"교직자의품성"의 검색결과 입니다.

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바람직한 교사상 교사역할 교직실무 보육교사론 교원인사행정 이상적인 교사상

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"교직자의품성" 검색결과 581-600 / 881건

학교교육계획서

→주요교육시책 → 교육지표)3. 실태 분석 (학생 실태, 학부모 실태, 교직원 실태, 지역사회 및 학교 교육여건)4. 2005학년도 학교평가 결과 분석 및 대책 (평가표, 평가결과 ... 면 표 안에 ‘교번, 학교명 소재지, 설립자, 교장, 교감, 전화번호 및 홈페이지 주소’가 쓰여 있는데, 교번이 무엇인가 궁금하다. 공04라고 되어 있는데, 공립학교 중 4번째라는 것 ... 에 이바지 하는 인간상을 만든다는 내용으로 시작한다. ‘존경받는 스승이요, 신뢰받는 선도자’라는 구절을 내평생의 기조로 삼고 싶다. 만약 선생님이 된다면, 아니 꼭 되고 싶은데 그때

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.10

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교사의 의무와 권리

으로서의 품위유지 의무, 비밀엄수등이 있다.교원의 가장 중요한 의무로 ‘교원은 항상 사표가 될 품성과 자질의 향상에 힘쓰며 학문의 연찬과 교육의 원리와 방법을 탐구 연마하여 국민 교육 ... 는 적극적 권리와 법률적으로 보장된 소극적 권리로 나누어진다. 먼저 적극적 권리에 대해서 서술해보겠다.자율권 : 교직의 전문적 특성에 비추어 교수와 학문연구의 자율성이 보장 ... 되기 위한 권리생활보장권 : 교사들이 확고한 교직관과 사명감을 갖고 교육활동에만 전념할수 있도록 경제적으로 안정된 생활을 유지하도록 보장해주는 권리를 말한다.근무조건개선 : 전문적인 교직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.08

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좋은교사란

로서의 품성과 태도를 가지고 있어야 한다.⑥ 교직자로서의 확고한 사명의식과 건전한 윤리 의식 및 책임 의식을 지닌 전문 교육인이 되어야 한다.⑦ 교수 효과성을 향상시킬 수 있는 교육 ... 적, 정서적, 정신적으로 헌신할 수 있는 품성과 태도를 가지고 교직자로서의 확고한 사명의식과 건전한 윤리의식 및 책임의식을 지녀야 한다.학생들의 사회화 과정에서 교사는 사회의 가치와 규범 ... 전개에 필요한 의사 결정력, 문제 해결력을 가지고 교수-학습의 개선과 변화를 주도할 수 있어야 한다.⑤ 학생성장을 위하여 철학적, 정서적, 지적으로 헌신할 수 있는 인간 개발자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.23

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장학 내용과 특성

-------------------------------------------------Ⅰ. 장학의 기본 방향1. 장학의 목표『아름다운 품성과 창의성을 갖춘 인재 육성』을 위하 ... 자율 장학 활동이 지속적으로 추진될 수 있도록 지원한다.바. 장학 담당자는 부단한 연찬과 장학에 대한 폭넓은 식견으로 수준 높은 장학력을 발휘함 으로써 신뢰받는 장학 행정 풍토 ... . 지구별 자율 장학◎ 지구별 자율 장학 위원회 구성 운영◎ 지구별 합동 자율 연수◎ 교직원 체육 대회, 동호인 모임을 통한 상호 동료 장학3. 서부교육청 장학◎ 학교 실정에 따른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.20

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교사란 누구인가

수 있다.세 번째로 교사는 바람직한 교육관과 교직관의 소유자여야만 한다. 교육은 인간 형성을 위한 전문적 과업이므로 교육자는 나름대로의 뚜렷하고 바람직한 교육적 신념을 가지고 있 ... 토대가 된다. 그러므로 이상적인 교사는 올바른 교육관과 교직 관을 가지고 있으면서 또한 뛰어난 교육 실천력을 갖춘 교사라고 볼 수 있다.네 번째로 교사는 전문적 자질의 소유자 ... 는 역사의식을 지니고 있어야 한다. 훌륭한 교사는 탁월한 실력과 품성의 소유자임과 투철한 역사의식의 소유자여야 한다. 다시 말해서 교육의 주체자로서 교사는 적어도 세계적 시야에 서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.15

