"교직자의품성"의 검색결과 입니다.

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바람직한 교사상 교직실무 교사역할 보육교사론 교원인사행정 이상적인 교사상 교감

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"교직자의품성" 검색결과 561-580 / 881건

서양교육학

론의 반박- 상대적, 현실적인 힘의 논리, 강자의 논리를 펼쳤다.② 정의와 부정의- 정의란 강한 자의 이익이다.- 부정의란 약한자의 주장이다.소크라테스① 프로타고라스의 ‘인간은 만물 ... 에서 나온다. 따라서 윤리의 기반은 이성이므로 이성의 계발이 도덕적 인간을 형성할 수 있다. [도덕적 품성의 도야 = 이성계발, 도덕은 가르칠 수 있다!]④ 교육 목적- 진리의 인식 ... 는 산파의 역할을 해야 한다.- 아동과 동반자적 관계(수평적 관계)를 유지해야 한다.플라톤아리스토텔레스① 이데아론- Idea란 영원불변하며 실재이며 참다운 존재이고 경험세계의 모든

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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교육행정

하는 제도제3절 교육직원의 능력발전 – 2. 근무성적평정- * -근무성적평정우리나라의 교육공무원 승진규정의 교사 근무성적 평정표 1) 평정사항 - 자질 및 태도 : 교육자로서의 품성 ... )전직신분보장과 징계 및 재심교육직원의 근무관계복무와 부담1보수와 후생2교원의 사기34- * -교원의 복무교원은 교육자로서 갖추어야 할 품성과 자질을 향상시키기 위해 노력하여야 한다 ... 되, 별표2의 자격기준에 해당하는 자로서 대통령령이 정하는 바에 의하여 교육인적자원부 장관이 수 여하는 자격증 사립학교의 교원의 자격에 관하여는 국공립학교의 교원자격에 관한 규정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 56페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.12

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[교육]현대사회의 올바른 스승 - 교사의 인성적 자질

에 대한 바람직한 태도와 가치관을 가져야 하며 교직 수행에 필요한 전문적 지식과 기술, 그리고 능력을 소지하고 건전한 인성과 품성으로 아동에 대한 사랑과 이해와 관심을 지님과 동시 ... 조건이나 교육과 훈련을 통하여 계발하여야 할 일반적인 특질을 의미한다. 우리가 흔히 교사의 자질이라고 말하면 전문지식의 수요자, 아동을 이해하고 사랑하는 교사, 수업을 잘 하 ... 에 자기가 가르치는 교과를 좋아하는 교사, 둘째, 학생을 사랑하고 학생 개개인을 바르게 이해하여 잘 알고 있는 교사, 셋째, 스스로 자기의 품성과 자질, 능력 등을 꾸준히 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.15

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[교육]교직과 교사

하고 있는 일에 대한 능력이나 실 력의 정도. 교원의 자질 : 교사가 종사하고 있는 교직에 대한능력 이나 실력의 정도. 우리 나라에서 교육자로서의 품성.국민교육 철학.겨레의 스승 ... 교직은 전문직이다 라고 할 때의 전문직이란 고전적 전문직을 말한다.. 전통적 전문직의 특성.전문직 종사자들이 일반 사람보다 높은 수준의 지식체계를 갖는다.고도의 지식과 기술은 쉽 ... 이 특징이다.. 교직 전문성의 당위성. 교직에 종사하는 교사는 의사나 법률가와 같은 수준의 전문직 종사자이다.. Etzioni(사회학자) : 교직이 의사직 수준 정도에 조금씩 못 미

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.06

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학교단위책임경영제

경영이 이루어지지 못하고 있다. 학교는 교직원. 학부모. 지역사회인사 등으로 구성된 지역공동체이다. 그러나 지금까지의 학교교육은 공급자 위주로 이루어짐으로써 교사와 학부모 및 지역 ... 되기 시작하였다. 각 국이 중점을 두는 분야는 다소 차이가 있으나 공통적인 것은 ‘학교가 교육수요자의 요구에 부응하는 교육의 질을 보장하기 위하여 자율적으로 노력하는 경영체제’라고 할 ... 책임사회를 참여시켜 다양성을 조장하고, 교직원에게 보다 많은 자율과 권위를 부여한 전문적 자율을 강조했으며, 정태범(1995)은 교육행정기관이 갖고 있던 학사운영, 재정 및 인사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.24

