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"페다고지 자발적참여" 검색결과 21-40 / 128건

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    성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가 세 가지 전략을 제시하시오
    참여자들을 보면 대부분 성인들이다. 성인들이 교육에 참여하는 이유는 일반교육처럼 좋은 학교로 가는 것이 목표가 아닌 자기만족과 자기개발이 중점적인 목표가 된다. 교육을 통해서 자아 ... 실현을 할 수 있는 것도 하나의 예라고 할 수 있다. 이번 과제에서는 성인학습자의 학습을 촉진하기 위해서 교수자들의 전략에 대해 알아보려고 한다. 성인학습자들은 자발적으로 교육 ... 에 참여하는 사람들이 대부분이다. 학습을 하다보면 슬럼프가 올 수 있다. 그렇게 되면 교육과 학습에 대해서 느슨해 질 수 있다. 그러므로 학습을 활발하기 위해서는 학습자들의 학습을 촉진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
  • 평생학습에 대한 명확한 이해를 위하여 페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 나누어서 구체적으로 정의
    자와 학습자’ 관점에서 살펴보면, 학습은 학습자의 자발적인 참여를 전제로 이루어지고, 성인의 자기갠념은 자기지도가 가능한 성숙하고 독립적인 인간 그 자체이며, 학습자는 교사 및 타 ... 성인학습 및 상담 과제주제 : 평생학습에 대한 명확한 이해를 위하여 페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 나누어서 구체적으로 정의해 보시기 바랍니다.1. 페다고지에 대한 정의 ... ).페다고지를 ‘교수자와 학습자’관점에서 살펴보면, 교수-학습과정의 운영에 있어서 학습자의 적극적 참여 없이 강제 출석을 전제로 한다. 아동의 자기개념은 의존적이고, 미성숙한 존대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.27
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    평생교육사_성인학습및상담_페다고지, 엔드라고지, 제라고지의 비교
    과 과정학습은 학습자의 자발적인 참여를 전제로 이루어짐학습자는 학습내용, 과정을 선택할 수 있다.(학습자 개개인의 관심, 요구구에 기초)성인의 자기개념은 자기지도가 가능한 성숙 ... 페다고지, 엔드라고지, 제라고지의 비교1. 페다고지페다고지는 그리스어로 '아이를 인도하는 자’를 뜻하는 '파이다고고스’에서 유래되었습니다. 처음에는 어린이 교육을 위한 용어였 ... 이 체계적으로 조직교과목 중심의 학습3) 기본원리교수와 학습자학습내용과 과정교수-학습과저으이 운영에 있어서 학습자의 적극적 참여 없이 강제 출석을 전제교사는 학습내용과 학습과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.29 | 수정일 2023.10.04
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    성인과 아동에 관한 교육 방법에 관한 나의 소견
    노울즈가 성인 학습 방법을 연구하다가 페다고지 모델과 큰 차이가 있다는 것을 알게 되면서 성인들이 잘 배울 수 있도록 돕고 자기주도적 학습을 잘 하도록 돕는 학문인 '안드라고지 ... 해서 논해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 성인교육이란?성인교육은 어떤 특징이 있는 것일까? 성인은 교육을 선택적으로 참여한다. 성인은 교육을 선택적이기에 자신의 욕구와 관련된 명확 ... 요소가 얼마나 중요한지에 생각하게 하는 계기가 되었다.3. 성인을 위한 교육과 아동을 위한 교육첫 번째는 의무 대 자발성으로 성인 학습과 아동 학습의 중요한 차이는 자발 주의이
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.07
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    평생교육방법론_성인교육의 학습원리인 안드라고지의 개념과 적용 방법에 대하여 논의하시오. 성인 학습자의 참여 동기 및 저해 요인을 열거하시오.
    평생교육방법론 성인교육의 학습원리인 안드라고지의 개념과 적용 방법에 대하여 논의하시오. 성인 학습자의 참여 동기 및 저해 요인을 열거하시오. 1. 성인교육이란 1) 성인교육 ... 등 다양한 방면에서 전문 자격 과정 및 기능 훈련을 교육하기도 한다. 성인교육자들은 계획적·체계적으로 조직화하여 교육 및 학습 과정에 참여, 이수하는 것을 일컬으며, 성인학습 ... (성인교육)은 학습자가 우연적 혹은 자발적으로 학습을 계획·실행하는 학습활동을 말한다. 즉 성인학습은 교육기관과 교육자의 의도와 관계없이 학습자 본인의 요구와 열정에 따라 주도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    [인력개발과 활용] 교육(Pedagogy)과 성인학습(Andragogy)의 차이와 성인학습의 특성과 HRD와의 관계를 설명하고, 성인학습의 극대화방안을 제시하시오.
