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"브루너 발견학습" 검색결과 541-560 / 2,682건

  • 탐구과제6 - J.Piaget, J.Bruner, and L.Vygotsky의 발달이론 비교
    의 근접발달지대는 교육의 필요성을 강조(3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)? 브르너(Bruner, 1960, 1966) 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학 습자가 그 ... 교수-학습이론탐구과제 6“세계로 가는” ANU 교육공학과20151171 오세영2016.11.01.1. 인지적 발달 이론 (J. Piaget)22. 사회 발달 이론 (L. S ... . Vygotsky)43. 구성주의자 이론 (J. Bruner)6(1) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)? 구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제(Piaget
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09
  • 아동과학교육과 관련하여 피아제의 이론에 대하여 설명하시오.
    아동과학교육과 관련하여 피아제의 이론에 대하여 설명하시오.과목명: 아동과학지도아동 과학교육과 관련한 이론적 배경이 되는것 으로는 피아제(Piaget)의 인지발달이론, 브루너 ... (Bruner)의 교수이론, 비고츠키(Vygotsky)의 발생학적 인식론, 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 두뇌발달이론 등이 있다. 그 중 피아제의 이론으로는 다음과 같은 것 ... 한다고 했는데 이후의 연구에서 유아들의 사고는 피아제가 주장했던 것만큼 비논리적이고 구체적이지 못한 것은 아니라고 했다. 실제로 어린이의 발달과 학습은 상당히 불규칙적이다. Metz
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.21
  • 정전기 교수학습지도안(발견학습)
    하는 활동 단계이며, 이 단계에서 교사는 학생들이 얼마나 개념을 잘 이해했는지를 알아볼 수 있다.발견학습 모형은 학습자의 많은 학습 경험을 활용하여 개념의 발견과 일반화를 위한 과학내용 ... 의 습득에 초점을 두는 귀납적 과학 활동을 바탕에 두고 개발한 모형이다. 발견학습모형의 특징은 첫째, 규칙성의 발견이나 개념을 형성하고 일반화하는 것을 강조하며, 둘째, 학생중심 ... 이나 원리를 습득하도록 하는 것이 바람직하다. 발견 학습 모형의 학습지도 단계는 다음과 같다.☆지식의 구조지식을 이루는 구성요소. 즉, 개념이나 원리들 사이의 상호 관련성을 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11
  • 교수설계를 위한 수업이론 및 교수이론의 종류
    교수설계를 위한 수업이론 및 교수이론의 종류목차1. 교수이론의 정의2. 수업이론의 종류1) 글레이저 수업의 일반모형2) 오수벨의 유의미 학습이론3) 브루너발견학습이론4) 가네 ... 에 실사적이고 구속적으로 관련시키고자 하는 학습자의 동기, 즉 유의미 학습태세가 요구된다.오수벨이 유의미학습, 선행조직자의 수업의 원리를 제시하였다.3) 브루너발견학습이론브루너 ... 의 일반성을 띠어야 한다. 브루너의 수업이론의 네 가지 특징은 첫째 수업이론은 학습자 개개인에서 가장 효과적으로 심어줄 수 있는 경험을 명백히 규정하여야 한다. 둘째, 수업이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.09
  • 초등수학 기초이론 - 4학년 연간지도계획 분석
    경험을 언어나 기호체계로 번역하여 보관하고 재현하는 것4) 발견학습(1) 발견학습이란??브루너발견식 수업은 간단히 말해 '지식의 구조'를 발견하도록 하는 수업을 말한다.?발견학습 ... 에서 충분히 언급되지 않는 자료량의 변화를 해석하는 활동이 적절하게 이루어지도록 하였다.3차시 ‘콩알 선생님의 문제를 해결해 주세요’ 에서는 브루너발견학습을 적용해 보았다. 문제 ... 이란 교재를 최종형태로 제시하지 않고, 오히려 그 최종형태를 스스로 조직하도록 할 때 생기는 학습을 말한다. 다시 말하여 발견이란 주위의 여러 대상을 관찰하여 거기서 공통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.18 | 수정일 2023.03.06
