"방통대교과교육론"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대교과교육론" 검색결과 581-600 / 2,853건

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(유아사회교육) 2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명

을 점 사용하는 것, 상황에 따라서 유아가 하는 행동의 조절기술을 사용하는 것이라고 할 수 있다.김희태·김경희(2016), 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판문화원안영진(2015 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.① 사회교육

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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교과교육론,유형별 수업 방법의 순서, 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안

의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 6개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오(35점).- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)1. 동작 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:교과교육론?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기 ... , 언어, 사회, 미술, 음악, 수학, 과학 교육 중 본인이 가장 잘 하는 것 1개, 가장 자신이 없는 것 1개, 총 2개의 교과를 선택하시오. 선택한 2개의 교과(예: 동작, 음악

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.01

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(유아사회교육) 2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다

은 효과적으로 잘 이루어질 것이라고 생각한다.Ⅳ. 참고문헌교육부(2019), 유치원교육과정김희태·김경희(2016), 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판문화원안영진(2015), 유아 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.① 사회교육

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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(유아사회교육) 2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명

), 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판문화원안영진(2015), 유아사회교육, 교육과학사B형: 유아(혹은 영아)의 애착과 유아교사가 유아(혹은 영아)의 애착 형성을 위해 어떤 역할 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.① 사회교육

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17

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(2020년도 2학기 인간과교육 기말) 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.

에서 학교 교육에서 청소년 문제의 예방 차원으로서 생활지도가 매우 중요하다.Ⅳ. 참고문헌조화태, 김계현, 전용오 저, 인간과교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2012권형자, 정정 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:인간과교육?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형)?주관식형:?과제물유형:공통형?과제명:1. 생활지도의 주요 활동(학생 ... 에서는 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 생활지도의 의미생활지도란 학교교육에서 교과활동 이외의 모든 교육을 지칭

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.28

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인간과 교육 중간과제물(주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명 등)

여야 비로소 교육의 목적을 달성할 수 있을 것이다.Ⅳ. 참고자료조화태 외2 (2012). 「인간과 교육」. 한국방송통신대학교출판문화원.김도현(2020). 「학교교육의 사회적 목적에 관한 ... 2020학년도 2학기 중간과제물교과목명 : 인간과 교육학 번 :성 명 :연 락 처 :과 제 명 :1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주 ... 으로 커 나갈 수 있도록 도와주는 것을 목표로 하여 교육의 중심이 교사나 교과 내용이 아니라 피학습자에게 있다고 본다. 모든 점에서 전통적 교육관과 대비되고, 여기에는 ①자연주의적

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.22

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방송대 2학기 중간과제물 문학의 이해

-박태상 · 이상진 · 김신정,『문학의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013.이상우 · 이기한 · 김순식,『문학비평의 이론과 실제』, 집문당, 2002.신동욱,『한국 현대 ... 2019 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 문학의 이해 ... ,『김유정 소설에 나타난 가족 연구』, 계명대학교 교육학석사 학위논문, 2007.강진선,『김유정 소설 연구』, 원광대학교 교육학석사 학위논문, 2007.

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.02

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방송통신대학교 유아교육론 중간과제

, 2, 3, 4, 6강 방송강의2010년 이후 유아교육 관련 참고도서(예) 전인옥·이경옥 공저(2020). 유아교육개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.조형숙·김현주·김명하·김명정 ... 2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육론학 번 : 2*****-******성 명 : 김**연 락 처 : 010-****-****o 과제유형 : ( 공통 ... ) 형 4번o 과 제 명 :Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술하시오

방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.08.25

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1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점). 2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 20점) 3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생

의 의견을 나누며 비판적인 사고력을 키우고 서로의 개성을 인정할 때 인정욕구의 충족이 이루어질 수 있는 것이다.※참고문헌성기선,유성상,이해주(2019), 교육사회학, 한국방송통신대 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:교육사회학?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기 ... 들에게는 교과 지식으로 전달되고 엄격한 규율과 훈육이 필요함에 익숙했으나 현대 학교 교육은 시대를 반영하여 학생이라는 틀을 벗어나 고유한 문화 세계를 인정하며 발전하고 있다. 학교

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.01

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생활과 건강, '신체 및 정신건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.'

