"페다고지 자발적참여"의 검색결과 입니다.

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안드라고지 제라고지의 개념 평생교육론 평생교육방법론 성인아동교육 성인교육의 원리 앤드라고지 평생교육론 족보 교수설계론

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"페다고지 자발적참여" 검색결과 41-60 / 128건

방통대 교육학 평생교육방법론 과제물_학교교육과 평생교육의 차이_페다고지와 앤드라고지의 개념_성인의 특성을 반영한 교육방법

학습자는 일생의 경험을 통하여 자신의 노하우, 깨달은 점 등을 공유하고 싶어하기 때문에 학습 참여에 좀 더 적극적이기 쉽다. 또한 삶의 문제를 해결하기 위한 자발적 학습이기 때문 ... 적, 적극적으로 학습참여를 유도하는 것도 교사의 역할이라 보았다.위의 설명을 요약한 성인교육방법의 일반적 학습원리는 다음과 같다: 1)자발학습의 원리, 2)자기주도적 학습의 원리, 3 ... 으로 자기주도적 학습이 효과적이며 이는 개인의 의견을 자유롭게 나누기 위한 상호학습의 원리를 요구한다. 또한 학습주제는 삶의 문제와 관련되어 학습자는 교육에 자발적으로 참여하게 되

방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.01.31

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한국방송대 [평생교육방법론] 앤드라고지 페다고지 차이점 신체적인지적정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리 이유4

학습에 대한 동기부여가 되어있는 상태이기 때문에 능동적으로 학습에 참여한다. 이를 충분히 목표에 도달할 수 있도록 곁에서 돕는 것이 교수자의 역할이라고 할 수 있다. 또한 학습 ... 충분한 격려와 성과지향적으로 접근해야 학습의 효과를 드높일 수 있다.1-2. 페다고지(Pedagogy)전통적인 교육방식으로 아동 학습자는 의존적이고 수동적인 관점으로 보기 때문 ... 라 미래 대비적 경향이 크기 때문에 수동적으로 참여하는 아동학습자의 학습욕구를 높이기 위해 교수자로부터의 동기부여가 반드시 필요하고 교수자의 역량에 따라 아동학습자가 학습

방송통신대 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.14

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교육학 1. 교육의 이해 키워드 정리

교육의 이해 ? 개념, 정의, 3요소어원동양연장자가 솔선수범하여 가르치고 자녀나 학생들은 그를 본받고 배움, 교사 중심서양페다고지 (교사중심)에듀세레 : ‘이끌다’, 학생 중심 ... 는 포괄적이고통합된 안목이 형성된 상태, 즉, 폭넓은 안목의 변화를 추구한다.③ 과정적 준거 = 교육방법: 학습자의 최소한의 의식과 자발성이 있고, 도덕적으로 온당한 방식 ... 에서 공존하여 참여할 수 있는 능력④ 존재하기 위한 학습: 모든 면에서의 조화로운 발전학교역할평생교육을 담당, 평생교육기관과의 연계평생학습능력의 신장 : 자기주도적 학습 능력

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02

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일반적인 교육과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오

과 사회발전에 참여하는 능력의 개발을 목적으로 한다. 이러한 평생교육의 개념이 등장하기 전까지 교육의 모든 역할과 책임은 학교가 가지고 있었다고 해도 과언이 아니다. 지금까지 학교 ... 적인 교육학 이론은 교사가 아동에게 문화를 전수하는 과정인 학교 교육을 모델로 하는 것이었으며 종전의 교육학 ‘페다고지(Pedagogy)’는 어린이(paid)와 지도(agogos ... 다. 다섯째, 평생교육은 각 개인이 가지고 있는 개성이나 독자성, 그리고 자기 자신의 잠재력에 따른 자발적, 자주적, 지속적인 발달과 성장을 중시하고 있다. 여섯째, 평생교육은 끊임없

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10

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(평생교육방법론) 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서