    교육은 인간의 발전과 사회의 지속 가능한 발전을 위해 필수적인 요소로 간주된다. 교육은 전통적으로 아동과 청소년을 대상으로 하는 체계적 학습 과정인 페다고지(pedagogy ... )와 성인 학습을 중점으로 하는 안드라고지(andragogy)로 구분된다. 페다고지는 교육의 방향과 목표가 교사에 의해 주도되는 반면, 안드라고지는 성인 학습자의 경험과 자발성을 중시 ... 의 직업적 성장과 사회 참여를 위한 중요한 과정으로 주목받고 있다. 성인학습은 학습자가 자신의 경험을 통해 새로운 지식과 기술을 습득하며, 이는 인적 자원 개발(HRD : Human
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12 | 수정일 2024.08.20
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    평생교육방법론_페다고지안드라고지
    교육학과 평생교육방법론다음 두 문제에 대해 자신만의 독창적인 견해를 담아 작성해보기 바랍니다. (총 배점 : 30점)[문제 1] 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지 ... (Andragogy) 각각의 특징과 그 둘 사이의 차이점을 분석하 십시오. 특히 방송대를 통한 자신의 학습경험을 비교해볼 때, 방송대의 교육방법은 페다고지 또는 앤드라고지와 어떠한 관련 ... 는 Knowles(1980)가 유럽으로부터 1968년 미국에 도입하면서 정확한 개념 정의가 내려지게 되었다. 안드라고지는 아동 교육을 의미하는 페다고지(pedagogy)와 대비
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.07
  • 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.
    위하여 새로운 자극을 찾아서 학습활동에 자발적으로 참여하는 유형으로, 학습활동을 통하여 생활의 변화를 기대한다. 직업지향적 학습자는 직업생활에서 직면한 문제의 해결이나 직업생활 ... (Andragogy), 아동교육은 어린이를 가르치기 위해 필요한 기술과 학문을 의미하는 페다고지(pedagogy)라고 한다.아동학습은 보편적으로 학교교육에서 시행되는 교육으로써 표준교과 성격이 ... 고 필요에 의해 교육에 참여하며 Houle의 연구에 의하면 성인학습자들의 학습의도를 크게 목적, 배움, 활동 지향적으로 구분하여 목표지향적 학습자, 활동지향적 학습자, 학습지향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10
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    평생교육방법론 출석수업
    으로는 학습동기, 자아개념, 사회불안, 포부수준 등을 의미한다. 성인 학습자의 정의적 특성을 살펴보면 자발참여의 경우가 많다. 때문에 배움에 대한 두려움, 혐오감, 의식적이 ... 주고 자각하게 하여 자발참여를 지속시킨다. 둘째, 자기주도적 학습의 원리이다. 학습자가 주체가 되어 교육내용의 범주를 정하고 학습속도, 학습방법, 학습결과를 정하고 평가 ... 으로 보는 페다고지에 반해 앤드라고지는 학습자를 성인으로 본다. 그러므로 페다고지 입장에서 학습자를 의존적으로 규정하고 교사주도적 모델을 설정한다. 따라서 교사는 학습자가 배우고자 하
    방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.31
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    (평생교육방법론) 방송통신대 출석수업과제물, 앤드라고지와 페다고지를 비교, 효과적인 성인교육방법
    의 문화센터 수강의 경험을 빌려 설명드리겠습니다. 제 스스로 강의가 듣고 싶어서 자발적으로 강좌를 등록하여 수강을 하게 되었습니다. 수업에 참여할지말지 능동성과 자율성이 강조된 학습 ... ) 앤드라고지(Andragogy)는 학생중심적 수업으로 진행되어 자기주도 학습이 이루어지는 반면, 페다고지(Pedagogy)는 교사중심적 수업이 진행되어 학습자는 교사에 의존적인 특징 ... 이 되어 배움의 기회를 얻게 되었습니다. 커피 추출 실습에 적극적으로 참여하였고, 반복적으로 연습하여 실력을 향상 시키면서 나날이 발전하는 제 모습을 보며 열정과 자신감을 가지게 되
    방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.16
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    (평생교육방법론) 다음 두 문제에 대해 자신만의 독창적인 견해를 담아 작성해보기 바랍니다
