"학습장애 교사"의 검색결과 입니다.

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특수아통합교육 발달장애 중다수준형 수업 중등평가원 지적장애 가정 학교사회복지론 평생교육원레포트 IEP 생각

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"학습장애 교사" 검색결과 41-60 / 32,225건

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장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경

과목명: 장애아지도주제: 장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경을 구성하고 싶은지 서술하시오.Ⅰ ... 적 요인을 확인한 후에는 실제 교육을 진행하는 부분을 체크해야 한다. 기초적인 실제를 확인해야 한다. 교사의 기대와 과제가 요구하는 것에 대해 아동의 이해, 장애영유아들의 동기, 학습 ... 과제에서는 장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙에 대해 이야기하고 장애아를 지도하는 교사입장에서 어떠한 교수환경을 구성할지에 대해 알아보려고 한다. 교수자가 어떻게 장애

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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지적장애 특수학교 교사들의 보완대체 의사소통 적용 경험에 관한 질적 연구 - 학교 안 전문적 학습공동체 사례를 중심으로 (A Qualitative Research of Teachers’ Experiences in Applying Augmentative and Alternative Communication System in a Special School for Students with Intellectual Disabilities - Focusing on the case of )

한국보완대체의사소통학회 김정기, 전병운

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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어린이집 교사의 3-5세 연령별 누리과정의 편성 및 운영, 교수․학습방법, 평가에 대한 실행과 운영 시 장애요인 (Organizing and managing the Nuri curriculum for 3-to-5-year-olds: Analysis of applicational levels and obstructive factors of daycare center teachers)

한국열린유아교육학회 이용주, 조숙영

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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정서학습 장애아 학업 기술 지도의 효과적인 수업원리와 교사의 역할에 대하여 정의하시오

정서학습장애교육주제: 정서학습 장애아 학업 기술 지도의 효과적인 수업원리와 교사의 역할에 대하여 정의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서학습 장애가 아동 발달에 미칠 ... 수 있는 영향2. 정서학습장애아를 대상으로 하는 효과적인 수업 원리와 교사 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학습장애라는 것은 읽기, 쓰기, 추론 및 산수 계산 등에 대한 능력 ... 정서학습 장애가 아동 발달에 미칠 수 있는 영향에 대해 알아보고, 정서학습 장애아 학업 기술 지도의 효과적인 수업 원리와 교사 역할에 대해 정의해 보고자 한다. 관련 내용은 본론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16

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학습장애 선정 현황 및 기초학력향상을 위한 다중지원팀에 특수교사의 참여에 대한 특수교육 현장전문가들의 인식 -일반교육과 특수교육의 협력 방안에 대한 인식을 중심으로- (The Perception of Special Education Experts about Diagnosing LD and Participating in a Multiple Support Team for Improving Basic Academic Achievements within General School)

한국학습장애학회 정광조, 이대식

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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지적장애아의 사회 정서적 특성과 그에 따른 교수학습 전략을 제시하고, 자신이 장애아동을 지원하는 교사라고 가정하여 사회 정서적 특성을 고려한 자신만의 교수학습방법에 대해 서술하시오.

동기적인 요소는 그동안 간과되어왔다.지적장애아 중에는 학습동기가 높지 않아서 문제가 되는 경우가 있는데 이는 어려운 문제를 해결하는데 큰 즐거움을 지니지 못한다는 것이다. 이러 ... 을 지니기도 한다.교수학습방법지적장애아동은 기억력이나 주의집중력, 학습내용의 일반화 등에 있어서 일반 아동에 비해 지체되는 특성을 보이며 학업적인 면이나 사회적인 면에서 볼 때 일반 ... 이 경우에는 일반교육과정을 중심으로 학습하되 학습준비기술이나 기능적 학업기술 교수에 강조를 둔다.지적장애아동 교육방법 중 통합된 지적장애 아동의 교육을 위해 많이 사용되는 교수방법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

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학점은행제 토론 3과목_영유아교수방법론_개방형 발문과 폐쇄형 발문에 대한 학습자님의 생각을 토론하시오. 장애아지도_통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사(통합학급교사)와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요한지에 대해 설명하시오. 특수아동이해_통합교육에 대한 찬성과반대에 대한 학습자님의 입장은

학점은행제 토론 3과목 과목명 : 영유아교수방법론 토론주제 : 개방형 발문과 폐쇄형 발문에 대한 학습자님의 생각을 토론하시오. 과목명 : 장애아지도 토론주제 : 통합교육 ... 고, 그에 따라 아이들의 창의성이 많이 향상되며 성인이 되어서도 타인과 대화했을 때도 어려움이 없을 것이다. 그에 대해서는 교사와 부모의 역할이 크다. 장애아지도 통합교육 ... 이 통과되면 쉽게 잊히는 경우가 많다. 그런데 최근 통합교육이 사회적으로 대두되면서 일반교사와 특수교사의 협력이 중요한 문제가 되고 있다. 요즘 매체를 보면, 학생들이 마치 비장애 학생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.05

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장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경을 구성하고 싶은지 서술하시오.

