평가한다[10국05-04] 이 성취기준은 문학의 수용과 생산 활동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.01

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아동문학을 통한 과학교육의 필요성을 밝히고, 과학교육과 관련된 그림책 1권을 선정하여 분석하시오 (아동문학을 통한 과학교육의 필요성 그림책의 제목, 작가, 출판사, 출판년도, 줄거리, 선정이유, 주제, 등장인물, 구성, 배경 등)

다. 또한 영유아들은 문학작품을 통해서 자신의 발달에 적절한 방식으로 수와 과학적 개념을 이해해 자연스럽게 받아들일 수 있다.둘째, 영유아의 흥미와 호기심을 유발한다는 점이다. 영유아 ... 를 대상으로 한 문학 작품은 아이들의 인지적 측면과 사회, 정서적 측면을 고려하고 아동들의 삶과 관련된 내용을 다루기 때문에 영유아의 흥미와 호기심을 자극할 수 있다.셋째, 그림책 ... 수 있고, 이는 수학에 대한 긍정적 태도를 길러줄 수 있는 중요한 역할을 한다.다섯째, 일상생활의 의미 있는 맥락에서 수와 과학을 경험할 수 있다. 문학작품은 현실세계에서 일어날

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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[지도안] 중학교 3학년 국어 학습지도안 예시

의 말을 들어 줘(1) 문학의 창작 의도대상학급2학년(OO명)교과성취기준시에 나타난 사회·문화·역사적 상황을 바탕으로 작품의 의미를 파악할 수 있다.진로교육 목표체계 연계영역 ... 하고 자신의 진로에 대해서도 진지하게 생각할 시간을 가진다.진로개발역량사회적 상황 이해와 의사소통 역량 개발수업모형평가계획협동학습, 실습, 프로젝트학습단계(시간)교수 ? 학습 활동자료 ... [지도안]중학교 국어 학습 지도안학습자 배움 활동 중심의 교수?학습 과정안(국어)학습자의 진로지도와 연계하여 실습과 협동 활동에 중점을 둔 배움 활동 중심의 과정안교과국어지도교사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.01

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[연구수업지도안] 중학 국어 삶과 갈등 육체미 소동 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다.

분위2. 문학의 아름다움?문학 작품의 아름다움과 가치를 파악할 수 있다.?일상 언어와 문학 언어의 관계를 이해할 수 있다.시, 소설, 기행문, 설화4. 시의 세계?시의 언어가 지닌 ... 특징을 말할 수 있다.?시에 드러난 현실 상황을 이해하며 감상할 수 있다.현대시 4편6. 문학과 독자?소통 행위로서 문학의 특성을 안다.?작품의 사회적, 역사적, 문화적 상황 ... 을 이해할 수 있다.소설 2편(2) 중학교 2, 3학년의 문학 단원 학습목표학년/학기대단원명대단원 학습 목표2학년1학기1. 감상하며 읽기?문학작품을 다양하게 감상할 수 있다.?작품

리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.05 | 수정일 2019.07.08

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[국어국문학]고전문학 연구서 논평 : 『한국의 고전을 읽는다 3』

을 고전문학 연구자들의 시각에서 풀어내고 있다.교과서에 등장하며 우리 사회에 큰 영향을 끼쳤거나 21세기 한국의 문화 상황에서 읽으면 좋을 작품으로 엄선했다는 머리말에 걸맞게, 책 ... 는데, 이것들이 여성이나 사랑과 관련된 작품들과 묶일만한 것인지는 반문하게 된다.‘사랑’ 부분에서 이옥의 『이언』을 다룬 박무영 교수의 글에는 [여성 삶의 영역은 일상으로 제한 ... 기를 권해연구자 고유의 해석이나 다양한 시각으로 비교문학적 관점에서 작품을 바라본 모습’은 찾아보기 어렵다. 문헌의 제목과 작자, 숫자들의 단순 나열은 독립된 작품으로서의 배경 설명일

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21

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작품 재구성과 창작 수업지도안

단원명3. 문학의 비판적 수용과 창의적 생산 (2) 작품의 재구성과 창작01.재구성하기차시1,2차시학습목표1.창작 재구성을 이해하고, 예시 패러디 작품과 원작을 탐구한다.2 ... . 탐구한 내용을 바탕으로 재구성 및 작품해석 문제를 풀이할 수 있다.지도단계중심요소교수·학습활동시간(분)유의점교 사학 생도입전시학습 확인· 전시간에 배웠던 ‘남신의주유동 박시봉방’ 빈 ... .2단원명3. 문학의 비판적 수용과 창의적 생산 (2) 작품의 재구성과 창작01.재구성하기차시1,2차시강의모형학습목표1. 재구성 단계를 이해하고 시를 패러디한다.2. 패러디한 작품

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.22 | 수정일 2020.05.02

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학습자중심의 문학교육이론 - ‘탐구로서의 문학’(로젠블랫)/반응중심문학교육방법 -

에 치우칠 수 있다는 비판과, 문학 비평과 해석이 재능 있는 소수의 영역으로 간주될 수 있다는 비판을 낳았고, 이에 문학의 가치는 작품 자체로만 평가되어야 한다는 주장이 설득력을 얻 ... 7차 교육과정에 제시된 반응중심학습법6. ‘독자 반응 이론’의 교육적 의의7. 반응 중심 문학 교육의 한계Ⅲ. 맺음말Ⅰ. 머리말문학교수에서 학생들이 반응하는 방식에 기초를 둔 반응 ... 중심 접근법은 문학교수의 새로운 변화를 주장한 로젠블랫에서 출발한다. 그는 문학교육에서 학생들에게 주어진 관심에 대한 이론적 근거를 제공했다는 점에서 반응 중심 접근법의 첫 자극

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.22

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6학년 국어 지도안 세안

의 선택? 내가 바라보는 가치가치 일반화하기? 가치의 적용? 가치의 재평가? 가치의 적용 및 내면화이 차시는 두 문학 작품 속에서 인물들이 추구하는 가치를 발견하고 이를 자신의 삶 ... .전결수업을 준비하며Ⅰ본 차시에서는 문학 작품 속에서 인물의 생각과 인물이 추구하는 가치를 파악할 수 있는 것을 목표로 한다. 인물이 추구하는 가치를 파악하고 이해하기 위해 문학 ... 도 포함되었다.본시 학습을 통해 학생들은 문학 작품을 읽을 때 그 내용과 담겨진 가치를 파악하는 능력을 기른다. 또한 가치를 추구하는 인물들의 모습을 보며 자신의 삶에서 다양

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.22

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중국 현 당대 인문학 (문학연구회/창조사/노신/소설월보/신청년/학형파/신월파 등등)

라는 작품도 거대한 사회적 반향을 일으켰다. 이 작품들은 문혁이 만든 비극과 원한을 보여주고 문혁에 대해 비판적인 심판을 가했다.반사문학에서 반사는 회고 재평가의 뜻을 나타낸다 반사문학 ... 었다.신시기문학 개황 (상흔문학, 반사문학, 휴머니즘문학, 애정문학, 성문학, 개혁문학)상흔문학은 문화대혁명이 빚은 개인이나 가정의 비극을 그리는 작품을 지칭한다. 대표적인 작품 ... 라는 비극의 역사적 원인이 무엇인지 분석하는 작품들을 말한다. 그리고 중국 현대사의 여러 문제를 깊이 회고하고 재평가 했다. 대표적인 작품으로는 로 문혁이 초래한 정치노선과 사상노선

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.21

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