(영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	영유아프로그램개발과평가	자료	10건
C형	뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)

소개글

과목명: 영유아프로그램개발과평가
주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.
3) C형: 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초
2) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표와 원리
3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
4) 뱅크 스트리트 프로그램의 현장 적용 시 강점과 약점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

아동을 돌보고 교육하는 일을 가정 구성원의 역할로만 치부하였던 시기가 있었다. 다시 말해서 아동 양육을 매우 개인적이며 가정적인 문제로만 다루었던 것이다. 그에 따라 가정 내 양육이 어려운 것은 해당 가정이 여타의 가정과 달리 일반적이지 않은 양상의 문제를 겪고 있기 때문이라는 인식이 있어온 것이 사실이었다. 하지만 현대 사회의 급격한 구조 변화는 아동 양육을 더 이상 가정만의 문제로 치부할 수 없도록 만들었다. 다시 말해서, 아동 양육과 관련된 문제가 사회적인 문제가 되어버린 것이다. 이와 같은 분위기는 결국 공공 보육의 필요성을 증가시키는 결과를 불러왔다.
물론 과거에도 공동 양육에 대한 다양한 욕구는 있었다. 그럼에도 불구하고 가정 내의 양육만을 강조하는 짙은 이념으로 인해 그것이 잘 시행되지는 못했다. 한편, 과거에도 양육에 대한 공적 재원 부담을 줄이고자 하는 정책적 방침이 있었다. 하지만 그의 대상 범위는 한정적인 경우가 많았다. 사회적 약자인 저소득층 및 요보호 대상자에게만 보육료를 지원하는 경우가 많았기 때문이다. 나머지 국민들에게는 수익자 부담에 입각하는 보육제도를 유지하였던 것이다. 그를 기반으로 하여 전체적인 보육 욕구의 충족은 소수만이 이룰 수 있는 일이었다.

참고 자료

김경회 외. 보육학개론. 창지사. 2016.
조성연. 영유아보육의 이해. 학지사. 2006.
문영심, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017.
류현수 외, 영유아 프로그램 개발과 평가, 동문사, 2014.