을 적당한 정도로 조절하는 것이 필요하다. 마지막으로 교재의 전시는 시각적으로 단순해야 한다.3) 학습자의 교수환경 구성계획교사는 장애영유아가 일반학급 내에서의 독립적인 기능성을 촉진 ... 는 교실내의 학습자료, 공간, 활동의 구성, 책상, 의자, 화장실의 기구 등 모든 환경에 독립적으로 자유롭게 접근할 수 있어야 하며 이러한 권리가 보장받을 때 장애영유아의 지체된 발달 ... 에서는 위와 같은 장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 교수환경 구성 기본원칙에 대하여 알아보고, 학습자의 교수환경 구성 계획에 대해서 정리하고자 한다.2. 본론1) 장애영유아를 위한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.24

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[유아사회교육] 2019 개정 누리과정을 바탕으로 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용과 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략, 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안, 유아사회교육을 위한 교사의 역할을 서술. 유아사회교육에서 장애통합교육을 실시해야 하는 이유, 실시 방법, 실시로 인한 효과, 실시를 위한 교사의 역할 등을 상세하게 설명

② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략③ 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용)④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할2. 유아사회교육에서 장애통합교육을 실시해야 하는 이유, 실시 ... , 협동학습법, 탐구학습법, 문제해결학습법이 있다.먼저 직접교수법은 교사가 유아에게 정보나 학습내용을 직접 전달하는 방법이다. 대집단의 유아에게 새로운 용어, 전략, 정보, 일상 ... 을 위한 지도방법으로 교사는 유아의 자유로운 선택과 탐색을 허용하면서도 유아의 활동이 확장되고 효율적이 되도록 관찰과 지원, 중재를 수행한다. 능동적인 탐구학습이 가능하도록 주제 및

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.09

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지적장애아교육_k-지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각 하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.

겠습니다.무엇보다도 지적장애(ID) 아동들은 생활 전반과 더불어 학습에서 어려움을 겪을 수 있으므로 교사는 언어 발달 평가와 지능검사결과를 기반으로 하여 학습자의 능력과 수준을 파악 ... --------------------------------지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 ... 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각 하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론1) DSM-5에서의 지적장애(ID)의 진단

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.03

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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각 하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.

--------------------------------지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 ... 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각 하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론1) DSM-5에서의 지적장애(ID)의 진단 ... 으로 변화될 수 있습니다. ID아동을 보는 시각과 수준에 따라 가정, 학교, 사회 또한 영향을 줄 수 있습니다. 지적장애의 특징으로는 추론, 경험으로부터의 학습, 문제해결 등과 같은 전반

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04

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지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오 (청각장애아동에 대해)

REPORT지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오 (청각장애아동)< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 청각 ... 장애아동 정의 및 특성2) 청각장애아동의 교수방법3) 청각장애 특수교사의 자질과 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 다른 사람들과 어울려 살아가는 사회적 동물이다. 사람 ... 고 학습하는 데도 더 많은 노력이 필요하게 된다. 뿐만 아니라 의사소통 능력이 떨어지면서 사회성 발달에도 큰 영향을 주게 된다. 그래서 청각장애아동의 조기교육과 청각장애아동을 지도

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.03

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DSM-5에서 제시한 자폐스펙트럼장애의 진단 준거와 자폐스펙트럼장애(자폐범주성장애) 용어의 변화내용을 설명하고, 교사가 자폐성 장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안은 무엇이라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 한 가지 서술하시오.

DSM-5에서 제시한 자폐스펙트럼장애의 진단 준거와 자폐스펙트럼장애(자폐범주성장애) 용어의 변화내용을 설명하고, 교사가 자폐성 장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있 ... 는 방안은 무엇이라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 한 가지 서술하시오.자폐스펙트럼장애는 장애가 있다 혹은 없다로 양분되고 명확하게 구분되는 장애이기보다는 자폐와 함께 나타나 ... 하고 교사가 자폐스펙트럼장애 아동에게 도움을 줄 수 있는 방안에 대해 이야기하고 한다.1) DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단 준거자폐성 장애의 진단기준은 미국정신의학회가 2000년

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고 교사가 지적 장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안을 무엇이라고 생각며 학습자 각자의 견해 서술해보세요