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[교육학개론]교원평가제

로서의 자세12교육자로서의 품성자질 및 태도점수평정요소평정사항(교사)..PAGE:6평정자 : 교사교감,교장교감교장, 감독청점수부여: 강제 할당 방식(수:40, 우:30, 미:20, 양 ... 를 실시하는 제도로서 이에는 현행의 근무성적평정의 개념과 같이 하는 방법과 전 교직원을 대상으로 하여 평가주체는 교직원과 학생, 학부모 등 이해관계인의 참여 하에 종합적인 교육활동 ... 받는 투명한 교직사회를 만들어 가야 한다는 사회적 요구 확산국민들은 교원의 자질 향상과 부적격 교원 및 지도능력 부족 교원에 대한 대책 요구현행 교원평가제가 객관성, 공정성 결여

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.12

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신인문주의-페스탈루찌와 헤르바르트

음으로써 근대인으로서의 인간성을 찾으려 하였다.2. 신인문주의의 특징?‘페스탈로치 & 헤르바르트’-신인문주의 교육자1) 고전문화를 동경하고 그 부흥의 참 정신을 본받으려고 했다.2 ... 을 실천하였다.헤르바르트의 생애(1776～1841)독일 니더작섹주 올덴부르크 출생으로 1797년 예나대학 법과를 졸업하고 3년간 가정교사로 있는 동안 이 교육경험을 통해 교육학자 ... ? 이성&감정, 오늘&내일, 신&인간사이의 균형감각을 의미교육의 목적1. 궁극적 목적 : 임의적 목적(다면적 흥미))?필연적 목적(도덕적 품성의 도야)2. 직접적 실천 목적 : ‘五

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.04

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교육행정 40문제 만들기

는 입장02. 민주적이며 지방분권적인 교육행정을 가장 강조하는 경우는? 21.공권설 2.기능설 3. 행정행위설 4. 경영설-교육의 당사자와 지역의 실정에 맞는 교육을 할 수 있 ... . 공식적 교육 조직에서 상급자의 명령에 절대적인 복종을 요구한다.-교육을 위한 행정이란 교육행정의 기능을 교육활동 지원으로 보는 입장04. 행정행위설에서 강조되고 있는 교육행정의 정의 ... 의무교육 실시2.고교평준화 정책의 기본 골격 유지3.선택과 집중에 의한 대학 재정지원4. 정책결정 과정에 국민의 참여기회 확대-민주성의 원리란 교육당사자의 참여와 관련이 있다.08

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| 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.25

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교사평가제도

의 여러 학교교육 위기 현상 중에서 중요한 문제로 교직의 위기가 점차 부각 되고 있는 가운데, 이러한 교직의 위기를 극복하고 교육의 경쟁력을 높이기 위해 교원의 전문성 향상과 질 ... 한 조치를 목적으로 한 교원평가가 이루어지기 위해서는 교직사회의 온정주의를 감안할 때 교사들만의 교원평가는 공정성 확보가 어렵다. ③ 교원단체의 입장 - 현행 교원평가제도와는 다른 ... 자신의 직무 수행에 대한 준비와 개선 방향 제공* 다면 평가제의 적용 : 개인의 근무성적을 평가할 때 상급자에 의해서만 평가하는 것이 아니라, 동료 교사, 학부모, 학생 등 다양

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.12

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신한생명 2009년 공채 자소서

신한생명일반/영업관리 ○○명 전학과 · 본사 전문직무수행 가능자· 활발한 영업관리 직무수행이 가능한 품성 소지자ㆍ당사 전문직(PRG 직군)으로 채용- PRG ... 이내] * 현재 0 Bytes“인적 네트워크”어려서부터 부모님께서는 사람들과의 사귐이 가장 큰 자산이라고 하셨습니다. 특히 교직원으로 근무하고 계시는 아버지께서는 지혜로운 사람

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| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.17

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[교원평가]교원능력평가제에 대한 오해와 진실 - 교원평가제의 장점과 효과, 찬성 입장을 중심으로

