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교육정책대학원 미국의 학제 학제 현행학제 문제점 교육사회학 미국 교육사회학 미 군정기 단선형학제
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"단선형학제" 검색결과 581-600 / 706건

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    [교육사]서양교육사의 시대별 교육기관을 시대별 학교 급별로 분류하여 체계적 정리
    : 영국 조합학교(guild school), 독일 독일어 학교(deutsche school), 모국어 학교, 습자학교 -> 초등교육의 전신. 단선형 학제의 출발.- 도제교육 : 도제 ... hoo, 공중학교(public school) 독일 라틴어 학 교(latin school), 프랑스 리세(lycee) -> 오늘날 중등 교육의 기초. 복선형 학제의 출발.- 하류계급
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.26
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    [교육학]4대교육사조 정리
    를 소홀히 함, 우수한 소수의 지도성을 반영하지 못함 등이 있다. 하지만 진보주의는 우리나라 초등교육과 의무교육 그리고 아동중심교육의 발전에 영향을 미쳤으며, 단선형 학제를 확립하는데
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.02.27 | 수정일 2022.12.02
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    [교육학 개론] 교육학개론 요점정리
    성)과 수월성(교육의 질적 수준의 향상)의 조화를 추 구한다.2복선형 학제의 장점은 교육의 수월성 추구에 있다면 단신형 학제의 장점은 교육의 형평성 추 구에 있다.3학제는 복선제 단선 ... 제로 변천 [19c후반. 독일, 프랑스 중심 통일학교운동(복선제를 단선제로 통일시켜 나가는 운동)]단선제와 통일학교운동의 공통된 이념 차별없는 교육의 기회균등추구.*교육에 관한 여러
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01
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    [교육사철학] 미군정시기의 한국교육
    의 학제를 종전의 복선형에서 단선형으로 개편토록 하였다(6)교육 행정의 자치화 및 지방분권화 시책을 강구하였다(7)교육과정의 민주화를 추진하였다(8)문맹퇴치를 위한 성인 교육을 추진 ... 안5-4-4제 (복선형)6-3-3-4제 (단선형)-교육내용의 중심정치,노동,과학교육사회생활과 영어국어 국사교육방법의식화교육아동중심주의 교육주요 교육운동국대안 반대운동남조선교육자협회 ... 의 건국이상에 기하여 인격이 완전하고 애국정신이 투철한 민주국가의 공민을 양성함' 을 교육의 근본 이념으로 한다(3)학제의 개혁1)학교 계통을 학령전교육, 초등교육, 중등교육, 특수교육
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11
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    교육사 정리, 서양교육사, 한국교육사
    에 따른 교수원리,교육방법의 원칙(학급교수), 체벌 반대,직관교수법, 아동중심교육, 훈육,학교교육중시4단계 단선형학제, 보편적교육론(남녀동등,세계적,기본적권리)저서: 세계도회- 최초
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    | 시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.22
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    [교육]일본의 교육
    한 후부터 시작된다. 그리고 취학 전 교육기관으로는 유치원과 보육원이 있다. 일본의 기본학제는 우리의 학제와 같은 단선형의 6·3·3·4제를 채택하고 있다. 그러나 조금 특이한 점 ... 은 중세계대전 이전에는 유럽식 학제를 모방한 복선형 학제이었지만 패전이후 미군정이 주도하는 교육개혁을 통해서 미국식 민주주의 교육이라는 단선형 학제로 변화하였다. 각 학교의 교육제도 ... ·구교를 합친 그리스도교가 84만 명 있다.일본의 학제는 제2차 세계대전 후 미국의 학제를 본받았기 때문에 한국의 학제와 일치한다. 소학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.27
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    [교육학]교육행정 기말고사 시험정리본
    을 이 기간학제를 보완하는 교육을 하고 있다는 점에서 볼 때 복선적인 요소도 가미되어 있다고 할 수 있다. (ex - 순수한 단선형 학제라면 중학교가 아닌 “고등공민학교”를 나와도 ... 에게는 인정되지 않는 여러 권리를 갖는다.① 신분보유권 : 교육공무원은 형의 선고ㆍ징계처분 또는 교육공무원법에서 정하는 사유에 의하지 아니하고는 그 의사에 반하여 휴직ㆍ강임(ex- 교장 있다.
