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"문법의 의미" 검색결과 641-660 / 29,362건

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    제2언어는 이해할 수 있는 정도의 입력이 충분히 제공되면 자동적으로 습득이 이루어진다는 Krashen의 가설을 근거로 동료 교사가 해당 교육 기관에서 별도의 어휘, 문법 등의 교육 없이 계속 듣기와 읽기 교육만을 제공하자고 합니다. 이에 대한 찬성과 반대의 입장을 정하고 근거를 들어 토론해 봅시다.
    제2언어는 이해할 수 있는 정도의 입력이 충분히 제공되면 자동적으로 습득이 이루어진다는 Krashen의 가설을 근거로 동료 교사가 해당 교육 기관에서 별도의 어휘, 문법 등 ... Krashen의 가설은 매우 중요한 위치를 차지한다. Krashen의 가설은 학습자가 이해할 수 있는 수준의 충분한 입력이 제공될 경우, 별도의 명시적인 어휘나 문법 교육 없이도 제2언어 ... 가 자동적으로 습득된다는 내용을 담고 있다. Krashen의 이론에 따르면, 언어 학습은 주로 무의식적인 과정을 통해 이루어지며, 학습자가 의미 있는 입력을 많이 접할수록 자연
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.13
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    한국어의 선어말 어미 [았/었] 교수 개선 방안 연구계획서
    에서 동작의 지속과 완료라는 ‘상’을 표현하기도 하고, ‘확신, 추측’ 등과 같은 ‘양태’의 의미를 표현하기도 한다. ‘표준 모형’ 1단계 표준 교육 과정의 등급별 내용(문법 ... 모형’ 1단계 표준 교육 과정의 등급별 내용(문법)에는 이미 초급인 1급 단계에서 ‘기본적인 시제 표현’을 익히고, 4급에서는 ‘시제와 상적인 의미를 이해하고 상황에 맞게 바르 ... -어 있-→-었-시제형태소로 문법화되어 상황시가 기준시에 앞서 있음을 나타내는 표지로 쓰이지만, ‘-어 잇-’의 의미·기능을 간직하고 있어 ‘현재의 상태’를 의미하기도 함.박혜진
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2023.12.28
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    [A학점][한국어문법론]단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례분석. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 언어 오용 현상에 대한 의견 작성하기.
    과목명: 한국어 문법론과제주제 : 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정 ... 에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문장의 문법2. 문장 규정과 오용 사례 분석 ... 이 이루어져야 하는 것은 당연한 것이다. 그러나 한국어는 조사, 어미 등 문법 형태가 매우 복잡하게 발달한 언어이기 때문에 문법교육을 간과할 수 없다.한국어 문법론은 크게 ‘낱말
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2024.01.05
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    [한국어어휘교육론] 노래 활용하기 내용을 참조하여 KPop을 활용한 어휘 교육 내용 구상
    한다. 문법을 이해한 다음에 다시 자신이 생각하는 봄의 의미에 대해서 가사를 활용해서 서술하는 시간을 가지도록 한다. 이후 이 에세이를 직접 나누어 그룹내에서 감정 나누기를 시도 ... 이상의 한국어 중급 학습자를 대상으로 하고 있다. BTS을 교육 교재로서 활용하게 된다. 이 곡을 선정한 이유는 이 곡에는 영어가 전혀 쓰이고 있지 않으며 한국어 문법에 맞는 문장 ... 과 사용 가능한 단어를 쉽게 학습할 수 있다. 두 번째는 '~ㄹ까?', '~는 날' 등의 문법 표현 익히는 것이다. 무엇을 할까라는 미래 지향적이면서 상대방의 의사를 묻거나 내일
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.
