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현대적 놀이이론 브루너 표상 구조주의 교육 나선형 교육과정 Piaget, Vygotsky, Freud 몬테소리 음악 교육과정 피아제와브루너

"피아제와브루너" 검색결과 581-600 / 1,924건

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언어와 사고의 관계에 관해 본인의 견해를 피력하되 학자들의 이론을 근거로 서술하시오.

② Bruner - 언어 우선론③ Piaget - 사고 우선론④ Vygotsky - 언어와 사고의 독립성Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ서 론언어라는 분야는 많은 연구 중 특히 언어와 사고와의 관계 ... 는 사고의 기초는 언어로 보았고 Bruner는 언어에 의해 경험을 통해 사고가 발달할 수 있다고 주장하였다. 또한 Piaget와 Vygotsky는 언어와 사고에 대한 관점에 많 ... 보다는 언어가 사고에 영향을 미치는 것은 확실하다고 주장한다.② Bruner - 언어 우선론Bruner는 미국에서 행동주의가 쇠퇴 할 무렵 심리학의 패러다임을 바꾸게 되는 ‘인지학 혁명’이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.01

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유아 놀이 지도

달, ③거시영역 놀이단계-다른 사람과 함께 놀이를 하는 시기, 현실세계에 적응하는 방법을 배움)2) 인지발달이론 : 놀이가 인지적 성장을 촉진하는 도구라고 주장(1) 피아제 이론 ... 한 기여를 하고 있다. 피아제는 연습과 공고화를 놀이의 중요한 역할로 보았다. 왜냐하면 새롭게 획득한 많은 기술을 연습과 공고화가 없으면 쉽게 잃어버리기 때 문이다.(2) 비고츠키 ... 한다고 주장하였는데 발달을 두 가시 수준으로 구분하였다. ‘실제적 발달’과 ‘잠재 적 발달’로서 근접발달지대를 두 발달수준 간의 거리로 정의하였다.(3) 브루너 이론놀이에서 결과보다 과정

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.30

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항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학 설명, 교과중심 학문중심 인간중심 경험중심 교육과정 설명

. 이 교육과정의 직접적인 발생동기는 1957년 소련의 스푸트닉 인공위성의 발사에 자극받은 것이다. 학문중심 교육과정에 공헌한 브루너는 피아제의 인지심리학에 힘입은 바 크며 교육 ... 는 개념이나 아이디어들이 체계화되어 있는 하나의 양식이다. 어떤 교재라도 모든 단계의 어린이에게 가르칠 수 있다고 본다. 브루너는 어떠한 교재라도, 지적 성격을 그대로 두고, 어떤 단계

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.25

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[아동정신건강론] 놀이를 통한 아동정신건강 교육 - 놀이의 개념, 놀이의 특성, 놀이의 효과

고 탐구하는 과정에서 문제해결과 사고의 힘을 기르게 된다. Bruner(1972)는 놀이가 아동의 문제해결력에 도움을 준다는 것을 발견하였다. 정서적 발달의 측면에서 놀이는 아동 ... 며, 즐겁지 않은 것은 더 이상놀이가 아니라 일이 되는 것이다. 즉, 놀이는 선택된 활동에서 비롯된 즉각적 만족을 가질 수 있어야 한다. Piaget는 한 마디로 놀이는 즐거움 ... 의 추구라고 말하였다(Piaget, 1962).4) 몰입하는 것동기부여 되어 자발적으로 즐겁게 선택된 놀이는 몰입될 수 있다. 몰입은 놀이를 지속할 수 있도록 만드는 힘이다. 아동

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.20

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하이스코프 유아교육프로그램

를 해결하는 데 초점을 두었다.(3) 사회적 기술과 의사소통 기술의 발달피아제(1962), Smilansky(1968), 그리고 Bruner(1966) 등에 의해 수행된 연구결과 ... . 하이스코프 교육과정의 한국현장에서의 적용 및 문제점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 피아제 생애1896년 스위스의 뉴샤텔(Neuchatel)에서 태어난 Jean 피아제는 의심할 여지없는 세기 ... 의 아동발달 심리학자이다. 그는 비정통적으로 인지발달 분야에 관여했다. 피아제는 먼저 그의 아이들이 노는 것을 보면서 인간의 적응에 관심을 돌렸다. 그는 훈련된 과학자의 눈으로 그

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.10

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아동수학교육의 기초 이론 중 인지적 구성주의와 사회적 구성주의를 설명하고 수학교육에 근거하여 비교하여 논하시오.