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    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.21
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    [교육학] 교육의 정의 및 그 배경에 관한 고찰
    사상교육이념 - 흥익인간6, 3, 3, 4제 단선형 학제 도입2. 서양교육사상의 발달가. 전통적 교육사상1) 그리이스 -- 로마 -- 중세그리이스인들의 교육사상은 현대의 서양교육 ... 으로 나아갔다(의무무상교육). 우리나라의 경우 갑오경장(1894)을 계기로 교육의 대중화와 보편화가 거론되었다. 해방 이후 6, 3, 3, 4제의 단선형 학교제도를 표방하여 출발 ... 의 발달을 인간존엄성에 대한 인식으로 개인의 권리와 복지를 위한 교육의 필요성이 대두되었다.교육제도상으로는 민주주의에 기인한 교육기회균등의 원리에 입각하여 학교교육이 단선화되는 방향
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.29
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    (교육사회학) 교육경쟁과 교육열
    ⑤우리나라 학제: 단선형?단선형의 특징은 교육에의 접근 기회의 개방?교육에의 접근기회에 크게 영향주는 요인-학업성취 수준과 가정의 사회경제적 지위, 거주지역과 성의 차이⑥교육경쟁 ... 단선제하의 다단계 교육경쟁 단선제하의 만기선발 교육경쟁 대고중초다단계선발제도와 만기선발. 평준화제도와피라밋형 교육경쟁구조 병목형 교육경쟁구조5)교육경쟁양식의 유형화①한 사회의 지위
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.31
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    [교육학개론, 교육의 역사와 철학]한국의 교육사
    교육 등 10개의 분과이원회로 구분. 해방 후 한국교육 의 정초를 다지는 작업.→ 홍익인간을 교육이념으로 채택. 6-3-3-4제의 단선형 학제를 채택.3학기제 폐지하고, 2학기제 ... Ⅰ. 조선시대의 교육1. 관학 : 교육기관과 학제의 기본 틀은 고려의 것을 계승했으나 더욱 발전 ? 장려했다.1) 성균관 : 조선 최고의 국립 교육기관(1) 명 칭국자감의 명칭
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.31
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    [교육] 우리나라 교육개혁안의 의의와 발전과정
    교사 재교육, 복선형 학제에서 단선형 학제에로의 개편, 문맹퇴치를 위한 성인교육 실시, 교육자치체 구상, 의무교육 실시, 중등학교 및 고등학교의 확충계획실시, 사범대학 창설 등이 ... 년제는 3년제로 축소되고 초급대학은 고교에서 연결되는 2년제로 일원화되었다. 이후 이러한 기간 학제는 현재까지 계속되고 있다.(6-3-3-4제 기간학제)1951년 정부는 전 시하
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.08
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    학제의 발전방향
    학제의 총 교육연한 16년은 너무 길다.2 현행 단선형 학제는 불필요하게 대학진학 희망자를 증가시키므로 교육의 낭비적요소가 많다.3 중등교육제도는 진로교육을 효율적으로 실시하는데 ... 동학년간에도 교육과정 상 현저한 차이를 보이고 있다.4 복선형 학제는 계층적인 사회를 고정화시키는 등 사회분열을 일으킬 우려도 있으 나, 교육을 계획적으로 통제할 수 있다는 이점 ... 도 있다.(2) 단선형1 단계성을 중심으로 형성되었으며, 미국을 중심으로 발달한 것으로 민주주의 기회 균등의 이념에 입각하여 지배계급과 서민계급사이의 교육 제도면의 차별을 철폐
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.02
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    [한국교육사] 한국의 교육사
    이념5새로운 학제 및 신식교육(단선형 학제와 아동중심, 열린교육, 창의성)6국문과 국사를 강조7학비 환입 조규, 퇴학생을 강조8일본과 관계함이 싫어 독자적으로 만듬근대학교의 특징 ... 을 설정함으로써 교육의 민주화에 공헌하였다.4외국어교육, 실업교육, 교원양성에 치중하였다.5근대적 학제 즉 소학교, 중학교, 전문대학, 대학의 기본체제를 이뤘다.(단선형학제)6교육내용 ... , 대중교육에 역점4열린교육체제5새로운 학제나 교육방법 추구6갑오개혁을 통해 국민의 교육렬 향상ㄱ 구교육과 신교육의 교량적 역할ㄴ 근대교육의 출발점 계기ㄷ 근대 신학제 체제
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15
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    [교육제도] 브라질 교육과 한국의 교육
    제)가 있었고, 단기과정으로 사범학교 특과(2 3년제)도 있었다.1948년 대한민국정부가 수립되고 헌법이 공포된 뒤, 1949년 12월 31일 교육법을 제정하고 미국의 단선형 학제 중 ... 에서 가장 널리 활용되던 6 3 3 4제 학제를 도입하였는데, 이것이 오늘날의 교육제도로 완성되었다.이에 따라 현행 교육제도는 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 ... 균등하게 교육 을 받을 수 있는 제도를 갖추었다.또 1981년부터는 유치원교육을 학제 안에 포함시키기 위한 준비단계로서 초등학교 안에 유치원 부를 개설하여 실험교육을 시작하였고, 의.
