"높은 수준의 발문"의 검색결과 입니다.

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"높은 수준의 발문" 검색결과 581-600 / 1,523건

평가 문항 제작 요령

, 사실)만 묻도록 제작되어야 한다.(4) 교재에 있는 문장은 다른 말로 바꾸어서 사용하거나 새로운 상황과보기를 사용해서 출제해야 한다.(5) 다양한 수준의 지적 능력을 측정할 수 있 ... .☞ 참신성(novelty)을 지녀야 한다.☞ 문항이 모호하지 않도록 구조화되어야 한다.☞ 학습동기를 유발시켜야 한다.☞ 문항의 난이도가 적절해야 한다.☞ 문항의 변별력이 높아야 한다 ... ) 그림이나 그래프가 포함된 문항의 경우, “다음 그림～”, “다음 그래프～” 라는 표현을 사용하지 않는다.마. 발문 작성 원리(1) 선다형 문항의 발문은 불완전형의 의문문으로 끝

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.02

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고1 사회1 촌락경관의 다양성 1차시

식▶ 촌락의 개념에 대해 판서하며 발문을 통해 학생들의 답변을 이끌어낸다.- 촌락과 도시는 많은 차이점이 있습니다. 방금 여러분들이 말한 것이 모두 촌락에 관한 내용들입니다. ... 수 있기 때문에 취락이 입지하게 됩니다.▷ 선생님의 질문에 대답하도록 한다.- 인구밀도가 높고 가옥의 밀도가 높으며, 인문 경관요소가 많이 나타납니다.- 농업, 어업, 임업 ... 에 발달하는 지형에 무엇이 있었습니까?- 범람원은 자연제방과 배후습지로 이루어져 있는데 배후습지에 취락이 입지하면 어떻게 되겠습니까?- 자연제방이 비교적 지대도 높고 입자가 커서

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.23

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수학과 2학년 2학기 5 분수 <분수만큼 나타내기> 5/9차시 지도안

다.라) 분수의 정의를 알고 분수를 읽고 쓸 수 있다.시간 중 형성평가 및 수준별 학습지 평가, 단원평가?다음 학습 목표를 설정하는데 참고 자료로 활용?피드백 자료로 활용?교수 학습 방법 ... 에 활용할 수 있다.수준별 과제 활동 수행 상황 및 가정학습 태도를 수행 평가 함태 도가) 학습 활동에 적극적으로 참여하고 협동하여 문제를 해결한다.나) 여러 가지 분수를 다양 ... 하여 학습자의 이해력을 높이고 전개 단계에서는 P (PLAN-계획하고) 전략으로 학생 중심 수업을 전개하며 D (DO-실행하고) 전략으로 활동 중심 수업으로 스스로 경험을 통해 터득

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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[한국사능력검정, 공무원 시험]-제4편 문화사

④귀족문화의 발달⑤민간문화의 수준 향상⑥지방으로의 문화 확산발해문화의 성격①귀족문화의 발달②당의 문화 수용③고구려 문화의 계승④중앙아시아의 제 민족과 교류제2절 학문과 사상·종교01 ... 으로쌓는양식?삼국통일을 달성한 기상을 반영3층으로 쌓은 통일신라 석탑의 전형특이한 모습으로 높은 예술성 반영상층기단에 해당하는 부분에 독립된 네 마리의 하자가 각 귀퉁이에 위치[신라 ... ②1402년 이회·외무가 제작, 권근이 발문을 지음③유럽과 아프리카O④아라비아 지도학의 영향을 받은 중국의 세계지도 참고⑤진취적인 세계관 반영: 중국과 우리나라를 실제보다 크게 그림

시험자료 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.24 | 수정일 2020.04.28

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체육과학습(교육, 수업) 변천과 운영, 체육과학습(교육, 수업) 연구, 체육과학습(교육, 수업) 평가, 체육과학습(교육, 수업) 문제점, 체육과학습(교육, 수업) 발문요령, 체육과학습(교육, 수업) 모형과 제언 분석

체육과학습(교육, 수업)의 변천과 운영, 체육과학습(교육, 수업)의 연구, 체육과학습(교육, 수업)의 평가, 체육과학습(교육, 수업)의 문제점, 체육과학습(교육, 수업)의 발문 ... (교육, 수업)의 평가1. 평가의 원칙2. 평가 실시Ⅵ. 체육과학습(교육, 수업)의 문제점Ⅶ. 체육과학습(교육, 수업)의 발문요령1. 수업목표 진술 방법1) 수업목표 진술의 세분화 ... 장점2) 수업목표 진술 방법3) 수업목표 진술상의 오류4) 수업목표 진술 양식2. 교수 방법으로서 발문의 이용1) 발문처리2) 발문에 대한 연구 결과3) 교사-학생의 상호작용4