    는 대신 언어 사용의 자연스러운 부분으로 통합하는 방식을 모색함을 의미한다. 문법 교육은 실제 언어 사용과 밀접하게 연결되어야 하며, 학습자가 언어를 보다 효과적으로 이해하고 사용 ... 과목명 과제과제주제: 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.과목담당교수이름서론현재의 문법 교육은 종종 지나치게 이론 ... 적이고 규범적인 접근에 치중하는 경향이 있다. 이는 학습자가 문법을 단순한 규칙의 집합으로 인식하게 하며, 실제 언어 사용과의 연결성이 부족하다는 문제를 야기한다. 이러한 교육 방식
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.01.22
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    외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어
    과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :아이디 :주 제 :한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... . 서론Ⅱ. 본론- 1. 부정표현의 의미- 2. 부정 표현의 정의와 표현 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ 서론문법은 ‘형식과 규칙’, ‘의미’, ‘기능’, ‘사용’의 측면에서 언어 ... 하다. 다양한 문법 체계에 따라 구분되는 특성을 고려하고, 이러한 표현을 활용한 한국어 교육이 어떻게 효과적으로 이루어질 수 있는지에 대해 알아보았다.Ⅱ. 본론1. 부정표현의 의미
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.24
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    한국어표현교육론 시험
    다. 중복성 - 문어와 달리 구어는 반복하는 말, 고쳐하는 말, 설명하는 말, 덧붙이는 말이 많아서 중복성이 많다. 그러므로 화자는 반복과 부연 설명을 통해 의미를 분명하게 할 수 있 ... 성을 구성하는 다른 요소들과 함께 적절한 속도를 기르도록 하는 연습이 필요하다. 억양과 강세 - 구어는 음성을 통해 전달되며, 어조, 억양, 강세 등의 요소가 의미를 전달하는 데 ... 중요한 요소가 된다. 따라서 말하기 교육에서도 중요한 부분을 강조하거나 적절한 억양으로 의미를 표현하는 것도 포함돼야 한다. 상호작용 - 대화는 상호규칙(협상하기, 명료화하기
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.27
  • 외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명
    : 언어적 환경, 의미, 문법범주, 사용 맥락 등의 정보가 포함되도록 함.?언어적 환경: 형태 통사적인 정보와 공기 제약과 같은 문맥 정보임의미: ‘의무, 능력, 추측, 허락, 강조 ... , 의도, 예정’ 등 각 형태가 지닌 의미적인 특징이 실 제적으로 드러나도록 하는 것임?문법 범주: 형태가 지닌 문법적 성격 유형(‘명사적 용법, 형용사적 용법, 부사적 용법 ... 성(을 구성하는 자질들을 통합한 수업 과제들③ 유창성을 목표로 하는 연습활동이 지녀야 하는 특징a 의미에 대한 주의 집중b 실제성 의사소통의 목적c 덩어리 표현d 반복4. 문법교육
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육시 TTT교수법과 PPP교수법 활용 비교 대조 설명
    하는 단계에서 시작하여 점차 유창성(기술 사용)으로 나아갑니다. 처음에는 정확하게 새로운 문법이나 어휘를 이해하고 사용하는 데 집중하며, 이후 실제 의사소통 상황에서 유창하게 활용 ... 할 수 있도록 안내하는 역할을 합니다. 주로 말하기 수업, 문법 수업, 또는 문법과 말하기가 통합된 수업에서 효과적으로 적용될 수 있습니다. 새로운 어휘나 문법 구조를 도입 ... 합니다. 단계별로 명확하게 구성되어 있기 때문에 교사가 수업 흐름을 통제하기 쉽고, 특히 신입 교사들이 수업을 계획하고 진행하는 데 유용합니다.그리고 어휘나 문법 지식이 제한적인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22
  • 외국어로서의한국어문법교육론_PPP 모형에 대해 설명하고 이에 따른 -아요어요에 대한 수업안을 설계하시오.