집단활동의 가치를 주장하기도 하였다. 성인교육에서 민주주의적 가치를 중요시하였고 교육과정에서는 개인이 가진 자발성을 중시하기도 하였다. 또한 인간 행동을 통제하기보다 인간의 잠재 ... 였다. 이 때문에 페다고지 학습자는 결단과 요구를 충족하는 것에서 다른 사의 지시를 따르는 의존적 존재가 되지만 안드라고지 즉, 성인 학습자는 자기 주도적이고 자율적이라는 특징 ... 어 있는 프로젝트, 교사주도 토론 방법을 사용해서 지도하는 방법을 사용해야 한다. 세 번째는 학습자 유형이 참여적 학습자일 경우이다. 이때는 교수자의 역할이 촉진자가 되며 같은 참여

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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(평생교육방법론) 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술

자, 교사는 격려자, 내적인 과정으로서 학습을 강조하고 집단활동 가치 등을 주장하였다. 놀스는 성인교육에서 민주주의적 가치를 중시하였으며 교육과정에서는 개인의 자발성을 중시 ... 라고 가정하였다. 이로 인해서 페다고지 학습자는 결단과 요구 충족에서 타인의 지시에 따르게 되는 의존적 존재이지만 안드라고지 학습자는 자기 주도적이면서 자율적이다. 다음으로 학습 ... 화된 프로젝트, 교사주도의 토론의 방법을 사용하여 지도 한다. 다음으로 참여적 학습자의 경에는 교수자는 촉진자 역할을 하며 동등한 참여자로서 교수자와 함께 세미나를 하고 집단 프로젝트 등

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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앤드라고지, 구성주의 학습, 전환학습

으리라고 기대하는 학습자의 자발적인 참여를 전제로 학습이 이루어지게 된다.페다고지에서 학습자의 경험은 별다른 교육적 가치가 없으며 교육자가 준비하는 교재나 자료들, 기타 전문가 ... 평생교육방법론주제: ‘앤드라고지, 구성주의 학습, 전환학습’내용: 앤드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속 ... 적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다(차갑부.1998). 가장 고정적인 사고로는 앤드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)를 이분법적 입장을 들 수 있

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신의 학습성향은 어느 쪽에 가까운지 기술해 보십시오. 외2개

방법에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.차갑부(1993)는 인지적, 신체적, 정의적 특성을 고려한 성인들의 교육방법을 위해서는 자발학습의 원리, 자기주도학습의 원리, 상호학습의 원리, 다양성의 원리, 참여교육의 원리가 포함되어야 한다고 한다. ... 1-3강을 듣고, 교재를 참고로 해서, 다음 문제에 대해 간략하게 정리하고 자신의 의견을 기술하십시오.1번) 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징 ... 해 보십시오.1-3강을 듣고, 교재를 참고로 해서, 다음 문제에 대해 간략하게 정리하고 자신의 의견을 기술하십시오.1번) 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.08 | 수정일 2020.07.27

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안드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오.

. pedagogy와 andragogy의 차이는 의무성 대 자발성, 제도화 대 비제도화, 현재지향성 대 경험관련성, 주제중심성 대 문제중심성, 학습지향성 대 목적지향성, 비참여성 대 참여성, 자연 ... 을 전제로 한다.1. 학습은 학습자의 자발적인 참여를 전제로이루어진다. 학습자는 이를 통해 자기의 이해 혹은 욕구를 충족시킬 수 있을 것으로 기대한다.2. 아동의 자기개념은 성인의 지도 ... 앤드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다(차갑부.1998

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| 리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.06.18

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평생교육

의 원리 와 실천과정에 주안점을 두는 개념이다.우리가 인식하고 있는 교육학이란 페다고지(Pedagogy)라고 하는데 이는 교육대상이 아동 혹은 청소년이고 이들을 자발적으로 학습할 수 없 ... 앤드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy)에 대해서 1)개념(어원을 중심으로), 2)기본전제, 3)학습자 경험의 역할, 4)학습에 대한 지향성 등이 어떻게 다른지 ... 비교하고, 페다고지(Pedagogy)에 길들여진 성인학습자가 앤드라고지(Andragogy)에 적응하기 위한 방안에 대한 개인적인 의견을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.16 | 수정일 2019.05.04

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[평생교육방법론] 1) 페다고지와 엔드라고지의 특징 2) 성인전기학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특징과 학습장애요인, 3) 성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성을 고려한 교육