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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아동의 인지발달과정을 설명한 Piaget의 이론을

이 있음을 알게된다. 따라서 감각동작의 후기에는 사물개념이 완전히 형성된다. 이와 같이 이 단계에서는 영아는 예상, 관계, 공간, 시간 등의 개념을 초보적인 동작의 수준에서 형성 ... 들에게 그렇게 생각한 이유를 물으면, 몇 가지 중에서 한 가지의 이유를 댄다. 즉, 그들은 C에 든 물을 다시 B에 부으면 A와 같은 높이로 되기 때문이라고 대답한다.4) 형식적 조작 ... 고, 따라서 학습효과도 높다는 점이다. 새로이 도입되는 학습경험은 학생들에게 자신의 인지 구조에 무리 없이 동화될 수 있을 정도로 친근해야 되지만, 동시에 지적 갈등을 제공할 수

리포트 | 3페이지 | 4,300원 | 등록일 2013.04.30

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우리나라와 미국 사회과 비교 (주웅영)

능력, 학생들의 선수학습 수준, 다양한 교수?학습자료는 교실 수업의 원만한 진행을 위한 필수적인 요소이다. 이들 3가지 요소를 어떻게 적절하게 운영하느냐에 따라서 아마 교실수업 ... 의 수준이 결정될 것이다. 그리고 이는 교육환경, 교육과정의 편제와 운영, 교수?학습 방법 등 여러 측면에서 그 원인을 유추해 볼 수 있는 데, 많은 부분은 그 사회의 문화 및 가치 ... 하는 이른바 다양성이 상호작용하는 교실문화로 나아가게 될 가능성인 높다. 이처럼 프로젝트 학습법이 우리 현장 교실 수업에서도 도입된다면 교육의 진전을 모색하는데 하나의 길잡이를 제공할 것

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.11

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초등 국어과 교과서의 비판적 고찰

낮다. 같은 단원명을 사용하고 있는 두 교과서는 시기적으로 한 시기에 학습이 이루어진다. 두 교과서의 연계성 측면을 높이고자 같은 단원명을 사용하고 있으나, 성취수준에서도 장르 ... 초등 국어과 교수방법 연구2007 개정 교육과정 국어 교과서에 대한 비판적 고찰(6학년 교과서를 중심으로)교사가 우리 반 학생들의 수준에 맞게 적절히 교과서를 재구성하여 사용 ... 가 발문을 하면 학생들은 염소 선생님의 말을 줄줄 읽게 된다. 선생님이 할 말을 염소 선생님이, 학생들이 할 말을 강아지와 토끼 친구가 대신하고 있어 그 내용이 이미 눈에 들어와

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.16

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일일보육일지-해든만0세8월2주

· 관심있어 하는 영역에서 놀이할 수 있도록 돕고 긍정적 상호작용하기신체?[대근육]방울 발찌를 차고 걸어요1수준-교사와 함께 쥐고 흔들어보기2수준-스스로 흔들어보기3수준-다양한 신체부위 ... 차림과 머리를 손질해 주고 하원 지도를 하였다.겉옷을 입어보면서 까꿍놀이를 하였다.활동평가방울 팔찌(발찌)에 흥미가 높았다. 손에 쥐고 흔들어보면서 소리를 탐색하여 보고 손목 ... ?[대근육]방울 발찌를 차고 걸어요1수준-교사와 함께 쥐고 흔들어보기2수준-스스로 흔들어보기3수준-다양한 신체부위를 인식하고 흔들어보기?[소근육]공을 통 속에 넣어요1수준-교사

리포트 | 11페이지 | 30,000원 | 등록일 2014.08.25

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농구 드리블 학습지도안

학습든 학생이 운동에 참여할 수 있도록 지도한다.(2) 발문과 구체적이고 긍정적인 피드백을 효과적으로 사용하여 학습자의 과제 이해도, 흥미, 그리고 학 습 효과를 높이도록 한다.(3 ... 게임은 여학생이나 게임기능이 떨어지는 학생들로 하여금 흥미를 잃을 수 있다. 따라서 여학생들과 기능수준이 낮은 학생들로 하여금 흥미와 원활한 기능습득을 위하여 체계적이고 단계적인 ... .(7) 운동 방법과 기능은 조원 스스로 협의해서 경기기능을 향상시킬 수 있도록 한다.(8) 학생의 신체상황과 개인별 수준차를 고려하여 학습의 참여를 고려한다.6. 단원 지도계획