중간과제물 (온라인제출용)?교과목명:생활과건강?학 번:?성 명:?연 락 처:?과제유형:__________________________________________________________________________________? 과 제 명1. 신체 및 정신건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.(5점)2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오. (10점)2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이다.1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오(교재 151 참조). (5점)2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오. (10점)? 지시사항- 신명조, 글자크기 : 11, 줄 간격 : 180%, 작성분량 : 5매 이내(A4기준, 표지 미포함)- 과제에 반드시 포함해야 할 사항 : 참고문헌 및 인용 자료에 대한 출처 제시- 교재의 표 양식 제시 불필요? 유의사항- 인용한 자료(본문 내 출처제시)와 자신의 견해를 구분하여 기술할 것- 학생 간 표절 및 상업물의 표절 반영하여 평가1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.3A) 건강상태 평가3B) 취약 항목42) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.41) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오(교재 151 참조).5A) 정신장애는 유전이다. : 편견과 사실 공존5B) 정신장애인은 격리 수용이 필요하다. : 편견5C) 정신장애는 완치가 힘들다. : 편견5D) 정신장애인은 대인관계를 시작하거나 유지하는데 어려움이 있다. : 편견5E) 운전을 못한다. : 편견62) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오.6A) 정신장애인에 대한 올바른 사회규범 지도6B) 일반인들이 정신장애인들과 자연스럽게 접촉할 수 있는 기회 활성화6C) 인식개선을 위해 메스컴에서 역할 선도6D) 정신장애인의 사회적응을 돕는 것이 곧 일반인 개인에게 이득이 되는 방안을 마련하는 것이 필요하다.7E) 정신장애인에 대한 편견과 차별행동의 이중성을 해명할 수 있는 이론적 모형검증이 필요하다.7정성희 외, 생활과건강, 한국방송통신대학교출판문화원.강의록, 9강 정신건강의 이해와 관리.강의록, 10강 스트레스의 이해와 관리.신선인(2001), 한국판 일반정신건강척도(KGHQ)의 개발에 관한 연구, 한국사회복지학.김경희 외(2011), 정신질환자의 편견해소 및 인식개선을 위한 대상별 인권교육 프로그램 개발, 서울여자간호대학 산학협력단, 한국건강증진재단.김정남 외(2004), 정신장애인에 대한 편견과 차별에 관한 연구, 한국심리학회지.1. 신체 및 정신건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.A) 건강상태 평가표 1-1-1. 일반적인 건강상태도구유형문항1234항목요인점수KGHQ-20문항1√긍정02√부정불안요인03√긍정04√긍정05√부정불안요인06√부정우울요인07√긍정08√긍정09√부정우울요인010√부정우울요인011√긍정우울요인012√부정불안요인013√부정114√부정115√긍정016√긍정우울요인017√긍정018√긍정019√긍정불안요인020√긍정불안요인0KGHQ-30추가문항21√긍정022√긍정123√부정024√부정025√긍정026√부정127√부정028√부정029√부정030√부정0합계4※CGHQ(Chronic GHQ) scoring : 긍정적인 문항 0-0-1-1, 부정적인 문항 : 1-1-0-0※KGHQ : the Korean General Health Questionnaire(한국판 일반정신건강척도)※분할점 : 16점, 합계점수 16점을 기준으로 16점 보다 높을 경우 정신건강이 이롭지 못함B) 취약 항목문항최근 2~3주일 전부터 현재까지의 상태를 그 이전과 비교해 볼 때, 당신은항목13신경이 쓰여서 힘들게 느껴진 일이 많았습니까?부정14밤에 잠을 잘 못 이루거나 많이 설치곤 합니까?부정22사람들과의 대화시간을 많이 가진 편입니까?긍정26모든 일이 한꺼번에 당신을 힘들게 한다고 느낀 적이 있습니까?