"브루너 발견학습"의 검색결과 입니다.

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브루너교육의과정 발견학습 브루너 발견학습 브루너 적용 번스타인 브루너 듀이 오수벨 임용고시 교육학 과학 기본이론

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"브루너 발견학습" 검색결과 621-640 / 2,682건

발견탐구학습 보고서

하고 해결해 가는 과정을 중요시 한다는 점에서 이 두 가지는 동일한 개념으로 간주할 수 있다. 발견?탐구학습의 이론은 Dewey, Bruner, Massialas를 중심으로 논의 되 ... 학습① Bruner(1960)는 개념획득과정을 “우리가 획득하고자 하는 개념의 예시와 비예시를 구별하는 속성을 발견하는 과정이다.”라고 정의하고 이를 문제인식-가설설정- 가설검증 ... 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과적으로 기르칠 수 있다” 고 가설을 제시③ Bruner의 발견학습의 핵심은 ‘구조’이며 지식의 구조를 이해하면 학습자 스스로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16

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교육학습 - 교수이론

학습 변별학습 : 구별할 수 있는 능력 , 사물의 차이 개념학습 : 공통점 발견하고 분류 , 사물의 유사성 / 공통성 원리학습 : 두 개 이상의 개념이 연결된 것 문제해결학습 ... 주의력 집중 동기화 학습목표 제시 재생 사전지식 선택적 지각 자극자료 부호화 ( 장기기억 ) 학습안내 반응 수행유도 강화 피드백 단서제공 수행평가 일반화 파지와 전이현상발견식 ... 수업모형 _ 브루너 교수모형 목표 : 학습자의 사고과정 체계화 , 개념화 귀납적 접근 : 구체적 사례 → 원리 도출 전제 - 인간 : 탐구하는 존재 - 자발적 학습능력 중요시

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2024.08.02

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제5장 교수-학습의 전개

들을 개발하는 것이었다. 따라서 MMCP는 발견 학습과 나선형 교육과정의 아이디어를 그 교육 심리학적 기반으로 삼고 있으며, 자유롭고 열린, 그리고 자아 유발적인 접근을 교육 철학 ... 의 프로그램은 심도 있게 연구되어졌다. 각 실험/혁신은 다음 네 가지 중 적어도 한 가지 면은 강조했다. 내용, 학습 전략, 매스컴의 이용, 그리고 연주와 문헌이 그 네 가지 면이며, 이 프로그램을 연구한 결과 다음의 여섯 가지 공통 요인이 발견되었다. ... -나선형 교육과정-1. 서론나선형 교육과정이란 브루너에 의해서 제창된 것으로 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여, 같은 것을 계속적으로 단순히 반복하는 것이 아니라 점진적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.16

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교육학 총정리 Part8

교육학 총정리 Part81. 발견학습2. 앵커드 수업모형3. 스킬백의 학교중심교육과정4. 맥그리거의 XY인간관5. 학교조직의 특성6. 집중이수제7. 보울스와 긴티스의 경제적 재 ... 치료15. 분산적 지도성16. 발전교육론17. 파이너의 재개념주의18. 아이즈너의 교육과정개발모형19. 교육과정 재개념주의20. 상호제지이론1. 발견학습발견학습은 기본 개념이나 법칙 ... 또는 원리를 의미있게 이해하기 위해 브루너에 의해 고안된 학습이론이다. 브루너는 학습자의 지적 호기심을 만족시킴으로써 수업에 대한 능동성을 갖도록 할 것을 주장하였다. 이를 위해

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03

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[영유아교수방법]교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오

■ 목 차 ■Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발견학습모델(브루너)1) 발견학습모델 설명2) 발견학습모델의 시사점2. 탐구학습모델(듀이)1) 탐구학습모델 설명2) 탐구학습모델의 시사점3 ... 하고 각 시사점을 비교하며, 내가 생각하는 이상적인 모델을 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 발견학습모델(브루너)1) 발견학습모델 설명발견학습은 학습자 스스로 지식을 습득하는 것 ... 을 말하며 교사는 학생이 탐색하고, 조작하고, 발견할 수 있는 여러 가지 활동들을 제공하고 학습자는 그런 활동들을 통하여 여러 가지 정보를 찾고, 모으고, 검증하는 과정을 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.18

