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"의사소통적 교수법" 검색결과 581-600 / 22,721건

  • 과제 중심 교수요목의 대한으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    은 소홀히 하게 되는 성향을 가지게 했다. 하지만 그럼에도 불구하고 형태 중심 교수법이 학습자들에게 의미 있는 의사소통 습득이 가능하도록, 관심을 갖게 하는 방식을 택해야 한다는 주장이 ... -1970~1980년대-언어 의미, 기능 중시-유창성 신장-학습자의 의사소통 활동 위주-절차 중심 교수요목-자연교수법, 몰입 프로그램앞서 언급된 것처럼 문법교육과 관련하여 실제적으로 사용 ... 할 수 없는 형태 중심 교수법의 대안으로 의미 중심 교수법이 나왔다. 이를 바탕으로 한국어 의사소통 능력을 신장시키기 위해 어느 한쪽에만 치우치는 것이 아닌, 의사소통을 통하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.
    으로 한다. 또한 일본어 문법의 목적은 문법 지식을 체계화하고 문법과 일본어 지식을 종합적으로 교육하여 인격 형성을 돕는 것이다. 한편 한국어 문법은 의사소통 능력을 키우기 위해 언어 ... 은 학습방법이 달라야 한다는 이유로 각 문법항목의 특성에 대한 충분한 이해가 필요하며, 문법교육이 의사소통능력 활성화에 기여할 수 있다고 말한다. 규칙의 중심에는 설명보다는 단원 ... 에서 다루어졌다. 하지만 의사소통은 글쓰기 층이 아니라 말하기 층에서 이루어진다. 이에 의하여, 문중의 문법을 담화층 상에서 교시함으로써 문법의 지식과 사용의 간격을 짧게 할 수
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고
    시킬 수 있는 능력, 교수법을 접한 경험, 학생에 대한 정보, 의사소통 기술, 변화에 대한 개방성과 융통성 있는 태도 등이다. 이를 토대로 내가 생각하는 훌륭한 언어교사의 특징을 다음 ... 로 의사소통을 자유롭게 하는 것에는 어려움이 있으므로 이를 극복하기 위한 영어 능력의 향상을 위해 꾸준히 노력하고 있다. 또한 교수 경험의 측면에서도 예비 교사로서 경력을 쌓는 것에 어려움이 있지만 봉사활동을 통해 다방면의 교수 경험을 쌓을 수 있도록 노력하고 있다. ... 해 교수법을 반성하며 개선, 연구하려는 자세를 가져야 한다는 점이다. 일곱째는 프로그램 개발자로서 교사로 교재 및 부교재의 개발을 창의적으로 할 수 있어야 하며 여덟째는 관리자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육 교과교육론 중간고사 족보
    -유아교육에서의 교과교육의 내용유아교육과정의 각 생활영역에 내재되어 있음. 누리과정에 따르면 교육과정 영역은신체운동 및 건강 영역, 의사소통 영역, 사회관계영역, 자연탐구영역, 예술 ... , 인니우스(과학적 연구방법을 교육이론, 교육과정, 교수법에 적용, 유아발달에 따른 교육, 간단하고 알고 있는 것에서 복잡하고 모르는 것으로)→페스탈로치(교육과정 근대화)→듀이(이상 ... 성건강)일상생활에 필요한 의사소통능력과 바른 언어사용 습관을 기른다. (의사소통)자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 능력과 태도를 기른다. (사회관계)아름다움에 관심
    시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계
    를 가르치는 것이다. 내용 중심 교수요목은 정보와 관련이 있는반면 과제 중심 교수요목은 의사소통적 인지과정과 관련이 있다. Nunan(1988)은 결과보다는 과정에 초점을 맞춘 영역 ... 요목과 분석적 교수 요목으로 분류한 바가 있다. 또 다른 분류법은 결과지향적 교수 요목과 과정지향적 교수 요목으로 나누는 것이다. 외국어 교육 과정을 논함에 있어서 흔히 구별 ... 생활에서 수행할 가능성이 높은 과제를 중심으로 교육 내용이 구성되므로 학습자를 동기화하는데 효과적인 장점이 있으며 실제적 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다는 큰 장점이 있다. 절차
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오
    수 있게 된다.말하기 평가의 목표는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 다시 고찰하여 평가 결과를 다음 교수 ? 학습 과정 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론과제 : 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오서론말하기란 의사소통에 있어 가장 중요하다. 화자가 의사소통을 위해 자신의 생각 ... 을 음성언어로 표현하는 방법으로 그 과정에서 직접적이고 가시적으로 구현되는 능력이 말하기이기 때문이다. 하여 한국어 교육이 지향하는 의사소통적 교육의 핵심에 있는 것이 말하기 기능이
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아와 유아 교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오.