부정KGHQ-30을 사용하여 본인의 정신건강을 확인해보니 총점은 4점으로 해당되는 문항은 13, 14, 22, 26번으로 주로 부정적인 문항이다.2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.심리적이나 생리적인 균형을 깨트리고 질병을 초래하는 스트레스의 영향으로부터 정말 자유로워지는 것은 불가능에 가깝다. 또한 인간이 스트레스를 유발하는 일 자체를 없애거나 환경 자체를 바꿀 수 없는 상황이 일반적이기도 하다. 그러나 스트레스는 외적 환경에 대해 개인이 어떻게 해석하고 대처하느냐에 따라 부정이거나 유용한 도전의 기회로 이용할 수도 있다.스트레스를 받지 않겠다기보다는 스트레스의 정도를 최소화하는 관리가 필요하다.전략내용환경관리 전략-적응을 위해 균형과 리듬 있는 일상의 규칙을 만든다.-좌절을 예방하기 위한 전략이나 대안적인 목표를 미리 정한다.-시간 압박감, 지나친 책임 등 과잉부담을 일으키는 요인을 대처한다.-지나친 스트레스를 유발하는 과중한 책임을 적절한 대상에게 위임한다.자기관리 전략(인지의 변화)-자존감 증진 : 긍정적인 말로 나를 표현하고 타인의 칭찬을 수용한다.-생각의 중단 : 원하지 않는 생각에 집중하는 것을 인식하자마자 생각을 중단하고 머리를 비워버린다.-세상을 보는 관점 : 긍정적인 사고방식을 갖는다.자기관리 전략(이완)-심호흡 : 차분하고 깊게 호흡하는 것은 혈액의 정화와 산소공급에 효과가 있으므로 꾸준히 시도한다.-점진적 근육이완 : 근육을 이완시켜 정신적 긴장을 풀어준다.자기관리 전략(운동)-운동 중에 분비되는 엔돌핀 등으로 스트레스에 대한 저항력을 키운다.-일주일에 3회 이상 약간의 땀이 날 정도의 운동을 실시한다.생활 속관리전략-규칙적인 생활을 한다.-충분한 수면과 휴식을 취한다.-건강한 식생활을 유지한다.2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이다.1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오(교재 151 참조).A) 정신장애는 유전이다. : 편견과 사실 공존현재까지는 정신질환 중 명백히 유전으로 확인된 병은 없다. 그러나 다소의 유전적 경향성은 있다고 보는데, 가족 중에 누가 정신질환을 앓게 되면 나머지 가족이나 자손도 이 병이 나타날 가능성을 갖는다.B) 정신장애인은 격리 수용이 필요하다. : 편견정신장애인의 이미지는 격리되어 있는 수용소를 연상하기 쉽지만, 정신장애인들을 장기간 격리하면 사회 적응 능력이 떨어져 결국 사회복귀가 어려워진다. 그러므로 가급적이면 시설에 격리 수용하지 말고 개방적인 지역사회에서 치료, 재활시키려 하는 것이 올바르다.C) 정신장애는 완치가 힘들다. : 편견과거에는 정신장애 완치가 힘들었으나 근래의 정신장애는 뇌질환이라고 하여 뇌신경 자체의 변형이 아니고 뇌신경 세포 사이의 신경전달물질의 이상으로 생각과 감정에 문제가 생긴 것으로 간주한다. 그래서 약물 치료를 통해 신경전달물질의 양을 조절하여 치료한다.D) 정신장애인은 대인관계를 시작하거나 유지하는데 어려움이 있다. : 편견정신질환이 있는 사람은 자기만의 세계 속에 살고 있으므로 다른 사람과 어울려 지내기가 어렵고 혼자 지낼 수밖에 없다고 생각한다. 그러나 오히려 대부분의 정신장애인들은 자기만의 세계에서 빠져나오기 위해 필사적으로 대인관계를 필요로 한다.E) 운전을 못한다. : 편견정신장애인이 운전을 하게 되면 갑자기 무슨 사고라도 저지를지 모른다는 우려를 하게 된다. 하지만 이것은 편견으로 운전이나 운동기능은 정신질환과 직접 상관이 없으며 모든 정신장애인이 운동기능에 장애를 갖고 있는 것은 아니다.2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오.A) 정신장애인에 대한 올바른 사회규범 지도정신장애인에 대한 편견은 언어적 반복 사용과 부모로부터의 간접경험을 통한 사회화 과정에서 학습되는 것으로 나타났다. 편견은 사회상을 반영하는 사회규범으로 사회화 과정을 통해서 학습되므로 주변 인물을 통해 정신장애인에 대한 편견이 다음 세대로 전달되어 후세대들은 부모 세대의 편견을 가지고 정신장애인들을 대하게 된다. 정신장애인에 대한 주변 인물의 태도와 언어적 사용이 정신장애인에 대한 편견의 강력한 원인 요인이 될 수 있다는 것이다. 올바른 사회규범을 학습하는 데에는 직접 접촉하는 부모, 친구, 교사가 모델이 될 수 있다.