. Ernest에 의해 발전된 사회적 구성주의와 Piaget의 인지적 구성주의를 중심으로 정리하고자 한다.가. 사회적 구성주의사회적 구성주의에서는 한 개인의 주관적/ 내면 ... 된다고 한 Piaget의 인식론적 관점을 반영한 것이 인지적 구성주의이다.인지적 구성주의는 절대 지식을 부정하고 모든 지식은 개인에 의해 스스로 구성한다고 본다. 인지적 구성주의 ... 다양한 조작 활동을 할 수 있도록 하여야 한다.1) 반성과 추상화인간의 사고 과정의 메카니즘에 대해 체계적으로 연구한 Piaget의 발생적 인식론의 핵심은, 지식이란 환경의 단순

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.08

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브루너의 교육이론

- E I S 이론피아제의 인지발달단계와의 비교5. 교육이론 Ⅱ - E I S 이론 (계속)단계연령특징Piaget행동적 표현0~6세이시기는 사물을 인지하는 가장 초보적인 단계 (직접 ... 브루너는 피아제의 인지발달 단계설을 계승, 피아제의 발달이론과 유사. 그러나, 브루너의 이론이 유아기~아동기 아이들에게 더욱 적용 학습전략은 성공적인 학습수행을 위해 중요한 역할 발달 ... 1. 생애 2. 학문중심 교육과정의 등장 3. 브루너의 교육사상 4. 교육이론 Ⅰ- 나선형 교육과정 5. 교육이론 Ⅱ - EIS 이론 6. 교육이론 Ⅲ - 놀이 이론 7. 교육

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.22

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타일러와 브루너 교육과정 모형 비교에 대하여

적인 교육과정 유형이 정립된다.(진영은?조인진?김봉석, 2002)1940년대 말과 1960년대 초에 타일러(R. W. Tyler)와 브루너(J. S. Bruner)는 '무엇을 왜 ... 과정이라고 한 것이다.나선형 교육과정의 핵심은 지식의 구조를 인지발달단계에 맞추어 표현하는 데 있다. 브루너는 피아제의 인지발달 이론을 바탕으로 학습의 특성을 개괄하고 나선형 교육 ... 타일러의 목표중심 교육과정 모형과내용 중심 브루너의 교육과정 모형 비교교육과정(curriculum)이란 학교, 교육의 장면에서 교사의 지도를 통해 학생이 갖게 된 학습활동의 경험

리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.10.28 | 수정일 2014.07.08

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브루너의교육의과정을읽고

지적 발달 (인지 발달)에 대한 연구에서 브루너는 피아제의 인지 발달단계의 이론을 도입한다. 즉 아동은 나이가 들어감에 따라 그 연령 해당하는 독특한 인지 발달 과정을 겪게 되 ... 「브루너의 교육의 과정」- 내용 요약과 감상 및 비평-< 차 례 >Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 1 (내용 요약)1. 구조의 중요성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12. 학습의 준비 ... 교육에 대한 전반적인 검토와 반성을 위해 우즈 호울에서 과학자와 학자 및 교육자들이 모여 회의를 하였는데, 브루너의 ‘교육의 과정’은 이 우즈 호울 회의의 종합 보고서로, 생활적응

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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[보육과정] 구성주의 이론과 행동주의 이론을 비교해 보고 두 이론을 보육현장에 적용했을 시 보육교사의 역할이 어떻게 달라지는지 자신의 견해를 적으시오