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.22

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콜버그 토론수업(토의식수업)의 개념과 기초, 콜버그 토론수업(토의식수업)의 이론적 배경, 콜버그 토론수업(토의식수업)의 단계와 적용, 콜버그 토론수업(토의식수업) 전략, 토론수업(토의식수업) 관련 시사점 분석

들이수 있도록 하는 가설적인 딜레마를 제시하고 있다. 이 토의식 도덕수업은 학생들에게 자신의 발달 수준보다 한 단계 높은 수준의 도덕적 추론에 직면 하게하여 인지적 불균형을 경험 ... 은 3단계 6수준이라는 도덕성 발달 이론을 제시했던 콜버그가 도덕 발달을 촉진시킬 수 있는 도덕교육에 관심을 가져 도덕 교육의 방법을 교실에서 토론을 통한 방법을 적극 활용 ... 의 사고 단계보다 더 높은 단계의 사고를 접하게 되면 자신의 본래 입장이 과연 적절한지 검토해 보고 자신의 도덕적 추론을 재구성하기 시작한다는 것이다.콜버그의 토론 수업은 다른 학습

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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수업의 실제

시키며, 성공에의 자신감, 만족감을 갖도록 함으로써 자기통제를 할 수 있도록 한다는 것)3.발문기술·일반적으로 교사가 하는 발문의 빈도가 높으면 높을수록 학생의 학업성취 수준은 더 높 ... 을 진행하기 전에 학습자들의 학습정도 또는 수준을 진단→이전?학습단계에서 학습한 내용에 대한 학습자의 지적능력, 발달수준, 동기유발상태 등을 결정하는 사회?문화적 요인 등을 밝히 ... 고????????있다는 점, 간결하면서도 정확한 교수과정의 개념체계를 시사해주고 있음제 3절 수업기술1. 설명기술:효과적인 설명이 되기 위해서는①설명내용이나 예가 학생의 이해수준에 적합해야함(유

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.16

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3학년 음악과 < 호두까기 인형 > 창의적 세안 지도안

별 활동내용다소 높은수준(?) 활동주제가락에 어울리는 노랫말을 만들어서 불러보는 활동(가창+창작+가락+감상)중간 수준(?) 활동두 개의 음악에 어울리도록 감정을 살려 지휘를 하 ... 수 있는 감상 수업이 되도록 발문 내용을 다양화하고 단계별 지도 내용을 포함하는 내용으로 구성한다.학생관음악의 입문기에 있는 시기이므로 초기 감상단계에 적당한 표제 음악의 감상 ... 은 수준 활동)4수업자 의도가. 본 제재의 학습을 통해 음악의 요소 중 박자 및 분위기에 대한 표현을 신체적 활동→시각, 언어적 활동→창조적 활동으로 이어가며 지각하고 감응

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.08

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토론 수업 모형

1. 수업 모형의 배경1) 도덕성 발달의 단계?콜버그가 제시한 도덕성 발달의 3수준 6단계의 특징(1) 인습 이전 수준가) 1단계: 벌과 복종의 단계◈ 내용①옳은 것은 처벌 ... 으로 해석함(2) 인습 수준가) 3단계: 대인 동조의 단계◈ 내용①주변 사람들을 기쁘게 해주거나 그들로부터 인정받는 것을 선한 행동으로 생각함②다수에 의해 이루어지는 것을 선한 행동 ... 덕적 사고 능력을 포함하면서 분화된 사고의 체계가 보다 잘 질서지어지고 더 충실히 조직화되는 통합을 거치면서 발전⇒보다 높은 단계가 이전 단계보다 더 평형화를 이루고 있으면 도덕적

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.30

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즐거운 생활과 2학년 2학기 5 낙엽 소리 세안 지도안 - 리듬꼴에 맞추어 연주하기 11/12차시 세안 지도안

을 신체로 표현하기마. 단원 평가 계획교육과정에는 이 단원의 성취 수준이 ‘높고 낮은 소리와 길고 짧은 소리를 다양하게 표현한다’라고 제시되어 있다. 여기에 따라 이 단원은 높 ... 한 활동 주제에 따른 큰 제재 요소는 높고 낮은 소리와 길고 짧은 소리를 악기로 표현하기, 음악을 들으며 여러 가지 방법(점, 선, 면)으로 표현하기, 리듬과 가락에 맞추어 신체 ... 는 소리와 내려가는 소리, 높은 소리와 낮은 소리, 길고 짧은 소리를 악기로 표현해 보는 일을 꼽을 수 있다. 이 단원에서는 또한 음악을 들은 후 악곡의 특징을 이야기하고 셈여림과 빠르