    Presentation, Practice, Production은 상호 보완적인 성격을 지닌다. Presentation에서는 학습자에게 새로운 표현이나 문법 사항을 소개하고, 의미 ... 기 시작하고 있다. 이러한 흐름 속에서 효율적이고 체계적인 문법 교육 방법에 대한 관심이 커지고 있으며, 특히 문법을 부담스럽게 느끼는 학습자에게 적절한 교수·학습 모형이 더욱 ... 중요하게 부각되고 있다. 한국어 문법은 어미 변화, 존댓말 체계, 종결 표현 등 여러 특유의 특징을 지니고 있는데, 그중에서도 동사나 형용사의 어말 어미 체계는 학습자가 언어적 맥락
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입
    다. 이처럼 문법은 그 언어의 기본 뼈대로서 문법을 안다는 것은 언어를 이루는 형식이나 양식을 알고 단어를 알맞게 구성하여 의사소통하는 방법을 안다는 것을 의미한다. 즉 문법은 언어 ... 에서 문말에 출현하는 빈도가 높기 때문이다. 이처럼 문말에서 사용되는 ?는데는 연결어미의 의미 기능을 그대로 갖고 있으며 단순 생략과 도치에 의해 발화의 문말에 오는 경우보다 문법 ... 화에 의해 의미가 전용되어 문말에 오는 경우가 더 많은 빈도수를 나타낸다고 한다. 따라서 이 같은 ?는데의 경우 문말에 나타나지만 연결어미로서의 의미를 가지고 있는 것과 문법
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.14
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    한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오
    한국어교육개론 주제: 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 문법의 특성 2. 한국어 어휘의 특성 Ⅲ. 결론 Ⅳ ... 전이현상은 부정적 전이와 긍정적 전이로 구분되었는데, 여기서 부정적 전이는 목표어에는 없거나 그와는 상이한 모국어의 특성이 외국어 습득을 방해하는 것을 의미한다. 그에 반해 긍정 ... 을수록 그의 습득이 용이하다고 하였다. 그에 따른 예로서, 한국인의 영어 학습에 대해 논할 수 있다. 많은 한국인이 영어를 배울 때 문법적 구조 때문에 어려워하는 경우가 많다. 주
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어문법교육론 기말(12/30문제)
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 문법교육론 (12문제/30문제)기말고사5. 다음 ( )에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오. 3점 중 1점문법 ... 교육은 학습자에게 문법 규칙에 대한 형식적인 설명을 제시한 후 그 문법이 적용된 예를 보여 주는 방법이다. 체계화되어 있는 한국어의 문법 규칙들을 먼저 설명하여 제시함으로써 학습 ... 자들에게 한국어 문법의 응용법을 효과적으로 익히고 이를 적절한 언어 자료로 예를 통해 확인하고 검증해 나가도록 유도하는 방법이다.정답 : 연역식해설 : 연역식 문법 교육에 대한 설명
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25
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    고등학교 국어(공통국어,언어와매체,문학) 과목별세부능력특기사항 알짜 예시 모음집
    영향을 주었는지를 논리적으로 설명함. 고려속요와 현대 대중가요 가사를 비교하여 시대별 정서와 표현 전략을 통합적으로 분석함. 문법 영역에서는 담화맥락 속 문장 부호의 의미와 기능 ... 에서는 담화 내 문법 요소가 표현 효과에 미치는 영향을 구체적 사례를 들어 설명하며, 이를 자기 글쓰기에도 반영함. 수업에 항상 성실히 임하고, 협력 과제 수행 시 타인의 의견 ... 영향을 주었는지를 다면적으로 분석함. ‘청산별곡’과 같은 고려가요를 통해 불교적 세계관과 평민적 정서를 해석하고, 현대시에서는 이미지의 반복과 구문 특성을 파악하여 문학적 의미
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.11
  • 연결어미 '-니까'의 의미를 정리하고 배열순서를 결정하고 왜 그렇게 생각하는 지 이유와 그에 해당하는 예문 5개를 제시 하십시오.'
    문법 항목이지만 여러 의미를 가진 연결어미 ‘-니까’의 문법적 기능은 연결어미이다. 하지만 의미적으로 네 가지의 용법이 있다고 분류하기도 한다. 먼저 그 의미는 어떤 것인지 사전 ... 적 의미를 살펴보고 이후 외국어로서 한국어 문법 교육 교실에서 쓰이는 연결어미 ‘-니까’에 대해 제시하고자 한다. 예문을 통해 그 네 가지 의미의 쓰임의 차이를 알아보고 연결어미 ... 과 함께 제시하는 문장을 만들어 발화한다.한국어에는 사건과 사건 사이의 다양한 논리적 관계를 표현하기 위해 다양한 연결어미가 존재하며, 연결어미는 문법 연구에서 중요한 주제이다. 그
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.24
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    한국어교원2급, 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 교육 문법에서 어떻게 목표 항목을 선정하고 배열해야 하는지 기준의 유형 및 개념과 배열 방식에 대해 토론하시오.