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.28
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    [A+을 위한 레포트] 해방후 교육과 21세기 한국교육의 방향
    으로 함·신학제의 도입: 먼저 복선형 학제를 단선형으로 바꿈으로써, 종전에 보통 교육과 실업교육이 제도적으로 분리되어 있어 빈부에 따라 진학하는 학교계통이 다를 수밖에 없었던 것 ... 을 이제는 모든 국민들이 일원적인 학교제도 안에서 진학할 수 있도록 하였다. 다음으로 초등학교부터 대학교까지의 수업연한을 6-3-3-4제로 전환하였는데, 이 학제의 골자는 종전에 4년 ... 은 6-3-3-4학제로 굳어지게 된 것은 이것이 미국의 학제 중의 하나였다는 사실과 무관하지 않다고 할 수 있다.·의무교육제의 실시: 조선교육심의회에서는 1946년 9월부터 의무교육
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.06
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    [서양교육사]서양교육사시대별교육기관
    )초등교육의 시초단선형 학제의 출발비형식 교육도제교육-전문직업기술교육+일반교양교육Ⅳ. 근세-근세교육의 특징: 인본주의, 자연주의, 자유주의-근세교육의 시대구분: 인문주의, 종교개혁 ... )문법학교(영)중등교육의 시초복선형 학제의 출발?교육대상을 서민계급까지 확대?교육을 교회로부터 분리?실제생활을 위한 교육강조시민계급을 위한 교육조합학교(영)모국어학교(독)습자학교(독
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.20
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    [교육] 미군정기의 교육사상
    의 성격을 극복하고, 성별에 관계없는 교육기회 균등 및 취학기회의 확대를 중요시하여 6-3-3-4제의 단선형 학제로의 개혁을 단행하였으며, 내용에서도 초등학교에서 한자가 폐지 ... ?목표?제도?내용 등 교육 전반에 걸친 심의를 진행하였다. 당시 조선교육심의회가 결정한 교육개혁안은 홍익인간의 교육이념과 6-3-3-4 학제의 도입, 의무교육 실시, 고등교육 개편
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.08
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    [세계대학] 동서양 대학의 차이
    이 전문학교라는 이름으로 설립되었다.한국의 학교제도는 근본적으로 단선형의 체제 아래 6·3·3·4제의 학제를 택하고 있다. 즉, 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4 ... 으로서 사범학교 특과(2∼3년제)도 있었다.1948년 대한민국정부가 수립되어, 민주헌법이 공포되면서 1949년 12월 31일에는 교 육법이 제정되어, 미국의 단선형 학제 중에서 가장 널리 ... 제도(1) 대한민국의 교육제도한국의 새로운 학제(學制)는 갑오개혁 다음해에 발표된 고종의 교육조서(敎育詔書)가 그 기원이라 할 수 있다. 그로부터 1905년 일본과 을사조약이 체결
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.27
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    [교육학] 교육학개론
    )의 결과와 무관하게 입학 가능 ㉣ 대처 수상에 의해 폐지되었으나 현재 추세가 되고 있음(87%) ㉤ 향후 영국 교육의 목표 : 국가 경쟁력 강화 (3) 미국 ① 단선형 학제 전통 ... 법에 규정된 학제 중 기간학제가 아닌 방계학제 즉, 공민학교, 기술학교, 개방대학, 방송통신대학 등에 의해 이루어지는 교육. ③ 시설학교 형태의 사회교육 : 각종 사설학원 ... 다. ② L계열간 종적 연결 + 유형간 횡적 연결 (4) 우리 나라의 경우 : 절충 - 단선제 이념, 후기 중등 교육은 복선제 2) 학교 계통의 발전 추세 (1) 교육에 대한 상반된 관점
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.28 | 수정일 2025.04.28
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    [사회과학]남녀의 가사분담에 관한 조사 연구
    영역에 있어서 차별을 받지 아니한다”(11조 1항)는 근본원칙에 입각하여 민주주의적 6·3·3·4제의 단선형 학제가 확립되면서 남녀공학이 실시되었다. 초등학교 6년 과정에서는 예외
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.17
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