교육학 1. 교육의 이해 키워드 정리

목차

1. 교육의 이해 – 개념, 정의, 3요소
2. 교육의 목적
3. 교육의 형태 (1)
4. 교육의 형태 (2)
5. 학교제도
6. 교사론

본문내용

교육의 이해 – 개념, 정의, 3요소
어원
동양
연장자가 솔선수범하여 가르치고 자녀나 학생들은 그를 본받고 배움, 교사 중심
서양
페다고지 (교사중심)
에듀세레 : ‘이끌다’, 학생 중심

비유
주형
개념
교육은 장인이 쇳물이나 흙을 일정한 모양의 틀에 부어 어떤 모양을 만들어 내는 일 (교육의 주체는 교사)
관련 예
로크의 인간백지설 = 형식도야설, 행동주의적 교육관
문제점
교사-학생 관계 왜곡, 권위주의에 빠지거나 도덕적 문제 발생 가능
성장
개념
교육은 아동이 가진 잠재 가능성을 자연스럽게 실현해 나가는 과정
관련 예
루소의 교육관, 진보주의
문제점
교육에 있어서 교사의 역할을 과소평가 (교사는 보조자의 역할)
예술
개념
교사와 학생은 상호작용하는 관계, 교학상장
성년식
개념
교육은 인류의 문화유산에 입문시키는 일
교육내용과 교육방법의 관계가 분리되어 있는 것이 아니라 관련되어 있음
만남
개념
교육은 인격적인 만남을 통한 단속적이고 비약적인 성장과정
관련 예
실존주의, 인본주의 / 인물 - 볼노브, 부버

참고 자료

없음