    ’이라는 관점은 교수법의 핵심을 이룬다.⑥ 가정와의 협력은 모든 교사가 수행해야 할 중요한 공통적 책무이다. 교사는 보호자와의 긴밀한 의사소 통을 통해 아동 발달 정보를 공유 ... . 더불어 연령 특성에 맞는 교사배치와 교실 환경, 교구 선택 등 물적.인적 자원을 효율적으로 운영할 수 있고, 이에 따른 교수법과 평가도구를 적용함으로써 교육의 질을 높일 수 있 ... 수 있다.④ 가족 중심의 의사소통 : 돌봄의 연속성을 위해 가정과의 긴밀한 정보 교환이 필수적이며, 가족의 양 육방식에 대한 존중과 협력이 중요하다.⑵ 유아교사 역할① 교육적 개입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐장애교육_그림교환 의사소통 체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오.
    자폐장ㄴ애교육그림교환 의사소통 체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오.목 차1.서론2.본론(1) 그림 교환 의사소통 체계와 교수 ... 이 확대될 수 있다는 것이 특징이다. 본 리포트는 그림 교환 의사소통 체계의 교수 단계 6가지와 자폐 장애 아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 살펴본다.2. 본론(1) 그림 교환 ... 의사소통 체계와 교수 단계 6가지그림 교환 의사소통 체계(Picture Exchange Communication System, 이하 PECS)은 개별 아동에게 적합한 상징 이미지
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요
    을 위한 교수방법(1) 우발교수, 요구모델, 시간지연법(2) 보완?대체 의사소통(AAC)방법(3) 그림교한의사소통(PECS)방법3) 문제행동 중재를 위한 교수방법(1) 구조화 교수방법 ... 의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법1) 사회적 기술 향상을 위한 교수방법(1) 직접교수(direct instruction)(2) 놀이중심전략 교수2) 의사소통 기술 향상 ... , 인지적 전략교수 등을 기존의 학급 활동에 병행하여 적용할 수 있다.2) 의사소통 기술 향상을 위한 교수방법자폐성 장애아동들의 의사소통 기술을 향상시키는 것은 교사들이나 가족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오
    . 이를 통해 청각장애 아동은 다른 사람들과 상호작용 방법을 배우고, 팀워크와 협력의 중요성을 체감하게 됩니다. 이처럼 시각적 교수법과 보완 대체 의사소통 기법, 그리고 협력 학습 ... . 청각장애 아동은 소리를 듣는 데 어려움을 겪기 때문에 언어 발달과 학습에 있어 다양한 어려움을 겪게 됩니다. 이러한 장애를 극복하기 위해서는 특수한 교수법이 필요하며, 이 ... 를 통해 청각장애 아동도 비장애 아동과 동일하게 학습 기회를 누릴 수 있어야 합니다. 본 글에서는 청각장애 아동의 특성과 그들을 위한 효과적인 교수법을 제시하고, 현재의 교육 시스템
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요
    Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 변천사2. 교실에 적용할 수 있는 교수방법 : 의사소통적 교수방법 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수법이라는 것은 이론적인 원칙들로 규정되는 하나 ... 은 다음과 같다.1) 문법-번역식 교수법2) 직접 교수법3) 청각 구두식(청화식) 교수법4) 침묵식 교수법5) 인지주의적 교수법6) 의사소통적 교수법위와 같은 변화를 거듭해온 한국어 ... 만을 고집하는 경우는 거의 없다. 다양한 교수법이 실제 수업 현장에서 수평적으로 사용되고 있는 것이다.2. 교실에 적용할 수 있는 교수방법 : 의사소통적 교수방법 사례개인적으로 나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 언어교수이론
    의 산업혁명 이후 도시의 급격한 성장과 지역 문화의 혼합으로 의사소통의 기회와 필요성이 증대되었다. 또한 문법 번역식 교수법에 대한 검토와 비판이 일어나고 음성학이 발달하면서 구어 ... 해서 가르치고 구상적인 단어는 실물 및 그림을 제시하면서 가르친다.(4) 교수 원리의 분석직접 교수법은 학습자가 목표어로 의사소통을 할 수 있는 능력을 발달시키도록 교수하는 것 ... 과제 주제문법 번역식 교수법과 직접 교수법을 비교 설명하시오.과 목 : 외국어로서의 언어교수이론담당교수:목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 번역식 교수법(1) 배경(2) 목적과 초점
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+]읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.
    으며 발전해왔다. 중세 유럽에서 라틴어를 교육할 때 사용하던 문법번역식 교육법에서는 읽기를 우선하여 읽기를 통한 문법 규칙을 교수하였으나, 점차 실질적 의사소통의 중요성이 대두 ... 하였다. 1970년대 이후 등장한 의사소통교수법과 이후 등장한 총체적 언어 접근법에서는 각 영역을 별개로 보지 말고 통합적으로 가르치는 기능주의 언어학 이론을 채택하였다.(2 ... 하였다.이에 문법번역식 교수법에서 읽기와 쓰기 중심으로 읽기를 중시하여 문자를 우선 가르치던 것에 대한 대항으로 19세기 후반에 이르러 듣고 말하는 음성 언어를 먼저 배운 후 읽
    리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 이해교육론
    % 이상을 차지하는 말하기와 듣기의 중요성② 듣기를 의사소통 상황의 하나로 말하기와 연결할 필요성의 대두③ 과제 중심 교수법이 수용되던 시기의 교재의 과제 타당성 점검④ 학습 ... 이 지날수록 더욱 더 증가할 것이 분명하다고 볼 수 있다. 따라서 언어교육을 어떻게 효과적으로 할 수 있는가에 따른 노력은 이런 관심에 따라 교수법의 변화에 영향을 주었던 것이 사실이 ... 다. 실제로 많은 교사와 응용학자들은 보다 더 나은 교수법을 찾고자 노력하였고 문장 중심에서 담화 차원으로, 정확성만을 강조하던 것에서 유창성이나 사회적인 적절성으로 목적이 변화되고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육에서의 보편적 학습 설계의 필요성, 개념을 설명하고 수업에 적용할 수 있는 원리, 핵심요소를 알고 수업에 적용할 수 있는 방법을 제시하시오.