, 교사 상호 간 관찰) 학생, 학부모(만족도 조사)평정요소교육자로서 품성, 공직자로서 자세, 학습지도, 생활지도, 교육연구(교감 : 교육활동지원 등 기타 행정사무 관리)교장, 교감 ... 역시 계속해서 발전할 수 있는 틀이 갖추어져야 한다는 입장이다.확고한 사회적 위상과 함께 이직률이 낮고, 정년이 보장된 교직 사회는 자칫 현실에 안주하며 도태될 수 있기 때문 ... 인권보장에 대한 요구, 교직 사회에 대한 전반적인 변화를 바라는 사회적 요청까지 가세하여, 교원평가제에 대한 논란과 많은 쟁점들이 제기되고 있다.교원평가의 필요성은 훨씬 이전

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.24

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[서평]중국 전통교육사상의 이해

도 수면위로 떠오르고 있다.교직사회에 대한 불신이 불거지는 이럴 때 일수록 참된 가르침과 참된 교사의 모습을 다시 생각해 보게 한다. 그러한 의미에서 는 나로 하여금 이러한 참 ... 만을 대상으로 하는 것이기에 인간의 본성과 발달에 관한 문제 즉, 인간에 대한 이해가 교육에 있어서 가장 중요한 문제일 수 있는 것이다.“나는 태어나면서부터 총명한 자가 아니다. 단지 ... 한 목표의식인 것 같다. 학부모들의 교육열이 극심하다 보니 정작 당사자의 의사는 아랑곳하지 않고 학습방법과 학습내용을 숙지시키는 바람에 자신의 동기나 학업에 대한 목표의식이 자리 잡

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.04

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[교육행정 및 교육공학]우리나라 교원양성제도의 문제점

,29424,55529.7교원양성기관의 학생 선발- 모집정원제로 인하여 교육자적 품성을 지닌 교원을 유치·확보하는 데 큰 어려움이 있 으며, 특히 중등의 경우에 있어서는 교원수급과 임용 ... 1. 우리나라 교원양성제도 현황?- 지난 7월 「교직발전종합방안」에서 새로운 사회적 요구에 부응하는 대학원 수준의 교원양성체제를 제시하였다. '대학원 수준의 교원양성체제'는 교원 ... 대학으로 승격, 1981-84년에 4년제 대학으로 개편하였다.-> 중등 교사양성 : 목적형의 사범대학과 개방형의 일반대학 교직과정을 동시에 운영하 는 절충형 체제를 가지고 있다. 즉

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20

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교육 철학 및 교직과 교사에 대한 의견 (현직 교사의 인터뷰 내용 포함)

과는 달리 실습, 실험을 해 볼 수 없으므로 (인간을 실험 도구로 쓸 수 없기 때문에) 경험자의 조언이 아주 중요 한 역할을 하는 직업이다.◑ 영어 선생님 : 교직은 다른 종류의 직업 ... . 그것이 앞으로 대부분이 노동자로 살아가게 될 아이 들에게 모범이 되는 것이 아닐까 생각한다.☞ 교직의 성격을 수학과 교수님은 가르치는 학생에 중점을 두어 교사가 학생을 가르침 ... 생각한다.☞ 어느 직업이나 자신의 직업에 대한 끊임없는 노력은 필요할 것이다. 특히 교직은 직업의 성격상 더욱 그러하다.두분 교사 모두 교육자는 마땅히 사회, 인류의 발전에 기여

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.22

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내가 무슨 선생 노릇을 했다고를 읽고

는 교육, 도덕적인 품성을 키울 수 있도록 하는 교육보다는, 다른 물질적인 무엇인가를 성취하려고 하는 외재적 가치에 중점을 두고 교육이라는 것을 하고 있다. 선생님의 표현으로 빌려 ... 로 여기게 되고, 자연스럽게 그렇게 생각하도록 만들어져 교육학자인 일리치가 비판한 비인간화 교육이 판을 치게 될 것이다. 즉 훗날 교육의 정의가 ‘비인간적인 사람으로 키워가는 일 ... 는 것일 수도 있기 때문이다. 그럼 과연 아이들을 믿는 교육자의 자세는 어떠할까? 이 물음의 답은 나에게 책을 읽는 동안, 다 읽고 난 지금 뿐만 아니라, 앞으로 보건교사가 되