    교과목명: 평생교육방법론[과제명] 다음 두 문제에 대해 자신만의 독창적인 견해를 담아 작성해보기 바랍니다. (총 배점 : 30점)[문제 1] 페다고지(Pedagogy ... 과 전략1)성인 중기 학습자로서 나의 특성(1)성인 중기 학습자의 특징(2)나의 특성2)나와 유사한 성인학습자를 위한 평생교육방법(1)부호화 기억법(2)장기기억 활용하기(3)자발 ... 한다. 앤드라고지 모형에서는 학습내용과 방법을 결정할 때 학습자가 참여한다. 학습자가 가지고 있는 경험은 학습 자원으로 존중된다. 교수자와 학습자는 함께 학습을 이끌고 참여한다. 반면
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 성인문해교육의 필요성, 현황, 발전방안
    를 제공하여 ‘그들의 생활능력을 향상시키고, 사회활동 참여를 확대하기 위해 추진하는 사업’ 이다(국가평생교육진흥원, 2018). 이 정의에서 보듯이 문해교육은 문해학습자에게 3R의 읽 ... 으로부터의 해방은 자아실현과 교육, 사회참여의 전제조건이다. 유네스코(1965)의 문해에 대한 개념이 바뀌기 이전의 문해교육은 단순한 문자해득만으로 문해율을 산출하였다. 이러한 산출 ... 점을 알아보기 위해 그 특성을 대조해 보면 다음과 같다.< 이분법적 입장에서 본 페다고지와 앤드라고지 >항목구분아동교육(페다고지)성인교육(앤드라고지)학습자(아동)학습자는 의존적이
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+ 교육고전의이해, 4 교육학) 프레이리 <페다고지> 교육고전의 이해 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.
    PAGEREF _Toc131711852 \h 2 Hyperlink \l "_Toc131711853" 2. 『페다고지 : Pedagogy of the Oppressed 』의 특징 ... PAGEREF _Toc131711853 \h 2 Hyperlink \l "_Toc131711854" 3. 『페다고지』의 구성 PAGEREF _Toc131711854 \h 3 ... . 『페다고지』의 구성페다고지는 (Pedagogy of the Oppressed)'은 프레이레가 교육자로서 브라질에서의 경험과 정치적 망명 시절에 얻은 인사이트를 바탕으로 쓴 책
    방송통신대 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.04.06 | 수정일 2024.03.25
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    성인평생교육
    성인평생교육목차성인평생교육1) 성인평생교육의 정의2) 성인평생교육과 앤드라고지3) 성인평생교육의 특성(1) 학습참여에 있어서의 자발성(2) 교수-학습 활동체제에 있어서의 다양 ... 을 갖리 강제성과 의무성이 없는 성인학습자들의 자발참여에 의하여 실행되어지는 비형식 또는 무형식적 학습 활동이다. 학습목표의 설정, 학습내용 및 방법의 선정, 학습시간의 선택 등 ... 형식적 ? 무형식적 교육활동을 통해 체계적이고 조직적인 교육프로그램을 성인들에게 제공하고, 성인들은 이러한 교육프로그램에 참여하여 지식의 축적과 능력을 신장시켜 개인적 성장발달
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.01
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    한국방송대 [평생교육방법론] 앤드라고지 페다고지 차이점 신체적인지적정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리 이유1
    는 서로 신뢰하고, 공감하는 관계를 형성해야 하고 학습자가 현재의 실생활에 활용하도록 학습하면서 성과지향적인 목표로 교육의 전 과정에 유용한 자원이며 자기주도권을 쥐고 참여할 수 있 ... 다.2) 페다고지(Pedagogy)는 학습자는 의존적이며 주로 교육의 공급자인 교사에게 많은 결정권이 있습니다. 이는 학습자 주도적인 학습이 아닌 교사 주도적인 교육이 이루어짐 ... 든지 아예 페다고지 개념을 없앨 필요가 있는 것 같다고 생각한다. 무엇보다 교육에 틀을 없애고 평생학습이 아동과 성인교육을 구분하지 않는 삶의 기쁨으로서의 ‘평생학(樂)습’으로 전환
    방송통신대 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.14
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    [평생교육론] 안드라고지론의 전제 6가지를 바탕으로 자신을 분석하시오.