  • [교육과정] 교육의 과정(J.S 브루너)
    말할 수 있는가? 에 관해서 고민해보아야 한다.학습동기에 대한 몇 가지 잠정적인 제안으로, 학습내용에 대한 내재적 흥미를 북돋우는 것, 학생들에게 '발견의 희열'을 느끼도록 하 ... 교육과정브루너 교육의 과정(J.S 브루너)학과:학번:이름:ⅰ. 서론과거 미국에서는 아주 높은 수준의 학문을 연구 발전시키기 위하여 대학원 교육을 중요시하는 현상이 나타났었다. 이 ... 는데, 학생이 학습한 지식이 기본적이고 일반적인 것일수록 새로운 문제에 적용되는 범위는 넓어진다. 그래서 교육과정에 있어서 기본적인 지식을 가르쳐야 한다는 주장을 할 수 있는데, 이 주장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.21 | 수정일 2022.03.25
  • 사회과 교육 3가지 전통 바, 바스, 셔미스
    . 이렇게 사회과학 모형은 사회과학적 자료에 대한 분석·해석 과정에 학생들이 직접 참여하는 발견학습을 강조한다.예를 들어 경제학 시간에 인플레이션과 생필품 부족 상태에 대한 내용을 가르치 ... ) 목표: 기르고자 하는 시민의 모습시민성 전달 전통 모형의 목표란 훌륭한 시민 양성에 있다. 여기서 훌륭한 시민이란 애국심이 강한 시민으로 해석되며 시민성 전달 모형의 교수 학습 목표 ... 대 초에 크게 유행하게 된다. 1957년 소련의 스푸트니크호 발사에 충격받은 미국이 브루너의 『교육의 과정』을 이론적 근거로 삼고 학교 교육과정 전반에 대한 대대적인 개혁과 투자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.14 | 수정일 2020.05.20
  • 과학교육론 정리 Part16
    되었다. 또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 개념도를 통해서 보다 효과적으로 이루어질 수 있다.개념도는 오슈벨의 유의미학습, 브루너발견학습 등에 있 ... 학습이 이루어지기 위해서는 개념들 상호 간에 계열성을 파악할 필요가 있는데 이 과정에서 개념도를 작성하는 것이 매우 효과적이다. 반면, 브루너발견학습은 학문을 이루는 지식 ... 를 그대로 적용하기에는 한계가 있다.2. 순환학습모형순환학습 모형은 탐구중심 교수법으로 설계된 모형으로 그 절차가 과학적 탐구 발견과정과도 일치한다. 순환학습이론에서 학습은 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 수학교육학 요약정리
    기하의 조작적 학습의 경험을 제공기하 지도는 직관 기하, 비형식적 추론, 형식적 추론을 병행하여 지도대수와 기하와 물리는 서로 긴밀한 관계가 있으므로 중등학교에서는 이 과목들을 하나 ... =>수초등학교와 중학교에 학년군제 도입고등학교에 기초, 일반, 심화 과목 도입-개정의 방향1. 수학 교과 역량의 구현2. 학습 부담의 경감 추구3. 학습자의 정의적 측면 강조4. 실 ... 적으로 처리하는 능력-태도 및 실천 능력: 수학의 가치를 인식하고 자주적 수학 학습태도와 민주 시민의식을 갖추어 실천하는 능력-괴물배제법: 추측은 이미 증명되었기 때문에 증명된 추측은 옳
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.03
  • [언어발달이론] 아동의 언어발달이론- 인지이론(피아제, 비고츠키, 브루너의 인지발달이론), 행동주의이론, 천성주의이론
    을 보고했다. 더욱이 그의 연구에서는 직접적인 모방을 거의 발견할 수 없었기 때문에 아동이 언어를 획득하는 데는 다른 방법이 있을 것이라고 결론지었다. 일반적으로 학자들이 언어학습 ... 언어발달이론[언어발달이론] 아동의 언어발달이론- 인지이론(피아제, 비고츠키, 브루너의 인지발달이론), 행동주의이론, 천성주의이론목차언어발달이론I. 행동주의 이론II. 천성주 ... 의 이론III. 인지이론1. 피아제1) 자기중심적 언어2) 사회화된 언어2. 비고츠키3. 브루너* 참고문헌언어발달 이론아동들은 어느 문화권에서 살던지 간에 자기의 모국어를 습득하는 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.11 | 수정일 2020.05.21