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.12 | 수정일 2014.05.14

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교사 선호요인 탐색연구

을 필요로 하는 교직의 특수성을 들어 교원정년단축에 반대한다는 입장을 견지해왔다(한국교원단체총연합회 1998.1.31자 성명). 여기에서 중요한 것은 교사의 연령이 그 교사의 선호 ... 를 선호하지 않는다는 점을 제시한 바 있다. 이러한 주장이 사실에 근거하고 있다면 교직의 전문성 논쟁에 치명적인 요인이 될 수 있다. 한국교원단체총연합회는 고도의 전문성과 오랜 경륜 ... 도에 결정적인 요인이 될 수 있는가 하는 점이다. 만약 연령이 교사에 대한 선호도를 결정하는 중요한 요인이라고 한다면 연공서열을 중시하는 교직구조에 대한 재검토가 요청되기 때문이

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.25

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[교육학개론]새교육학 요약 정리 (제 4장 : 교직과 교사)

는 역량이 있어야 한다.. 교사는 학생들을 믿어야 한다.3) 교원의 자질 평가 요소1 교육자로서의 품성. 국민교육 철학. 겨레의 스승으로서의 자각. 교유에서 발양. 일상언행 및 ... 제 4장 교직과 교사1. 교직의 전문성1) 전문성의 준거. 전문성 - 전문직이 지니는 특성1 고전적 전문직 - 전통적 전문직. 성직, 의사직, 법률직, 교수직2 새로운 전문직 ... 전문직 - 어떤 면에서는 전문직의 특성을 지니고 있으면서도 다른 면에서는 그렇 지 못한 사회사업직. 전통적 전문직의 특성1 전문직의 특성은 전문직 종사자들이 일반 사람보다 높은 수준

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.23

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[교직 ]바람직한 교사상

에 관육법 73조(교원은 각 학교에서 원아, 학생을 직접 지도·교육하는 자)에 있듯이 교원이며, 그 직 업의 명칭은 교직이다.교원은 학교기관에서 가르치는 모든 사람을 집단적으로 통칭 ... 라고 할) 스스로 자기의 품성과 자질, 능력 등을 꾸준히 향상시키는데 앞장서며, 만사에 솔선 수범 하는 교사4) 교직에 대한 보람과 긍지를 가지며, 스스로의 위치에서 교육의 혁신과 개혁 ... 권을 행사할 수 있으며 집단적인 세속적 행위와 실리를 추구할 수 있는 교직관으로 보는 것이다.노동직관은 마르크스주의적 계급관에 입각하여 교사를 노동자 계급의 일원으로 보려는 교 직관

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.03

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[교육학]장학활동의 내용과 특성

의 교육행정 추구< 참 고 자 료 >1. 장학의 기본방향(1) 장학의 목표『새 시대를 열어 갈 참되고 창의적인 인간 육성』을 위하여 밝고 맑은 품성 교육의 충실과 창의성 계발 교육 ... 교육청 장학(5) 요청수업 장학(6) 사이버 장학3. 장학활동 내용(1) 밝고 맑은 품성교육의 충실(2) 창의적 계발 육성의 강화(3) 교육의 균형 발전 추구(4) 학교현장 중심 ... 도록 지원한다.⑥ 장학 담당자는 부단한 연찬과 장학에 대한 폭 넓은 식견으로 수준 높은 장학력을발휘함으로써 현장 교원으로부터 신뢰받는 장학 행정 풍토를 조성하도록 한다.⑦ 시교육청 및

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.10

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학교교육계획서

→주요교육시책 → 교육지표)3. 실태 분석 (학생 실태, 학부모 실태, 교직원 실태, 지역사회 및 학교 교육여건)4. 2005학년도 학교평가 결과 분석 및 대책 (평가표, 평가결과 ... 면 표 안에 ‘교번, 학교명 소재지, 설립자, 교장, 교감, 전화번호 및 홈페이지 주소’가 쓰여 있는데, 교번이 무엇인가 궁금하다. 공04라고 되어 있는데, 공립학교 중 4번째라는 것 ... 에 이바지 하는 인간상을 만든다는 내용으로 시작한다. ‘존경받는 스승이요, 신뢰받는 선도자’라는 구절을 내평생의 기조로 삼고 싶다. 만약 선생님이 된다면, 아니 꼭 되고 싶은데 그때

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.10

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