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.30 | 수정일 2022.10.12

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, 정서적 간호에 대해 알아보며 가족의 입장에서도 다시한번 생각하게 되었다.Ⅳ. 참고문헌이상미 김혜원 공저(2021), 『고위험모아 간호학, 워크북 』 한국방송통신대학교 출판문화원박영문사 ... 2021학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 고위험모아간호학과제유형(공통형/지정형) : 공통형Ⅰ. 서론아동의 사인은 불의의 사고 다음으로 악성종양인 경우가 많다. 사고로 인한 죽음은 급격히 다가오나 백혈병 등의 악성 종양으로 인한 죽음은 서서히 다가오므로 죽어가는 아동과 그 가족 전체에게 큰 슬픔을 가져다준다. 아동 호스피스 프로그램의 영역은 ①돌봄, ②아동과 가족 ③정책과 절차, ④학제 간 팀 접근, ⑤돌봄의 지속성, ⑥동통과 증상관리, ⑦사별관리 ⑧평가 및 질 향상의 8개로 나뉘며, 영역별로 원칙을 제시하고 있다 죽음의 개념은 피아제의 인지발달단계에 따른 연속적인 발달을 통해 습득된다. 즉, 아동이 죽음을 이해하는 방식과 죽음에 대한 공포의 내용은 아동의 정서 및 인지발달 수준에 따라 다르므로 발달단계별로 유념해야 할 점을 기억해야 한다.고위험 신생아는 출생 당시의 제대 연령과 체중을 기초로 하여 분류하는데, 재태연령과 출생 시 체중은 사망률과 이환율에 영향을 미칠 뿐 아니라 치료 및 관리방법을 결정하는 기초가 된다.중환아 간호단위는 고도의 지식과 현대적 기구 및 장비를 활용하여 환아의 생명을 유지하고 회복을 돕는 매우 측수한 전문영역이다. 중환자실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보고자 한다.Ⅱ. 본론(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별로 논하시오.1)영유아기: 이 시기의 아동들은 인지능력에 비추어 볼 때, 죽음에 대한 개념을 가지고 있지 않다. 아동이 죽어가는 동안 간호사 또는 부모는 지속적인 사랑과 안정감, 신뢰감을 주도록 한다. 이 시기에 아동에게 육체적 접촉과 부드러운 소리는 헤어짐의 불안을 경감시키고 안락감을 제공하기 때문이다. 아동의 욕구를 만족시키려면 정서적인 여유가 우선적으로 필요하므로 부모의 감정조절을 돕고, 가능한 한 부모가 아동 곁에서 격려하고 아동의 간호에 통해 정상적인 발달을 돕고 안아주고 토닥거리며 포옹 등을 통해 안락감을 느끼도록 해준다. 돌봄은 가능한 한 부모와 가족이 행할 수 있도록 돕는다.2)학령전기: 이 시기의 아동들은 3~7세에 해당되며 기본적으로 비체계적이고 비논리적인 사고를 한다. 죽음을 일시적인 부재로 여기며 죽음이 생명과의 분리라는 것을 알지 못한다. 죽음의 의미를 진실로 이해하지 못하므로 부모와 함께 있으면 안전하고 편안하다고 느낀다. 죽음의 과정을 거치는 학령전기의 아동에 대하여 부모는 죄책감과 분리불안에 대해 터놓고 토론하여 불안감을 해소시켜 주어야 한다. 부모 자신의 감정을 표현하고 다를 수 있도록 돕고 가능한 한 부모가 아동 곁에 남아 있도록 격려한다.3)학령기: 이 시기는 7~11세에 해당되며 기능적 단계에서 아동은 논리적이고 자연주의 적인 사고로 전환되어, 세계에 대해 구체적인 물리현상과 상황에 따라서 판단할 수 있게 된다. 