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대학입시와 학교교육 정상화

☆새 정책의 1세대인 수험생등 → 불완전한 제도의 피해자 ☆ 사교육에 의존문제점-3)사교육을 부추기는 입시제도◈ 우리나라의 입시제도 : 수학능력시험 시험 하나에 한 사람의 인생 ... , 전문화된 사교육으로 이동현상 증가 ☆ 수능에서 살아남기 위해 희소성 선택 (남들 다하는 공교육보다는 가진 자만이 할 수 있는 사교육에 의존도가 증가)문제점-4) 대학의 서열 ... 의 진학은 별반 문제가 되지않는다. (현재 중학교는 전면 의무교육이 실시, 일반계와 실업계 고등학교의 경우 희망자 전원이 진학하고 있는 실정) # 문제는 대학에 가는 일이다! 그것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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[교육행정 및 교육경영] 교육인사행정론

교육 기본법 제 14조“교원은 교육자로서 갖추어야 할 품성과 자질을 향상시키기 위하여 노력하여야 한다.” 교육공무원법 제 38조“교육공무원은 그 직책을 수행하기 위하여 부단히 연구 ... : 직무와 공무원 또는 구성원의 구분·분류② 신규채용 : 유자격자의 유능한 인력의 모집·선발·배치③ 근무평정 : 직무수행의 성취수준 파악④ 승진 및 배치전환 : 인력의 융통성있 ... , 임명 순② 능력발전: 현직연수, 근무평정, 승진, 전보, 전직 등③ 사기앙양: 복무와 부담, 보수와 후생, 신분보장과 징계, 사기와 인간관계, 교직단체 등3. 교육공무원의 분류

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21

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교육행정학 정리

자를 지도자로 변혁시키는 지도성⑷ 도덕적 지도성지도성의 과정에서 지도자의 도덕성과 추종자들의 자율성 확보를 통하여, 지도자가 자신의 도덕적 품성과 능력을 바탕으로 추종자의 존경과 신뢰 ... 은 관리자의 통제보다는 집단의 일체감이나 소속감에 더 잘 감응① Mayo② 등장배경 : 경제상황 호전, 민주화, 노동조합의 설립 - 파업, 태업 등 노조 운동으로 인해 생산성 저하 ... : 노동자들의 교육수준 향상- 1930년대 진보주의 운동과 결합 : 학교 조직에 있어 개성존중, 사기양양, 학생과 교원의 상호신뢰감 등의 강조: 민주행정 = 수평적 행정 = 참여

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.01

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[교원][교사][교원(교사) 법적 지위][교원(교사) 권리][교원(교사) 근로기본권][정치활동][교원(교사) 징계]교원(교사) 법적 지위, 교원(교사) 권리, 교원(교사) 근로기본권, 교원(교사) 정치활동, 교원(교사) 징계

. 교원의 법적 지위1) 학생을 교육하는 자2) 교원의 품성과 자질향상과 의무3) 교원의 결격 사유3. 교장(원장)의 법적 지위와 권한1) 일반적인 법적 지위2) 교무 통할·교직원 ... 을 받은 때로부터 3년을 경과하지 아니한 자3. 교장(원장)의 법적 지위와 권한1) 일반적인 법적 지위초·중등교육법 제20조는 ?교장 또는 원장은 교무 원무를 통할하고, 소속 교직원 ... ) 직무집행권3) 재심청구 및 행정쟁송권4) 의사에 반한 신분 조치를 당하지 아니할 권리5) 권고사직 당하지 아니할 권리6) 불체포특권7) 처분사유설명서 교부권 및 후임자 보충발령

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.03.16

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학교 조직문화의 문제점과 해결방안

·관습·규범이 영향을 미치며, 조직 내 최고관리자의 조직관리 이념과 전략 그리고 구성원들의 특성이 반영된다. 조직문화가 조직 내 구성원의 행동에 끊임없이 영향을 주고 있다는 것 ... 들이나 교사들이 생활하기에 불편함이 없도록 환경이 잘 갖추어져 있는 곳이었다. 전체 학생수는 1091명이고 30개의 학급으로 구성되어 있었다. 교사는 모두 55명이고, 교직원은 행정 ... 자기 주도적 학습을 통한 학력 제고로 면학분위기 조성을 목표로 하고 있었다. 중점 추진 내용으로 독서교육의 내실화와 진취적 품성 함양을 통한 인성 교육에도 상당한 관심을 갖고 있