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[놀이지도] 놀이가 유아에 미치는 영향과 놀이발달을 도울 수 있는 교육환경에 대한 자신의 생각을 서술하시오

과 언어학습의 기초, 대인관계 구축과 사회성 발달, 호기심에 대한 탐구, 발견, 창조를 가능하게 해주며, 성인의 역할을 배우게 할 뿐 아니라 판단력과 문제해결력을 길러주며 지식을 구성 ... 한다.3) 인지발달에 대한 가치Bruner, Inhelder와 Piaget는 유아는 놀이를 통하여 환경적 모든 사상을 적합한 표현방식에 의하여 습득하게 되며, 이러한 경험은 새로운 경험 ... 와 지적 활동이 포함되어 있다고 할 수 있다.4) 언어발달에 대한 가치Bruner(1983)는 ‘놀이, 사고, 언어(Play, thoughtandlanguage)’라는 논문에서 아동

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.06

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교육학개론 1~15강 필기

에서만 존재학문중심 브루너 지식의 구조를 강조 발견학습과 탐구학습 부각 체계화인건중심 자기의 충족과 자연적 인간을 육성하려는 비인간화 경향 극복잠재적 교육과정 중요시나선형 계속 ... 중심 교육우선본질주의 항존주의학생중심의 생활적응 교육에서 학생 개인의 흥미와 개성중시 존듀이지식체계를 중시 탐구학습과 발견학습 강조(브루너)교사의 지적능력을 중시일반적인 교사의 자질 ... 1강 교육의 개념과 교육이해교육 사회를 유지 계승 발전시키기 위한 가장 기초적 제도인간과 동물의 차이: 본능과 학습의 차이교육학: 인간을 효율적으로 학습시키는 방법론적인 학문교육

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| 리포트 | 46페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.31

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보건교육학 요점정리

에 교육자의 역할은 개개인의 학습과정에 영향을 주어 다양한 인지를 재구성하거나 정보에 관한 사고의 방향을 교정하도록 돕는 일이다.▷ 브루너▷ 가네▷ 블룸▷ 피트? 첫째 인지단계학습 ... 건강증진사업에 관한 사항6장행동주의 학습이론1. 이론에 대한 이해? 학습은 조건화의 결과로 이루어지므로 자극과 반응이라는 용어로 기술한다.? 행동주의는 특정 반응은 특정 자극 ... 에 의해서 이루어진다고 보는 견해에 기초함? 행동주의 학습이론에서 학습은 조건에 좌우되며 정교하게 환경을 조작함으로써 변화될 수 있다는 것을 전제로 하기 때문에 자극-반응 연합설이

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| 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.06.13

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교육학 총정리 Part11

교육학 총정리 Part111. 목표기반시나리오2. 과학적 관리론3. 블록타임제4. 생활지도의 개념과 원리5. 발견학습6. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론7. 부르디외의 문화적 재 ... 에 초점을 두고 있으며, 학생 개개인을 존중하고 수용해야 한다는 원리를 가지고 있다. 그리고 생활지도는 학생이 졸업한 후에도 계속적으로 이루어져야 한다.5. 발견학습발견학습은 기본 ... 개념이나 법칙 또는 원리를 의미있게 이해하기 위해 브루너에 의해 고안된 학습이론이다. 브루너는 학습자의 지적 호기심을 만족시킴으로써 수업에 대한 능동성을 갖도록 할 것을 주장

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03

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아동과학교육의 목적에 대한 학습자의 견해에 대해 논하시오.

다. SCIS의 목표는 좁은 지식과 기술보다는 다양한 대상에 공통적으로 적용할 수 있는 기초적이고 근본적인 원리나 개념을 발견하고 창조하는 방법을 학습시켜 유아들의 과학적 재능 ... 아동과학지도1. 토론주제 : 4주차 2차시 - 아동과학교육 프로그램과 목적2. 토론내용 : 아동과학교육의 목적에 대한 학습자의 견해에 대해 논하시오.① 아동과학교육 프로그램 ... 의 이론적 근거 파악하기② 아동과학교육의 목적은 무엇인가 자기주장 해보기3. 학습자 전달사항 : 아동과학교육 프로그램에 대해 이론적으로 정리해보고, 아동과학교육의 목적을 이론을 바탕

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| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.03.27 | 수정일 2019.12.16

