"교육과정교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정교육평가" 검색결과 621-640 / 270,671건

경상대 교육과정 및 교육평가 기말

4. 교육평가의 기여: 교육과정의 개발, 수업설계와 시행, 생활지도와 상담 등에 기여. 또한 학교교육 프로그램의 책무성, 졸업ㆍ진급을 위한 기본 능력검사, 메인스트리밍 활동(학생 ... 이나 ? 4가지ㆍ인지과정차원 -기억ㆍ이해ㆍ적용ㆍ분석ㆍ평가ㆍ창안하기 ? 6가지▶제 2장 교육평가 관련 주요 특성: 타당성, 신뢰성, 객관성, 실용성1.타당성- 평가도구 선택ㆍ구성 시 ... 의 예는 ‘평가의 8단계 과정을 제시하고 설명하시오’ 같은 형태이고, 개방형 논술의 예를 들면 ‘ 교육평가에 관해 아는 대로 쓰시오’ 와 같음.*논술 문제의 채점은 채점 항목

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.23

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경상대 교육과정 및 교육평가 중간

와 교사들에게 많은 영향을 미침. 교육과정의 목적을 설정하고 학습활동을 개발하고, 학습활동을 평가하는데 있어서 가치가 지니는 중요성은 매우 크다.유형조직방법실예특징장? 단점 및 보완교과 ... 중심교육과정분과형해설적 조직법국어,물리,화학,생물기본형,계열성 존재하나 관련성, 통합성,현실성,다양성 부족*장점 :경험의 효과적 제시무엇을,어떻게 가르칠지 분명.학습결과의 평가 ... 제 1 장 교육과정의 이해교육과정의 정의는 우리의 목적과 우리가 종사하는 교육환경에 따라 달라질 수 있다. 보편적으로 수용되는 정의는 존재하지 않으며 통용되는 예는 다음과 같

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.23

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[교육학과] 2020년 1학기 교육과정및평가 교재전범위 핵심요약노트

제1부 교육과정 이론제1장 교육과정의 정의, 개념 및 유형 1. 교육과정의 개념과 정의 1) 교육과정의 개념과 정의 ① 교육과정이 개념- 일반적으로 교육과정 문서, 교과서, 교과 ... 작용 등을 가리키거나 학생의 수업경험, 학업성취, 학습의 결과를 뜻함② 교육과정의 정의 - 용어의 어원: 라틴어 동사 currere는 달린다는 뜻으로 이 단어의 명사형인 c ... 는 질문들에 대한 대답으로 포괄되는 탐구 영역을 각각 교육목적, 교육내용, 교육방법으로 범주화 2) 교육과정의 구성요소① 교육목적- 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금

방송통신대 | 84페이지 | 12,000원 | 등록일 2020.01.06

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미술영재교육과정 평가에 대한 교사 인식과 요구 (영재교육기관 유형별 사례연구)

한국영재학회 이경진, 최진영

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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과정중심평가와 수행평가 (교육과정 레포트)

과정중심평가와 수행평가1. 과정중심평가1) 의미과정 중심 평가는 교육과정의 성취기준에 기반한 평가 계획에 따라 교수-학습 과정에서 학생의 변화와 성장에 대한 자료를 다각도로 수집 ... 하여 적절한 피드백을 제공하는 평가이다.2) 방향① 수행평가의 내실화과정과 결과를 연계하여 평가하며, 협동과제 수행을 통해 창의·인성교육을 강화한다.② 수시일괄평가 일상화수행과제 ... 평가 내용을 선정하고 활용 과제를 실천할 수 있는 역량을 증진한다.3) 종류 및 모형국어 교과에서 과정중심평가는 주로 화법, 작문, 독서의 영역에 활용된다. 각 영역 별로 활용

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.14 | 수정일 2020.02.22

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교육과정 제9-10장 교육평가의 유형-지필평가, 수행평가, 컴퓨터 기반 평가

하는 교육서비스나 교육적 환경의 질을 평가하게 된다.그 외에 학교에서 제공되는 교육과정이나 교육프로그램의 가치를 판단하는 교육과정평가, 교육프로그램 평가○ 평가영역에 따른 유형 ... 고 자신의 역량을 최대로 발휘하도록 하는 검사→수학능력에 대한 정확한 정보를 얻는데 도움∴ 교육과정 문서, 국가수준 학업성취도 평가 혹은 대학수학능력 시험 등에서는 속도검사가 아니 ... 9-10장제9장 교육평가의 유형○ 평가기능에 따른 유형- 진단평가: 서로 다른 능력 수준에 위치해 있는 학생들의 출발점 행동에 대한 평가를 목 적으로 실시하는 평가ex) 교사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.08.28

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漢文科 ‘문장’ 영역의 평가 방향과 실제 －2007년 개정 교육과정을 중심으로－ (한문과 ‘문장’ 영역의 평가 방향과 실제 －2007년 개정 교육과정을 중심으로－)

한국한자한문교육학회 김우정

논문 | 34페이지 | 8,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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제7차 과학과 교육과정 지구과학 내용의 적정성 분석 및 평가

한국지구과학회 이양락, 곽영순, 김동영

논문 | 12페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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한문과 문장 영역의 평가 방향과 실제 － 2007년 개정 교육과정을 중심으로 －