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10

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교육행정 학교조직의 지도성

제 4장 학교조직의 지도성1. 지도성 이론의 발달1. 과거의 지도성 이론 발달 양상(1) 특성론 (~1950년대)- 효과적인 지도자와 비효과적인 지도자를 구분하는 것- 지도자 ... 는 선천적인 지도자적 특성을 지니고 있다고 보고 지도자가 공통적으로 가지고 있는 특성과 자질을 밝히 는데 주력했다.(2) 행동론 (1950년대 ~ 1970년대)- 지도자의 행동이 부하 ... 에게 어떤 반응을 일으키는가를 연구하는 것- 성공적인 지도자가 어떻게 행동하는가를 알기 위하여 효과적인 지도자와 비효과적인 지도자의 행위를 비교하 여, 효과적인 지도성의 행위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.28

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격몽요결 서평

의 교육을 짊어질 예비 교육자로서 교육의 근본을 이해할 수 있는 길이 될 것이라고 생각하였다. 비록 내 의지와는 상관없이 과제를 위하여 시작된 일이지만, 조선의 대 학자이자 교육자였 ... 던 율곡 이이의 정신을 본받아 앞으로 내 교직생활에 큰 획을 그을 만한 깨달음을 얻게 되었음에 무한한 감동을 느끼는 바이다.격몽요결이 시작될 때, 율곡 이이는 그 집필 의도를 밝히 ... 고상하게 나에게 다가오고 있었다. 물론, 시대가 시대이니 만큼 이이가 밝히는 일상생활이란 아버지가 된 자는 아들을 사랑하고, 자식 된 자는 부모에게 효도하며, 신하가 된 자는 임금

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.16

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인적자원의 의미, 인적자원개발의 특성, 인적자원개발과 직업교육, 인적자원개발의 동향, 인적자원개발의 문제점, 향후 인적자원개발의 정책과제 분석(인적자원, 인적자원개발, 인적자원개발정책, 직업교육)

의 수혜자 전도 현상과 목표관리 기능의 결핍2. 기존 교육체제의 문제점1) 지식과 역량 사회적 자산의 개발 면에서2) 지식과 역량을 존중 활용하는 사회체제와 풍토 면에서Ⅵ. 향후 인 ... 한 의미에서 정부가 국가와 교육의 관계에 대한 새로운 관점을 갖는 계기가 되었다.근대국가의 성립 이래 국가와 교육은 밀접하게 상호 교직(交織) 중첩된 영역으로 존재하여 왔다. 즉 교육 ... 산업사회 체제로 전환하는 구조조정의 과정에서 기업, 정부 등 사회조직의 효율화를 위한 고용조정을 겪게 되었다. 이에 따른 사회전반의 인력 고도화와 재배치 과정에서 실업자를 양산

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06

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[교육]임용고시란?새로바뀌는영어임용고시(2008),공부해야할과목,다짐

130～150% 선발3단계전형(3차시험)-▶교직적성 심층면접 및 수업능력 평가(100점)100% 선발합격자사정1차 + 2차 시험 합산2차 + 3차 시험 합산특징?1차 시험 중심형 ... 로서의 자질과 품성, 능력 등을 중점 평가하게 된다. 기존 단순면접을 교직적성 심층면접으로 전환하고 수업실기능력 평가를 실시한다.영어,초등교사 실용영어 능력평가 강화한다. 영어교사 ... .1.28)】에서 제시되는 내용 중심( 65～70% 출제)제2차시 험(충북)논 술 시 험20점○ 원고지 1,000자 이내○ 교직에 관련된 교양 등일 반 면 접20점○ 교직적성, 교직

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.22

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[교원평가제]교원평가제 반대 입장

자로서의 품성- 교원의 사명과 직무에 관한 책임과 긍지를 지니고 있는가- 교원으로서의 청렴한 생활태도와 예의를 갖추었는가- 학생에 대한 이해와 사랑을 바탕으로 교육에 헌신하는가 ... - 학부모?학생으로부터 신뢰와 존경을 받고 있는가12점현행공직자로서의 자세- 교육에 대한 올바른 신념을 가지고 있는가- 근면하고 직무에 충실하며 솔선수범하는가- 교직원간에 협조적이 ... 며, 여러 가지 맹점을 가지는 현재의 상태로 교원평가제가 시행되는 것에 반대한다.교원평가제만으로는 교육의 질 향상을 기대하기 힘들다. 현재 공교육의 질이 떨어져 있는 것은 교사들이 수요자