방법강압에 의하지 아니하고 학습자들이 자발적으로 교육에 참여할 수 있도록 제반 여건을 갖추도록 노력해야 한다. 자발적으로 학습에 임하도록 하기 위해서는 특히 학습자들로 하여금 특정 ... 2020년 교육학과 출석수업대체과제물평생교육방법론1번) 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신 ... 요인이 있는지 기술해 보십시오.3번) 성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성을 고려한 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.■ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 페다고지

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| 방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.11

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앤드라고지와 성인학습 모델

적인 참여 없이 강제적인 출석을 전제로 한다.1. 학습은 학습자의 자발적인 참여를 전제로 이루어진다. 학습자는 이를 통해 자기의 이해 혹은 욕구를 충족시킬 수 있을 것으로 기대 ... . 안드라고지(Andragogy)1) 안드라고지의 형성2) 안드라고지의 형성배경2. 페다고지 vs 안드라고지3. 안드라고지의 기본가정1) 안드라고지의 기본가정2) 안드라고지의 기본가정 ... 과제에서는 안드라고지에 대해 알아보고 성인학습자들에게 어떠한 영향을 줄 수 있는지 그리고 자발적인 학습을 촉진시킬 수 있는 방법에 대해 고민해보겠다.Ⅱ. 본론1. 안드라고지

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25

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성인 학습 및 상담 - 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.

필요성을 인식하기 시작한데 1920년대 성인 교육이 체계화되기 시작하면서 성인교육자들은 페다고지 모형이 가지고 있는 여러 가지 문제점들을 발견하게 되었다고 설명 ... 생활, 사업, 부부관계 등 수많은 문제들과 자신의 발전 등 역량 개발을 위하여 자발적인 교육을 하게 됩니다.-학습자 태도 차이에 따른 교육아동과 성인 교육이 큰 차이점은 주체 ... 의 차이를 둘 수 있습니다. 아동은 교육을 수동적으로 받아들이고, 성인은 자발적으로 하게 된다는 점입니다. 아동은 백지상태와 같아 주도적으로 교육을 할 수 없기 때문에 교육자가 적극

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.22

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스마트러닝과 소셜러닝의 개념과 특징 및 성인학습자의 HRD 활용방안

학습자의 특성과 성인학습자의 교육 참여 특성4. 스마트러닝과 소셜러닝의 HRD 활용 방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론정보 통신 기술의 급속한 발달은 단순한 기술의 발전을 넘어 사회·문화·경제 ... 발달에 따라 2010년 이후 본격적으로 발전된 새로운 학습 형태이다. 시간과 공간에 구애받지 않아 학습자가 수시로 교육에 참여하는 학습자 중심의 학습이며 학습자와 교수, 학습 ... 자와 학습자 간 지식 공유를 통해 자발적 학습 몰입을 이끌어 낼 수 있는 교육을 의미한다.2) 스마트러닝의 특성스마트러닝 특성 관련한 선행 연구에서 임정훈(2011)은 스마트러닝이 갖

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.07

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[A+] 평생교육의 중요성과 필요성

하려고 한다.다섯 번째 이유는 사람마다 교육의 경험이 다르고 나이별로 차이가 있기 때문이다. 페다고지(아동교육)와 안드라고지(성인교육)간의 교육 방식이 다르다. 또한, 성인교육 중 ... 가 이루어지고 실천해야 한다고 생각한다.2. 평생교육의 실천방안평생교육의 궁극적인 목표는 삶의 질 향상과 자아실현 추구이다. 학습자는 이를 이루기 위한 자발적인 동기를 가지고 자기 주도적인 ... . 사회의 학습소외자를 평생학습의 영역으로 이끄는 법2017년도 노인실태조사(보건복지부)에 따르면 한국 노인의 평생교육 참여율이 12.9%로 매우 낮다. 그 원인은 크게 3가지

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.05

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산업심리학 - 산업교육 및 훈련 (과정,요구 분석, 성인교육, 산업교육 및 훈련 방법,평가 등등 )