이 시기의 아동의 죽음에 대한 태도는 다른 사람들의 반응과 태도에 의해 영향을 받게 되는데, 특히 부모의 영향이 크다. 아동이 죽음에 대하여 질문하면 진실하게 직접적으로 대답하도록 하고 부모가 아동에게 말기 질환과 죽음의 의미에 대해 설명하는 것을 돕는다. 가능한 아동의 곁에 부모가 함께하도록 격려하고 부모의 요구에 민감하게 대처하며 사후간호를 위한 준비를 한다.4)청소년기: 12세 이 상의 청소년이 이 시기에 해당된다. 이 시기의 아동은 논리적이고 현실적으로 생각하며 죽음의 의미와 그 영향을 다른 사람과 사회전체에 결부시켜 생각할 수 있게 된다. 그렇기 때문에 죽음에 대처하는 데 많은 어려움을 겪게 된다. 이들은 죽음에 대한 생각보다 말기 질병과 황폐화 및 항암요법의 독성에 더 관심을 갖는다. 따라서 부모와 간호사는 이들이 자주 사용하는 대처기전이 부정과 논리적 합리화임을 이해하는 것이 필요하다.(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 따른 분류: 재태연령은 모체의 마지막 월경주기의 첫째 날로부터 계산한다. 재태 연령에 따라 신생아를 세 그룹으로 분류할 수있다. 만삭아(재태기간 37~42주 사이 출생아), 미숙아(37주 미만 츨생아), 과숙아(42주 이상 출생아)②출생 시 체중에 따른 분류: 저체중아(LBW, 출생 시 체중 2.500gm이하인 출생아), 극소저체중출생아(VLBW, 출생 시 체중 1,500gm미만인 출생아, 초극소저체중 출생아(ELBW, 출생 시 체중 1,000gm미만인 출생아)③재태연령과 출생 시 체중을 고려한 분류: 적량아(AGA, 재태연령에 따른 출생 시 체중이 10~90백분위수 사이인 신생아),, 부당경량아(SGA, 재태연령에 따른 출생 시 체중이 10백분위수 미만인 신생아, 자궁 내의 성장지연이 공통적인 원인임), 부당중량아(LGA, 재태연령에 따른 출생 시 체중이 90백분위수 이상인 신생아, 당뇨병인 모체로부터 출생한 신생아가 흔히 해당됨)2)고위험신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안고위험 신생아가 될 수 있는 수정 이전의 요인을 알고 주의하도록 한다. 생물학적 요인(유전학적 요인, 영양불균형, 내과, 산부인과적 질환), 심리사회적 요인(흡연, 카페인, 알코올, 처방되지않은 약물복용, 심리상태), 사회인구학적요인(저소득, 산전관리 소홀,16세 이하,35세 이후의 임신,) 감염성 질환 등이 있다. 고위험 신생아는 고위험 모성으로부터 시작되기 때문에 태아의 건강은 전적으로 모체의 건강에 의존하기 때문이다.3)고위험신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들①신생아는 즉시 마른 수건으로 전신을 닦아주고 따뜻한 담요로 감싸 주어 체표면에서 증발하는 열손실을 막아줌 ②고위험 신생아 집중간호단위에서는 체온이 자동 조절되는 장치를 사용하여 간이 위치한 복부부위에 전도체를 부착함으로써 피부의 표면온도를 감지할 수 있도록 함 ③주위온도, 피부 표면의 열 증발, 공기흐름과 습도 등을 조절하여 신생아 피부 온도가 36.6~36.8°C 또는 심부체온이 약 37°C로 유지되는 , 플라스틱 덮개를 사용함으로써 피부 표면으로부터의 열증발을 방지할 수 있음.