    과 필요에 맞춘 학습 방법론을 제시한다. 이 이론은 전통적인 아동 교육, 즉 페다고지(pedagogy)와는 달리 성인이 가진 자율성과 경험, 성숙도 등을 고려하여 학습의 접근 방식 ... 보다는 자신의 삶의 질을 향상시키기 위해 학습에 참여한다.학습의 즉시성(Immediate relevance): 성인 학습자는 학습 내용을 즉각적으로 적용할 수 있기를 원하며, 학습 ... 을 익히거나, 개인적인 관심사에 맞는 학습을 할 때, 성취감을 느끼며 학습에 더욱 몰입하게 되었다. 이러한 내재적 동기는 학습을 자발적으로 지속하게 하는 중요한 요인이었으며, 학습
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [자기소개서][고려대 교육학과] 고려대학교 교육학과에 지원하여 최종 합격한 작품으로 지적 수준이 상당히 높은 작품입니다.
    본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어 ... 았습니다. 교육을 학교의 몫으로만 보았기 때문에 프레이리나의 ‘페다고지’에 나오는 은행 저 금식 교육이 새롭게 나타남을 새롭게 알 수 있었습니다. 일방적인 학습에 익숙해질수록 미래 ... 님과의 상담에서 새로운 ‘공감 노트 쓰기’ 개설의 동의를 구하고, 친구들의 의견을 수렴하여 이전 같은 상황이 다시 발생하지 않도록 자발적으로 노트 관리직을 맡았습니다. 기존의 공감
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.10
  • 동국대학교 교육학개론 시험대비 요약자료
    적 존재(완성), 학생은 수동적 존재-가르침: 지시, 지도, 주입(일방적), 교정2) 교육의 서양적 어원-영어: 페다고지(pedagogy), 에듀케이션(education)-페다고지는 ... -‘페다고지’는 미성숙한 아동을 가르치고 양육한다는 의미(어린이 교육학)-에듀케이션은 에듀카레(educare)의 ‘양육하다(bring up)’의 의미와 에듀케레(educere)의 ‘이끌 ... 은 네 교육의 특징-소피스트의 등장-커리큘럼(7개교과·7자유학파)을 지닌 교사의 등장-웅변술을 가르치며 민주정치에 참여하기 위한 인재 양성이 중점-자연철학 → 인간중심 철학-상대주의
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국방송대 [평생교육방법론] 앤드라고지 페다고지 차이점 신체적인지적정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리 이유2
    에서 제시하고 있는 몇가지를 예를 통해 페다고지, 앤드라고지를 구분하지 않고 학습의 계획 및 구조는 페다고지를 따르되 학습내용이나 학습방법 등은 앤드라고지를 따르는 것이 타당하다고 생각 ... 하고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 원리와 그 이유를 기술하십시오. (10점)1. 성인교육방법의 일반적 원리1) 자발학습의 원리 : 성인교육은 학습자의 동의하에 학습 ... 의 성취도를 평가하도록 하여야 한다.3) 상호학습의 원리 : 성인교육 참여자들끼리 상대편의 학습에 도움을 주고받도록 학습을 진행하여야 함. 이를 통해 개방적으로 참여하고 다원적 태도
    방송통신대 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.14
  • 방통대 교육학 평생교육방법론 과제물_학교교육과 평생교육의 차이_페다고지와 앤드라고지의 개념_성인의 특성을 반영한 교육방법
    학습자는 일생의 경험을 통하여 자신의 노하우, 깨달은 점 등을 공유하고 싶어하기 때문에 학습 참여에 좀 더 적극적이기 쉽다. 또한 삶의 문제를 해결하기 위한 자발적 학습이기 때문 ... 적, 적극적으로 학습참여를 유도하는 것도 교사의 역할이라 보았다.위의 설명을 요약한 성인교육방법의 일반적 학습원리는 다음과 같다: 1)자발학습의 원리, 2)자기주도적 학습의 원리, 3 ... 으로 자기주도적 학습이 효과적이며 이는 개인의 의견을 자유롭게 나누기 위한 상호학습의 원리를 요구한다. 또한 학습주제는 삶의 문제와 관련되어 학습자는 교육에 자발적으로 참여하게 되
    방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.01.31
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2025년 12월 10일 수요일
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