있습니다. 또한, 아동이 이해하기 쉬운 단어와 문장 구조를 사용하여 말하는 것도 중요합니다. 교사는 지적 장애 아동의 학습과 발달에 대한 이해도가 높아야 합니다. 이를 위해서 ... 심리학적 이론 등에 대한 교육과 연구가 필요합니다. 또한, 교사는 학부모와의 협력을 통해 지적 장애 아동의 학습과 발달에 대한 이해를 높이고, 보호자들의 지원을 받아야 합니다. 이 ... 하게 수행하고, 개별 아동의 학습 수준에 맞는 개별화된 교육 계획을 수립하는 것이 중요합니다. 또한, 교사는 지적 장애 아동의 학습과 발달에 대한 이해도를 높이고, 다양한 교육 방법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14

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우수아의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 우수아 중재방법과 우수아를 지도하는 교사의 다짐

과목명: 특수아상담주제: 우수아의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 우수아 중재방법과 우수아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오- 목 차 -Ⅰ ... 서론Ⅱ 본론1. 특수아동의 특성1) 우수아의 특성2) 학습장애아의 특성2. 우수아의 정의와 진단기준3. 각종 상황에서의 중재방법4. 우수아 지도 교사의 바람직한 자세Ⅲ 결론Ⅳ 참고 ... 하여 보고자 우수아와 학습장애아의 특성을 살펴보고 그중에서도 우수아의 정의와 진단기준, 우수아의 중재방법을 알아보려 한다. 또 우수아를 지도하는 교사의 바람직한 자세가 무엇일까

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이하고 생각 하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.

아이들 중에서는 태어날 당시부터 장애를 뚜렷하게 가지고 태어날 수도 있고 확실하지 않지만 장애의 가능성을 가지고 있는 경우도 있다. 아직 그 원인이 확실하게 드러나지는 않 ... 았지만 부분적으로는 환경적 요인 혹은 기질적 요인으로 인해 장애가 발생할 수 있다. 대체로 이러한 장애아들은 시간이 지날수록 증상의 정도가 심해지는 추세를 보인다. 하지만 적절한 시기 ... 에 아동의 장애 특성에 알맞은 치료 및 교육을 받으면 장애를 최소화시킬 수 있고 더욱 극적으로는 장애를 제거하는 것도 가능하다. 이를 위해서는 최대한 빠르게 장애아동에게 알맞은 교육

리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.02

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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.

라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의2. 지적장애의 진단준거 내용3. 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구4. 교사가 지적 ... 지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이 ... 장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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개별화교육프로그램의 개념과 구성요소, 진행과정을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사라고 생각하고 이 프로그램을 통한 교육적 효과는 무엇인지 서술하시오

과목명 : 장애아지도주제 : 개별화교육프로그램의 개념과 구성요소, 진행과정을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사라고 생각하고 이 프로그램을 통한 교육적 효과는 무엇인지 서술 ... 서비스를 받을 수 있게 하기 위한 것이라 할 수 있다. 따라서 본론에서는 개별화교육프로그램의 개념과 구성요소, 진행과정을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사라고 생각하고 이 ... 의 개인정보, 장애등급, 가족관계등 주변정보를 기술한다.② 현재 현행학습수준 : 전반적으로 학교에서 수행하고 있는 현재의 기능 및 학력수준을 기술한다. 여기에는 수준의 향상정도, 통합

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.08

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특수아동이해 ) 특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오. - 장애와 특수교육에 대한 이해 및 장애아동 교육에 대한 고찰

특수아동이해특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.제목 : 장애와 특수교육 ... 에 대한 이해 및 장애아동 교육에 대한 고찰특수아동이해특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견 ... 을 서술하시오.제목 : 장애와 특수교육에 대한 이해 및 장애아동 교육에 대한 고찰목차1. 서론2. 본론(1) 장애란 무엇인가(2) 특수교육 대상자 및 교사의 역할(3) 특수교육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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5주 차 2교시에 학습한 장애 유아의 유아 교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시돼야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애 영유아를 위한 보육교사로써 준비해야 할 자세, 장애 유아와 부모 면담 시의 태도, 입학 전 적응 프로그램과 부모 오리엔테이션 실시 시 준비해야 할 자신의 역할에 대해 논하시오.

과 맞물려서 유아의 적응과 성장을 돕는 계획을 세울 수 있다.? 전문가와 상담 : 보육교사나 전문가와 상담하여 유아의 장애 유형과 성격, 학습 능력 등을 파악하여 교육, 치료, 평가, 지원 ... 과목명 : 특수아통합교육과제 주제 : 5주 차 2교시에 학습한 장애 유아의 유아 교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시돼야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인 ... 이 장애 영유아를 위한 보육교사로써 준비해야 할 자세, 장애 유아와 부모 면담 시의 태도, 입학 전 적응 프로그램과 부모 오리엔테이션 실시 시 준비해야 할 자신의 역할에 대해 논하시

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25 | 수정일 2024.01.30

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