(3)중환아 간호단위의 특성(환아, 가족, 환경)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.1)중환아 간호단위의 특성①환아: 환아를 단순히 치료의 대상으로 보기보다는 폭넓은 관점으로 고려해야한다. 집중간호를 요하는 중환아는 고위험 신생아, 수술 직후의 환아, 여러 중증 질환이 있는 아동을 말한다②가족: 집중간호를 받는 아이의 모습과 질병 예후에 대한 불안, 중환아실의 생소하고 낯선 환경, 중환아실에서 수행되는 의료 처치, 의사나 간호사들이 주고받는 대화, 자녀의 이상한 행동, 의료인의 행동, 아동 질병의 장기화 등의 요인으로 인해 가족들이 스트레스를 받을 수 있다.③환경: 중환아실 환경이란 중환아가 입원하여 공통적으로 처하게 되는 물리적 환경을 말한다. 항상 불이 켜져 있고 소음이 있으며, 사람들의 왕래가 잦은 것, 기계적 장치와 배치들은 생소한 시각적 자극이 되어 스트레스의 요인이 된다. 가장 강한 시각적 자극은 중환아실의 조명이다.2)중환아실 간호사사 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할중환아실 간호사는 중견 간호사로서 경험 많고 객관적으로 추론할 수 있으며 빠르게 변화하는 상태를 인식하고 판단할 수 있어야 한다. 중환아실 간호사의 1차적 책임은 계속적 간호와 모니터링이다. 환아의 모든 상태를 파악하고 안위와 격려를 제공해야 한다. 중환아실 간호사는 광범위한 지식을 갖고 있으며, 임상전문가 역할, 의료팀의 일원으로서 환아, 가족 및 의료팀 내에서 의사소통이 가능해야 한다. 또한 스스로 스트레스 관리를 할 수 있어야 한다.3)중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재①간호사의 태도: 환아 마다 각각 개별적인 간호사의 손길이 필요하므로 때로는 효율적으로 최대한의 안위를 제공하기 위하여 또 다른 보조간호사의 도움이 필요할 수 있다. 의사도로 격려해주면 환아는 공포가 훨씬 경감되어 안정감을 얻을 수 있다. 모든 처치는 환아가 충분히 이해하여 협조할 수 있도록 안정된 다음 시행하여야 한다. 중환아실 간호사는 다양한 생명기기를 다루기 때문에 계속적으로 주의 깊은 임상관찰이 필수적이다. 환아나 그 가족을 항상 도와주는 옹호자의 입장에서 그들의 불안과 두려움을 진실로 이해하고 있다는 것을 보여준다. 간호사의 성의 있는 설명이 필요하다②어떤 연령의 환아라도 아이에게 무슨 일이 일어날 것인지에 대해 정직하고 진실한 대화가 필요하다. 어떤 상황에서든 동통을 표현하도록 장려하고, 우는 것을 허용해야 한다. 스트레스가 없는 상황에서 안위가 기분전환요법을 제공하여 중환아실의 경험을 긍정적으로 전환시키도록 한다. 간호사는 환아가 자신에게 제공되는 돌봄의 형태를 스스로 선택할 기회를 제공한다. 환아가 집에 있는 것 같은 느낌을 가질 수 있도록 하며 간호사는 환아의 존엄성을 위해 필요 없는 노출로부터 환아를 보호해야할 책임이 있다. 간호계획을 잘 세워 아동이 밤에 수면을 잘 취할수 있도록 한다.Ⅲ. 결론아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점은 아동의 인지적, 지적 발달수준에 따라 죽음을 이해하는 정도가 다르고 아동의 죽음에 관한 이해에는 가정환경, 교육 정도, 행동, 감정적 요인 등이 영향을 미친다, 또한 부모들이 생명을 위협하는 아동의 질병과 죽음을 받아들이지 못한다. 아동 호스피스에서는 아동을 돌보