    문법의미 또는 기능으로 설명될 수 있는 것도 포함됩니다. 언어표현에서 이들은 언제나 함께 붙어 나타나면서 하나의 문법적 기능을 실현한다는 점에서 하나의 문법 항목(덩이 형태 ... 한국어 교육 문법에서 어떻게 목표 항목을 선정하고 배열해야 하는지 기준의 유형 및 개념과 배열 방식에 대해 토론하시오.토론내용언어교육에서 문법은 학습자가 목표어의 구조에 어느 ... 정도 접근해 있는지를 측정하는 기준이 됩니다. 한국어 교육 문법을 구성하기 위해서는 우선 교육의 대상이 되는 문법 항목을 선정해야 합니다.선정의 대상이 되는 문법 항목은 한국어
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    대한민국의 문해교육사업과 문해관련 법에 대하여 구체적으로 쓰고, 현대의 시대에서 필요한 문해에
    고 해도, 그를 문법에 의거하여 작성하지 못하면 정확한 의미전달을 할 수 없다. 속담 중에 “‘아’ 다르고, ‘어’ 다르다.”라는 말이 있는데, 이 말은 말의 뉘앙스에 대한 내용이 ... 기도 하지만 글의 토시 하나로 그의 내용이 전혀 달라질 수 있다는 것을 의미하기도 한다. 추려 말하면 실생활 용어를 사용할 때에도 문법은 기본이 된다는 것이다. 기본이 없는 상태 ... 단계가 되는 관문이다. 한글해득은 한글 학습을 최초로 시작하는 초기 단계에서 한글에 능숙한 독자, 능숙한 필자가 되는 것에 필요한 능력으로서, 글의 의미 파악을 위하여 반드시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 대구교대 언어이론과 국어 교육 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'
    초등 문법 교육의 필요성과 목적문법 교육의 변천을 보면 초등학교 국어과 교육과정 초기에는 읽기, 말하기, 듣기, 짓기, 쓰기를 교수 내용으로 하며 언어의 기능에 초점을 둔 모습 ... 을 보인다. 이후 3차 교육과정까지는 문법이 하위 영역에 포함되지 않다가 4차 교육과정에서 ‘언어’라는 이름으로 문법 영역이 처음 등장한다. 그리고 지금까지 열 차례 정도의 교육과정 ... 개정을 거치면서 문법은 언어, 국어지식, 국어(문법), 문법 등 여러 가지 이름으로 바뀌어 등장한다. 더 자세히 살펴보면 4차부터 6차 교육과정까지는 ‘문법’이 아니라 ‘언어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.17
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 과제_선호하는 외국어교수법의 특징 및 이유
    학습을 통해 의미 있는 의사소통에 집중하는 동시에 문법 구조를 유창하고 정확하게 인지하는 것을 목표로 한다.2. 필자가 선호하는 교수법가장 선호하는 외국어 교수법은 의사소통식 교수 ... 외국어로서의한국어문법교육론2023년 1학기 7차???주요 외국어 교수법 특징 및 선호하는 교수법2023-04-24Ⅰ. 서론외국어 교육 현장에는 다양한 교수법이 존재한다. 교수법 ... 마다 가진 특성은 다르지만 모두 학습자의 효율적인 학습을 돕기 위한 공통 목표를 갖고 만들어졌다. 문법 번역식 교수법을 시작으로 보완된 교수법이 생기기도 하고, 기존 교수법이 사라지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해
    과 피동표현의 교수방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습자들이 한국어로 문장을 만들거나 대화할 때 공통적으로 사용하는 문법의미를 이해하기 쉽고 형식의 제약이 없으며 다양 ... 한 상황에서 사용이 가능한 문법이다. 대화 상황에서 오류가 많이 일어나거나 의미가 명확히 이해되지 않는 문법은 학습자에게 부담을 일으키므로 사용이 잘 되지 않는다. 초급과 중급에서 이미 ... 학습했지만 한국어 학습 단계가 높아져도 사용하지 않는 문법 중 대표적인 것이 피동과 사동 표현이다. 문법의 의미를 이해하는 것에 어려움이 있어 어떠한 상황에서 이를 적절히 사용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 09월 10일 수요일
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