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[인지발달이론] 피아제(Piaget), 브루너(Bruner), 비고츠키(Vygosky)의 인지발달이론(인지발달단계)

[인지발달이론] 피아제(Piaget), 브루너(Bruner), 비고츠키(Vygosky)의 인지발달이론(인지발달단계)목차인지발달이론I. 피아제(Piaget)의 인지발달이론1. 인지 ... 발달 기제가) 기능적인 면나) 구조적인 면2. 주요 개념가) 도식나) 동화다) 조절라) 평형화II. 브루너(Bruner)의 인지발달이론1. 행동적 표현단계2. 영상적 표현단계3 ... 화(equilibration)라고 하였다.II. 브루너(Bruner)의 인지발달 이론Bruner는 Piaget의 이론을 토대로 인지발달에 대한 자신의 이론을 확립하였다. Bruner는 내발적 동기

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.23

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(교육학)발견학습과 탐구학습

.활중심교육에 크게 활용.2.2) Bruner의 발견학습2.2.1) 기본 전제1 학습자의 자율성과 주도성 강조2 학교학습의 목적을 학습자의 지적 성장에 둠.2.2.2) 수업의 목적 ... **. 발견학습과 탐구학습**1. 발견·탐구학습: 학습자가 지식획득의 과정에 주체적으로 참가함으로써 학생으로 하여금 자연이나 사 회를 조사하는데 필요한 탐구능력을 몸에 배게 하 ... 고, 인식의 기초가 되는 개념의 형성 을 꾀하고, 다시 새로운 것을 발견·탐구하려는 적극적인 태도를 기르려고 하는 학습활동발견학습과 탐구학습은 그 개념상으로는 다르지만, 정보화기기

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.01

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오슈벨의 유의미 학습이론에 대한 레포트

성의 수준이 낮은 구체적인 개념으로 존재한다.Ausubel의 유의미학습은 브루너의 발견학습, 그리고 기계적 암기학습과는 상이한 특징을 갖는다. 브루너의 발견학습이 학습내용의 최종 ... 오슈벨의 유의미 학습이론에 대한 레포트1. 유의미 학습이론의 특징2. 유의미 학습을 위한 조건3. 유의미 학습의 3가지 종류4. 포섭의 종류5. 점진적 분화의 원리와 통합적 조장 ... 의 원리6. 학습의 종류7. 선행조직자1. 유의미 학습이론의 특징Ausubel의 이론의 바탕이 된 전제는 학습자의 기존 인지구조는 유의미한 새로운 자료의 학습과 파지에 영향

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| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.06

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교육과정 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,

도록 하기위해 발견학습 또는 탐구학습 방법을 안내합니다(홍순정, 김재춘 공저, 2012). 브루너의 교육의 과정은 전 세계적으로 많은 호응을 불러일으켰지만 각 교과의 핵심적인 아이디어 ... 에 담겨져 있는 구체적인 내용이 중요해서가 아니라 그 내용을 학습함으로써 얻게 되는 정신능력 때문이라고 보는 이론입니다(홍순정, 김재춘 공저, 2012). 이 이론은 19세기 말 ... 주국이 제2차 세계대전 이후 소련이 인공위성을 발사하자 교육과정의 문제를 이야기하며 교육과정과 교수-학습자료를 개방하도록 거대한 규모의 연구비를 지원하였습니다. 이때 개발된 교육

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13

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유아과학교육3공통) 유아과학교육의내용중 과학적태도와 과학과정기술대해 설명하고 놀이중심으로 이러한부분을 지도할수 있을지 예를들어 설명하시오

는 과학에 대해 말해주는 것보다는 아동자신이 발견할 기회를 계속 제공해 주는 것이 필요하다. 교사들은 「훌륭한 교사는 기회를 많이 주는 교사이다」고 브르너(Bruner)가 말한 것 ... 된 어려운 것이다. 과학이란 특별한 개념이나 법칙만을 이야기하는 것은 아니다. 특히 유아교육단계에서는 과학놀이자체가 과학을 알게 하는 과정이며 학습의 매개임을 인식해야 한다.과학이란 ... 있도록 개방되어 있어야 하며 창의적으로 사고하고 문제를 해결하며 실험하고 발견해 나아가는 것이 되어야 한다.유아기 과학교육은 직접 만져보는 구체적인 활동으로 충분하다. 과학교육

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| 방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.12