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.25

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[방통대 경영학과 4-1 중간과제물] 국제경영학

엔터테인먼트 : 넷플릭스, 왓챠5. 금융 : 카카오, 삼성, NHN한국사이버결제6. 기계 : 아이센스Ⅲ 결론참조문헌한국방송통신대학교 교재 및 강의전년대비 종사자수 증가 산업 : 통계 ... 20 년도 1학기 출석수업대체과제물(온라인 제출용)교과목명 : 국제경영학학 번 :성 명 :연 락 처 ... 를 구축하는 등 활발한 활동을 하고 있다. 화상을 기반으로 한 영상회의는 화질이나 소리 끊김 등의 문제가 발생하였으나 이번 코로나 사태로 정부가 원격교육에 뛰어들면서 원격회의의 문제점

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.05 | 수정일 2024.01.25

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[간호지도자론 2022] (1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖는다. 자신이 공식 비공식 조직에서 만난 상급자 관리자의 관리자 특성과 리더 특성 (2) 민츠버그가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지가 있다. 자신이 만난 상급자 관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례를 제시

(2016). 간호지도자론. 한국방송통신대학교출판문화원.)2) 자신이 공식?비공식 조직에서 만난 상급자?관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지 ... 간호지도자론 2022[간호지도자론 2022년 2학기 중간과제물](1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식?비공식 조직 ... 겠다.간호조직 내에서 간호단위의 관리와 운영을 담당하고 일반간호사들을 교육하고 감독하며, 간호조직의 목표를 효과적으로 이끌어 가기 위해서는 무엇보다도 간호단위 관리자인 수간호사

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심리학에게묻다 2022

다. 한국방송통신대학교 출판문화원.하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 머리 보웬의 다세대 가족치료1) 머리 보웬 (Murray ... 심리학에게묻다 보웬 다세대가족치료 모델심리학에게묻다 Murray Bowen 심리학에게묻다 보웬 다세대가족치료 모델2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:심리학 ... 시키기?위하여 보건, 교육, 정치, 여가, 종교, 사업 등을?포함해 다른 집단이나 조직과 활발하고 광범위하게?접촉할 수 있다. 또한 정보를 구하고, 의견을? 나누고, 의사결정

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(인간과교육) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오

(2012), 인간과 교육, 한국방송통신대학교 출판문화원2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점 만점 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... )에 대해 설명하시오(35점 만점)Ⅰ. 서론인간은 교육을 통해 사회화가 이루어지며 이는 사회구성원으로서 필요한 요소들에 대해서 이해하고 배우는 것이라고 할 수 있다. 그러므로 교육