    교수법과 자원을 활용해야 합니다. 셋째, 학생 참여와 의사소통을 촉진해야 합니다. 학생들이 수업에 적극적으로 참여하고 의사소통할 수 있는 환경을 조성하여 학습 동기와 자신감을 향상 ... 하여 개별화된 학습 목표와 방법을 수립해야 합니다. 둘째, 다양한 교수법과 자원을 활용해야 합니다. 학생들의 다양한 학습 스타일과 능력을 고려하여 시각적, 체험적, 청각적 등 다양 ... 평가를 활용합니다. 이를 통해 학생들의 강점과 약점, 관심사 등을 파악하여 개별화된 학습 목표를 설정할 수 있습니다. 둘째, 다양한 교수법과 자원을 활용하여 수업을 다각도로 구성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.09
  • A+_배론_외국어로서의 한국어교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해
    은 ‘한국어로 의사소통을 원활히 할 수 있는 능력을 기르는 교육’이라고 정의한다.한국어 교육과 국어 교육은 ‘한국어’를 배운다는 사실은 동일하나 각기 다른 목적과 특성을 가진 교수 ... 로 하는 화자를 위한 국어 교육에서 사용하는 국어 교과서는 국가 교육의 한 부분으로서 국가가 규정한 교육과정에 근거하여 하향적으로 만들어진다. 또한 의사소통이 아닌 기본적인 언어 ... 과정과 교수요목이 만들어지며 이에 근거하여 상향적으로 만들어진다. 외국어로서의 한국어 교육은 외국인을 대상으로 언어 그 자체를 교수하는 것으로 이를 통해 하나의 언어를 배우고 의사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목
    능력을 향상 시키고 싶은 학습자에게 상황중심 교수법과 개념.기능 중심 교수요목은 초급학습자들에게 적절한 학습법이 될 것이라고 생각한다.언어적 능력보다는 의사소통 능력을 중시 하 ... 기보한 의사소통에 중점을 두고 구어적 능력을 향상시킬 수 있는 초급 1단계 수준의 교수요목을 작성 하도록 하겠다.3. 교육목적 및 목표기술한국어 3주 단기 과정 학습자들은 가장 기본 ... 중심적 교수요목과 개념.기능 중심적 교수요목이론수업과 문화체험 학습 과정에서 적절히 두가지 교수요목을 사용하여 부족한 부분을 상호 보완 할 것이다.3주간 빠르게 기본적인 의사소통
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이가’와 ‘은는
    교육 전반에서 주류를 이루는 의사소통교수법은 학습자의 의사소통 능력과 실제 상황에서 언어 사용의 유창성을 높이는 데 효과적이지만 이 교수법은 교사의 상세 설명이 배제된 상태 ... 한 언어로 유사 문법 간 나타나는 차이를 상세히 제시하지 않는다면 학습자는 많은 오류를 범하게 된다. 의사소통교수법은 반복적 활용 연습을 통해서 문법을 학습하게 되므로 이 과정 ... 을 통해 문법을 잘못 익힌 학습자의 오류는 화석화되어 습득보다 추후 교정에 더 많은 시간을 할애하게 된다고 할 수 있다. 최근 한국어 학습에서는 의사소통에 큰 영향을 주지 않는 문법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오 (한국어표현교육론)
    을 통해 학습자가 다양한 문맥에서 언어를 사용해볼 수 있는 기회를 제공한다. 이는 실생활 의사소통 능력, 유창성, 응용력 향상에 긍정적인 영향을 준다. 나는 특히 PPP 교수법 ... 어내며, 이는 장기적인 언어 습득으로 이어진다. 따라서 학습자의 말하기 목표가 무엇인가에 따라 두 교수법의 효과는 달라질 수 있다. 기초적인 정확성을 높이고자 할 때는 TTT가, 실제적인 의사소통 능력을 강화하고자 할 때는 PPP가 더 적절하다. ... 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오 (한국어표현교육론)목차I. 서론II. 본론1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.20
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    [한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조
    의사소통 능력을 갖췄다고 보기 위해서는 말하기 능력이 필수 불가결할 것이다. 한국어를 외국어로 가르침에 있어서 말하기 교육에는 크게 2개의 교수법이 있다. PPP ... 생활과 최대한 유사한 환경을 구성하고 연습 시키는 것이다. (2) TTT 교수법 PPP와 반대로 유창성에서 정확성으로 전개되는 수업이자 의사소통 능력 향상을 목표로 과제를 제시 ... 외국어로서의 한국어표현교육론 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오. 목차 1. 서론
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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2025년 10월 28일 화요일
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