주의에 대한 심리학적 근거를 제시한 사람은 Piaget이다. 아울러 브루너와 비고츠키의 문화적 상호작용이론 또한 학습의 상황적 성격을 강조한 점에서 구성주의이론의 근거를 제시해 주

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.06

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[유아교육평가 A형]레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오

의 방en)" 이라고 불린다.(2) 레지오 에밀리아의 배경다양한 철학적, 심리학적 이론에 기초한다. 현재의 유아교육에 많은 영향을 준 듀이(Dewey)의 이론, 피아제(Piaget ... )의 구성주의 학습원리, 비고츠키(Vigotsky)의 사회문화적 인식론, 유럽의 후기피아제(Piaget)학파의 사회적 상호 작용주의 이론 등에 영향을 받았다. 현재는 부루너 ... (Bruner)나 가드너(Gardner)등과 교류하면서 다중지능 이론과 상징적 발달에 기초한 연구들이 이루어지고 있다.① 피아제의 구축주의피아제는 발생학적 인식론의 관점에서 발달에 영향을 주

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2016.10.16

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어린이집에서 실시하고 있는 유아과학교육 프로그램에 대해 조사해 보세요

중심적 지도방법한 단원이 여러 학년에 걸쳐 나선형으로 전개되는데 유아의 흥미 및 호기심에 따라서 유동적으로 사용할 수 있다나선형 접근법:브루너의 이론기초-유아의 표상단계에 맞게 표상 ... 화 되어있고 활동 끝에 평가가 있다물리적 지식활동 프로그램(PKA프로그램)피아제 이론을 실제로 적용하여 사물과의 직접적인 상호작용을 통한 물리적 지식형성강조유아교육에 근거/활동에 초점을 두어 영유아 과학교육을 초등 과학교육으로 확대할 수 있는 발달에 적정한 활동을 강조

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03 | 수정일 2014.06.05

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아동발달이론과 발달과제

발달이론과 발달과제1. 발달이론들1) 인지발달1)-1 Piaget 인지발달① 아동의 인지발달은 아동과 그를 둘러싸고 있는 환경과의 상호작용에 의하여 단계 적으로 발달하고 성취 ... 고 그 분야에서 각자가 서로 다른 나이에 형식적 조작기에 이른다.⑤ 아동의 문화와 사회경제적 지위에 따라 실제발달과 차이가 난다.< Piaget이론의 교육적 시사점 >* 초등학교 수준 ... 의 모색이 중요하다.* 중등학교에서는 문제해결과정에 따른 설명이나 보다 효율적 체계화에 역점을 두어 사고 활동을 보다 융통성 있고 다양화 시켜 나가도록 해야 한다.1)-2 Bruner

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.17

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교육학개론 - 제4장 교육의 심리적 기초

설득력 있는 설명을 할 수 있다. ex)피아제, 비고츠키, 브루너- 인간주의 : 심리학이 너무 자연과학적 접근방법을 추종한다고 비판하고 인간에 대한 주관적?실존적 접근을 강조, 학생 ... 처리 과정을 연구한다.? 인지발달론 : 지적 발달이 어떤 단계를 거쳐 이루어지는가를 연구? 대표학자 : 피아제(인지발달의 4단계)① 감각운동기(~2세) : 시각, 촉각, 청각 등 ... 적 시사점? 피아제 이론은 미국에 소개되어 미국 과학교육에 영향을 주었고 유아의 지적발달 프로그램 개발에도 영향을 미침? 정보처리론은 1980년대 이후 사고력교육에 영향을 미침4

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21

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오슈벨의 유의미학습이론에 대한 레포트

은 피아제의 동화(assimilation)의 개념과 유사하다. 여기서 동화란 새로운 의미와 관련 정착 의미가 상호작용을 하여 결합하는 것을 의미한다.2. 유의미학습, 발견학습 ... , 기계적 암기학습의 차이오슈벨의 유의미학습 브루너의 발견학습, 그리고 기계적 암기학습과는 다르다. 브루너의 발견학습에서는 학습자가 스스로 학습내용을 조직한다. 반면, 기계적 암기학습