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17

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방통대 4학년 2학기 성사랑사회 중간과제물 B형, 한국사회에서 여성정책의 변화 과정을 설명하고, 최근 여성정책이 현재 여성 문제를 해결하는데 효과적인지 평가하시오. 그리고 앞으로 한국 여성정책이 나아갈 방향

한국방송통신대학교 간호학과 4학년 2학기성 사랑 사회 중간과제물 지정형- B형?교과목명:성 사랑 사회?과제유형(공통형/지정형):지정형, B ... 아동 성추행, 근친 성폭력, 직장 내 성희롱 사건으로 공론화된 문제들은 성폭력특별법(1994년), 남녀고용평등법에 성희롱예방교육(1999년), 여성발전기본법(1995년), 양성평등 ... 기본법(2014년)이 제정되는 계기가 되었다. 1998년에는 대통령 직속 여성특별위원회가 구성되었고 행정, 법무, 교육, 보건복지, 농림 5개 부처에 여성정책담당관을 임명하고 노동부

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방통대 교양 2020년 2학기 3-2학기 인간과 교육 기말 과제(A+)1. 생활지도의 주요 활동, 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론 설명하시오

, 전용오 공저(2020), 『인간과 교육』, 한국방송통신대학교출판부Ⅰ. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:인간과 교육?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기 ... 하여 제공하는 활동을 의미한다.(1) 정보의 종류와 내용1) 교육 정보가. 학교생활과 관련된 정보 : 학교교칙, 학교 클럽 및 사교적 활동, 학점, 평점, 장학금, 기숙사 등나. 교과학습

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2021년도 방송통신대학교 간호학과 4학년2학기 간호윤리와 법 중간과제물(3문항) 1. 법적 측면에서 본 간호사의 의무를 5가지 이상 나열하고, 각 의무를 설명하시오. 또한 자신의 관련 의무별 이행 수준에 대한 자가 평가 결과와 그 이유를 설명하시오 2. 간호사에게 법적 지식이 필요한 이유를 논하시오. 또한 법적 측면에서 기록의 중요성에 관해 설명하고, 간

처리될 수 있습니다.◆ 이상미, 안성희(2017), 간호윤리와 법. 한국방송통신대학교출판문화원.Ⅰ서론현대 사회는 21세기로 접어들면서 문화, 경제, 과학 등 여러분야의 비약적 발전 ... 20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정 ... ’ 처럼 간호사의 의무를 명확히 알고 법적 소송에서 자신을 보호하기 위해 지금부터 이번 ‘간호윤리와 법’ 교과목의 중간 과제물을 공부하면서 법적 측면에서 본 간호사의 의무를 5가지 이상

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.06 | 수정일 2021.09.08

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(영유아교수방법론) 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오

발전교육 프로그램 개발 및 효과』, 강남대학교 대학원● 이금구(2018)『영유아교수방법론』, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 ... 벌이 가정의 증가, 무상보육 등 사회적인 변화로 영아는 부모가 아닌 성인에 의하여 양육이 된다. 가정이 아닌 유아교육기관에서의 양육을 경험하게 되었다. 과거 가정의 역할이었던 일상

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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유아교육론 기말] 1. 유아교육의 5가지 교수학습원리 약술, 각 교수학습원리 적용 예시 2. 유아교사의 주요 역할 약술, 교사의 교수행동을 유형별 예시 3. 다문화교육의 중요성 약술, 유아교육현장 적용 다문화교육 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법 -방송대 유아교육론

유아교육론 2021년 한국방송통신대학교 유아교육론 기말 유아교육의 5가지 교수학습원리 유아교사의 주요 역할 1. 유아교육의 5가지 교수학습원리에 대하여 약술하고, 각 교수학습원리 ... 기말시험(온라인평가) 제출용? 교과목명 : 유아교육론? 학 번 :? 성 명 :? 연 락 처 :? 평가유형 ... 를 적용한 예시와 함께 설명하시오. 2. 유아교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시와 함께 설명하시오. 3. 유아 인성교육 또는 다문화교육

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