  • 영유아 교수방법
    으로 다양화되어 가고 있다. 교수학습모델에 대해 설명하고 각 시사점을 비교하며, 내가 생각하는 이상적인 모델을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1.발견학습 모델브루너(Bruner)는 미국 ... 도록 함으로써 탐구훈련에 이바지하도록 했다. 교수장면에서는 교사가 학생들이 자발적 참여를 조장할 수 있도록 치밀한 학습계획과 자료를 준비하도록 했다. 이러한 브루너발견 지향 ... 유아-교구의 구체적인 상호작용을 통하여 배우는 경험 학습을 강조하는 방향으로 발전하고 있다. 따라서 학습 방법도 점차 문답, 관찰을 통한 발견, 협동을 통한 문제해결, 토의활동 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육과정] 브루너의 보수적 교육과정 요약
    '를 파악할 수 있도록 핵심적인 아이디어인 교육내용을 폭과 깊이를 달리함.??4. 어떻게 가르칠 것인가 : 발견(탐구)학습가. 그의 가설1) 물리학을 배우는 학생들은 물리학자들이 하 ... 브루너의 보수적 교육과정 요약1. 개관가. 20C 전후, 전통적 교과의 가치에 대한 의문 제기 → 실용적인 교과 주장 대두1) 전통적 교육과정 비판, 진보주의 교육이 대세 ... (~1960)2) 1960~미국, 영국에서 보수주의 교육의 새로운 흐름 등장 : 미국의 교과의 구조, 영국의 지식의 형식2. 무엇을 가르칠 것인가 : 지식의 구조가. 브루너의 답 : 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.31
  • 수업-교수방법
    의 향상을 가져올 가능성이 높다. 이것은 완전학습에 따른 결과이지만 교육의 중요한 목표들이라는데 의의가 있다.3. Bruner발견학습이론Bruner학습이론은 인지발달 및 ... 에 불과할 때의 수용학습발견학습 : 학습자 스스로 학습할 내용을 발견함으로써 일어나는 학습형태i) 유의미 발견학습 - 과학자들의 독창적 과학 활동에서 주로 발생ii) 기계적 발견학습 ... - 과학자들이 논리적 추론이 아닌 직관에 의해 문제를 해 결하거나 과학적 법칙을 발견할 때③ 유의미학습 : 의미와 체계를 갖춘 학습과제에 대한 학습형태비교적 포괄적이고 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18
  • 과학교육론 요약자료 Part2
    지도9. 강의법10. 과학적 사고의 종류11. 시범실험12. 브루너발견학습이론13. 질문법14. 개념변화모형15. 순환학습모형16. 스키너의 강화이론17. Gagne ... 슈벨의 유의미학습, 브루너발견학습 등에 있어서도 매우 효과적이다. 먼저, 오슈벨의 유의미학습학습자가 이미 알고 있는 인지구조 내에 학습내용이 의미 있게 연결됨으로써 이루어지 ... 이 과학개념을 학습하기 위해 교사가 제시한 자료를 탐색하고 규칙성을 발견하는 방식으로 수업이 이루어진다.발견학습학습자 능동적인 수업이지만, 교사의 역할은 중요하다. 교사는 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.31
  • 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오. 만점받은 레포트 입니다.
    의 최소한의 지도와 학생의 최대한의 탐구 및 시행착오에 의해 원리나 규칙을 깨닫고 문제를 해결하는 학습을 의미한다. 이 발견학습은 학문 또는 지식의 구조를 강조하는 브루너 ... (Bruner) 등에 의해 제시되었으며 교과의 개념, 원리를 유아의 발달단계에 따라 점차 심도 있게 가르치도록 하는 나선형 교육과정을 제안하였다.발견학습 모델은 다른 어떤 교수학습보다 습득 ... . 본론1. 발견학습 모델발견학습학습자 스스로 작은 일에서부터 과학적 현상에서 문제점을 스스로 발견하여 문제를 해결하는 탐구자 또는 연구자의 역할을 할 수 있도록 하는 것으로 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아교수방법]교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.