) 자발적 참여 : 새로운 지식이나 기술을 발전시키려는 욕구 2) 상호존중 : 참여자들이 독립된 존재로서 각자의 가치를 인정받아야 함 3) 협동적인 정신 : 욕구 평가 , 목표 산출 ... 2) 안드라고지 모델이 적합한 이유 (1) 페다고지 모델 무엇이 언제 어떻게 학습되어야 하는지에 관한 모든 책임과 결정을 교사에게 맡김 → 청소년 교육에 적합 (2) 안드라고지 ... 모델 학습자가 학습을 왜 해야 하는지 어떻게 배울 것인 지에 대한 의사결정에 적극적으로 참여하는 것 , 무엇을 왜 배워야 하는지에 대해 알고자 하는 욕구가 있음4_ 성인교육 2

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| 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.10

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평생교육방법론 1-3강을 듣고, 교재를 참고로 해서, 다음 문제에 대해 간략하게 정리하고 자신의 의견을 기술하십시오. 1번) 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신의 학습 성향은 어느 쪽에 가까운지 기술해 보십시오. 2번) 성인학습자를 전기, 중기, 후기로 나눌 때 본인

자들의 자발적 참여를 전제로 이루어진다. 평생교육은 외부의 강제성이나 어떤 의무성에 의한 것이 아니라. 학습자의 필요와 욕구에 따른 자발성에 의해 이루어진다. 교육의 전 과정 ... 평생교육방법론* 1-3강을 듣고, 교재를 참고로 해서, 다음 문제에 대해 간략하게 정리하고 자신의 의견을 기술하십시오.1번) 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지 ... 에 학습자가 참여하여 자율적이고 자기주도적인 학습을 하게 하는 특성을 갖는다. 넷째, 평생교육은 학습자들의 삶의 질 향상을 추구한다. 평생교육의 궁극적인 목적은 학습자 개개인의 삶의 질

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| 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.11

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[성인학습 및 상담] 페다고지와 안드라고지 비교설명-평생교육사 자격취득 필수과목

과 같다.1. 학습참여로 보면 페다고지는 강제적 출석전제이며 안드라고지는 자발적인 참여를 전제로 한다.2. 자기 개념적 측면에서 페다고지는 의존적이고 미성숙한 존재이나 안드라고지 ... [성인학습 및 상담]페다고지와 안드라고지 비교설명안드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy)?안드라고지와 페다고지의 원리상 차이는 기본적으로 교육대상의 차이로 아동 ... 하고 있었으며 전통적 페다고지 교육은 교수자 중심의 위로부터 교육이라 보고, 안드라고지 교육은 학습자중심의 개인이 마음껏 자신의 잠재력을 성취할 수 있도록 복돋워주는 교육이라 본다

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25

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성인학습에 참여했던 본인의 경험을 작성하고, 참여 경험이 향후의 학습에 미쳤던 영향에 대해 서술

형식적 학습3) 무형식 학습3. 안드라고지 VS 페다고지4. 성인학습에 참여했던 자신의 경험Ⅲ. 결론Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 서론성인학습 및 상담이라는 과목은 평생교육에서 가장 핵심이 되 ... 성인학습 및 상담주제: 성인학습에 참여했던 본인의 경험을 작성하고, 참여 경험이 향후의 학습에 미쳤던 영향에 대해 서술하시오.1. 성인학습에 대한 정의2. 성인학습에 참여 ... 도전을 했다고 할 수 있다. 새로운 도전이 나는 새로운 길을 연다고 생각하는데 평생교육이 나의 새로운 길을 열어줄 것이라고 생각한다. 이번 과제에서는 성인학습에 참여했던 나

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 교육학

-페다고지와 안드라고지♥ 페다고지 (아동교육학) 안드라고지 (성인교육학) 교사지도적, 성인교사에 의존적 (지시적 교육) 자기주도적, 독립적 (구성주의적 교육) 경험은 제한적 사용 ... -의 권위주의적 장학에서 탈피하여 단위학교에서 전 교원이 참여하는 자율장학을 실시하여 교육의 질을 개선하고 전문성 신장 -자율장학은 전문성을 신장시키고 교수행위를 개선하기 원 ... 하는 교사가 능력 개선에 필요한 장학적 활동을 스스로 혹은 동료 혹은 장학담당자와 협력해서 이루어짐 컨설팅장학 ★★ -컨설팅 장학 : 교사의 자발적 의뢰를 바탕으로 교내외 전문성을 갖춘

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| 시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2025.01.31

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