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.10

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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오

학자uer의 나선형 교육과정①개념나선형 교육과정이란 브루너에 의해서 제창된 것으로 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여, 같은 것을 계속적으로 단순히 반복하는 것이 아니라 점진 ... 은 동일하다. 이 동일한 내용이 바로 브루너가 '지식의 구조'와 동의어로 사용한 '기본개념과 원리'인 것이다. 학생들이 교과를 배울 때 학자들과 마찬가지로 그러한 기본개념과 원리 ... 를 배우며 그 기본개념과 원리를 써서 사물이나 현상을 이해하는 것을 배우는 것이다.④교육방법브루너와 피아제의 지적발달이론의 영향을 받아 발달단계를 전조작기(1-6세), 구체적 조작

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.09

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임용고시 교육학 정리자료

수업모형15. 인지적 도제이론16. 목표기반시나리오17. 원격교육의 장단점18. 가네의 학습과정영역의 특징과 효과적인 학습지도 방법19. 브루너의 발견학습의 장단점20. 상황학습이론 ... 이단계로 피아제의 인지발달단계에 매치하면 감각운동기 단계에 해당한다. 다음 단계는 욕구충족을 위한 수단으로서의 도덕성 단계로 피아제의 인지발달단계에 매치할 경우 전조작기 단계 ... 에 해당한다. 세 번째 단계는 대인관계의 조화를 위한 도덕성 단계로 이는 피아제의 인지발달단계의 구체적 조작기 단계와 매치된다. 마지막으로 콜버그의 도덕성 발달단계의 네 번째 단계는 법

시험자료 | 26페이지 | 10,000원 | 등록일 2016.11.03

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브루너

? Bruner의 수학 학습 심리학브루너(Bruner)의 지식의 구조라는 개념은 다양한 지식 중에서 어떤 것을 선정할 것인가 하는 문제에 해답을 줄 수 있다. Bruner의 말 ... 에서 발견방법을 권장했다. Bruner의 연구업적 중 비교적 통합된 이론의 적용을 보여주는 것은 개념화 과정과 지각에 관한 것이다.2. 교육의 과정브루너는 자신의 저서 ‘교육 ... 과 아동이 이해할 수 있는 표현 수단에 대응되는 적절한 형태로 전달될 수 있다고 본다. 또한, 브루너는 피아제의 이론을 본질적으로 받아들이고 있으면서도, 개인에 의한 자주적인 형성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06

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유아교육론 비고츠키의 구성주의이론이 유아교육에 미친 영향과 나의 평가 및 제언

비고츠키의 구성주의이론이 유아교육에 미친 영향과 나의 평가 및 제언Ⅰ. 구성주의 이론과 유아교육 영향1. 구성주의 이론의 강조점피아제의 인지발달 이론과 비고츠키의 사회적 상호발달 ... 있는 환경의 중요성 강조- 흥미영역은 미술, 적목놀이, 쓰기와 그리기, 가공하지 않은 진흙, 모래, 물과 같은 탐색활동을 위한 자료들이 있는 학습센터로 구성4. 비고츠키와 브루너 ... 에서 이 사회적 경험에 의해 영향을 받기 때문이다.2) 부르너의 구성주의 관점부르너(Bruner, 1989)는 성공적인 학습을 위해 반드시 있어야 하는 다음의 두 가지 조건을 제시

리포트 | 7페이지 | 2,300원 | 등록일 2013.10.17

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[학교상담과 생활지도] 또래 상담을 통한 유아들의 사회성 및 관계형성 발달(유아기 또래 상담 훈련 프로그램을 중심으로)

기’, ‘대화하는 친구 되기’, ‘도움 주는 친구 되기’라는 세 가지 지식의 구조로 설정하고, 표현하는 방식을 Piaget와 Bruner의 이론에 접목시키되, 우리 문화에 맞게 재

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.07

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