한국한자한문교육학회 김우정

논문 | 17페이지 | 5,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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교육과정 제13장 평가도구의 양호도

제13장 평가도구의 양호도○ 신뢰도의 의미? 검사의 특성이 아닌 검사 점수의 특성? 신뢰도는 집단, 검사 상황, 검사 자체로부터 복합적으로 영향을 받음? 신뢰도 ↑ = 검사 ... 의 관계타당도: 평가도구의 사용 목적과 신뢰도를 포함하는 개념검사점수가 목적을 위해 얼마나 적합하게 이용될 수 있는지, 검사가 본래 재고자 하는 것을잘 재고 있는지 등을 보여주

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.08.28

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(영유아프로그램 개발과 평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.1) A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 ... 개요3. 발도르프 프로그램의 교육 목표와 원리4. 발도르프 프로그램의 교육 과정 핵심5. 한국 유아교육 현장 적용에 있어 강점과 한계점Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론오늘날 독특한 운영 ... 방식과 교육과정, 독창적인 수업 방식으로 영유아는 물론 그의 학부모로부터도 관심을 받고 있는 교육 방법으로 ‘발도르프 교육 프로그램’을 논할 수 있겠다. 발도르프 학교는 국내

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

과목명: 영유아프로그램 개발과 평가A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 하시오.(30점 만점)-목차-Ⅰ. 서론1. 영유아프로그램에 대하여Ⅱ. 본론1. 이론적 기초2. 교육목표 및 원리3. 교육과정1) 영유아기2) 아동기3) 청소년기4) 기타Ⅲ. 결론1 ... 세 영유아를 대상으로 한 공통 교육과정을 누리과정이라 한다. 누리과정에서 제시하는 인간상은 건강, 자주성, 창의성, 감성, 사회성 등이다. 2019 개정 누리과정은 이에 유아중심

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

영유아프로그램개발과평가1) A형 : 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초2. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리3. 발도르프 프로그램의 교육내용4. 우리나라 교육현장 적용 시 강점 및 ... 되었고, 교육과 예술, 사회운동 및 문화 등과 같은 구체적인 실천으로서 성장하여 나가게 된다. 하지만 인간이 모든 것을 오감을 통하여 인식 할 수 있지는 않았다. 슈타이너는 가시적인 것 뿐

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장

과목명: 영유아프로그램개발과평가A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... .(30점 만점)- 목 차 -I. 서론II. 본론1. 발도르프 프로그램의 역사와 이론적 기초2. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리3. 발도르프 프로그램의 교육과정4. 한국 유아 ... 이 높아 발도르프 관련 서적의 출판이 늘어나는 등 국내에서 더욱 알려지고 있는 상황이다.본론에서는 이러한 발도르프 프로그램의 역사와 이론적 기초, 교육목표, 교육과정을 살펴보

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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제3주제에 대한 지정토론 원고 (토론문) (교육과정 및 교육평가의 이슈와 과제)

한국교육학회 백순근

논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용

과목명: 영유아프로그램개발과평가A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... .(30점 만점)- 목 차 -I. 서론II. 본론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초2. 발도르프 유아교육의 원리3. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 과정4. 한국 유아교육 현장 ... 네트워크나 교사 양성 과정 또한 잘 갖추어져있어 영유아 존중, 적기 교육의 가치관을 펼치는데 큰 도움을 받을 수 있다.교육현장에서 교사의 역할 역시 강점으로 볼 수 있는데 앞서 살펴있다.

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.3) C형: 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정 ... 프로그램의 교육목표와 원리3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정4. 뱅크 스트리트 프로그램의 현장 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동을 돌보고 교육하는 일 ... 다. 그렇기 때문에 인간발달에 관한 환경적 요소를 무엇보다 중요시한다.따라서 교육과 학습은 아동 발달 단계에 대한 적합한 학습 환경을 마련해 주는 과정을 기반으로 하여 진행

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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제7차 교육과정에 근거한 영어 구두의사소통능력 수행평가 방안

한국외국어교육학회 한종임, 전지현

논문 | 30페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.C형: 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 ... 이론3) 피아제의 인지발달이론과 비고스키3. 교육목표 및 원리4. 교육과정Ⅲ. 결론1. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점2. 의의Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 나 부모가 과연 존재할까? 자신의 아이들을 위해 교육과정을 만들라고 하면 누구나 전인적 발달을 그 목표로 삼을 것이다. 더 효율적으로 그 목표를 이루기 위해서는 각 연령을 고려해야 한다

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17

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(영유아프로그램 개발과 평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용

과목명: 영유아프로그램개발과평가1) A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 의 특징과 원리1) 인간 이해의 근거2) 일상과 밀접한 교육의 실현3) 일상의 리듬을 바탕으로 한 교육4. 발도로프 교육 과정5. 한국 유아 교육 현장에서의 강점과 한계점Ⅲ 결론Ⅳ 참고 ... 문헌Ⅰ 서론오늘날의 유아 교육은 단순하고 막연하게 이루어지는 추상적인 과정이 아니다. 유아가 어떤 생각과 사고를 가지고 있는지, 유아에게 어떤 환경을 마련해 주는 것이 효과적인

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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