    . 본론1) 발견학습 모델(브루너)브루너는 학생으로 하여금 효율적인 학습을 하도록 하는 방법을 다루는 교수이론이나 발달이론이나 학습이론과는 근본적으로 다르다고 주장했다.브루너발견 ... 은 학습자가 자기에게 제공된 여러 가지 정보를 이용하여 상호관계를 발견해 내야 함을 말한다.그리고 브루너는 교수이론의 체계화를 위한 일반원리에 대한 자신의 관점을 제시했는데 그것 ... ) 과학 과정 중심 학습을 강조한다.(3) 교사의 학습지도계획을 중시한다.(4) 학습자의 주체적인 학습을 강조한다.브루너발견지향적 학습방법은 다음과 같이 교육실제에 이바지 했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.31
  • 놀이지도 ) 상업화된 놀이에 익숙한 영유아의 관심을 이끌어낼 수 있는 자연친화적 놀이방안
    들에게 중요한데, 많은 학자들이 유아기 때의 놀이가 학습과 발달에 미치는 영향을 발견하고 그 중요성을 강조해 왔다. 고대에도 저 유명한 플라톤은, “유아들의 교육은 강제로 할 것 ... 는 없으며 즐거운 일과 놀이가 주 학습 활동이 된다고 보았다. 몬테소리는 놀이와 일의 구분을 강조했으며, 도구를 통해 조작하는 활동은 놀이가 아닌 일이라고 간주했다. 또 브루너 ... 만 같다. 먼저는 우리 사회가 지나친 경쟁의 시대로 접어들면서 어릴 때부터 과도한 학습을 부모들에게 강요받는 원인 때문일 것이고, 다른 이유는 어린이들이 노출되는 놀이 문화가 어른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.05
  • 브루너의 내용중심교육과정에 대한 모든것
    브루너의 내용중심 교육과정 모형§ 목차 §1. 등장배경2. 내용중심 교육과정 모형 - 개관3. 구성요소1) 지식의 구조2) 나선형 교육과정3) 발견학습4. 장 ? 단점 및 의의1 ... 한 것은 학습자의 적극성이다. 브루너학습에 개입하는 학습자의 사고 활동을 분석적 사고와 직관적 사고의 두 가지 유형으로 나누고, 이 가운데 발견학습에 결정적인 작용을 하는 사고 ... ) 장점2) 단점3) 의의5. 토론거리1) 발견학습- 주체적으로 학습에 임하지 못하는 학생들을 어떻게 이끌 것인가?2) 평가방법- 객관적이고 타당한 평가결과를 얻기 위해서는?3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1)
    권은 대상과 지도자모두에게 주어지며, 지도자는 지도를 위한 안내자 및 촉진자 역할을 하여 학습자 스스로가 목표점으로 도달하기 위한 길을 적극적으로 발견 및 대응 할 수 있도록 폭넓 ... 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의 ... 기준을 제시한 Gesell의 이론에 기초를 두고 있다. 성숙주의를 행동과 학습에 있어 발생학적으로 통제된 생물학적 변화의 역할을 강조하는 것으로, 인간의 발달은 환경적인 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.27
  • <교수매체> 레포트
    브루너(Bruner)의 분류와 일치2) 상징체계에 따른 분류시각 매체시각적인 방법에 의존해서 제시하는 매체투사 매체(전기나 빛 이용)슬라이드, OHP 등비투사 매체실물, 모형 ... , 적성, 태도 등② 교수자의 매체에 대한 태도나 사용 능력 등2) 수업 상황: 수업의 형태, 교사 or 학생 중심, 설명적 or 발견적 등의 교수 전략3) 학습목표와 내용 ... 으로 달성되도록 하기 위해 교수자와 학습자, 학습자와 학습자 사이에 필요한 의사소통을 도와주는 다양한 형태의 매개 수단을 말한다.3) 교수매체의 속성 :① 기술적 속성: 매체를 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.11 | 수정일 2022.02.02
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