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브루너의 내용중심 교육과정 모형

어 심화시켜 수준을 높여나가도록 구성 - 지식의 구조가 동일성을 유지3) 발견학습지식의 구조를 학습자들이 스스로 발견하고 다양한 문제 사태에 생산적으로 적용하도록 하는 학습지도 방법 ... 학습자가 자신의 적극적인 탐구활동으로써 발견적으로 습득해 나가는 것이 근본의도· 발견학습의 과정 ... 브루너의 내용중심 교육과정 모형1. 교육과정 탐구에서의 근본 물음교육내용의 가치를 효율성과 실용성으로만 평가할 경우 교육은 수단적인 가치만을 갖는 것으로 밀려나게 됨. 수단

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.14

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교육학 개념도

의 프로그램학습인지주의오수벨의 유의미 수용학습(설명식 교수이론)브루너의 발견식 수업이론객관주의지시적 수업구성주의구성주의 학습환경 설계모형(조나센의 CLEs)노울즈의 자기주도적 학습짐머맨 ... *교육심리학행동주의고전적 조건화, 거쓰리의 근접이론손다이크의 도구적 조건화, 조작적 조건화인지주의톨만의 목적적 행동주의, 형태심리학: 간결의 법칙쾰러의 통찰학습, 정보처리이론인 ... 본주의매슬로우의 욕구위계이론, 로저스의 자기이론구성주의인지적/사회적 구성주의, 바틀릿의 스키마 이론주제 1. 학습이론교수설계글래이저의 수업과정모형(수업체제이론)던킨과 비들의 수업과정

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.22

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Bruner(브루너)

1. 브루너의 생애브루너는 아동의 지각, 학습, 기억 및 기타인지에 대한 연구로 피아제와 함께 미국 교육제도에 큰 영향을 끼쳤다. 1951년에 출생한 그는 12세 때 시계제조업자 ... , 관찰, 측정이론을 의미한다.- 기존의 지식에 근거하며 새로운 사실을 연결시켜주는 인과관계이다.- 개념적이 구조들이니 교과의 기본 원리로 구성되어있다.2) 발견학습학습자가 탐구 ... 하고, 예측하고, 문제해결 과정을 통해서 교과의 기본 구조를 발견해 나간다. 따라서 교과는 단계별로 구조화 되어 제공되어야 한다. 발견학습에서는 직관적 사고와 분석적이면 논리적인 사고

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30

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[유아수학교육] 유아수학교육의 이론 탐색 (피아제 이론, 몬테소리 이론, 브루너의 이론, 단계적지지 이론, 인지적 다원론)

교수-내용을 택하든 학생들에게 그 내용의 기본적 구조를 이해시킨다는 것이 브루너가 구조학습에서 이야기하고 있음▶ 구조학습의 이점첫째, 기본적 사항을 이해하면 내용을 더 쉽게 파악 ... 한 구조를 가지고 사고할 기회를 발달의 초기에 주어 수학적 사고의 형성을 위한 지정한 토대로 사용될 수 있도록 하는 것이 좋을 것인가.▶ 발견학습▷ 모든 지식은 내적인 연관성과 의미 ... 성을 지니고 있으며, 발견과정에서 그러한 구조와 의미를 찾을 수 있도록 하는 것이 학교 수업의 의의를 높이는 것이라고 봄▷ 발견학습이 갖는 이점들 : 지적 잠재성, 내면적 보상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.31

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교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정, 정신도야이론, 지식의 형식론, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 듀이의 경험과 교육과정

한다. 타일러는 교육 내용을 심화, 반복해야 한다고 주장했고, 브루너는 핵심적인 아이디어를 반복하면서 폭넓게 심화해서 가르쳐야 한다고 주장했다.③ 어떻게 가르칠 것인가?- 브루너는 ‘발견학습 ... 소련게 이해할 수 있고, 오래 기억할 수 있으며, 학습 이회의 사애에 적용할 수 있고, 고등지식과 초보지식 사이의 차이를 좁힐 수 있기 때문이다.(Bruner, 1960)② 어떻 ... ’ 혹은 ‘탐구학습’의 교수방법을 주장했다. 브루너에 따르면, 교과를 학습하는 동안에 지식을 획득하고, 획득한 지식을 변형하고, 그 지식을 평가하는 과정이 일어난다고 했다. 또한

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17

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