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.04

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[유아교육]유아교육과정과 교사의 역할

의 사랑은 진리의 사랑을 의미한다.2) 바람직한 교사상(1) 이상적인 교사상1 인격자로서 품성과 자질을 갖춘 사람이어야 하며, 인간으로 인격적인존재이어야 한다.2 교사는 유아. 학생 ... 에 있어서의사 결정자의 역할을 수행 할수 있어야 한다.2. 교직과 교사1) 전문직으로의 교직(1) 교직의 의의인간의 성장과 발전, 또는 개인의 자아실현을 도우며 바람직한 사회 성원 ... 해당된다.3 지적 탐구의 원리4 불합리의 원리(2) 교사가 지녀야할 수랑1 가르침을 받는 자에 대한 사랑2 교사의 사랑은 그가 하고 있는 일에 반영 되어야 할 것이다.3 교사

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.19

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[교육론]바람직한 교사상

가 가르치는 교과에 대하여 철저하고 정확한 지식을 가져야 한다는 점이다. 이것 없이는 교직의 전문성 확립을 기대할 수 없기 때문이다.둘째로 교사는 학생을 사랑하고 학생 개개인을 바르 ... 에 대한 사랑과 이해이며 그것을 토대로 해서만 성립이 된다.셋째로 교사는 스스로 자기의 품성과 자질, 능력 등을 꾸준히 발전시키고 향상시키는데 앞장설 것이 기대되며 만사에 솔선수범 하 ... 여야 한다. 교사는 끊임없이 자기 갱신과 성장을 위해 노력하여야 하며 특히 솔선수범을 통하여 학생들에게 귀감이 되어야 한다.넷째로 교사는 교직에 보람과 긍지를 가져야 하며 자기의 맡

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.02

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[교직관]교직관의 시대적인 변천과 유형

을 관에서는 교직을 범속직으로 보고 시민으로서 교사의 권리를 허용하였다. 따라서 교사는 시민으로서 권리를 누리고 의무를 다할 수 있게 되었다.둘째, 국가와 국민의 봉사자로서 교사 ... 에게 귀족 학교의 본질이 근대화 되어가자, 교직의 본질에 관한 사고의 틀도 크게 변화하여 공직관의 성립을 보게 되었다. 공직관은 교직을 공직으로 보고 교사를 국민에 대한 봉사자로 규정 ... 의 의의와 중요성이 커졌고 이러한 인식의 확산은 교육의 공공성을 확고하게 하였다. 이러한 과정에서 교직의 공공성이 강조되고 교사는 국민전체의 봉사자인 공무원으로 보게 되었다.그

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| 리포트 | 11페이지 | 3,900원 | 등록일 2006.03.21

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[유아교육기관운영A형]영유아 보육 및 교육기관의 지도자의 자질 및 특성을 논하시오.

목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 영 ∙ 유아 보육 및 교육기관의 지도자의 자질 및 특성1. 원장의 자질 및 특성2. 교사의 자질 및 특성1) 유아교육사조와 교사의 자질2) 현대가 요구 ... 하고자 하는 것을 교육의 목적으로 본다면 교사는 그 지식의 기계적 운반자에 불과한 것이다. 그와 같은 목적을 달성하기 위해서는 정확한 전달이 필요하고 그 효과를 극대화하기 위한 방법 ... 들의 부모가 만족할 만한 교육서비스를 제공하기 위해서는 영 ∙ 유아 보육 및 교육기관의 운영관리상의 지도자인 원장과 직접적인 교육 수행을 하는 학업지도자로서의 교사가 모두 현대사회가 요구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.16

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[교사론]바람직한 교사상

고, 바람직한 사회 성원으로 적응할 수 있는 인간의 형성을 돕는 고귀한 임무를 수행하는 사람들이다. 이러한 교원이 몸담아 일하는 직종이 바로 교직이다.Ⅱ. 교사의 자질첫째, 교사는 교육자 ... 적 학습 능력을 지니고 있으며 고사는 이를 촉진하는 조력자 또는 안내자 역할을 수행한다는 관점을 지녀야 한다. 또한 교사는 교직에 대한 신념과 사명감을 지녀야 한다. 교직을 생계유지 ... 으로서 인격적인 존재이어야 하며, 조화된 인격자로서 사표로서의 품성과 자질을 구비한 사람이어야 한다. 왜냐하면 교육은 인간 형성을 위한 활동이므로 교사의 인격적 감화를 중시하지 않을 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28

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