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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교육철학적 관점(구성주의, 인본주의, 행동주의)에 입각하여 자신이 교육현장에서 적용하고 싶은 학사의 관점을 중심으로 그 관점을 지지하는 이유와 그에 따른 교사의 역할에 대해 정리하여 서술하시오

의 관점관점을 지지하는 이유로저스의 관점에서 보면 성숙한 사람은 높은 수준의 자율성을 경험하며 운명이나 주변 여건에 갇히지 않는다. 오히려 자유로운 주체자로서 변화하는 상황에 적응 ... 덮어두거나, 교사와 같이 높은 사람의 의견에 무조건 동조하도록 만드는 것이 아니기 때문이다. 여기에서 우리는 로저스의 인본주의 교육사상은 인간에 대한 본질적인 이해에서 출발하며, 교육 ... 의 촉진자로서의 교사는 먼저 학생에게 묻는다. 무엇을 배우고 싶은지, 학생이 호기심을 보이는 것은 무엇인지, 학생이 어떤 문제를 어려워하는지 등의 발문을 시도한다. 그런 후에 학생

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.01

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우체국 이용하기 지도안

한 사례가 제시되도록 발문과 조언을 적절히 제공한다.2) 학생의 능력에 따라 교사나 또래가 도움을 줄 수 있도록 한다.3) 학생 개개인의 능력에 따라 수업의 수준을 조절한다.4 ... 이나 의욕이 높은 편이지만 나머지 학생들은 학습 성취욕이 낮으며 기초학습 능력이 다소 부족하고 주어진 과제를 지시에 따라 수동적으로 수행하고 있다.라. 전체적인 학급분위기는 밝 ... 의 학생을 제외한 3명의 학생이 수업에 참여한다.2. 본시관련 학생실태집단이름성별본시 관련 학습 수준행동특성가강00여상대의 말을 듣고 이해하여 행동할 수 있으며 간단한 문장으로 의사소통

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21

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청소년의 학습동기를 분석한 후 학습지도자로서 학습동기를 유발하고 지속할 수 있는 방안 제시.

은 마음을 말한다. 학습 동기는 내재적ㆍ외재적ㆍ개인적ㆍ환경적 요인들이 포함되어 다양하게 작용한다. 특히 학습동기가 높고 낮음은 학생들이 겪어 온 많은 경험과 연관이 있다. 따라서 ... 한다. 그러나 목표가 자기 능력에 비해 어렵거나 지나치게 모험적이면 오히려 포기하게 되므로 학생의 수준에 맞는 목표를 세우도록 한다.셋째, 학생이 성공의 경험을 할 수 있도록 기회 ... 도 향상과 개인별 학습으로 인해 약해진 인성지도를 함께 한다. 또한 공부를 혼자하면 성과를 알기가 어려우므로 공부하는 동안 발문을 통해서 점검해 보고 기억하도록 한다.2) 내재적 학습동기를 유발하고 지속할 수 있는 방안

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.11

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마이크로티칭의 실제

, 활용도, 활용시간)교과서 활용4. 발문발문 대상(전체, 그룹, 개인)발문 형태(폐쇄적, 확산적 발문)발문 수준(난이도, 내용관련도)발문 처리 기술(순서, 기다림, 수용, 되물 ... 교사나 임상장학이 필요한 교사, 전문성을 높이고자 하는 교사 등 누구든지 가능하다. 마이크로 티칭이 수업 담당자만의 전문성을 높이는 것이 아니고, 이를 참관하는 사람들의 전문 ... 경우 교사의 언어적 표현과 비언어적 표현, 수업매체 활용, 발문, 학생활동, 기타 등으로 나누어 볼 수 있으며, 수업모형에 따라서도 강조점이 달라질 수 있다. 일반적인 마이크로 티칭

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

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교육학개론 : 교수-학습지도에 대해서

를 존중하는 교수 - 학습지도를 해야 함 다 . 개별화 원리의 구현 : 과제의 부여 , 집단학습 , 수준별 지도Ⅰ. 교수 - 학습지도의 원리 3. 사회화의 원리 가 . 현실사회의 사상 ... a. 반어법 ( 반문법 ) : 답변에 다시 질문을 해 점차 고도의 지식을 습득시킴 b. 산파법 ( 산파술 ) : 질문에 대답함으로서 차츰 응답자의 지식이 발전함 바 . 발문 ... 의 절차 a. 수업목표설정 b. 학습과제의 줄거리잡기 c. 발문 내용의 구성Ⅱ. 교수 - 학습지도의 방법 사 . 발문법의 장 · 단점 a. 장점 (1) 학습내용의 정리 및 정착에 효과

리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02

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